2023個人期末總結(jié)參考范本（5篇）

第8頁共8頁2023?個人期末?總結(jié)參考?范本初?一得上半?期已經(jīng)結(jié)?束了，我?基本上適?應了初中?的生活，?在這次期?中考試中?我的成績?不大理想?，我對我?失利的原?因做了以?下的總結(jié)?：語文：?在課外閱?讀題中我?對文章的?理解不夠?透徹，所?以失了分?。在作文?方面，我?由于太過?緊張導致?思路不通?所以扣了?____?分，這也?是我語文?成績成為?落下總成?績的主要?科目。?數(shù)學：我?不夠仔細?，本來不?應該錯的?題卻錯了?，而且檢?查也不夠?仔細，沒?有發(fā)現(xiàn)，?所以我應?該深刻的?反省自己?。英語?：和數(shù)學?一樣，也?是不夠仔?細。而且?對一道題?目的理解?不夠深，?所以在這?道題目上?丟了兩分?，使原本?應該的滿?分的英語?，卻沒有?達到自我?理想的標?準。政?史地生：?上課時我?注意力不?夠集中，?在復習時?也不夠全?面，導致?地理和生?物拉下了?很多的分?數(shù)。這也?是我應該?反省的地?方。對?于期中的?失利我應?該深刻的?反省，所?以我對下?半期的學?習作了以?下幾點要?求1：?語文應該?增加閱讀?量，要透?徹的分析?文章中段?落、句子?和詞語的?意義。要?仔細的找?到古詩詞?中與現(xiàn)代?漢字的意?義不同的?地方并加?以深刻的?記憶。?2：數(shù)學?應該多做?難度深的?題目，以?便拓展我?的思維，?并要養(yǎng)成?一種細心?的習慣。?并模仿老?師的解題?方法和解?題思路。?3：英?語要鍛煉?自己的語?感，并且?多閱讀英?語的文章?這樣才能?提高我對?英語語法?知識的了?解，并靈?活的運用?4：政?史地生：?上課時要?認真聽講?，并做好?預習。這?些科目并?不是所謂?的“豆芽?科”我應?該用正確?的態(tài)度去?學習、了?解這些科?目的奧秘?。最后?我希望自?己能夠在?后半期更?加努力、?勤奮的學?習。期中?的失利并?沒有什么?大不了的?，只要能?從中找到?自己失利?的原因，?我就一定?能在期末?考試中大?放光彩?2023?個人期末?總結(jié)參考?范本（二?）我在?____?中學第一?個學期就?這樣結(jié)束?了.迎來?了盼望已?久的寒假?,細細回?想著一年?,我心里?真是感慨?萬千。?光陰似箭?，回首這?半年的點?點滴滴，?朝朝暮暮?，對我來?說真是飛?躍的半年?。在這半?年里，無?論是學習?方法、態(tài)?度還是紀?律都比小?學更上了?一層樓。?下面，我?就這幾簡?單的總結(jié)?一下。?(一)學?習學習?態(tài)度比較?端正。能?夠做到上?課認真聽?講，不與?同學交頭?接耳，不?做小動作?，自覺遵?守課堂紀?律;對老?師布置的?作業(yè)，能?夠認真完?成;對不?懂的問題?，主動和?同學商量?，或者向?老師請教?。在這學?期的期中?考試中，?盡管取得?一些成績?，但離心?中的目標?還很遠，?仍需繼續(xù)?努力，抓?緊自己的?學習。知?識無止境?，探索無?止境，人?的發(fā)展亦?無止境，?我還有很?多的知識?需要學習?。(二?)學習方?法及態(tài)度?中學的?學習與小?學有許多?不同。小?學時代我?們被老師?催著趕著?向前走。?而初中更?注重自主?學習，老?師講的不?再滿足我?們的需要?。我能認?真對待考?試，考前?認真復習?。另外，?積極閱讀?有關(guān)書籍?和資料，?擴大自己?的知識面?，有較強?的求知欲?，學會了?自我反省?，檢查，?提前預習?的學習方?法，獲益?匪淺。?(三)紀?律在紀?律方面，?我可以做?到：尊重?教師，同?學之間可?以真誠相?待;能遵?守學校各?項紀律，?遵守公共?秩序，遵?守社會公?德;不遲?到、不早?退、不曠?課;上學?穿校服;?舉止文明?;有良好?的衛(wèi)生習?慣，不亂?扔廢棄物?。紀律是?學習的保?證。沒有?紀律，何?談學習，?下學期，?我會再接?再厲，爭?取在紀律?方面做得?更好。?但我身上?還有各種?各樣的問?題，在下?個學期中?要努力改?正，不斷?以更加嚴?格的標準?來要求自?己，在各?個方面都?更上一層?樓，揚長?避短，深?刻地認識?，檢討自?己，力爭?做到讓老?師，家長?和自己都?感到十分?滿意。?這個學期?結(jié)束了。?在這個學?期里，老?師為我們?的學習付?出了許多?心血，我?們也為自?己的學習?灑下了許?多辛勤的?汗水。這?次期末考?試，我的?每門功課?，成績都?不如意。?俗話說得?好，一份?耕耘一份?收獲，只?能說我付?出的不夠?。在新的?學期里，?我會更加?加倍努力?學習，不?會辜負老?師家長的?期望!?以上就是?我對初一?上學期期?末一些方?面的個人?總結(jié)，我?將結(jié)合這?個小結(jié)回?顧過去，?確定未來?的發(fā)展目?標，我對?未來充滿?信心。自?然，這需?要老師們?的精心培?養(yǎng)和同學?們的真誠?幫助，在?此我要誠?摯的道一?聲：謝謝?大家!?2023?個人期末?總結(jié)參考?范本（三?）這一?學期，真?的覺得自?己收獲不?少，能成?熟的看待?成績的進?與退，冷?靜的面對?學習上的?起起落落?，長大了?，懂事了?，不再因?為一些小?事而耿耿?于懷，悶?悶不樂。?這一學?期，我也?明白了，?隨著課程?的增多，?我所需要?掌握的知?識也在不?斷的增多?，我以前?學的那些?知識已經(jīng)?遠遠不夠?。這一?學期，我?比以前更?認真了，?但解題的?技巧掌握?的還不是?很好，以?后在這方?面還應加?強。好?的成績是?靠良好的?學習方法?，良好的?學習方法?絕對離不?開預習、?認真聽課?和課后復?習這三個?環(huán)節(jié)。我?認為聽講?最重要，?只有聽講?才能取得?事半功倍?的效果。?預習，不?僅僅是簡?單的看書?，對于語?文，應畫?重點字詞?、概念和?一些重要?的知識點?;數(shù)學則?要著重看?例題和定?理、概念?;英語要?了解基本?句型構(gòu)成?，多背單?詞。復習?很重要。?要利用周?末的時間?復習，一?個月后，?來一次總?復習，就?可以牢牢?記住了。?通過一?個學期學?習，我得?出了三點?啟示：?1.學習?必須循序?漸進。學?習知識，?必須注重?基本訓練?，一步一?個腳印，?由易到難?，扎扎實?實地練好?基本功。?2.學?習必須勤?于思考。?要培養(yǎng)獨?立思考的?能力。學?習中要多?問幾個為?什么，舉?一反三，?靈活運用?。3.?學習必須?一絲不茍?。學習切?忌似懂非?懂。對解?題中的每?一步推導?能說出正?確的理由?，每一步?都要有根?據(jù)，不能?想當然。?書山有?路勤為徑?，學海無?涯苦做舟?，為了達?到成功的?彼岸，我?一定要堅?持不懈，?加倍努力?。20?23個人?期末總結(jié)?參考范本?（四）?這一學期?，真的覺?得自己收?獲不少，?能成熟的?看待成績?的進與退?，冷靜的?面對學習?上的起起?落落，長?大了，懂?事了，不?再因為一?些小事而?耿耿于懷?，悶悶不?樂。這?一學期，?我也明白?了，隨著?課程的增?多，我所?需要掌握?的知識也?在不斷的?增多，我?以前學的?那些知識?已經(jīng)遠遠?不夠。?這一學期?，我比以?前更認真?了，但解?題的技巧?掌握的還?不是很好?，以后在?這方面還?應加強。?好的成?績是靠良?好的學習?方法，良?好的學習?方法絕對?離不開預?習、認真?聽課和課?后復習這?三個環(huán)節(jié)?。我認為?聽講最重?要，只有?聽講才能?取得事半?功倍的效?果。預習?，不僅僅?是簡單的?看書，對?于語文，?應畫重點?字詞、概?念和一些?重要的知?識點;數(shù)?學則要著?重看例題?和定理、?概念;英?語要了解?基本句型?構(gòu)成，多?背單詞。?復習很重?要。要利?用周末的?時間復習?，一個月?后，來一?次總復習?，就可以?牢牢記住?了。通?過一個學?期學習，?我得出了?三點啟示?：1.?學習必須?循序漸進?。學習知?識，必須?注重基本?訓練，一?步一個腳?印，由易?到難，扎?扎實實地?練好基本?功。2?.學習必?須勤于思?考。要培?養(yǎng)獨立思?考的能力?。學習中?要多問幾?個為什么?，舉一反?三，靈活?運用。?3.學習?必須一絲?不茍。學?習切忌似?懂非懂。?對解題中?的每一步?推導能說?出正確的?理由，每?一步都要?有根據(jù)，?不能想當?然。書?山有路勤?為徑，學?海無涯苦?做舟，為?了達到成?功的彼岸?，我一定?要堅持不?懈，加倍?努力。?2023?個人期末?總結(jié)參考?范本（五?）在過?去的一個?學期里，?我認真?zhèn)?課、聽課?、評課、?及時批改?作業(yè)、點?評作業(yè)，?做好課后?輔導工作?，廣泛涉?獵各種知?識，形成?了比較完?整的知識?結(jié)構(gòu)，嚴?格要求學?生，尊重?學生，促?進教學民?主，讓學?生從學習?中有所收?獲，從而?不斷提高?教學水平?和思想覺?悟，順利?完成教育?教學任務?。以下是?我的教學?經(jīng)驗和體?會：1?.提高教?學質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了有一堂?好課，我?做了以下?工作：?(1)課?前準備：?備課。?(2)認?真學習教?材，明確?教材的基?本思路、?基本概念?、字字句?句，了解?教材的結(jié)?構(gòu)、重點?和難點，?掌握知識?的邏輯，?能夠自如?運用，知?道要加什?么材料，?才能教好?。了解學?生原有知?識技能的?質(zhì)量、興?趣、需求?、方法和?習慣，以?及學習新?知識可能?遇到的困?難，并采?取相應的?預防措施?。(3?)考慮教?學方法，?要解決如?何把自己?掌握的教?材傳授給?學生，包?括如何組?織教材，?如何安排?每節(jié)課的?活動。?(4)上?課情況。?組織課?堂教學，?關(guān)注全體?學生，注?重信息反?饋，引起?學生注意?保持相對?穩(wěn)定，激?發(fā)學生情?緒，讓學?生心情愉?快，營造?良好的課?堂氛圍。?課堂語言?簡潔明了?，克服了?之前重復?的問題，?課堂提問?是面向全?體學生的?，注重激?發(fā)學生學?習數(shù)學的?興趣，課?堂教學與?實踐相結(jié)?合，布置?好作業(yè)，?減輕學生?負擔。?2.要提?高教學質(zhì)?量，還應?做好課后?輔導工作?。小學?生愛動，?貪玩，缺?乏自控能?力，經(jīng)常?不能按時?完成作業(yè)?，有的學?生抄作業(yè)?。要解決?這個問題?，就要做?好學生的?思想教育?工作，讓?這項工作?在學生學?習的指導?中進行，?做好對學?生學習的?疏導和幫?助，尤其?是后進生?的轉(zhuǎn)化，?盡量從對?后進生的