2022年學(xué)校園綠化實(shí)施方案

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菜張小學(xué)始建于1997年，校舍布局合理，綠化面積明確。為進(jìn)一步的改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，提升學(xué)校形象，根據(jù)縣局教基函[2014]4號(hào)文件工作指導(dǎo)和鎮(zhèn)教辦關(guān)于此項(xiàng)工作的具體要求，結(jié)合我校園實(shí)際情況制定菜張小學(xué)校園綠化工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步綠化、美化校園，建設(shè)綠色校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧?kù)o氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。

二、目標(biāo)

目前我校的綠化與環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，投資少、設(shè)計(jì)起點(diǎn)低、標(biāo)準(zhǔn)低，不能充分體現(xiàn)學(xué)校的歷史和現(xiàn)代科技的發(fā)展景觀；為此學(xué)校全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將綠化不美觀的樹(shù)木進(jìn)行重新調(diào)整。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

三、工作重點(diǎn)

1、從我校的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合上級(jí)文件精神的要求進(jìn)行工作。

2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)理工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

四、規(guī)劃設(shè)計(jì)

發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。

1、新建的教學(xué)樓后空閑的面積可以綠化?，F(xiàn)設(shè)計(jì)將教學(xué)樓前的紫葉李樹(shù)木移到教室后。

2、教學(xué)樓前設(shè)計(jì)花池，池內(nèi)加種植矮棵樹(shù)種或者花卉；需塔松10棵。

3、其他綠化植不變動(dòng)，要對(duì)操場(chǎng)西進(jìn)行補(bǔ)栽。需要白蠟50棵。冬青若干。

4、教學(xué)樓前小樹(shù)林重新布局，需要一些花卉。

五、我校綠化工作的要點(diǎn)

我校校園面積相對(duì)小，盡可能增大綠化面積。校園可綠化的地點(diǎn)是教學(xué)樓前面、西面、操場(chǎng)一圈的花臺(tái)、平房正面、校園通道右側(cè)苗圃區(qū)域、廁所正面。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。

六、管理養(yǎng)護(hù)

適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(zhǎng)好的關(guān)鍵，兩個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長(zhǎng)得好。

工作過(guò)程中，要?jiǎng)訂T全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任心。附：菜張小學(xué)平面示意圖

菜張小學(xué)

二〇一四年二月二十八日

第二篇：青銅小學(xué)校園綠化工作實(shí)施方案金塔鄉(xiāng)青銅小學(xué)校園綠化工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化工作，提高校園綠化水平，給師生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)《涼州XX縣區(qū)2018年綠化工作實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十九大精神，按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，按照“上下聯(lián)動(dòng)、人人參與、夯實(shí)責(zé)任、健全機(jī)制、突出成效、美化環(huán)境”的總體要求，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，綠化校園，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧共享的育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“校在綠中，人在景中”的綠色生態(tài)格局。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持“因地制宜，因校制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，分步實(shí)施”的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用校園地形、地貌、建筑等自然、人文條件，選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的花草樹(shù)木，營(yíng)造出三季有花、四季有景的校園環(huán)境。切實(shí)做到平面綠化與立體綠化相結(jié)合、校內(nèi)綠化與周邊綠化相結(jié)合，

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室內(nèi)綠化與室外綠化相結(jié)合，見(jiàn)縫插綠，不留死角，應(yīng)綠盡綠，力爭(zhēng)使校園綠地覆蓋率達(dá)到35%以上。

三、工作任務(wù)

（一）積極開(kāi)展校園綠化宣傳教育活動(dòng)。

1.加強(qiáng)宣傳教育。各學(xué)校要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，普及綠色發(fā)展生態(tài)文明教育，把綠色發(fā)展融入學(xué)校教育教學(xué)工作，推進(jìn)綠色發(fā)展理念進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。以“倡導(dǎo)綠色發(fā)展、共建美麗校園”為主題，開(kāi)展“四個(gè)一”主題教育活動(dòng)，即一次作文比賽、一次主題班會(huì)、一次知識(shí)競(jìng)賽、一次演講比賽，倡導(dǎo)綠色低碳生活，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì)風(fēng)尚。

2.開(kāi)展獻(xiàn)綠護(hù)綠活動(dòng)。充分利用植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、全國(guó)低碳日等紀(jì)念日，通過(guò)班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、宣傳欄、校園廣播等形式，廣泛開(kāi)展“我為學(xué)校添片綠”和“我為學(xué)校護(hù)片綠”等為主題的宣傳教育活動(dòng)；確定3月為“校園植樹(shù)月”，組織師生開(kāi)展“捐花獻(xiàn)草、育樹(shù)育花”行動(dòng)和植樹(shù)造林活動(dòng)，動(dòng)員師生捐獻(xiàn)、種植花草樹(shù)木，通過(guò)種植“愛(ài)心林”和懸掛師生姓名等方式，定人定樹(shù)定區(qū)域，做好種植和看護(hù)管理工作，增強(qiáng)師生的責(zé)任意識(shí)。

（二）精心制定綠化總體規(guī)劃。學(xué)校制定校園綠化總體規(guī)劃，繪制彩色平面規(guī)劃圖，對(duì)校園綠化工作進(jìn)行整體規(guī)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，要尊重歷史、著眼未來(lái)，保持連續(xù)性、克服隨意

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性，體現(xiàn)學(xué)校文化特色，打造學(xué)校品牌。在校園中心區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、出入?yún)^(qū)打造綠色觀賞亮點(diǎn)和環(huán)區(qū)綠化帶，在留足必要的運(yùn)動(dòng)（活動(dòng)）場(chǎng)所和不影響安全疏散的前提下，開(kāi)辟新的平面和立體綠化空間，最大限度的實(shí)施綠化，提高綠化覆蓋率。

（三）擴(kuò)大平面綠化面積。

1.中心區(qū)。學(xué)校在主干道兩側(cè)、教室前、辦公室前、旗臺(tái)周邊重點(diǎn)打造校園標(biāo)志性景觀。主干道兩側(cè)樹(shù)木造型要美觀，四季常綠，喬灌高矮結(jié)合；花卉品種要多樣、色澤艷麗、花期長(zhǎng)。旗臺(tái)周邊、教室前、辦公室前要擺放常青盆景。

2.教學(xué)區(qū)。學(xué)校在該區(qū)域種植樹(shù)冠較小樹(shù)種，有效地減少噪音，創(chuàng)造寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境?；ǔ刂参镆ㄆ陂L(zhǎng)，造型美觀，集觀賞綠化美化于一體。教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等要擺放盆花、盆景，改善室內(nèi)空氣環(huán)境質(zhì)量，讓師生賞花觀景的同時(shí)減輕工作學(xué)習(xí)壓力，為師生創(chuàng)造適宜的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.運(yùn)動(dòng)區(qū)。學(xué)校在該區(qū)域四周種植枝干粗壯、樹(shù)冠較大、遮蔭較好的樹(shù)種，吸附灰塵、凈化空氣、遮風(fēng)擋雨，利于師生開(kāi)展體育活動(dòng)。在操場(chǎng)內(nèi)種植草坪或鋪設(shè)人工草坪，地面滿覆蓋，整齊美觀，無(wú)斑禿。

4.生活區(qū)：學(xué)校在食堂、宿舍、廁所周邊種植觀賞性灌

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木叢。周邊花園種植花期長(zhǎng)、花型美的植物。師生宿舍內(nèi)種植和擺放一定數(shù)量的盆花、盆景，改善室內(nèi)空氣環(huán)境質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個(gè)清新、舒適、安逸的生活環(huán)境。

5.校內(nèi)外環(huán)校綠化帶。學(xué)校在該區(qū)域種植樹(shù)蔭濃、生長(zhǎng)迅速、易栽易活、耐修剪、抗煙塵、抗病蟲害的樹(shù)種。樹(shù)溝地面花草要常青常綠、易于管護(hù)。綠化帶要整齊美觀、輪廓清晰、均勻無(wú)缺失、無(wú)殘花敗葉。

（四）及時(shí)補(bǔ)栽更新植物。學(xué)校積極組織師生安排義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)已經(jīng)枯死或不符合新的規(guī)劃要求的花草樹(shù)木及時(shí)移除或更新。補(bǔ)栽樹(shù)木要與現(xiàn)有樹(shù)木品種、大小一致，確保成活率。不符合規(guī)劃要求需移除的樹(shù)木，要重新栽種到合適的區(qū)域，也要確保成活率。

（五）爭(zhēng)取鋪設(shè)人工草坪。學(xué)校對(duì)教室前后、宿舍前后、操場(chǎng)等已硬化區(qū)域，需要綠化但又無(wú)法綠化的區(qū)域，鋪設(shè)人工草坪。

（六）加大立體綠化面。學(xué)校開(kāi)墻透綠，種植宜于攀爬的植物對(duì)墻面進(jìn)行立體綠化。

四、實(shí)施步驟

（一）制定方案階段（1月6日—2月28日）。學(xué)校要制定綠化工作方案，邀請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)部門繪制綠化平面規(guī)劃圖，落實(shí)資金和苗木，做好校園綠化的準(zhǔn)備工作。

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（二）種植階段（3月1日—4月15日）。學(xué)校按照綠化工作方案和平面規(guī)劃圖，有目標(biāo)、有重點(diǎn)的扎實(shí)開(kāi)展校園綠化工作。

（三）養(yǎng)護(hù)階段（4月16日—6月30日）。制定養(yǎng)護(hù)管理制度，落實(shí)養(yǎng)護(hù)責(zé)任，專人負(fù)責(zé)花草樹(shù)木的澆水、施肥、除草、松土、修剪等工作，確保成活率。

（四）驗(yàn)收階段（7月1日—9月15日）。學(xué)校綠化工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，全面完成綠化任務(wù)。

（五）整改階段（9月16日—10月31日）。根據(jù)學(xué)校綠化方案和規(guī)劃設(shè)計(jì)要求，查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化綠化效果。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任。校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他教導(dǎo)主任、總務(wù)主任任副組長(zhǎng)，其他教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在總務(wù)處，全面負(fù)責(zé)校園綠化工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，細(xì)化工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任分工和時(shí)間要求，抓好落實(shí)。

（二）摸底自查，科學(xué)規(guī)劃。學(xué)校要以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，重視校園綠化工作，全面自查，如實(shí)摸清校園綠化情況，合理規(guī)劃校園綠化景區(qū)、花園、草坪、綠化帶、綠色長(zhǎng)廊、樹(shù)木栽種區(qū)等綠化區(qū)域，做好綠化規(guī)劃，設(shè)計(jì)平面規(guī)

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劃圖。積極挖掘校園歷史文化內(nèi)涵，培育人文景觀，不斷優(yōu)化校園花草樹(shù)木的品種和布局結(jié)構(gòu)，從整體上提升校園綠化的檔次。

（三）拓寬渠道，保障經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要加大經(jīng)費(fèi)投入，把校園綠化經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校學(xué)期公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行計(jì)劃，并嚴(yán)格落實(shí)綠化經(jīng)費(fèi)，為校園綠化提供資金保障。同時(shí)積極協(xié)調(diào)社會(huì)力量和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組爭(zhēng)取政策、項(xiàng)目、資金、苗木等方面的支持，并動(dòng)員師生積極開(kāi)展“捐花獻(xiàn)草”活動(dòng)，多渠道、全范圍、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好校園綠化工作。

（四）迅速行動(dòng)，組織實(shí)施。學(xué)校要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，積極開(kāi)展3月“校園植樹(shù)月”活動(dòng)，搶抓春季綠化黃金時(shí)期，動(dòng)員全校師生，迅速行動(dòng)，人人參與植樹(shù)造林，于4月底全面完成校園綠化種植任務(wù)。

（五）精心養(yǎng)護(hù)，鞏固成果。學(xué)校要克服“重栽植、輕養(yǎng)護(hù)”的觀念，制定花草樹(shù)木養(yǎng)護(hù)管理制度，做到專人負(fù)責(zé)，職責(zé)到位，定期做好苗木的施肥、澆水、除草、修剪等養(yǎng)護(hù)工作。通過(guò)“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”、“心中有愛(ài)、腳下留情”、“你給一份愛(ài)，我還一片綠”等活動(dòng)，將校園花草樹(shù)木養(yǎng)護(hù)責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，明確到師生，做到每一棵樹(shù)、每一簇花、每一片草都有人管理，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟到“勞動(dòng)創(chuàng)造美”，懂得關(guān)愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境。各學(xué)校還要精心設(shè)計(jì)編寫

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校園植物名錄，把學(xué)校的花草樹(shù)木掛上名稱、產(chǎn)地、習(xí)性、栽種年份等標(biāo)簽，在草坪和花園內(nèi)樹(shù)立宣傳警示牌，寓教于綠化和休憩中，鞏固校園綠化成果。

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第三篇：校園綠化工作實(shí)施方案發(fā)放鎮(zhèn)中心學(xué)校

開(kāi)展校園綠化工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我中心校各校（園）校園綠化工作，提高校園綠化水平，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”（綠化、凈化、美化、亮化）目標(biāo)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨(dú)特功效，促進(jìn)中心校教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。給師生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)《涼州區(qū)教育系統(tǒng)校園綠化工作實(shí)施方案》文件精神，決定在我鎮(zhèn)各學(xué)校（園）深入開(kāi)展校園綠化活動(dòng)。結(jié)合我中心校各學(xué)校（園）實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十九大精神，按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，按照“上下聯(lián)動(dòng)、人人參與、夯實(shí)責(zé)任、健全機(jī)制、突出成效、美化環(huán)境”的總體要求，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，綠化校園，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧共享的育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“校在綠中，人在景中”的綠色生態(tài)格局。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持“因地制宜，因校制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，分步實(shí)施”的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，利用校園地形、地貌、建筑等自然、人文條件，選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的花草樹(shù)木，營(yíng)造出三季

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有花、四季有景的校園環(huán)境。切實(shí)做到平面綠化與立體綠化相結(jié)合、校內(nèi)綠化與周邊綠化相結(jié)合，室內(nèi)綠化與室外綠化相結(jié)合，見(jiàn)縫插綠，不留死角，應(yīng)綠盡綠，力爭(zhēng)使校園綠地覆蓋率達(dá)到35%以上。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組

長(zhǎng)：趙永柱副組長(zhǎng)：王仁元

成

員：蔡振華

王

銳

徐輝文

寧鵬生

楊旭年

王智年

俞天秀

寧興榮

張朝萬(wàn)

王學(xué)生

王永堂

王立飛

王學(xué)春

王廣智

丁銀偉

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由丁銀偉同志任辦公室主任，全面負(fù)責(zé)中心校各校校園綠化工作資料審報(bào)工作。

四、工作任務(wù)

（一）積極開(kāi)展校園綠化宣傳教育活動(dòng)。

1.加強(qiáng)宣傳教育。各學(xué)校（園）要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，普及綠色發(fā)展生態(tài)文明教育，把綠色發(fā)展融入學(xué)校教育教學(xué)工作，推進(jìn)綠色發(fā)展理念進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。以“倡導(dǎo)綠色發(fā)展、共建美麗校園”為主題，開(kāi)展“四個(gè)一”主題教育活動(dòng)，即一次作文比賽、一次主題班會(huì)、一次知識(shí)競(jìng)賽、一次演講比賽，倡導(dǎo)綠色低碳生活，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì)風(fēng)尚。

2.開(kāi)展獻(xiàn)綠護(hù)綠活動(dòng)。充分利用植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、全國(guó)低碳日等紀(jì)念日，通過(guò)班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、宣傳欄、校園廣播等形式，

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廣泛開(kāi)展“我為學(xué)校添片綠”和“我為學(xué)校護(hù)片綠”等為主題的宣傳教育活動(dòng)；確定3月為“校園植樹(shù)月”，組織師生開(kāi)展“捐花獻(xiàn)草、育樹(shù)育花”行動(dòng)和植樹(shù)造林活動(dòng)，動(dòng)員師生捐獻(xiàn)、種植花草樹(shù)木，通過(guò)種植“愛(ài)心林”和懸掛師生姓名等方式，定人定樹(shù)定區(qū)域，做好種植和看護(hù)管理工作，增強(qiáng)師生的責(zé)任意識(shí)。

（二）精心制定綠化總體規(guī)劃。要求各學(xué)校（園）必須邀請(qǐng)有資質(zhì)的專業(yè)設(shè)計(jì)單位制定校園綠化總體規(guī)劃，繪制彩色平面規(guī)劃圖，對(duì)校園綠化工作進(jìn)行整體規(guī)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，要尊重歷史、著眼未來(lái)，保持連續(xù)性、克服隨意性，杜絕“千校一面”，體現(xiàn)學(xué)校文化特色，打造學(xué)校品牌。在校園中心區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、出入?yún)^(qū)打造綠色觀賞亮點(diǎn)和環(huán)區(qū)綠化帶，在留足必要的運(yùn)動(dòng)（活動(dòng)）場(chǎng)所和不影響安全疏散的前提下，開(kāi)辟新的平面和立體綠化空間，最大限度的實(shí)施綠化，提高綠化覆蓋率。

（三）擴(kuò)大平面綠化面積。

1.中心區(qū)。要求各學(xué)校（園）在主干道兩側(cè)、教學(xué)門廳前、平房會(huì)議室門廳前、旗臺(tái)周邊重點(diǎn)打造校園標(biāo)志性景觀。主干道兩側(cè)樹(shù)木造型要美觀，四季常綠，喬灌高矮結(jié)合；花卉品種要多樣、色澤艷麗、花期長(zhǎng)。旗臺(tái)周邊、教學(xué)樓或會(huì)議室門廳前要擺放常青盆景。

2.教學(xué)區(qū)。要求各學(xué)校（園）在該區(qū)域種植樹(shù)冠較小樹(shù)種，有效地減少噪音，創(chuàng)造寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境?；ǔ刂参镆ㄆ陂L(zhǎng)，造型美

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觀，集觀賞綠化美化于一體。樓道、教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等要擺放盆花、盆景，改善室內(nèi)空氣環(huán)境質(zhì)量，讓師生賞花觀景的同時(shí)減輕工作學(xué)習(xí)壓力，為師生創(chuàng)造適宜的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.運(yùn)動(dòng)區(qū)。要求各學(xué)校（園）在該區(qū)域四周種植枝干粗壯、樹(shù)冠較大、遮蔭較好的樹(shù)種，吸附灰塵、凈化空氣、遮風(fēng)擋雨，利于師生開(kāi)展體育活動(dòng)。有條件的學(xué)校可在操場(chǎng)內(nèi)種植草坪或鋪設(shè)人工草坪，地面滿覆蓋，整齊美觀，無(wú)斑禿。

4.生活區(qū)。要求各學(xué)校（園）在食堂、宿舍、廁所周邊種植觀賞性灌木叢。周邊花園種植花期長(zhǎng)、花型美的植物。師生宿舍內(nèi)種植和擺放一定數(shù)量的盆花、盆景，改善室內(nèi)空氣環(huán)境質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個(gè)清新、舒適、安逸的生活環(huán)境。

5.校內(nèi)外環(huán)境綠化帶。要求各學(xué)校（園）在該區(qū)域種植樹(shù)蔭濃、生長(zhǎng)迅速、易栽易活、耐修剪、抗煙塵、抗病蟲害的樹(shù)種。樹(shù)溝地面花草要常青常綠、易于管護(hù)。綠化帶要整齊美觀、輪廓清晰、均勻無(wú)缺失、無(wú)殘花敗葉。

（四）及時(shí)補(bǔ)栽更新植物。要求各學(xué)校（園）積極組織師生安排義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)已經(jīng)枯死或不符合新的規(guī)劃要求的花草樹(shù)木及時(shí)移除或更新。補(bǔ)栽樹(shù)木要與現(xiàn)有樹(shù)木品種、大小一致，確保成活率。不符合規(guī)劃要求需移除的樹(shù)木，要重新栽種到合適的區(qū)域，也要確保成活率。

（五）提倡鋪設(shè)人工草坪。要求各學(xué)校（園）對(duì)教學(xué)樓前后、

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宿舍前后、操場(chǎng)等已硬化區(qū)域，需要綠化但又無(wú)法綠化的區(qū)域，鋪設(shè)人工草坪。

（六）加大立體綠化面。根據(jù)實(shí)際各學(xué)校（園）開(kāi)墻透綠，種植宜于攀爬的植物對(duì)墻面、鐵藝圍欄等進(jìn)行立體綠化。新建項(xiàng)目學(xué)校或有條件的學(xué)校對(duì)屋頂進(jìn)行綠化改造，建設(shè)花園式屋頂。

五、實(shí)施步驟

（一）制定方案階段（3月2日—3月9日）。要求各學(xué)校（園）要制定綠化工作方案，邀請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)部門繪制綠化平面規(guī)劃圖，落實(shí)資金和苗木，做好校園綠化的準(zhǔn)備工作。于3月9日前將綠化工作方案、彩色平面規(guī)劃圖等資料報(bào)中心學(xué)校辦會(huì)室。

（二）種植階段（3月12日—4月15日）。要求各學(xué)校（園）按照綠化工作方案和平面規(guī)劃圖，有目標(biāo)、有重點(diǎn)的扎實(shí)開(kāi)展校園綠化工作。于4月底將學(xué)校綠化苗木種植情況和綠化效果照片等資料報(bào)中心學(xué)校辦會(huì)室。

（三）養(yǎng)護(hù)階段（4月16日—6月15日）。要求各學(xué)校（園）制定養(yǎng)護(hù)管理制度，落實(shí)養(yǎng)護(hù)責(zé)任，專人負(fù)責(zé)花草樹(shù)木的澆水、施肥、除草、松土、修剪等工作，確保成活率。

（四）驗(yàn)收階段（6月15日—7月15日）。中心校對(duì)各學(xué)校（園）綠化工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，全面完成綠化任務(wù)。

（五）整改階段（7月15日—10月31日）。根據(jù)學(xué)校綠化方案和規(guī)劃設(shè)計(jì)要求，查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化綠化效果。

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五、工作要求

（一）廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃厚氛圍。各學(xué)校（園）要通過(guò)辦板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、制作宣傳欄等形式，借助校園廣播、主題班（隊(duì)）會(huì)等途徑，大力宣傳開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的重要性和必要性，引導(dǎo)廣大師生廣泛參與，積極投身到綠化美化活動(dòng)中去。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任。成立發(fā)放鎮(zhèn)中心學(xué)校校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校校長(zhǎng)趙永柱同志任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)，各學(xué)校（園）負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心校辦公室，全面負(fù)責(zé)各校校園綠化工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，細(xì)化工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任分工和時(shí)間要求，抓好落實(shí)。

（三）摸底自查，科學(xué)規(guī)劃。各學(xué)校（園）要以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，重視校園綠化工作，全面自查，如實(shí)摸清校園綠化情況，合理規(guī)劃校園綠化景區(qū)、花園、草坪、綠化帶、綠色長(zhǎng)廊、樹(shù)木栽種區(qū)等綠化區(qū)域，做好綠化規(guī)劃，設(shè)計(jì)平面規(guī)劃圖。積極挖掘校園歷史文化內(nèi)涵，培育人文景觀，不斷優(yōu)化校園花草樹(shù)木的品種和布局結(jié)構(gòu)，從整體上提升校園綠化的檔次。

（四）拓寬渠道，保障經(jīng)費(fèi)。各學(xué)校（園）要加大經(jīng)費(fèi)投入，把校園綠化經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校學(xué)期公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行計(jì)劃，并嚴(yán)格落實(shí)綠化經(jīng)費(fèi)，為校園綠化提供資金保障。同時(shí)積極協(xié)調(diào)林業(yè)部門、社會(huì)力量和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)村組爭(zhēng)取政策、項(xiàng)目、資金、苗木等方面的支持，并動(dòng)員師生積極開(kāi)展“捐花獻(xiàn)草”活動(dòng)，多渠道、全范圍、高標(biāo)準(zhǔn)、

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高質(zhì)量做好校園綠化工作。

（五）迅速行動(dòng)，組織實(shí)施。各學(xué)校（園）要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，積極開(kāi)展3月“校園植樹(shù)月”活動(dòng)，搶抓春季綠化黃金時(shí)期，動(dòng)員全校師生，迅速行動(dòng)，人人參與植樹(shù)造林，于4月底全面完成校園綠化種植任務(wù)。

（六）精心養(yǎng)護(hù)，鞏固成果。各學(xué)校（園）要克服“重栽植、輕養(yǎng)護(hù)”的觀念，制定花草樹(shù)木養(yǎng)護(hù)管理制度，做到專人負(fù)責(zé)，職責(zé)到位，定期做好苗木的施肥、澆水、除草、修剪等養(yǎng)護(hù)工作。通過(guò)“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”、“心中有愛(ài)、腳下留情”、“你給一份愛(ài)，我還一片綠”等活動(dòng)，將校園花草樹(shù)木養(yǎng)護(hù)責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，明確到師生，做到每一棵樹(shù)、每一簇花、每一片草都有人管理，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟到“勞動(dòng)創(chuàng)造美”，懂得關(guān)愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境。各學(xué)校（園）還要精心設(shè)計(jì)編寫校園植物名錄，把學(xué)校的花草樹(shù)木掛上名稱、產(chǎn)地、習(xí)性、栽種年份等標(biāo)簽，在草坪和花園內(nèi)樹(shù)立宣傳警示牌，寓教于綠化和休憩中，鞏固校園綠化成果。

（七）加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅追責(zé)。發(fā)放鎮(zhèn)中心校將深入學(xué)校督促檢查，定期通報(bào)綠化工作進(jìn)展情況。對(duì)不作為、慢作為、效果差的，在全中心校范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)，對(duì)因工作不力、綠化任務(wù)未完成，造成一定影響的單位和個(gè)人，嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。

二〇一八年三月九日

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第四篇：小學(xué)校園綠化美化方案勐統(tǒng)鎮(zhèn)新慶村完小校園綠化美化

實(shí)施方案

校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：王春平副組長(zhǎng)：李建玲組員：學(xué)校校務(wù)委員

三、目標(biāo)任務(wù)

1.認(rèn)真落實(shí)“鎮(zhèn)中心完小學(xué)校綠化方案”精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)我校實(shí)際，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、綜合治理、完善機(jī)制”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實(shí)抓好抓落實(shí)。

2.通過(guò)校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

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3.對(duì)校園綠化美化工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹(shù)死花，補(bǔ)種一些樹(shù)型好，花期長(zhǎng)的樹(shù)木花苗，同時(shí)，在校園里增放一些盆花，各個(gè)班級(jí)、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開(kāi)。

四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容

1.校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹(shù)木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木。建好校園綠化帶，在學(xué)校大門口外的空地栽植大榕樹(shù)。以達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè)園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

2.師生生活區(qū)綠化方面。認(rèn)真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對(duì)學(xué)校師生生活區(qū)的綠化美化建設(shè)，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。通過(guò)校園內(nèi)外環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

五、工作措施

1.學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。

2.發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

3.充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

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4.加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的沒(méi)一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

新慶村完全小學(xué)2014年11月15日

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第五篇：小學(xué)校園綠化美化方案XX縣區(qū)星村小學(xué)校園綠化美化方案

校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃方案。

一、指導(dǎo)思想

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學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規(guī)劃原則：

校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形