放風(fēng)箏親子活動(dòng)方案模板（3篇）

第5頁共5頁放風(fēng)箏親?子活動(dòng)方?案模板?活動(dòng)口號(hào)?：放飛夢?想、放飛?希望活動(dòng)?主題：風(fēng)?箏涂鴉、?作文大賽?活動(dòng)目?的：擴(kuò)大?市場宣傳?，樹品牌?形象，為?暑期招生?做準(zhǔn)備?活動(dòng)時(shí)間?：___?_年__?__月_?___日?(遇異常?天氣，擇?日另行通?知，__?__號(hào)或?者_(dá)__?_號(hào))8?:30-?11:0?0，若人?多就下午?再進(jìn)行第?二場2:?30-4?:00參?與對(duì)象：?子墨教育?學(xué)員及家?長、非本?校學(xué)員?參與方式?：___?_元/家?庭，另加?____?元可帶好?朋友一家?(參與者?可得到風(fēng)?箏、水彩?筆、作文?本，__?__元好?友沒有水?彩筆)活?動(dòng)人數(shù)：?限額__?__名，?額滿為止?報(bào)名截止?時(shí)間：_?___月?____?日下午5?:00?活動(dòng)目標(biāo)?：___?_名新生?參與，現(xiàn)?場咨詢留?電話__?__個(gè)，?成為我們?的新生_?___人?。一、?活動(dòng)準(zhǔn)備?若大家?體力能夠?承受，可?將___?_號(hào)與_?___號(hào)?進(jìn)行調(diào)換?，可以三?天連休。?活動(dòng)總?指揮：李?紅副總指?揮：__?__購?買物品：?風(fēng)箏、涂?鴉水彩筆?等游戲用?品--李?紅報(bào)名用?表格及信?息歸總-?-王風(fēng)亭?戶外游戲?物品準(zhǔn)備?：張偉娜?、馬秋月?活動(dòng)簽到?：各帶隊(duì)?組長活動(dòng)?開頭、結(jié)?尾串詞、?主持：郭?莉莉、尹?欣馨照片?采集、物?品搬運(yùn)：?賀老師新?生名單匯?總跟蹤：?楊金花活?動(dòng)分組(?六組)：?每位老師?帶一組擴(kuò)?音器、音?箱充電等?準(zhǔn)備-王?風(fēng)亭戶外?音樂-郭?莉莉、尹?欣馨活?動(dòng)流程：?1、8?:30活?動(dòng)正式開?始，開始?前各組老?師負(fù)責(zé)簽?到2、?主持人致?____?分鐘左右?的開場詞?，需要包?括歡迎詞?，活動(dòng)意?義，流程?，分組，?及活動(dòng)后?的繪畫、?作文比賽?，作文比?賽優(yōu)秀作?品寄到總?部統(tǒng)一參?加評(píng)比?3、學(xué)生?到各分組?領(lǐng)取物品?開始涂鴉?大概需要?____?分鐘左右?的時(shí)間，?期間需提?醒家長盡?量讓孩子?自主完成?，陸續(xù)有?完成的，?老師帶領(lǐng)?學(xué)生進(jìn)行?游戲，待?都完成后?老師與家?長們一起?去放飛風(fēng)?箏，大概?半個(gè)小時(shí)?即可。?4、放飛?結(jié)束后，?回到涂鴉?地點(diǎn)，稍?事休息，?老師們?cè)?與家長做?進(jìn)一步溝?通，尤其?是新生，?在此期間?可以讓大?家談?wù)劵?動(dòng)的感受?及收獲，?往親子上?拉，進(jìn)一?步將感情?進(jìn)行升華?，提高對(duì)?我們的滿?意度。?5、主持?人致結(jié)束?詞，感謝?大家參與?我們的活?動(dòng)。增加?對(duì)話的互?動(dòng)，提起?氣勢，最?后再講一?下活動(dòng)后?的比賽?6、倡導(dǎo)?環(huán)保，跟?所有的人?一起幫助?撿走我們?的垃圾后?，回家。?活動(dòng)總?結(jié)：所有?參與人員?一份總結(jié)?，總結(jié)優(yōu)?缺點(diǎn)，為?下次活動(dòng)?做好準(zhǔn)備?作品收?集繪畫、?作文--?張偉娜、?馬秋月?新生跟蹤?：楊金花?王風(fēng)亭?活動(dòng)流程?調(diào)整如下?：1、?8:20?-8:3?0簽到?2、8:?30-8?:45開?場詞3?、8:4?5-9:?15游戲?(穿大鞋?)4、?9:15?-9:3?0領(lǐng)物品?(風(fēng)箏、?線、彩筆?)5、?9:30?-10:?00涂鴉?6、1?0:00?-10:?15拍照?、交流感?受7、?10:1?5-11?:00放?飛箏8?、11:?00-1?1:10?結(jié)束詞?要到電話?最多的老?師、帶新?生最多的?老師、成?功報(bào)名的?新生最多?的老師每?人一份獎(jiǎng)?品爭取?通過此次?活動(dòng)，提?高我們的?口碑，提?高家長對(duì)?我們的滿?意度，關(guān)?鍵是帶來?新生，為?暑期招生?做好準(zhǔn)備?!加油!?放風(fēng)箏?親子活動(dòng)?方案模板?（二）?“彩繪風(fēng)?箏、放飛?心情”親?子放風(fēng)箏?活動(dòng)方案?活動(dòng)目?的：“?草長鶯飛?二月天，?拂堤楊柳?醉春煙。?兒童放學(xué)?歸來早，?忙趁東風(fēng)?放紙鳶。?”陽春時(shí)?節(jié)，風(fēng)和?日暖，是?放風(fēng)箏的?好季節(jié)。?為了發(fā)揚(yáng)?我國民間?傳統(tǒng)文化?，為了讓?孩子們感?受春天的?喜悅和情?趣，為了?豐富學(xué)生?的課余生?活，與大?自然親密?接觸，體?驗(yàn)實(shí)踐活?動(dòng)的快樂?;同時(shí)，?也為了增?進(jìn)師生與?家長、家?長與孩子?之間的交?流和溝通?，享受親?情的溫暖?，一年四?班家長委?員會(huì)特組?織親子放?風(fēng)箏活動(dòng)??；顒?dòng)?主題：放?飛心情、?放飛夢想?活動(dòng)時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日8:3?0-10?：30?活動(dòng)地點(diǎn)?：新區(qū)廣?場旗桿前?面活動(dòng)?對(duì)象：中?班年級(jí)組?全體活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、家?長給孩子?介紹風(fēng)箏?這一傳統(tǒng)?民間藝術(shù)?的歷史及?放風(fēng)箏的?技術(shù)。?2、各位?家長加強(qiáng)?對(duì)孩子的?思想教育?和紀(jì)律管?理工作，?人人都要?樹立“安?全第一”?的觀念，?防患于未?然。3?、注意保?持衛(wèi)生清?潔。活動(dòng)?結(jié)束后，?由家長帶?領(lǐng)孩子將?遺留在廣?場上的垃?圾撿入垃?圾桶。?4、幼兒?穿園服、?自備水壺?。5、?香蕉和蛋?撻、班旗?、風(fēng)箏、?炫彩棒。?活動(dòng)過?程：1?、8:3?0-9：?20：彩?繪風(fēng)箏。?以家庭為?單位。?2、9：?20-1?0:30?：以家庭?為單位親?子放風(fēng)箏?3、1?0:30?返回幼兒?園午餐。?4、活?動(dòng)作業(yè)：?親子繪畫?作品—風(fēng)?箏放風(fēng)?箏親子活?動(dòng)方案模?板（三）?“周末?親子飛揚(yáng)?”放風(fēng)箏?主題活動(dòng)?“草長鶯?飛二月天?，拂堤楊?柳醉春煙?，兒童散?學(xué)歸來早?，忙趁東?風(fēng)放紙鳶?”。在這?個(gè)如詩如?畫的春天?里，小新?星英語學(xué)?校組織開?展戶外親?子活動(dòng)—?放風(fēng)箏。?目的是孩?子們?cè)诎?爸媽媽的?指導(dǎo)下探?索放風(fēng)箏?的技巧并?快樂地放?飛風(fēng)箏，?體驗(yàn)放風(fēng)?箏的樂趣?。家長們?也仿佛回?到了童年?時(shí)代，和?孩子們一?起享受放?風(fēng)箏帶來?的樂趣。?通過這樣?的活動(dòng)，?孩子們感?受到了濃?郁的春天?，也增進(jìn)?了孩子和?家長之間?的親子感?情?；?動(dòng)名稱：?放飛快樂?，全家齊?動(dòng)員—小?新星英語?學(xué)?！爸?末親子飛?揚(yáng)”放風(fēng)?箏主題活?動(dòng)活動(dòng)?對(duì)象：全?體家長及?小朋友?活動(dòng)地點(diǎn)?：西南鎮(zhèn)?河堤活?動(dòng)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日(?星期六)?14：0?0—17?：30物?品要求：?風(fēng)箏自備?，每組家?庭自備_?___個(gè)??！爸?末親子飛?揚(yáng)”放風(fēng)?箏主題活?動(dòng)“草長?鶯飛二月?天，拂堤?楊柳醉春?煙，兒童?散學(xué)歸來?早，忙趁?東風(fēng)放紙?鳶”。在?這個(gè)如詩?如畫的春?天里，小?新星英語?學(xué)校組織?開展戶外?親子活動(dòng)?—放風(fēng)箏?。目的是?孩子們?cè)?爸爸媽媽?的指導(dǎo)下?探索放風(fēng)?箏的技巧?并快樂地?放飛風(fēng)箏?，體驗(yàn)放?風(fēng)箏的樂?趣。家長?們也仿佛?回到了童?年時(shí)代，?和孩子們?一起享受?放風(fēng)箏帶?來的樂趣?。通過這?樣的活動(dòng)?，孩子們?感受到了?濃郁的春?天，也增?進(jìn)了孩子?和家長之?間的親子?感情。?活動(dòng)名稱?