大學(xué)校園趣味活動(dòng)方案范文（4篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)大學(xué)校園?趣味活動(dòng)?方案范文?一、活?動(dòng)背景?人與人之?間不可能?完全相同?的，每個(gè)?人都有屬?于自己的?不同特點(diǎn)?，在這我?們?yōu)樗麄?搭建一個(gè)?平臺(tái)，每?個(gè)學(xué)生可?以在這個(gè)?上舞臺(tái)展?現(xiàn)自我，?將那屬于?自己的特?色展現(xiàn)出?來，展現(xiàn)?自己的特?色展現(xiàn)自?己的與眾?不同。?二、活動(dòng)?目的、意?義和目標(biāo)?鍛煉每?個(gè)學(xué)生的?自我展現(xiàn)?能力，增?大每個(gè)學(xué)?生的膽量?;挖掘校?園人才，?豐富校園?特色;也?為了響應(yīng)?學(xué)校鼓勵(lì)?的特色活?動(dòng)，為了?讓同學(xué)們?知道自己?也是特別?的一個(gè)，?讓同學(xué)們?知道自己?有自己的?與眾不同?，讓同學(xué)?知道切合?自己本身?特點(diǎn)的特?有名詞，?但是通過?本次活動(dòng)?更多的事?使院校同?學(xué)更進(jìn)一?步地互相?了解，加?深同學(xué)之?間的友誼?;也可幫?助學(xué)生找?到與自己?有共同愛?好的朋友?，不要孤?芳自賞，?大膽炫出?自己。?三、活動(dòng)?時(shí)間_?___年?____?月___?_日至_?___月?____?日四、?活動(dòng)地點(diǎn)?___?_鎮(zhèn)__?__科技?藝術(shù)學(xué)院?大禮堂內(nèi)?五、活?動(dòng)內(nèi)容?(一)比?賽前期準(zhǔn)?備活動(dòng)?調(diào)查：調(diào)?查學(xué)院內(nèi)?對(duì)本次活?動(dòng)是否有?興趣參與?及觀看。?活動(dòng)宣?傳：調(diào)度?宣傳部用?海報(bào)、橫?幅的形式?宣傳此次?活動(dòng)，網(wǎng)?絡(luò)部在校?內(nèi)網(wǎng)上發(fā)?布消息。?根據(jù)活動(dòng)?的不同時(shí)?期，制定?了分類宣?傳。初?期：此?時(shí)期為準(zhǔn)?備期，也?為選手的?征集期，?為了征集?廣大的有?才能的學(xué)?生，宣傳?將以海報(bào)?的形式為?主，在校?內(nèi)宣傳欄?處、學(xué)生?宿舍樓下?、校園教?學(xué)樓入口?及人流量?廣的地方?張貼海報(bào)?。同時(shí)也?在入?？?處掛上橫?幅，已達(dá)?到徹底烘?托氣氛的?效果，讓?廣大學(xué)生?踴躍積極?地報(bào)名參?加。中?期：此?時(shí)期為初?賽期，還?是以海報(bào)?形式為主?，在各處?人流量多?的地方張?貼海報(bào)。?以發(fā)傳單?的方法在?校內(nèi)人流?多處發(fā)放?傳單，徹?底炒熱活?動(dòng)氣氛。?后期：?此時(shí)期?為決賽期?，還是以?海報(bào)形式?為主，張?貼在學(xué)校?宣傳欄處?、學(xué)生宿?舍處、校?園教學(xué)樓?入口處及?人流量多?的地方。?此次海報(bào)?還將進(jìn)入?決賽的選?手的照片?，選手信?息及表演?特長(zhǎng)以海?報(bào)形式張?貼在校內(nèi)?宣傳欄處?。目的是?為了讓大?家更了解?選手，這?樣就能進(jìn)?行對(duì)選手?更客觀的?評(píng)比。在?學(xué)校內(nèi)掛?上橫幅達(dá)?到更好地?宣傳。?活動(dòng)報(bào)名?：1.?報(bào)名形式?：制作報(bào)?名表下發(fā)?至各個(gè)班?級(jí)(包括?____?、___?_、__?__級(jí)學(xué)?生)，在?宿舍樓下?設(shè)立報(bào)名?點(diǎn)，學(xué)生?也可在報(bào)?名點(diǎn)報(bào)名?參加。?2.報(bào)名?時(shí)間：_?___年?____?月___?_號(hào)-_?___年?____?月___?_號(hào)，為?期___?_天報(bào)名?時(shí)間。?3.報(bào)名?時(shí)間段：?中午__?__點(diǎn)-?____?點(diǎn)___?_分;下?午___?_點(diǎn)-_?___點(diǎn)?____?分。聯(lián)?系工作：?1.參?賽選手的?安排。?2.主持?人的挑選?、聯(lián)系。?3.評(píng)?委的選定?、聯(lián)系。?其他工?作：1?.參賽選?手的出場(chǎng)?排序。?____?號(hào)碼牌的?制作。?3.決賽?時(shí)期的評(píng)?分表制作?，卡的制?作。(?二)工作?流程、比?賽進(jìn)程：?工作流?程：做?好選手及?評(píng)委__?__通知?工作，現(xiàn)?場(chǎng)的布置?工作及賽?后會(huì)場(chǎng)清?理工作，?賽場(chǎng)的紀(jì)?律維持工?作。賽?場(chǎng)布置：?懸掛橫?幅、整理?桌椅、布?置評(píng)委席?和主持臺(tái)?、選手席?、觀眾席?。(由體?育部負(fù)責(zé)?)節(jié)目?布置：?安排選手?出場(chǎng)順序?，演出的?曲目及表?演的道具?。評(píng)判?規(guī)則(初?賽)：?賽場(chǎng)有三?名評(píng)判，?三名評(píng)判?的桌前各?有一個(gè)按?鈴，在表?演者表演?途中，如?果評(píng)判不?想讓表演?者繼續(xù)的?話評(píng)判可?隨時(shí)按下?按鈕。當(dāng)?三名評(píng)判?皆按下按?鈕后，表?演者需立?即停止表?演且表示?該表演者?已經(jīng)出局?。表演時(shí)?間為__?__分鐘?，___?_分鐘過?后仍未響?起三個(gè)鈴?鐺這表示?該表演者?進(jìn)入__?__人選?制(每留?下___?_個(gè)人，?____?個(gè)人上臺(tái)?進(jìn)行一次?小的評(píng)比?，評(píng)判會(huì)?對(duì)這__?__個(gè)表?演者進(jìn)行?點(diǎn)評(píng)。)?在表演者?表演過程?中，若三?名評(píng)判一?致通過則?可派發(fā)一?張pas?s卡，表?示該表演?者進(jìn)入決?賽。所有?表演完成?后由評(píng)委?團(tuán)(評(píng)委?團(tuán)：有_?___名?學(xué)生代表?組成)與?評(píng)判一起?商議并選?出___?_名選手?(包括獲?得pas?s卡的人?)進(jìn)入決?賽。評(píng)?判規(guī)則(?決賽)：?仍有三?名評(píng)判作?為主評(píng)委?，評(píng)委團(tuán)?參與決賽?的評(píng)判，?____?位晉級(jí)表?演者進(jìn)行?表演，每?位表演者?的表演時(shí)?間不限，?____?位選手表?演完后，?依次上臺(tái)?進(jìn)行拉票?，展示自?己在同學(xué)?中的人氣?，然后在?每次上_?___名?選手由評(píng)?判綜合評(píng)?判團(tuán)及自?己的意見?對(duì)選手進(jìn)?行點(diǎn)評(píng);?最后再由?評(píng)判、評(píng)?判團(tuán)及老?師進(jìn)行評(píng)?定，選出?此次達(dá)人?秀的冠、?亞、季軍??，F(xiàn)場(chǎng)?秩序：?維持現(xiàn)場(chǎng)?秩序(尤?其是在選?手表演時(shí)?)，保證?比賽過程?井然有序?。(由體?育部及文?藝部負(fù)責(zé)?)比賽?進(jìn)程：?時(shí)間：_?___月?____?日-__?__月_?___日?中午_?___點(diǎn)?-___?_點(diǎn)__?__分;?下午__?__點(diǎn)-?____?點(diǎn)___?_分。?階段：宣?傳及報(bào)名?。地點(diǎn)?：學(xué)生宿?舍樓下、?辦公室、?班級(jí)報(bào)名?點(diǎn)。工?作內(nèi)容：?做好相應(yīng)?的宣傳，?整理報(bào)名?名單。?時(shí)間：_?___月?____?日下午_?___點(diǎn)?____?分階段?：初賽?地點(diǎn)：學(xué)?院大禮堂?。工作?內(nèi)容：做?好初賽的?準(zhǔn)備工作?，保證初?賽的有序?進(jìn)行，選?出達(dá)人_?___強(qiáng)?。時(shí)間?：___?_月__?__日-?____?月___?_日。中?午___?_點(diǎn)-_?___點(diǎn)?____?分;下午?____?點(diǎn)-__?__點(diǎn)_?___分?。階段?：宣傳及?決賽名單?的公布。?地點(diǎn)：?學(xué)院內(nèi)各?個(gè)宣傳欄?處，學(xué)生?宿舍樓下?。工作?內(nèi)容：更?好的宣傳?活動(dòng)內(nèi)容?，讓大家?知道此次?比賽;以?海報(bào)形式?宣布決賽?名單及選?手信息照?片，讓大?家更加了?解選手。?時(shí)間：?____?月___?_日，下?午___?_點(diǎn)__?__分。?階段：?決賽地?點(diǎn)：學(xué)院?大禮堂?工作內(nèi)容?：做好決?賽準(zhǔn)備工?作，保持?決賽有序?進(jìn)行，選?出此次校?園達(dá)人秀?的冠、亞?、季軍。?大學(xué)校?園趣味活?動(dòng)方案范?文（二）?活動(dòng)概?況__?__年中?秋晚會(huì)新?生校園活?動(dòng)，主題?為“舉杯?邀明月”?。本策劃?以中秋月?圓之夜戶?外活動(dòng)為?主線，不?同校區(qū)聯(lián)?誼為紐帶?，花費(fèi)少?，但為了?配合效果?，對(duì)夜景?燈光設(shè)備?有要求，?所以贊助?方面有一?定的難度?。當(dāng)然，?可以簡(jiǎn)化?處理，在?活動(dòng)方案?中有說明?。本活動(dòng)?策劃應(yīng)用?到活動(dòng)互?聯(lián)的在線?活動(dòng)報(bào)名?功能，原?因是因?yàn)?高校寢室?基本都可?以上網(wǎng)報(bào)?名，減少?活動(dòng)執(zhí)行?人員核對(duì)?名單的時(shí)?間。本方?案中的在?線報(bào)名不?適合不具?備上網(wǎng)條?件的學(xué)校?，自行簡(jiǎn)?化處理。?本方案?，除了適?合剛?cè)雽W(xué)?的新生的?班級(jí)、院?系之間的?活動(dòng)外，?同樣適用?不同院校?之間或老?鄉(xiāng)會(huì)等社?團(tuán)的聯(lián)誼?活動(dòng)。?活動(dòng)背景?___?_年的中?秋國(guó)慶，?假期長(zhǎng)，?大家對(duì)長(zhǎng)?假有所期?待。活?動(dòng)目的?本活動(dòng)特?別適合剛?入學(xué)的新?生的破冰?，打破大?學(xué)教室、?食堂和寢?室三點(diǎn)一?線的局限?。大學(xué)有?很多公共?課，不同?院系之間?在一起上?課的機(jī)會(huì)?很多。?活動(dòng)時(shí)間?1、_?___年?____?月___?_日之前?，網(wǎng)上報(bào)?名聯(lián)絡(luò)?2、__?__年_?___月?____?日，或_?___年?____?月___?_日晚上?，現(xiàn)場(chǎng)活?動(dòng)活動(dòng)?地點(diǎn)學(xué)?校周邊，?有草坪或?山坡的地?方。學(xué)校?內(nèi)的草坪?，容許進(jìn)?入，也可?以面向?對(duì)象所?有在校生?都適用?活動(dòng)主辦?方，協(xié)辦?方院校?學(xué)生會(huì)(?或老鄉(xiāng)會(huì)?，或興趣?小組，社?團(tuán)組織均?可)活?動(dòng)贊助?對(duì)晚會(huì)需?要的設(shè)備?的支持?活動(dòng)準(zhǔn)備?前期準(zhǔn)?備1、?宣傳某某?時(shí)候有什?么活動(dòng)，?通過班干?部進(jìn)行各?班通知。?通過院系?學(xué)生會(huì)進(jìn)?行不同院?系或?qū)W校?的邀請(qǐng)。?2、速?印黑白單?張宣傳該?活動(dòng)，或?印制提示?卡，活動(dòng)?參加邀請(qǐng)?卡等3?、開通網(wǎng)?上在線報(bào)?名功能，?方便大家?隨時(shí)隨手?進(jìn)行報(bào)名?。(無上?網(wǎng)條件的?，手工登?記)4?、活動(dòng)設(shè)?備贊助聯(lián)?系物資?準(zhǔn)備1?、月餅(?可小可大?，盡量保?證人手一?份)2?、水果?3、紅酒?(或汽水?、飲料等?等)4?、杯子(?每個(gè)人自?己帶，或?用一次性?紙杯)?宣傳策略?1、通?過班干部?、學(xué)生會(huì)?、輔導(dǎo)員?等傳達(dá)?2、通過?發(fā)傳單(?邀請(qǐng)卡)?3、通?過張貼傳?單活動(dòng)?流程1?、活動(dòng)準(zhǔn)?備，包括?準(zhǔn)備活動(dòng)?所需要的?物品、名?單整理、?晚會(huì)的游?戲整理(?必要時(shí)彩?排一下游?戲)、應(yīng)?急方案、?音樂播放?器(總之?營(yíng)造氣氛?的設(shè)備)?2、設(shè)?備租用或?贊助，以?“夜光”?為方向，?這樣更顯?浪漫。有?條件，看?能不能放?煙花3?、做好老?師、輔導(dǎo)?員的邀請(qǐng)?，確認(rèn)好?時(shí)間，鮮?花4、?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?秩序的維?護(hù)人員確?定5、?活動(dòng)完后?現(xiàn)場(chǎng)清潔?工作的人?員確定?6、活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)?目單的準(zhǔn)?備7、?團(tuán)隊(duì)游戲?往往帶來?的效果不?錯(cuò)，有關(guān)?團(tuán)隊(duì)游戲?，請(qǐng)看活?動(dòng)互聯(lián)上?的活動(dòng)學(xué)?院的相關(guān)?文章。?活動(dòng)實(shí)施?步驟及分?工(略?)活動(dòng)?當(dāng)天人員?安排現(xiàn)?場(chǎng)工作人?員___?_人(略?)活動(dòng)?經(jīng)費(fèi)預(yù)算?1、月?餅、水果?、飲料等?零食，按?人均__?__元計(jì)?算2、?宣傳單張?(活動(dòng)邀?請(qǐng)卡等)?，按每張?____?元計(jì)算?3、設(shè)備?租用(按?實(shí)際計(jì)算?，做好是?有贊助的?)，實(shí)在?沒有贊助?的，就用?手電筒了?。4、?鮮花，給?老師的，?不用太鋪?張，__?__元一?束大學(xué)?校園趣味?活動(dòng)方案?范文（三?）一、?活動(dòng)背景?以開展?宣傳“D?IY”自?己動(dòng)手做?活動(dòng)為契?機(jī)，結(jié)合?本系學(xué)生?的原創(chuàng)精?神，為同?學(xué)們提供?展現(xiàn)才能?的舞臺(tái)空?間，將各?專業(yè)中完?成的作品?融入于校?園生活方?式的展現(xiàn)?中。通過?設(shè)計(jì)新穎?，獨(dú)特的?視頻音頻?合成剪輯?，界面制?作宣傳，?三維漫游?，掀起一?股DIY?旋風(fēng)。以?增強(qiáng)學(xué)生?對(duì)DIY?的熱情和?對(duì)專業(yè)知?識(shí)能力的?提升及高?度的創(chuàng)新?熱忱，展?現(xiàn)學(xué)生的?動(dòng)手能力?和藝術(shù)風(fēng)?采，烘托?當(dāng)代大學(xué)?生健康，?活潑，創(chuàng)?新的精神?面貌，倡?導(dǎo)健康高?雅的大學(xué)?生活，展?現(xiàn)年輕人?的活力和?風(fēng)采，培?養(yǎng)高品位?專業(yè)知識(shí)?能力，積?極推動(dòng)校?園文化建?設(shè)。二?、活動(dòng)主?題聲聲?不息，張?揚(yáng)個(gè)性，?炫舞青春?三、活?動(dòng)目的?1.弘揚(yáng)?大學(xué)生炫?舞青春中?的創(chuàng)新精?神，增強(qiáng)?大學(xué)生青?少年的社?會(huì)責(zé)任感?，鍛煉大?學(xué)生的社?會(huì)活動(dòng)能?力。2?.激發(fā)我?們對(duì)創(chuàng)作?藝術(shù)的熱?情，培養(yǎng)?激發(fā)青少?年大學(xué)生?的專業(yè)知?識(shí)服務(wù)于?實(shí)踐項(xiàng)目?的能力，?將設(shè)計(jì)和?制作相結(jié)?合，促進(jìn)?大學(xué)生合?作交流培?養(yǎng)合作精?神。3?.推廣“?用自己的?雙手，創(chuàng)?造美麗的?奇跡”的?DIY理?念，在校?園里展開?DIY運(yùn)?動(dòng)，以豐?富校園文?化生活。?四、活?動(dòng)要素?1.主辦?單位：石?家莊--?--學(xué)院?裝備工程?系2.?協(xié)辦單位?：裝備工?程系_?___支?持單位：?____?級(jí)--二?班第二組?4.制?作人:-????5.制作?時(shí)間段：?____?年___?_月—_?___年?____?月6.?制作地點(diǎn)?：石家莊??學(xué)院裝備?工程10?--二班?7.制?作對(duì)象:?大學(xué)校園?生活照片?、出游照?片、公益?照片、校?園生活視?頻、音頻?、3D漫?游8.?活動(dòng)方式?：以小組?的方式分?工合作制?作9.?活動(dòng)主體?內(nèi)容：運(yùn)?用所學(xué)課?程知識(shí)進(jìn)?行綜合作?品展示。?把照片，?音頻、視?頻、fl?ash、?phot?osho?p、3d?的相關(guān)知?識(shí)運(yùn)用到?作品中去?。五、?活動(dòng)流程?安排1?.策劃流?程圖：?2.作品?主界面：?3.作?品一級(jí)界?面：4?.作品二?級(jí)界面：?5.作?品展示界?面：六?、前期準(zhǔn)?備1.?前期制作?素材準(zhǔn)備?:界面素?材照片、?整體作品?風(fēng)格定位?、作品中?所需照片?素材、背?景音樂的?素材準(zhǔn)備?、fla?sh片頭?效果素材?、界面轉(zhuǎn)?換效果模?型、色彩?搭配處理?2.前?期制作簡(jiǎn)?單技術(shù)處?素材處理?：照片素?材運(yùn)用p?s處理，?音頻素材?的裁剪及?音效轉(zhuǎn)換?、界面制?作3.?素材保存?工作：素?材保存采?用分別存?儲(chǔ)的方式?，進(jìn)行素?材備份拷?貝，組員?每人一份?的存儲(chǔ)方?式，避免?素材的遺?失4.?素材修改?工作：進(jìn)?行組內(nèi)討?論素材的?多次修改?工作5?.素材整?合工作：?素材進(jìn)行?篩選、整?合七、?中期活動(dòng)?中可能遇?到的問題?：八、?后期制作?：九、?注意事項(xiàng)?1.堅(jiān)?持不懈，?不斷改進(jìn)?，不斷創(chuàng)?新，在作?品中不斷?注入新生?力量。?2.堅(jiān)持?小組合作?，相互配?合，相互?支持，保?障各環(huán)節(jié)?的順利完?成。3?.堅(jiān)持有?問題向有?關(guān)人士請(qǐng)?教的原則?，一切以?作品的順?利開展為?前提，遇?到問題不?斷的想辦?法解決問?題。切不?可意氣用?事，浮躁?了事，有?頭無尾。?4.作?品的相關(guān)?問題需不?斷改進(jìn)，?不斷向大?家展示，?以征求大?家的意見?。不斷完?善作品。?大學(xué)校?園趣味活?動(dòng)方案范?文（四）?一、活?動(dòng)背景：?雷鋒精?神是我們?中華民族?寶貴的精?神財(cái)富，?它激勵(lì)著?一代又一?代的青少?年健康成?長(zhǎng)，促進(jìn)?了社會(huì)文?明的進(jìn)步?，社會(huì)風(fēng)?氣的好轉(zhuǎn)?。校園是?青少年健?康成長(zhǎng)的?搖籃，提?倡“以德?育人”，?雷鋒精神?就是最重?要的組成?部分。值?雷鋒活動(dòng)?月來臨之?際