老舍我的母親解析

2021老舍《我的母親》解析導(dǎo)讀母愛是偉大的！母親是帶領(lǐng)孩子認(rèn)識世界的第一人。母親的一言一行對孩子的人格形成都有深刻的影響。老舍的母親有她獨特的性格--軟中帶硬。并且，這種性格在老舍身上打下了深深的烙印。老舍本人的生與死都與這種軟中帶硬的性格密不可分。如老舍在文中所說，母親給他的是“生命的教育”。這不僅讓讀者看到了一位在苦難中保持著傳統(tǒng)美德的偉大母親形象，更讓讀者理解了中華民族品格的傳承與延續(xù)。寫作手法文章通過記敘母親一生的身世、經(jīng)歷、性格及遭遇，表達(dá)了作者對自己母親的無限敬愛和無以報答母親恩情的愧疚之情，也塑造了一位有著典型東方女性性格特征的平凡而偉岸的母親形象。首先，這篇文章多處運用了刻畫人物的寫法，使母親的形象活靈活現(xiàn)。本文采用口語與書面語相結(jié)合的形式，既流暢樸素生動，又凝練含蓄雋永，抒發(fā)了對母親的敬仰感念追懷和永世不忘的深情。敘述語言流暢、樸素、親切，極富表現(xiàn)力。這也是老舍文學(xué)語言的基本特點。語言特色本文系一篇回憶性記人散文。主要表達(dá)方式：敘述，抒情，描寫，議論。1、敘述和描寫語言流暢、樸素、親切，極富表現(xiàn)力。這也是老舍文學(xué)語言的基本特點。如“兄不到十歲……一直到半夜”這一段記述就把父親死后，母親為了養(yǎng)活一家人，含辛茹苦，日夜勞作的經(jīng)歷與精神寫得很充分了。而所用語言則是嘮家常式的樸素、流暢、親切的語言。2、議論語言凝練、深情、雋永，蘊有哲理意味。在文章中，老舍經(jīng)常在敘述到一定的時候，便適時地插進(jìn)議論文字，這對于深休全文題旨，抒發(fā)濃郁的感情，都發(fā)揮了如點睛般的作用。例如“人，即使活到八九十歲……心里是安定的”，這段話是作者在抗戰(zhàn)時期被迫躲到四川成才見不到滯留在北平的母親，無比思念又擔(dān)心年邁的老母遭遇不測所表達(dá)的憂懼、思念交織的復(fù)雜感情的一段話，是人處在特定的環(huán)境中時才會有的感覺和想法，作者以其凝練的文字表達(dá)出來，其雋永意味是頗具啟發(fā)性的，足以引發(fā)很多人的共鳴。白描手法所謂白描，原指國畫的一種技法，即單用墨線勾勒物象，不著色彩，以攝取物象的神韻，使其形神兼?zhèn)?，神情畢肖，收意想不到的效果。后來人們用白描借指文章的一種描寫手法，即用極儉省的語言記敘人物的動作、神態(tài)、對話，寫出人物的特征，反映作者感情，不用或少用濃墨重彩去雕飾、烘托、夸張。《我的母親》一文中白描手法的運用，主要體現(xiàn)在肖像、動作、語言的描寫上。（參考資料：《廣西民族學(xué)院學(xué)報》-2001年12月）一、有關(guān)母親肖像的白描肖像描寫是對人物描寫的一種常用的、重要的方法，原指對人物的容貌、體態(tài)、神情、氣質(zhì)、衣著等等的描寫。這種描寫對人物性格和人物外貌的完整體現(xiàn)有著重要的作用。所謂的以形傳神，就是把人物的外貌、生理特征與性格統(tǒng)一起來，一方面給讀者留下人物的外貌形象，一方面讓讀者便于通過人物的外貌形象，深入到他的精神世界中去，了解他的思想品質(zhì)和性格特征?！段业哪赣H》一文，開篇作者便用敘述的筆法對母親的思想品德和身體狀況作了成功的白描：“母親生在農(nóng)家,所以勤儉誠實，身體也好?！崩仙岵]有對母親的肖像展開來描寫，而是用白描的手法，只用“勤儉誠實”、“身體也好”八個字對母親的性格及肖像進(jìn)行總體交代，使我們對母親的性格及形象特征有個初步印象。正如作者所說：“這一點事實卻極為重要，因為假若我沒有這樣一位母親，我之為我恐怕也就要大大的打個折扣了?！币驗檎悄赣H的“勤儉誠實”才給了我“生命的教育”，也只有母親“身體也好”才能拉扯我們兄妹長大成人。接下來，老舍逐步展開了對母親肖像的白描?！盀槲覀兊囊率?，母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的?！边@里，老舍對母親“辛苦到老”一生的描寫就集中體現(xiàn)在母親那雙賴以養(yǎng)活全家人的“終年是鮮紅微腫的”手上。這是一幅放大了的特寫鏡頭，雖著墨不多，一雙“鮮紅微腫”的手的形象卻非常逼真?zhèn)魃?。透過有限的文字，我們還似乎看到了母親為解決一家人的衣食溫飽，經(jīng)常替別人縫補漿洗、“作事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍”的專注神情，還有那大大的“綠瓦盆”，昏暗的“油燈”，清爽的“屋院”，年年開花的“石榴與夾竹桃”。這都是作者運用白描手法的藝術(shù)效果。耐人尋味的是這種白描又和特定的、具體的情節(jié)聯(lián)系起來，雖著墨不多，內(nèi)容卻非常豐富。誠如高爾基所說：“藝術(shù)的作品不是敘述，而是用形象、圖畫來描寫現(xiàn)實?！碑?dāng)年幼的哥哥或去讀書、或去作學(xué)徒，或者去賣花生櫻桃之類的小東西時，母親總是“含著淚把他送走，不到兩天，又含著淚接他回來?！绷攘仁畮讉€字，一位酸楚而又無奈的母親的形象便鮮活逼真的出現(xiàn)在讀者面前。每逢“有客人來，無論手中怎樣窘，母親也要設(shè)法弄一點東西款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得通紅，可是殷勤地給他們溫酒作面，又給她一些喜悅。遇上親友家中有喜喪事，母親必把大褂洗得干干凈凈，親自去賀吊--份禮也許是兩吊小錢?！崩仙岬哪赣H原本就是一位剛強、講義氣、而又愛整潔的勞動婦女，這一點知母者莫若子，可在老舍的筆下并沒有大段的鋪排渲染，而是用平實簡練的語言把敘述和描寫結(jié)合起來，淡淡幾筆，便勾勒出母親的形象，既是同情理解自己難處的親戚來家時自帶點酒食也“使他臉上羞得通紅”處于一種好客的習(xí)慣，她便殷勤的“溫酒作面”，又給她一些喜悅;在親自賀吊親友家中的喜喪事時，她的大褂總是“洗得干干凈凈”的，如此，一位自尊而又好客的母親形象便躍然紙上。特別成功的神情白描是三姐要出嫁了：“當(dāng)花轎來到我們的破門外的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色--那陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去?？墒?，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去?！笨梢哉f，母親和三姐相依為命，在父親去世后，共同撐持著這個殘破而又處在風(fēng)雨飄搖中的家，誠如作者說的那樣，“三姐是母親的右手”，而當(dāng)母親清楚地意識到“這右手必須割去”時，她的“手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色”，在大家的普遍擔(dān)心中，“她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框,看花轎徐徐的走去”。在這里，原本擅長于用敘述的筆法交待背景，穿插情節(jié)或抒發(fā)自己對人物命運、故事情節(jié)的感受、看法的老舍僅僅用母親冰涼的手、沒有血色的臉、以及咬著嘴唇的神情便為我們勾勒出了母親剛強的形象。這里既是一段悠長傷感的場景描寫,更是一則凄楚動人的故事。筆墨不多而效果頗佳，足見老舍語言藝術(shù)的功力。同時，作品中還有兩處關(guān)于母親神情的白描：一處是當(dāng)我?guī)煼懂厴I(yè)被派為小學(xué)校長的那一夜,我要求母親以后可以歇一歇時，“她的回答只是一串串的眼淚?！边@種白描很能啟人深思，這一串串的眼淚是辛酸，是欣慰?或許二者兼而有之?？傊?，它蘊涵的內(nèi)容十分豐富。另一處是除夕，我請兩小時的假回到清鍋冷灶的家中時，“母親笑了?！奔爸谅犝f我還須回校時，“她愣住了?！边@里一“笑”，一“愣”，極能表現(xiàn)母親當(dāng)時因強烈的心理刺激而引起的的神情變化。兩處雖用語平易、簡練，可描寫母親的神態(tài)卻極為逼真。由此可見老舍煉詞，煉字功力之深厚。（參考資料：《廣西民族學(xué)院學(xué)報》-2001年12月）二、有關(guān)母親行動的白描行動描寫是關(guān)于人物行為和動作的描寫，行為和動作常是人物思想和性格特征的具體表現(xiàn)，是人物思想性格的形象化。特定環(huán)境下的行為和動作，最能表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,最能反映人物的性格特征。老舍的母親生活在一個極為混亂的年代，連年的戰(zhàn)爭加上困窮潦倒的家境，其生活的艱難程度“豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的?”其實，母親早已心力憔悴，她有一肚子的委屈，她有一肚子的悲苦，只是她把生活的不幸埋藏在心底罷了。在一個亂極了的社會，在家庭生活極度困頓的時候，是母親忍辱負(fù)重，不辭勞苦拉扯著三個未成年的孩子，而且還供小兒子讀書，對小兒子小學(xué)畢業(yè)不去謀生、又偷偷考取師范學(xué)校，母親不僅沒有責(zé)備，反而在“作了半個月的難”后，終于籌齊了十元的“巨款”，而后又“含淚”送小兒子去上學(xué)。行文至此，一位不辭辛苦而又愛心融融、希望“兒子有出息”的偉大母親的形象便力透紙背，讀來使人肅然起敬。“我二十三歲，母親要我結(jié)了婚，我不要。我請來三姐給我說情，老母含淚點了頭?！边@段有關(guān)母親動作的白描，語言簡練而平實，他為我們塑造一了位雖然傷心，卻能理解兒女，尊重兒女人生選擇的通情達(dá)理的母親的形象。（參考資料：《廣西民族學(xué)院學(xué)報》-2001年12月）三、有關(guān)母親語言的白描俗話說：言為心聲。文學(xué)作品往往通過描摹人物的聲音、語態(tài)，反映人物的思想和性格特征，反映人物的心理活動，表現(xiàn)人物的精神面貌?，F(xiàn)代著名文學(xué)評論家唐在《人物的語言》一文中說：“人物的語言往往蘸滿著他的性格的特征?！北疚挠嘘P(guān)母親語言的白描只有難得的一處,那便是:除夕，我請兩小時的假回家，到我該走的時候,母親遞給我一些花生，說：“去吧,小子?！边@是全篇之中母親說的唯一的一句話，僅四個字，但這四個字卻是母親極富個性化的語言，透過母親說話時的聲音、語態(tài),我們仿佛看到母親其人就站在我們面前一樣，人物鮮活，形象逼真。其他更多的時候母親都是用“眼淚”或“點頭”來代替語言的，從通篇看，母親沉默寡言，她說話少，做事多，這既是生活重壓的結(jié)果，也是母親厚重如山的性格使然?？傊?，通過以上分析我們不難看出，老舍刻畫人物主要運用白描的手法，通過人物的神態(tài)、動作、語言的白描來表現(xiàn)其性格特征,雖著墨不多，人物的形象卻逼真?zhèn)魃瘢瑑€省的筆墨收意想不到的效果。老舍真不愧為一代語言藝術(shù)大師。（參考資料：《廣西民族學(xué)院學(xué)報》-2001年12月）社會評價學(xué)者點評敬仰母親《我的母親》是一篇叫人落淚的摯情之作，文章語言既樸素平實，流暢生動，又凝練含蓄雋永，抒發(fā)了對母親的敬仰感念追懷和永世不忘的深情。讀后不禁令人流淚，它沒有普希金的波瀾壯闊，也沒有聞一多的特殊見解。有的，只是對母親一顆真切的心。老舍“絮叨”起母親的家長里短，是不吝筆墨的，他那么細(xì)微的描寫，只為傳達(dá)一個樸素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的?！边@言簡意深的情語，分明是由母親用血汗灌養(yǎng)生命的景語結(jié)晶成的?！八簧丛磉^一天福，臨死還吃的是粗糧”。從中讀到的分明是一個游子的喪母之痛，感受到的是撕心裂肺的哀涼。文章以“心痛！心痛！”結(jié)束，讀文之人卻落淚！落淚！這難道不正是老舍文章的偉大之處嗎？老舍先生的《我的母親》，即是這樣一篇質(zhì)樸感人的回憶散文。

老舍《我的母親》賞析與借鑒母親的娘家是北平德勝門外，土城兒外邊，通大鐘寺的大路上的一個小村里。村里一共有四五家人家，都姓馬。大家都種點不十分肥美的地，但是與我同輩的兄弟們，也有當(dāng)兵的、做木匠的、做泥水匠的，和當(dāng)巡察的。他們雖然是農(nóng)家，卻養(yǎng)不起牛馬，人手不夠的時候，婦女便也須下地做活。對于姥姥家，我只知道上述的一點。外公外婆是什么樣子，我就不知道了，因為他們早已去世。至于更遠(yuǎn)的族系與家史，就更不曉得了。窮人只能顧眼前的衣食，沒有工夫談?wù)撌裁催^去的光榮?！凹易V”這字眼，我在幼年就根本沒有聽說過。母親生在農(nóng)家，所以勤儉誠實，身體也好。這一點事實卻極重要，因為假若我沒有這樣的一位母親，我以為我恐怕也就要大大地打個折扣了。母親出嫁大概是很早，因為我的大姐現(xiàn)在已是六十多歲的老太婆，而我的大外甥女還長我一歲啊。我有三個哥哥、四個姐姐，但能長大成人的，只有大姐、二姐、三姐、三哥與我。我是“老”兒子。生我的時候，母親已有四十一歲，大姐二姐已都出了閣。由大姐與二姐所嫁人的家庭來推斷，在我生下之前，我的家里，大概還馬馬虎虎地過得去。那時候訂婚講究門當(dāng)戶對，而大姐丈是做小官的，二姐丈也開過一間酒館，他們都是相當(dāng)體面的人。可是，我，我給家庭帶來了不幸：我生下來，母親暈過去半夜，才睜眼看見她的老兒子——感謝大姐，把我揣在懷中，致未凍死。一歲半，我把父親“克”死了。兄不到十歲，三姐十二三歲，我才一歲半，全仗母親獨立撫養(yǎng)了。父親的寡姐跟我們一塊兒住，她吸鴉片，她喜摸紙牌，她的脾氣極壞。為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。她做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子、屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠(yuǎn)會得到應(yīng)有的澆灌與愛護(hù)，年年夏天開許多花。哥哥似乎沒有同我玩耍過。有時候，他去讀書；有時候，他去學(xué)徒；有時候，他也去賣花生或櫻桃之類的小東西。母親含著淚把他送走，不到兩天，又含著淚接他回來。我不明白這都是什么事，而只覺得與他很生疏，與母親相依為命的是我與三姐。因此，她們做事，我老在后面跟著。她們澆花，我也張羅著取水；她們掃地，我就撮土……從這里，我學(xué)得了愛花、愛清潔、守秩序。這些習(xí)慣至今還被我保存著。有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤地給他們溫酒做面，又給她一些喜悅。遇上親友家中有喜喪事，母親必把大褂洗得干干凈凈，親自去賀吊——份禮也許只是兩吊小錢。到如今我的好客的習(xí)性還未全改，盡管生活是這么清苦，因為自幼看慣了的事情是不易改掉的。姑母常鬧脾氣。她單在雞蛋里找骨頭。她是我家中的閻王。直到我入了中學(xué)，她才死去，我可是沒有看見母親反抗過?！皼]受過婆婆的氣，還不受大姑子的嗎？命當(dāng)如此！”母親在非解釋一下不足以平服別人的時候，才這樣說。是的，命當(dāng)如此。母親活到老，窮到老，辛苦到老，全是命當(dāng)如此。她最會吃虧。給親友鄰居幫忙，她總跑在前面：她會給嬰兒洗三——窮朋友們可以因此少花一筆“請姥姥”錢——她會刮痧，她會給孩子們剃頭，她會給少婦們絞臉……凡是她能做的，都有求必應(yīng)。但是吵嘴打架，永遠(yuǎn)沒有她。她寧吃虧，不斗氣。當(dāng)姑母死去的時候，母親似乎把一世的委屈都哭了出來，一直哭到墳地。不知道哪里來的一位侄子，聲稱有承繼權(quán)，母親便一聲不響，教他搬走那些破桌子爛板凳，而且把姑母養(yǎng)的一只肥母雞也送給他?？墒?，母親并不軟弱。父親死在庚子鬧“拳”的那一年。聯(lián)軍入城，挨家搜索財物雞鴨，我們被搜兩次。母親拉著哥哥與三姐坐在墻根，等著“鬼子”進(jìn)門，街門是開著的?！肮碜印边M(jìn)門，一刺刀先把老黃狗刺死，而后入室搜索。他們走后，母親把破衣箱搬起，才發(fā)現(xiàn)了我。假若箱子不空，我早就被壓死了?；噬吓芰?，丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下、饑荒中，保護(hù)著兒女。北平有多少變亂啊，有時候兵變了，街市整條地?zé)?，火團(tuán)落在我們院中。有時候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落！這點軟而硬的個性，也傳給了我。我對一切人與事，都取和平的態(tài)度，把吃虧看作當(dāng)然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過自己劃好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面，但是到了非我去不可的時候，我便不得不去，正像我的母親。從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。當(dāng)我在小學(xué)畢了業(yè)的時候，親友一致地愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦?？墒?，我也愿意升學(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)?！品?，飯食，書籍，宿處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對母親提升學(xué)的話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當(dāng)我由師范畢業(yè)，而被派為小學(xué)校校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。我入學(xué)之后，三姐結(jié)了婚。母親對兒女是都一樣疼愛的，但是假若她也有點偏愛的話，她應(yīng)當(dāng)偏愛三姐，因為自父親死后，家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當(dāng)花轎來到我們的破門外的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色——那是陰歷四月，天氣很暖，大家都怕她暈過去?？墒牵龗暝е齑?，手扶著門框，看花轎徐徐地走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住學(xué)校，家中只剩母親自己。她還須自曉至晚地操作，可是終日沒人和她說一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨地過那凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫俸蚺沃伊?，她已入了土！兒女的生命是不依順著父母所設(shè)下的軌道一直前進(jìn)的，所以老人總免不了傷心。我二十三歲，母親要我結(jié)婚，我不要。我請來三姐給我說情，老母含淚點了頭。我愛母親，但是我給了她最大的打擊。時代使我成為逆子。二十七歲，我上了英國。為了自己，我給六十多歲的老母以第二次打擊。在她七十大壽的那一天，我還遠(yuǎn)在異域。那天，據(jù)姐姐們后來告訴我，老太太只喝了兩口酒，很早地便睡下。她想念她的幼子，而不便說出來?！捌咂摺笨箲?zhàn)后，我由濟(jì)南逃出來。北平又像庚子那年似的被鬼子占據(jù)了，可是母親日夜惦念的幼子卻跑西南來。母親怎樣想念我，我可以想象得到，可是我不能回去。每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。我怕，怕，怕家信中帶來不好的消息，告訴我已是失了根的花草。去年一年，我在家信中找不到關(guān)于老母的起居情況。我疑慮，害怕。我想象得到，沒有不幸，家中念我流亡孤苦，或不忍相告。母親的生日是在九月，我在八月半寫去祝壽的信，算計著會在壽日之前到達(dá)。信中囑咐千萬把壽日的詳情寫來，使我不再疑慮。十二月二十六日，由文化勞軍的大會上回來，我接到家信。我不敢拆讀。就寢前，我拆開信，母親已去世一年了！生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格、習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛！——載于1943年4月《半月文萃》01段落分析文章前三段交代了母親在未嫁給父親前，在娘家中的形象——樸實。而第二句結(jié)尾“假若我沒有這樣的一位母親，我以為我恐怕也就要大大的打個折扣了。”又留了一個懸念，讓讀者慢慢揭開答案。從第四段開始，講述了母親一生的坎坷經(jīng)歷。老舍未出生前，兩個姐姐已經(jīng)成親，家里日子還過得去。有父親在的日子里，尚且衣食無憂。父親去逝，仿佛是一切苦難的開始。那時候，老舍只有一歲半。所以老舍童年的記憶里滿是母親辛勤勞作的畫面。02句段賞析母親身上的品質(zhì)1、忍辱負(fù)重原文:“父親的寡姐和我們一塊兒住，她吸鴉片，她喜歡摸牌，她脾氣急壞。為我們衣食，母親要給人家洗衣服，縫補或縫衣裳?！惫媚概紶柦訚?jì)母親，但一切都要等價交換。母親為了孩子的衣食多年來寄人籬下，看人臉色，且處處受排擠，從沒反抗過。2、焦心勞思原文:“白天，她洗衣服，她作事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍”，“就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與姐姐抱著一盞油燈，還要縫補衣服一直到半夜。”從記事起母親勞累的身影一直印在老舍心中，母親總有做不完的工，干不完的活。這段回憶使人聯(lián)想到夜深時，金黃色頭發(fā)的母親細(xì)心為子女做活的情景。3、含辛茹苦即便家中再難，生活再苦，母親也要送哥哥學(xué)徒，送老舍讀書。原文:“入學(xué)，要交十元的保證金。這是一次巨款！母親作了半個月難的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息?！焙⒆拥某砷L，成也母親，敗也母親。母親的修養(yǎng)直接影響到孩子的教養(yǎng)。而教養(yǎng)是人一生的財富。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。父母總是把最好的留給兒子，即便生活艱難，也從未抱怨。母親用行動告訴老舍：讀書的路不苦，不讀書的路才苦。4、意志堅定原文:“皇上跑了，丈夫起了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女。”雖說母親不計較得失，但也并非弱不禁風(fēng)。在城破、家散之際，一個軟弱的老寡婦，扮演的不僅是母親的角色，也擔(dān)起了父親的責(zé)任。兵變了，街市的整條燒起，火團(tuán)落在院中。母親不怕嗎？肯定怕！她顧不得自己害怕，“母子本弱，為母則剛?！北绕鸷ε?，她更擔(dān)心子女的安全。子女一旦有危險，母親總是做出許多超出常理的事來。這是一位母親的本能?？吹竭@，大概猜到老舍那句“假若我沒有這樣的一位母親，我以為我恐怕也就要大大的打個折扣了”的含義。03可借鑒的寫作手法1、白描手法1）.作者善于運用白描的手法刻畫人物形象。如:1.開篇中并沒有描寫母親的外貌，而是說母親“生在農(nóng)村，勤儉誠實，身體好?！?.“做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍”，“就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白”、“可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光”。這些語言看似大白話，但蘊含著濃烈的感情，讀來很容易讓人產(chǎn)生共鳴。側(cè)面寫出母親的影響在老舍心中已經(jīng)