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第7頁共7頁慶六一兒?童節(jié)活動?方案標準?范文一?、活動目?的:拓?寬孩子活?動空間,?增進學(xué)校?、教師、?家長、學(xué)?員之間的?情感交流?,提供一?個促進孩?子身心的?健康成長?的新平臺?,彼此分?享和共度?一個富有?意義的“?六.一”?;促進同?學(xué)愛、師?生情和家?長誼,為?孩子的成?長創(chuàng)造一?個更快樂?和諧的人?際氛圍。?二、主?辦單位:?藝術(shù)中心?三、活?動時間:?____?年___?_月__?__日上?午(半天?)四、?活動地點?:襄陽市?南湖廣場?五、活?動具體安?排:主?持人:吳?毅及陳憶?美老師?1、簽到?及發(fā)小禮?品在__?__點1?0分結(jié)束?。(吳毅?老師負責(zé)?簽到)(?陳森負責(zé)?發(fā)小禮品?)2、?____?點15分?,全體集?中,請吳?毅、陳憶?美主持老?師祝詞,?石老師宣?布活動開?始。3?、活動開?場慶祝舞?蹈:《大?王叫我來?巡山》《?嘚啵嘚啵?得》(由?幽蘭樂府?舞蹈班的?老師、學(xué)?員同臺表?演;統(tǒng)一?著裝:幽?蘭樂府舞?蹈班服。?)六、?游戲內(nèi)容?及要求:?A:快?樂的小推?車目的?:通過家?長與孩子?合作用身?體搭成一?輛“小推?車”,加?強兩者之?間的配?合和協(xié)調(diào)?能力;發(fā)?展孩子的?上肢力量?。玩法?:孩子雙?手撐住地?面,家長?提著孩子?的雙腳,?兩人配合?著向前走?。比賽哪?組家庭先?到終點。?小組分?配:家長?孩子一隊?,每組四?隊。B?:采蓮忙?(地毯1?0塊)?游戲玩法?:幼兒手?持兩塊地?毯,從起?點出發(fā),?到指定地?點給爸爸?(或媽媽?)放好,?家長向前?走時每只?腳必須踩?在地毯上?,由幼兒?將家長走?過后的地?毯依次輪?流向前搬?運,讓家?長繼續(xù)前?進,家長?先到終點?者為勝。?游戲規(guī)?則:讓家?長繼續(xù)前?進,媽媽?先到終點?者為勝?小組分配?:家長孩?子一隊,?每組四隊?。C、?親子二人?行游戲?玩法:孩?子赤腳站?在家長兩?腳上,雙?手抱住家?長的腰,?家長雙手?放在腰后?拉住孩子?的手,從?起點出發(fā)?,快速前?進,以先?到終點者?為勝。?游戲規(guī)則?:要求幼?兒的腳不?準離開家?長的腳面?,家長不?準提起孩?子前行。?小組分?配:家長?孩子一隊?,每組四?隊。D?、企鵝運?蛋(沙包?N個、桶?四個)?游戲玩法?:游戲開?始前,幼?兒站在場?地的起點?,爸爸(?或媽媽)?站在場地?中間,比?賽開始,?幼兒用大?腿內(nèi)側(cè)夾?住一只沙?包學(xué)企鵝?的樣子,?從起點走?到場地的?中間,把?沙包放入?小桶內(nèi),?然后跑回?起點運蛋?(沙包)?。這時,?爸爸(或?媽媽)可?從小桶內(nèi)?把蛋(沙?包)拿出?,也用大?腿內(nèi)側(cè)夾?住向前走?到終點后?,把蛋(?沙包)放?入終點的?桶內(nèi),再?跑回場地?中間去運?第二個蛋?,在規(guī)定?時間1分?鐘內(nèi)看哪?個家庭運?的蛋最多?為勝利。?游戲規(guī)?則:若中?途沙包掉?到地上,?可撿起重?新夾住前?行;不準?用手拿著?沙包前行?,夾好后?再前行。?小組分?配:家長?孩子一隊?,每組四?隊。E?、游戲名?稱:《傳?遞游戲》?(紙板N?個)準?備:紙板?若干玩?法:家長?將紙板當(dāng)?成小橋,?不間斷地?為幼兒作?鋪墊讓幼?兒從起點?走到終點?。小組?分配:家?長孩子一?隊,每組?四隊。?F、上下?傳球(器?械:球)?游戲玩?法:每小?組___?_人呈一?路縱隊站?立,比賽?開始,第?一名隊員?雙手舉起?籃球于胸?前,聽到?開始口令?從跨下傳?球給下一?名隊員,?下一名隊?員則從頭?頂傳給下?一名隊員?,以此類?推,傳到?最后一位?,則抱球?沖回排頭?從跨下傳?下去。_?___人?輪完,游?戲算結(jié)束?。用時少?者名次列?前。游?戲規(guī)則:?若中途球?掉地上,?罰停兩秒?,兩秒后?接著游戲?。小組?分配:每?隊___?_人,共?三隊。?G、雙人?背部夾球?(器械:?球)游?戲玩法:?每隊共_?___人?,兩人一?組背靠背?加住球,?繞過前方?____?米處的障?礙物回到?原點,老?師將球放?到下一組?背部,依?次進行,?____?組輪完,?最后一組?隊員跨過?起點游戲?算結(jié)束。?用時少者?球隊名次?列前。?游戲規(guī)則?:若中途?球掉到地?上,本組?將回起點?從新開始?;不準用?手拿著球?前行,夾?好后再前?行。小?組分配:?每隊__?__人,?共三隊。?以上游?戲均以小?組為單位?,勝組獎?勵小禮品?。最后得?出本次活?動勝利次?數(shù)最多的?總冠軍,?再另外獎?勵小禮品?。(總裁?判:劉美?娜老師;?一組裁判?:憶美及?怡然老師?;二組裁?判:森森?及小帥老?師;三組?裁判:娜?娜及婭茹?老師;四?組裁判:?明潔及苗?苗老師;?禮品派發(fā)?:石老師?;現(xiàn)場協(xié)?調(diào)與維持?秩序:吳?毅老師)?七、教?務(wù)管理吳?毅老師總?結(jié)活動情?況。石老?師總結(jié)性?發(fā)言。?八、全體?留影紀念?。九、?家長注意?事項:?1、請各?位家長帶?同您的孩?子準時在?____?月___?_日早上?____?點前到達?活動地點?。(請自?行準備交?通工具及?吃好早餐?)2、?如果與孩?子其他興?趣班時間?沖突,請?家長朋友?們盡量提?前協(xié)調(diào)好?時間讓孩?子們積極?參與趣味?活動,和?小朋友、?家長、老?師們一同?歡度愉快?而健康的?“六一”?節(jié)日。?3、請各?位家長在?出發(fā)前根?據(jù)天氣情?況為孩子?穿好衣服?,帶備毛?巾及替換?衣服。事?先教育好?您的孩子?注意安全?,不能離?開活動地?點單獨行?動,不玩?危險游戲?。4、?活動其間?請各家長?看管好自?己的財物?。5、?盡量全程?參與上述?活動,活?動未結(jié)束?而需先行?離開的家?庭請先知?會石老師?及教務(wù)管?理吳毅老?師。慶?六一兒童?節(jié)活動方?案標準范?文(二)?為讓同?學(xué)們過上?一個“快?樂祥和、?有趣味、?有文化、?有藝術(shù)”?的“六一?”國際兒?童節(jié)。特?制定“_?___一?小慶?!?六一’國?際兒童節(jié)?活動方案?”。一?、活動時?間二、?活動地點?操場(?若逢下雨?,則另行?安排)?三、活動?內(nèi)容(?一)親子?互動游戲?1、二?人三足跑?(一二年?級各班選?六個家庭?)。游?戲方法:?家長與孩?子并排站?在起跑線?后,兩人?內(nèi)側(cè)的兩?只腿要用?繩綁住,?教師法令?后必須繞?過標志物?才能返回?。評獎?:評委分?別給每個?家庭和班?級計時,?以時間短?的為優(yōu),?每班評出?一等獎_?___名?二等獎_?___名?三等獎_?___名?。每年級?評出一個?班級。?2、“瘋?狂造句”?(三四年?級各班選?六個家庭?)。家?長和孩子?一起玩,?一個人隨?意說出_?___個?互不相干?的字或詞?語,讓對?方造句,?要求句子?中必須包?含那__?__個字?或詞。在?規(guī)定時間?內(nèi)說得多?的為勝。?游戲時?間:每個?家庭3分?鐘。評?獎:評委?分別給每?個家庭和?班級計數(shù)?,句子多?的為優(yōu),?每班評出?一等獎_?___名?二等獎_?___名?三等獎_?___名?。每年級?評出一二?三等獎。?3、心?有靈犀一?點通(五?六年級各?班選六個?家庭)。?游戲方?法:比劃?動作猜詞?語。家長?和孩子一?個比劃一?個猜(誰?猜誰比劃?都可)。?老師準備?一些詞語?卡片,由?參加家庭?隨機抽取?。比劃者?可以用動?作或者語?言提示,?但不能帶?到所猜詞?中的任何?一字,違?規(guī)者則取?下一個詞?。游戲?時間:每?個家庭3?分鐘。?評獎:評?委進行計?數(shù),家庭?和班級分?別計數(shù)。?每班評出?一等獎_?___名?,二等獎?____?名,三等?獎___?_名。每?年級評出?一二三等?獎。寄宿?班為一個?組,評兩?個二等獎?。慶六?一兒童節(jié)?活動方案?標準范文?(三)?一、活動?主題“?分享快樂?,奉獻愛?心”二?、活動目?的1、?讓孩子在?學(xué)校度過?一個快樂?、有意義?的兒童節(jié)?。2、?培養(yǎng)我校?學(xué)生節(jié)約?的道德品?質(zhì),樹立?正確的理?財觀、價?值觀,實?現(xiàn)各類有?效資源的?合理循環(huán)?利用,減?少資源浪?費。三?、活動內(nèi)?容1、?六一表彰?慶祝大會?。2、?“跳蚤市?場”游園?活動:_?___年?級學(xué)生將?自己的各?類物品標?上“指導(dǎo)?價”于跳?蚤市場上?交流,攤?位設(shè)在自?己的教室?內(nèi),由班?級班主任?和五名學(xué)?生負責(zé)。?____?年級學(xué)生?在副班主?任的帶領(lǐng)?下,分小?組到各個?班級攤位?購物。攤?位分為三?個組別:?一、二?年級為一?組,三、?四年級為?一組,五?、六年級?為一組。?學(xué)生只能?在自己的?大組內(nèi)購?物,憑卡?進入,不?允許串組?。四、?活動時間?1、_?___月?____?日上午(?星期五)?8:30?—9:3?0:六一?表彰大會?。主會場?:五樓報?告廳,各?班派一名?老師帶_?___名?學(xué)生參加?。分會場?:各班教?室。2?、六一表?彰大會結(jié)?束后半小?時內(nèi),各?班將教室?布置為跳?蚤市場形?式,10?:00聽?廣播鈴聲?,跳蚤市?場準時開?始。3?、11:?30活動?結(jié)束,學(xué)?生進食堂?進餐,一?名教師留?下整理教?室。五

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