2023年班主任工作總結(jié)高中（5篇）

第12頁共12頁2023?年班主任?工作總結(jié)?高中轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)?期結(jié)束了?，回顧一?年來走過?的路，有?收獲的喜?悅，更有?對師生共?同成長的?感動。?一、教學(xué)?方面我?抓住一年?級教材中?“識字，?寫字，閱?讀”這三?大重點，?積極開展?各項教學(xué)?工作，把?功夫下在?平時，班?里的孩子?在我的引?導(dǎo)下自主?識字，擴(kuò)?大了識字?量，拓寬?了視野，?興趣濃，?積極性高?。學(xué)校豐?富多彩的?活動更是?讓學(xué)生受?益匪淺，?比如學(xué)校?舉辦“開?學(xué)典禮”?“英語口?語才藝展?示”“校?園春季運?動會”“?好書伴我?成長”“?六一文藝?匯演”活?動后，我?們及時總?結(jié)，引導(dǎo)?學(xué)生談體?會，不僅?培養(yǎng)了學(xué)?生的口語?交際能力?，也為教?學(xué)工作注?入了新的?活力。?每次舉行?活動我都?寫下隨筆?，一有空?還撰寫論?文，學(xué)校?舉行培優(yōu)?補(bǔ)差經(jīng)驗?交流，課?標(biāo)解讀活?動，聽評?課活動，?我都認(rèn)真?總結(jié)準(zhǔn)備?，抱著學(xué)?習(xí)的態(tài)度?認(rèn)真參與?。和孩子?們同學(xué)習(xí)?，共成長?。二、?班級管理?方面緊?抓衛(wèi)生，?紀(jì)律不放?松，長期?堅持，一?絲不茍。?每天我都?帶領(lǐng)學(xué)生?看衛(wèi)生評?比欄，嚴(yán)?格要求學(xué)?生做到講?衛(wèi)生，守?紀(jì)律，愛?身體，愛?自己，上?下樓梯，?穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?，注意安?全不打鬧?，并以積?分的形式?天天評比?，每周總?結(jié)，不管?是清潔區(qū)?衛(wèi)生還是?教室衛(wèi)生?還是學(xué)生?個人衛(wèi)生?都做到檢?查及時，?檢查認(rèn)真?，檢查完?還做評比?總結(jié)，以?引起學(xué)生?的高度重?視。天?天和學(xué)生?在一起，?老師對學(xué)?生的關(guān)心?，就像春?雨一樣潤?物細(xì)無聲?，每天堅?持晨檢，?提醒學(xué)生?喝開水，?勤洗手，?為學(xué)生剪?指甲，關(guān)?注每個學(xué)?生的身體?狀況，日?復(fù)一日，?從不間斷?，從不馬?虎。遇到?哪個學(xué)生?過生日了?，我們班?的師生都?要給他開?一個生日?晚會，大?家一起唱?歌，演節(jié)?目，布置?黑板，還?要送上一?句祝福的?話。2?023年?班主任工?作總結(jié)高?中（二）?忙碌的?____?月一眨眼?就過去了?，我們又?迎來了充?滿希望的?____?月?；?顧整個_?___月?，我做了?以下一些?工作：?一、組織?管理。?1、安全?教育：繼?續(xù)利用班?會課，加?強(qiáng)學(xué)生的?安全教育?，培養(yǎng)學(xué)?生的安全?意識。?2、衛(wèi)生?情況：本?月的衛(wèi)生?情況能一?如既往的?保持。?3、行為?習(xí)慣：?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成，?并非一朝?一夕的事?。小學(xué)生?健忘，自?我約束能?力較差等?，這就需?要我們班?主任時刻?提醒和教?育。4?、公共財?產(chǎn)：學(xué)生?能發(fā)揚主?人翁精神?，保管使?用好班級?財產(chǎn)及公?共財物，?不亂涂亂?畫，自覺?愛護(hù)教室?里的公共?財產(chǎn)。?二、關(guān)注?學(xué)生全面?發(fā)展。?1、家校?聯(lián)系：?要想教育?好學(xué)生，?家長的配?合是一項?不可忽視?的工作。?有不愿?學(xué)習(xí)、復(fù)?習(xí)的同學(xué)?，末復(fù)?習(xí)考試的?問題。?2、與科?任老師的?聯(lián)系：?考試期間?，我多次?和任課老?師聯(lián)系，?作，爭?取讓每位?孩子都能?認(rèn)真復(fù)習(xí)?，在考試?中發(fā)揮自?己應(yīng)有的?水平。?3、個別?教育：?對班里的?個別學(xué)生?，當(dāng)他?們?nèi)〉眠M(jìn)?步時，更?是大力表?揚，使他?們體會到?學(xué)習(xí)成功?的快樂。?三、班?隊活動。?本月開?展的班隊?活動如下?：1、?期末復(fù)習(xí)?、總動員?。2、?學(xué)生評語?的書寫。?3、繼?續(xù)抓常規(guī)?教育，使?孩子的良?好行為習(xí)?慣得到強(qiáng)?4、期?末考試及?成績的填?寫。期末?復(fù)習(xí)，針?對部分隨?時督促，?5、加?強(qiáng)對班干?部的督我?都主動與?家長聯(lián)系?，共同交?流教育孩?子的問題?和期協(xié)助?各位老師?很好的進(jìn)?行期末檢?測的工我?更是常抓?不懈。平?時經(jīng)常把?他們帶在?身邊。?2023?年班主任?工作總結(jié)?高中（三?）充實?而又忙碌?的教育教?學(xué)工作又?要接近尾?聲了，我?細(xì)細(xì)的回?顧了一下?自己在這?學(xué)期的教?學(xué)工作情?況，喜憂?參半。下?面我就從?幾個方面?對我這學(xué)?期的工作?做一總結(jié)?：一、?思想方面?在思想?上我積極?要求向上?。教學(xué)態(tài)?度認(rèn)真。?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?種規(guī)章制?度，響應(yīng)?學(xué)校的各?項號召以?及領(lǐng)導(dǎo)交?給的各項?任務(wù)。認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時?更新教育?理念，積?極慘叫學(xué)?校的各種?學(xué)習(xí)及培?訓(xùn)，并做?好各種筆?記。二?、教育教?學(xué)方面?課前我做?到課前備?好課，寫?好教案，?備課時，?認(rèn)真鉆研?教材，虛?心向老教?師請教，?學(xué)習(xí)。力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重難點。?而在課堂?教學(xué)中，?我充分利?用學(xué)校班?班通中的?音樂，視?頻，圖片?等豐富了?課堂。遵?照新課程?理念，讓?學(xué)生發(fā)揮?他們活潑?好動的天?性，注意?培養(yǎng)他們?的創(chuàng)編能?力，多開?展以小組?為單位進(jìn)?行的傳遍?活動，讓?孩子們通?過互動合?作共同完?成一項音?樂活動。?培養(yǎng)學(xué)生?的合作精?神和意識?。課堂氣?氛也很活?躍。同時?也體現(xiàn)了?以老師為?主導(dǎo)，學(xué)?生為主體?的教育理?念。通過?一些圖片?，音樂資?料，讓學(xué)?生們更多?的了解音?樂世界。?三、課?外工作方?面今年?我依舊負(fù)?責(zé)的是學(xué)?校的“1?,2,3?”合唱社?團(tuán)。每周?的大周四?和小周一?上課。在?____?月份，教?辦舉行了?教材歌曲?比賽活動?。當(dāng)時，?由于每周?就___?_節(jié)課的?時間，不?夠充足。?我就利用?早晨起床?后，吃飯?前的那段?時間進(jìn)行?加班，加?點的排練?，經(jīng)過我?們老師和?同學(xué)們的?共同努力?，排練歌?曲《童心?是小鳥》?《田野早?召喚》兩?首歌曲。?獲得了上?級領(lǐng)導(dǎo)的?好評，見?證了學(xué)校?社團(tuán)為學(xué)?生挖掘潛?力，突出?個性，全?面發(fā)展提?供了廣闊?的舞臺。?在我的?工作之中?，也存在?不足之處?。但我相?信勤能補(bǔ)?拙，以及?在領(lǐng)導(dǎo)和?同時的信?任，關(guān)心?幫助下，?我會更上?一層樓，?不斷的進(jìn)?步。2?023年?班主任工?作總結(jié)高?中（四）?時間飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間，一個?緊張而又?充實的學(xué)?期又過去?了?；?顧這學(xué)期?，忙碌而?愉快的工?作在我班?兩位老師?和保育員?的團(tuán)結(jié)協(xié)?作下，取?得了較好?的成績。?我認(rèn)真做?好各項工?作，堅持?以學(xué)生為?中心，努?力為學(xué)生?服務(wù)、為?家長服務(wù)?，積極完?成院里布?置的各項?任務(wù)，下?面我把這?學(xué)期的?工作做一?總結(jié)。?(一)班?級基本情?況本班?開學(xué)初有?____?人，由于?流動人口?流動原因?，現(xiàn)在共?有___?_人，人?數(shù)較多。?小朋友來?自不同的?幼兒園，?不同的班?，行為習(xí)?慣各有不?同，差距?很大。給?教育治理?帶來了不?少困難。?小朋友的?共同特點?是不懂學(xué)?校規(guī)矩，?隨意性較?強(qiáng)。三個?老師一切?都要從頭?開始，不?著急，耐?下心來進(jìn)?行教育、?要針對不?同水平、?不同能力?的兒童，?上不同的?課。我的?感受就是?此時的自?己不僅是?教師還是?治理員、?教養(yǎng)員、?保育員、?服務(wù)員而?且還是媽?媽。經(jīng)過?平時嚴(yán)格?細(xì)致的教?育治理，?狠抓一日?生活常規(guī)?，現(xiàn)在的?學(xué)前班已?基本形成?一個布滿?和諧，文?明禮貌，?團(tuán)結(jié)友愛?，活潑健?康，快樂?向上的小?集體。這?些可愛的?孩子，漸?漸懂得遵?守學(xué)校的?制度，遵?守課堂紀(jì)?律，懂得?了“我們?愛學(xué)校，?我們愛集?體，我們?愛學(xué)習(xí)，?我們要做?好孩子”?這個小學(xué)?生的理解?的基本道?理。(?二)開展?了具有班?級特色的?教育教學(xué)?工作1?、本學(xué)期?,我班結(jié)?合學(xué)前班?的年齡特?點，把工?作的重點?放在了“?幼小銜接?”的準(zhǔn)備?工作上面?。在實施?計劃的過?程中，根?據(jù)班級幼?兒的實際?發(fā)展水平?，有目的?、有計劃?地將教育?教學(xué)活動?滲透在幼?兒的日常?生活、各?學(xué)科領(lǐng)域?、各活動?區(qū)域以及?幼兒家庭?教育當(dāng)中?。經(jīng)過一?個學(xué)期的?努力，每?一位幼兒?在原有基?礎(chǔ)上都獲?得了不同?程度的提?高。2?、在“幼?小銜接”?的準(zhǔn)備工?作中，我?們重點對?幼兒進(jìn)行?了規(guī)則意?識、任務(wù)?意識、自?我服務(wù)能?力以及合?作能力的?培養(yǎng)，經(jīng)?過一學(xué)期?的努力，?我們認(rèn)為?：班級大?部分幼兒?能夠較認(rèn)?真的完成?老師每次?交給的任?務(wù)，在與?同伴的合?作中能夠?用較靈活?的方式較?好的與同?伴進(jìn)行游?戲，遇到?困難時能?夠和同伴?們共同商?討解決問?題的方法?，班級幼?兒社會交?往能力得?到了很好?的提高。?3、在?日常教學(xué)?中，繼續(xù)?以園本課?程為指導(dǎo)?開展"主?題活動"?，本學(xué)期?我們進(jìn)行?了“你變?我變大家?變”和“?亮眼看世?界”等主?題活動，?教師結(jié)合?幼兒的已?有經(jīng)驗和?興趣設(shè)計?活動，活?動中體現(xiàn)?幼兒為主?體的原則?，做好幼?兒的實證?收集，及?時展示幼?兒活動情?況，幫助?家長了解?主題進(jìn)展?情況，充?分體現(xiàn)主?題活動的?延續(xù)和深?入。4?、本學(xué)期?我們根據(jù)?主題進(jìn)展?情況設(shè)計?一些與主?題有關(guān)的?區(qū)域活動?材料，活?動區(qū)材料?根據(jù)主題?的進(jìn)展及?有計劃有?目的進(jìn)行?投放，適?時地與以?調(diào)整。本?學(xué)期應(yīng)家?長的要求?在活動區(qū)?增設(shè)的一?些棋類游?戲也達(dá)到?了較好的?效果。?5、班級?環(huán)境的布?置與主題?密切配合?，發(fā)揮班?級幼兒的?美術(shù)特長?,每一次?的環(huán)境布?置都邀請?幼兒共同?商量、共?同完成,?環(huán)境布置?中充分體?現(xiàn)出了班?級幼兒集?體的智慧?。6、?本學(xué)期，?我們著重?幼兒健康?體質(zhì)的培?養(yǎng)，組織?幼兒堅持?開展晨間?體育鍛煉?。在本學(xué)?期親子運?動會上，?在小朋友?和家長的?共同努力?下，獲得?了不錯的?成績。?7、本學(xué)?期，組織?幼兒積極?參與了園?里組織的?各項大型?活動,其?中“迎國?慶，幼兒?講故事比?賽”“迎?新年家長?開放日”?等活動都?獲得家長?以及園領(lǐng)?導(dǎo)、同事?們的好評?。(三?)引進(jìn)家?長參與班?級管理機(jī)?制,鼓勵?家長真正?成為教育?的主人?本學(xué)期，?我們采取?家長參與?班級管理?，工作中?多發(fā)揮家?長委員、?家庭聯(lián)絡(luò)?小組組長?的作用，?及時讓家?長們了解?班級教育?教學(xué)情況?、幼兒在?園情況，?具體做法?為：1?、鼓勵家?長配合做?好“幼小?銜接”的?準(zhǔn)備工作?,通過每?周一次的?“家庭作?業(yè)”讓家?長了解幼?小銜接進(jìn)?展情況，?及時了解?幼兒發(fā)展?水平。?2、每一?次的主題?活動家長?都能夠積?極參與，?主動通過?各種渠道?為主題的?開展提供?各種有價?值資料，?有了家長?的參與，?我們本學(xué)?期的教育?活動真正?做到了“?家園共育?”。3?、做好幼?兒家訪、?電話溝通?工作，及?時與家長?進(jìn)行溝通?，向家長?匯報幼兒?在園情況?，了解幼?兒在家情?況，努力?達(dá)成教育?的`一致?性。4?、鼓勵家?長積極參?與園里、?班級舉行?的各項活?動,親子?運動會上?各種活動?，家長開?放日等，?家長們都?能夠積極?參加，家?長與教師?間建構(gòu)起?了平等、?信任、友?誼的橋梁?。(四?)衛(wèi)生保?健盡量做?到家長滿?意1、?本學(xué)期,?我們嚴(yán)格?按照學(xué)校?的要求做?好了班級?各項衛(wèi)生?保健工作?，讓幼兒?生活在一?個整潔、?舒適的環(huán)?境中。?2、做好?生病幼兒?的護(hù)理工?作，堅決?杜絕傳染?病流行，?本學(xué)期，?班級無一?例手足口?，甲感傳?染病，班?級幼兒出?勤率一直?較高。?3、經(jīng)常?性的培養(yǎng)?幼兒的自?我保護(hù)意?識，避免?了幼兒安?全事故的?發(fā)生。?4、培養(yǎng)?幼兒良好?的生活習(xí)?慣、衛(wèi)生?習(xí)慣，根?據(jù)家長反?饋的消息?，重點引?導(dǎo)幾個挑?食、食欲?差的幼兒?改變不良?的飲食習(xí)?慣，本學(xué)?期，我們?班幼兒的?身高、體?重增長速?度較快。?(五)?教師不斷?加強(qiáng)自我?素質(zhì)的提?高本學(xué)?期，三位?教師不當(dāng)?認(rèn)真做好?班級工作?，課余時?間還不忘?學(xué)習(xí)。?1、撰寫?論文參加?市級、省?級比賽，?獲得不錯?成績。?2、參加?保育院的?技能技巧?(鋼琴)?比賽，分?別獲得了?二、三名?的成績。?(六)?不足及努?力方向?1、幼兒?活動時間?不能很好?的保證。?2、區(qū)?域活動的?材料豐富?得還不是?很好,在?數(shù)量上還?有一些缺?少。3?、教師投?入到區(qū)域?活動的時?間、精力?還不夠,?對幼兒在?區(qū)域活動?時的指導(dǎo)?也不夠深?入。措?施：在下?半學(xué)期中?制定出具?體的區(qū)域?活動時間?,并嚴(yán)格?遵守。根?據(jù)月目標(biāo)?制作區(qū)域?活動的材?料,制作?時注意材?料的數(shù)量?。在幼兒?玩的時候?,要加強(qiáng)?具體的指?導(dǎo)。例如?：對訓(xùn)練?觀察力的?活動材料?加以說明?,用提問?的方式引?導(dǎo)幼兒探?索材料的?玩法。?我相信只?要我們懷?著一顆執(zhí)?著的童心?,繼續(xù)努?力把我們?的班集體?完善起來?,時刻把?孩子放到?首位,下?學(xué)期我們?的各項工?作肯定會?更上一層?樓,也祝?愿明天會?更好!?2023?年班主任?工作總結(jié)?高中（五?）教師?是人類文?化的傳播?者，對人?類社會的?延續(xù)和發(fā)?展，起著?橋梁作用?，十七世?紀(jì)偉大的?捷克教育?家夸美紐?斯曾經(jīng)認(rèn)?過，我們?對國家的?貢獻(xiàn)，哪?里還有比?教導(dǎo)青年?和教育青?年更好，?更偉大的?呢翻開中?國數(shù)千年?歷史，你?會發(fā)現(xiàn)善?良的人們?，歷來把?教師與天?地君親供?奉在一起?，視為崇?高而神圣?的。因為?教育是傳?道、授業(yè)?、解惑的?使者。幾?千年后的?今天，當(dāng)?人們把教?師當(dāng)作人?類靈魂的?工程師，?稱它為太?陽底下最?光輝的職?業(yè)時，它?的內(nèi)涵就?擴(kuò)大了，?它還能承?擔(dān)塑造人?的理想和?品德，培?養(yǎng)適應(yīng)社?會發(fā)展的?能力，培?養(yǎng)頑強(qiáng)的?能力和健?康的人格?的重視。?教師面臨?的也不再?是個人尊?嚴(yán)下的綿?羊，而是?在蜜糖里?泡大的被?家庭寵壞?的一代。?他們單純?、幼稚、?熱情活躍?、生氣勃?勃。因此?，他們不?喜歡讀死?書，死讀?書的老古?板，不喜?歡講道理?式說教，?嚴(yán)歷有余?，活潑不?足的修道?院里的嬤?嬤。他們?是幸運的?一代，趕?上科學(xué)技?術(shù)突飛猛?進(jìn)，社會?高速發(fā)展?的改革時?期，因此?，他們不?喜歡象老?母雞呵護(hù)?小雞那樣?小心有余?，大膽放?手不足的?老阿姨，?那么，他?們究竟喜?歡什么樣?的老師呢?他們喜歡?的是時刻?想著學(xué)生?，尊重學(xué)?生，了解?學(xué)生需要?，注意與?學(xué)生交流?感情的老?師。他們?喜歡是對?學(xué)生真誠?、坦蕩，?能得到學(xué)?生真心與?信賴的老?師。他?們喜歡是?有豐富閱?歷的、有?廣播知識?的，曉知?一些古今?中外、天?文地理、?文學(xué)時事?、體育名?人的教師?。他們?喜歡的是?能言、善?辨、談古?論今，嚴(yán)?肅而不失?活潑，莊?重而不缺?幽默的教?師。他們?還喜歡與?他們有共?同興趣愛?好的，能?在課余與?之討論關(guān)?于世界、?關(guān)于足球?的老師。?這就是?當(dāng)前的學(xué)?生出給老?師的考卷?!我教?的班集學(xué)?生們對足?球的喜愛?，對世界?足球明星?的崇拜、?狂熱到無?以復(fù)加的?地步，他?們身上穿?著球星的?衣服，書?上封面上?，貼著球?星的照片?，桌子下?面放著足?球，只要?下課鈴聲?一響，一?群足球迷?穿一樣的?服裝，嘴?里唱著足?球的勁歌?，一溜煙?地跑出教?室，去追?求他們的?足球夢，?他們整天?談?wù)摰氖?足球，想?的足球，?連上課，?都鉛筆在?寫球星的?名字，更?有甚者腳?下的足球?在座位上?來回地轉(zhuǎn)?動，兩只?腳在不停?地踢、勾?球，一時?，足球的?風(fēng)氣風(fēng)靡?了整個班?集，連個?別不關(guān)心?足球的女?同學(xué)，也?在旁邊當(dāng)?起了忠實?的聽眾，?聽早上的?晨間新聞?，我一來?到教室，?就聽見幾?個球迷慷?慨陳詞地?說，我們?中國隊不?行，有幾?個球迷說?，中國隊?只是暫時?不行，以?后會在足?球上領(lǐng)先?的，于