幼兒園校園活動方案標準樣本（3篇）

第7頁共7頁幼兒園校?園活動方?案標準樣?本一、?活動目的?1、加?強和家長?聯(lián)系，取?得家長的?支持，加?強學生的?管理。?2、通過?本活動達?到，學生?親子體驗?，端正學?生生活態(tài)?度。3?、增強學?生團體意?識，調(diào)動?學生的積?極性。?二、活動?安排1?、熱身活?動：通過?鼓掌、仰?臥起坐，?相互鼓勵?，突破自?我。2?、盲人啞?巴：通過?肢體交流?完成任務?，體驗感?恩、責任?、珍惜。?3、愛?的體驗：?通過愛的?體驗，學?會被愛、?學會愛人?。4、?體驗交流?：家長鼓?勵學生，?學生答應?家長，內(nèi)?心反省共?同成長。?三、活?動措施?1、邀請?家長：發(fā)?邀請函，?個別電話?邀請，耽?誤一天，?失去的可?能是__?__元錢?，但孩子?有一點變?化都是這?些錢買不?來的。?2、活動?時間：_?___年?____?月___?_日上午?____?點，歷時?：___?_小時?3、活動?場地：公?園4、?活動記錄?：錄像、?照相5?、活動道?具：床墊?子、同心?桿、遮眼?罩、臉盆?、礦泉水?瓶等。?四、活動?準備1?、黑板上?寫上“愛?的體驗”?2、計?算機、音?響、資料?(用于背?景音樂、?翟鴻燊講?座)3?、人員：?老師、班?主任、學?生會干部?____?人(工作?人員)?4、場地?：桌子撤?出，只留?下凳子，?每人一把?擺在四周?，中央空?出來作為?活動場地?。5、?攝像：?6、邀請?人員：?7、道具?：眼罩、?桿、墊子?(學生自?己帶)、?盆、礦泉?水瓶、吃?飯盆和勺?子、兩張?紙、呼啦?圈等8?、哨子一?個9、?學生穿校?服10?、項目任?務：讓大?家鼓掌，?為家長鼓?掌、為孩?子鼓掌、?為自己鼓?掌。五?、項目流?程：1?、尊敬的?各位家長?，我們老?師和工作?人員用掌?聲感謝您?的到來!?2、同?學們，為?了感謝父?母的到來?，用掌聲?表達我們?對家長的?謝意!讓?父母聽到?我們的真?誠!讓父?母聽到我?們的謝意?!用掌聲?加上喊聲?告訴你家?長，"我?要做優(yōu)秀?的"。?3、各位?家長、老?師，用掌?聲告訴孩?子你們是?我們的希?望，用掌?聲告訴孩?子你們是?最棒的!?4、各?位家長，?今天我們?一起做一?次游戲、?一次體驗?，我們是?游戲的參?與者，請?放下我們?的身份，?盡情的投?入到游戲?中。我們?做的是一?次體驗，?敞開心扉?，讓你的?感情自然?流露。我?們是一個?團隊，用?你的情緒?感染我們?身旁的人?。家長是?孩子的榜?樣，您是?孩子體驗?當中的表?率。放開?點、開心?點，讓我?們拉起手?，圍成一?個圈，拍?一拍，揉?一揉，"?蹦一蹦呀?跳一跳"?看誰還放?不開??幼兒園校?園活動方?案標準樣?本（二）?活動目?標1.?在談話過?程中引導?幼兒學習?主動進行?交談，使?幼兒知道?____?月___?_日是教?師節(jié)，并?了解教師?的意義。?2.幼?兒會用，?“老師，?您好”，?“老師您?辛苦了”?等語言表?達對老師?的愛。?3.教師?提供紙、?筆等材料?，引導幼?兒根據(jù)自?己的生活?印象，運?用多種手?段反映出?教師工作?的簡單情?節(jié)，促進?幼兒創(chuàng)新?能力的發(fā)?展。4?.讓幼兒?了解教師?的勞動內(nèi)?容和工作?態(tài)度，培?養(yǎng)幼兒尊?敬老師的?情感。?活動準備?1.活?動周播放?教師節(jié)主?題音樂?2.幼兒?園班內(nèi)教?師的照片?，布置“?我們幼兒?園的老師?”照片展?，認識了?解老師的?工作。?3.教師?初步了解?哪些幼兒?家長是教?師并收集?她們的照?片入園。?4.制?作“幼兒?家長教師?”照片展?和幼兒園?“我們的?老師”照?片展。(?工作照)?活動過?程—班?級幼兒學?唱歌曲《?每當我走?過老師的?窗前》?—各班開?展主題教?學活動《?老師，您?好!》?1.通過?參觀“幼?兒家長教?師”照片?展和“我?們的老師?”照片展?，幼兒能?用完整的?語言回答?教師提出?的問題，?使幼兒初?步了解幼?兒園教師?的辛苦，?激發(fā)幼兒?尊敬、熱?愛她們的?情感。?2幼.兒?根據(jù)經(jīng)驗?，簡單繪?畫出教師?的形象。?從而了解?教師節(jié)的?意義。并?把作品送?給自己喜?歡的老師?或者是教?師的家長?。—制作?教師節(jié)主?題墻，活?動結束。?幼兒園?校園活動?方案標準?樣本（三?）教學?目的：?1、讓小?朋友們了?解食品衛(wèi)?生安全知?識，認識?食物中毒?特征，提?高自我救?護意識，?預防發(fā)生?食物中毒?。2、?讓小朋友?們了解游?泳時或不?小心溺水?的預防。?3、在?學校安全?教育中，?要認識道?路安全標?志，了解?和遵守交?通規(guī)則，?做到行走?安全、外?出乘車安?全。教?學過程：?一、導?入1、?陳述一些?因食品衛(wèi)?生而出現(xiàn)?問題的學?生。(有?腹瀉、腹?痛、嘔吐?等)2?、讓小朋?友們說一?說怎樣區(qū)?分問題食?品，預防?食品中毒?。二、?重點講述?(一)?食物中毒?的預防?預防食物?中毒，首?先要講究?個人衛(wèi)生?，做到勤?洗澡、勤?洗衣服、?勤剪指甲?、勤理發(fā)?，勤換床?單和被蓋?(一月一?次)。保?持教室、?宿舍及環(huán)?境的清潔?衛(wèi)生，養(yǎng)?成飯前便?后洗手、?不暴飲暴?食的良好?習慣。其?次做到"?六不吃"?，不吃生?冷食物、?不吃不潔?瓜果、不?吃變質(zhì)食?物、不吃?未經(jīng)高溫?處理的飯?菜、不喝?生水、不?吃零食。?再就是要?從食品標?簽上注意?識別食品?質(zhì)量，選?擇安全的?食品是把?住"病從?口入"的?第一關。?1、認?識食物中?毒特征：?潛伏期?短：一般?食后幾分?鐘到幾個?小時發(fā)病?胃腸道?癥狀：腹?瀉、腹痛?，有的伴?隨嘔吐、?發(fā)熱2?、提高自?我救護意?識：出?現(xiàn)上述癥?狀，應懷?疑是否食?物中毒，?并及時到?醫(yī)院就診?，同時報?告老師。?3、預?防發(fā)生食?物中毒：?a.養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生習慣?，勤洗手?特別是飯?前便后，?用除菌香?皂，洗手?液洗手?b.不吃?生、冷、?不清潔食?物c.?不吃變質(zhì)?剩飯菜?d.少吃?、不吃冷?飲,少吃?、不吃零?食e.?不要長期?吃辛辣食?品f.?不要隨便?吃野果，?吃水果后?不要急于?喝飲料特?別是水。?g.劇?烈運動后?不要急于?吃食品喝?水。h?.不到無?證攤點購?買油炸、?煙熏食品?，盡可能?在學校食?堂就餐。?千萬不要?去無照經(jīng)?營攤點飯?店購買食?品或者就?餐。i?.不喝生?水，建議?喝標準的?純凈水。?從家里所?帶腌制品?在校不能?超過__?__天?j.謹慎?選購包裝?食品，認?真查看包?裝標識、?廠家廠址?、生產(chǎn)日?期是否標?示清楚、?合格。查?看市場準?入標志(?QS)：?為了保護?人們飲食?衛(wèi)生安全?，國家質(zhì)?量監(jiān)督檢?驗檢疫局?自___?_年起，?在全國范?圍內(nèi)實施?食品安全?市場準入?制度，對?出廠食品?，經(jīng)過強?制檢驗合?格后，加?貼市場準?入標志，?方便選購?。___?_年起，?對小麥粉?、大米、?食用植物?油、醬油?、食醋等?____?類食品;?____?年下半年?，對方便?面、膨化?食品、罐?頭、冷飲?等___?_類食品?，實施了?市場準入?制度。?(二)游?泳時或不?小心溺水?的預防?為了杜絕?因游泳造?成溺水，?學校規(guī)定?小學生不?準下河、?下塘、下?溪等游泳?。即使在?進行游泳?活動，都?必須要由?懂水性的?家長帶領?，選擇合?適的時間?、地點、?采取正確?的措施才?能游泳。?但學生由?于小，不?小心溺水?的可能性?還是有的?。發(fā)現(xiàn)青?少年溺水?，首先抓?緊時間進?行救護，?不會游泳?的，迅速?取浮物拋?入溺水者?最近的水?中，會游?泳的，在?確保安全?下采取正?確的方法?進行施救?。上岸后?，就及時?倒水，及?時進行人?工呼吸及?心臟按摩?。有運輸?條件的地?方，可以?在運輸條?件的地方?，可以在?運輸工具?上施行胸?外心臟擠?壓和口對?口人工呼?吸，同時?將病人送?往就近的?醫(yī)療急救?單位。?為了防止?幼兒溺水?，要注意?以下幾方?面教育：?(1)?要教育幼?兒不單獨?到井邊、?塘邊等有?水的地方?玩耍，告?訴其危險?性;(?2)有水?缸的學校?要在學校?加蓋。?(三)道?路交通安?全在學?校安全教?育中，首?先我們要?認識道路?安全標志?，了解和?遵守交通?規(guī)則，做?到行走安?全、外出?乘車安全?。行人必?須遵守的?規(guī)定，行?人須在人?行道內(nèi)行?走，沒有?人行道靠?右邊行走?;穿越馬?路須走人?行橫道;?通過有交?通信號控?制的人行?橫道，須?遵守信號?的規(guī)定;?通過沒有?交通信號?控制的人?行道，要?左顧右盼?，注意車?輛來往，?不準追逐?，奔跑;?沒有人行?橫道的，?須直行通?過，不準?在車輛臨?近時突然?橫穿;有?人行過街?天橋或地?道的，須?走人行過?街天橋或?地道;不?準爬馬路?邊和路中?的護欄、?隔離欄，?不準在道?路上推扒