實(shí)驗(yàn)幼兒園圖書漂流活動倡議書

實(shí)驗(yàn)幼兒園圖書漂流活動倡議書實(shí)驗(yàn)幼兒園圖書漂流活動倡議書

為了營造“書香幼兒園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、有好東西一起分享以及良好的讀書習(xí)慣，我園將舉行首屆“親子閱讀節(jié)”---圖書漂流活動

活動主題：書香溢滿園、閱讀伴成長

活動時(shí)間：20**年10月14～12月13日

活動形式：圖書漂流，親子閱讀，交流心得

活動目的：

1、幼兒在家人的陪伴下參與閱讀，培養(yǎng)閱讀能力，增進(jìn)親子情感。

2、通過圖書漂流活動培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、有好東西一起分享的好習(xí)慣。

3、通過漂流活動，懂得愛護(hù)同伴的圖書

4、通過漂流活動，傳播共享優(yōu)質(zhì)教育資源，建立幼兒園與家庭之間建立良好的溝通平臺。

活動要求：

1、家長、幼兒、教師、幼兒園共同提供有閱讀價(jià)值的書籍；

2、珍愛同伴的圖書，萬一有損，請及時(shí)修補(bǔ)；

3、積極參與漂流閱讀活動，積極為幼兒創(chuàng)造閱讀環(huán)境。

活動準(zhǔn)備——提供書籍。

1、每個(gè)家庭提供兩本閱讀書籍（幼兒閱讀家長閱讀各一本），10月14日帶回園。

2、請家長向幼兒講解本次活動的玩法，和幼兒一起挑選適合孩子們閱讀的圖書，寫好班級、姓名、匯集到班級里成為讀書漂流活動的資源。

3、家長自愿將自己閱讀過的書籍提供給幼兒園供更多的家長朋友借閱。

活動實(shí)施：

1、以班級為單位開展，每個(gè)幼兒帶一本圖書到幼兒園參加圖書漂流活動，書籍應(yīng)適合幼兒閱讀，有益增進(jìn)幼兒閱讀與理解能力。

2圖書每周漂流一次，幼兒周一將漂流的圖書帶回家，周五將漂流的圖書帶回幼兒園交給老師。

溫馨提示：帶回的書本請家長一定要督促孩子進(jìn)行愛護(hù)，如有損壞請修補(bǔ)。

希望我們的圖書漂流活動能讓孩子們更加喜愛圖書！希望知識在漂流中更加美麗！歡迎大家踴躍參與！

篇2：小學(xué)節(jié)能低碳綠色生活倡議書

小學(xué)“節(jié)能低碳綠色生活”倡議書

全體老師、同學(xué)們：

今天是6月17日，是全國“低碳日”。國家要求全國各所學(xué)校要開展能源緊缺體驗(yàn)活動。綠色的地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，然而，當(dāng)今世界能源的過渡開發(fā)，環(huán)境的重度污染已嚴(yán)重的危害人類的身體健康。作為社會大家庭的一份子，我們應(yīng)該義不容辭地做出努力，來改善地球環(huán)境。為倡導(dǎo)“節(jié)能低碳、綠色出行”的生活方式，特向全體師生發(fā)出以下倡議：

一、不浪費(fèi)一粒糧食，一日三餐，適量定餐，避免剩餐，合理消費(fèi)。到食堂、飯店就餐，從我做起，打包剩余飯菜，以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，爭做愛糧節(jié)糧的表率、楷模和踐行者。

二、節(jié)約每一滴水、一度電、一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)應(yīng)及時(shí)規(guī)勸。

三、天氣晴朗、光線充足時(shí)，教室、辦公室、會議室、寢室及其他公共場所應(yīng)以采用自然光照為宜。離開時(shí)應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。電器使用完后，應(yīng)拔掉插頭，完全關(guān)閉電源，減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗。

四、盡量做到綠色出行，應(yīng)少開幾次車，多騎自行車，多坐公交車，多步行，為節(jié)能減排盡自己的一份力。

五、出門購物，盡量多帶環(huán)保袋，少使用或不使用一次性塑料袋。

六、盡量少使用或不使用一次性用品（如：木筷、紙杯等），以減少垃圾的產(chǎn)生。在日常工作、生活中，應(yīng)養(yǎng)成對垃圾進(jìn)行分類的良好習(xí)慣，將不同的垃圾投放到相應(yīng)的回收箱里。

七、關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們的家園天更藍(lán)、水更清、地更綠。

八、積極參加各項(xiàng)節(jié)能及環(huán)保宣傳活動，爭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的實(shí)踐者、示范者、傳播者，讓節(jié)約的美德成為校園時(shí)尚，讓“低碳生活”滲透到校園的每個(gè)角落。

有一種行動叫節(jié)能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發(fā)展。為每個(gè)人能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡自己的一份責(zé)任！踐行節(jié)能低碳，建設(shè)綠色校園，我們一起行動吧！

篇3：踐行教師禮儀倡議書

踐行教師禮儀倡議書

老師們：

禮儀，對于個(gè)人，是文明與教養(yǎng)的表現(xiàn)；對于社會，是發(fā)展與進(jìn)步的標(biāo)志；對于民族，是精神風(fēng)貌的展現(xiàn)。教師禮儀的好與壞，對學(xué)生的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、審美標(biāo)準(zhǔn)的形成，有著重要的示范和影響作用。我們中華民族是享譽(yù)千年的禮儀之邦，身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。我們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識淵博、風(fēng)度儒雅，衣著發(fā)式無形中都成為學(xué)生和社會學(xué)習(xí)的楷模。在此，我們向全體教師發(fā)出如下倡議：

1、注重教師課堂語言禮儀。教師應(yīng)禮貌談吐，講究語言藝術(shù)，遵守語言規(guī)范，表達(dá)要準(zhǔn)確、語調(diào)要恰當(dāng)、語句要流暢、交流要平等。

2、注重教師著裝禮儀。形象塑造符合教師職業(yè)特點(diǎn)，服飾搭配協(xié)調(diào)、著裝大方得體、整潔美觀、注重場合。

3、注重教師行為禮儀。舉止優(yōu)雅親切大方，教態(tài)端正精神飽滿。師生交往保持微笑，目光交流真誠友善。

各位老師，我們是知識源泉的傳播者，更是傳承文明的導(dǎo)師，讓我們行動起來，成為講究禮儀、言傳身教的典范！

z市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校委會

謝謝大家！

篇4：學(xué)校校園禁煙倡議書

學(xué)校校園禁煙倡議書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

學(xué)校是一個(gè)健康場所，是我們健康成長的搖籃。為樹立和展現(xiàn)我院師生良好的精神面貌，養(yǎng)成良好文明的生活習(xí)慣，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。吸煙危害健康已是眾所周知的事實(shí)。有資料表明，長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10-20倍，喉癌發(fā)病率高6-10倍，冠心病發(fā)病率高2-3倍。循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍，氣管炎發(fā)病率高2-8倍。全世界每年因吸煙死亡達(dá)250萬人之多，煙是人類第一殺手。我校是“國家重點(diǎn)建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)?！薄ⅰ叭珖殬I(yè)教育先進(jìn)集體”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”，我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄吸煙這種不文明行為！為此，我們向全系師生發(fā)出以下倡議：

1.遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，自覺從自身做起，倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣。

2.主動參與禁煙，給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。

3．老師不在教學(xué)區(qū)、校園內(nèi)等公共場所及學(xué)生面前吸煙，并帶頭戒煙，做戒煙先鋒；學(xué)生不在寢室、校園抽煙，自覺遠(yuǎn)離煙草，爭做文明學(xué)生。

4．如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請對其進(jìn)行友好的提醒和勸誡。

5．積極參與宣傳吸煙的危害，讓你的親人和身邊的朋友明白吸煙的危害，自覺遠(yuǎn)離煙草。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，為了自己和身邊老師、同學(xué)的身體健康，為了創(chuàng)造潔凈、文明、優(yōu)美的和諧校園環(huán)境，請大家積極響應(yīng)我們的倡議，遠(yuǎn)離煙草、珍愛生命。

倡議者：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會

文明勸導(dǎo)隊(duì)

篇5：中心小學(xué)教師節(jié)倡議書

中心小學(xué)教師節(jié)倡議書

親愛的同學(xué)們：

金風(fēng)送爽的九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時(shí)節(jié)，我們即將迎來第二十七個(gè)教師節(jié)。

老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵的話，讓我們堅(jiān)定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話，讓我們激動不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句循循善誘的開導(dǎo)，讓我們找回了自信。

在我們即將迎來第二十七個(gè)教師節(jié)之際，我校向大家提出敬師愛師“三個(gè)一”的倡議：

一、一句真誠的祝福。讓我們用親切的問候，給老師帶來一份欣喜。

二、一份整潔的作業(yè)。讓我們用認(rèn)真的態(tài)度