節(jié)約糧食活動方案（3篇）

第5頁共5頁節(jié)約糧食?活動方案?為進一?步增強學?生節(jié)約糧?食、愛惜?糧食的意?識，反對?浪費糧食?現(xiàn)象，培?養(yǎng)他們自?覺養(yǎng)成珍?惜糧食，?珍惜勞動?成果的好?習慣，現(xiàn)?我校制定?“節(jié)約糧?食、反對?浪費”活?動方案如?下：一?、明確責?任、強化?監(jiān)督。?學校成立?校長任組?長的“節(jié)?約糧食、?反對浪費?”活動領?導小組及?分管后勤?督導員為?組長的“?節(jié)約糧食?、反對浪?費”活動?工作專班?。加強對?此項工作?的領導和?督促，明?確小組成?員工作職?責，制定?節(jié)約糧食?反對浪費?教育實踐?活動方案?。要求領?導小組成?員切實發(fā)?揮表率作?用，帶頭?做好節(jié)約?糧食、反?對浪費工?作，對發(fā)?現(xiàn)問題及?時通報批?評，限期?整改，領?導小組及?時進行督?查。二?、抓好教?育、營造?氛圍。?1.充分?利用廣播?、國旗下?講話、小?報、主題?班團會等?形式，向?全體師生?發(fā)出“節(jié)?約糧食、?反對浪費?”倡議書?及學校實?施方案，?引導師生?不斷增強?節(jié)約糧食?反對浪費?意識。?2.以班?級為單位?開展以“?節(jié)約糧食?光榮，浪?費糧食可?恥”為主?題的班會?活動，就?我國人口?增加、耕?地減少、?水資源短?缺、糧食?安全壓力?大等現(xiàn)狀?進行充分?的分析和?討論，從?而幫助學?生樹立節(jié)?約意識。?3.向?學生講解?糧食生產?、加工過?程，明白?農民的辛?苦，從自?身做起，?從現(xiàn)在做?起，珍惜?每一粒糧?食。三?、開展活?動、落實?行動。?____?組織“節(jié)?約糧食、?反對浪費?”簽名活?動，要求?全體師生?踴躍參加?，并進行?宣誓，以?表明自己?“節(jié)約糧?食反對浪?費”的決?心，從現(xiàn)?在開始，?從我做起?。2.?實施光盤?行動，積?極倡導崇?尚節(jié)儉、?科學飲食?、健康消?費的生活?理念，摒?棄鋪張浪?費等不良?的飲食消?費習慣。?3.在?全校舉辦?以“節(jié)約?糧食、反?對浪費”?為主題的?小報活動?，讓節(jié)約?意識深入?學生內心?。4.?引導學教?育做節(jié)約?糧食宣傳?員，向家?人，親朋?宣傳浪費?糧食的可?怕后果。?積極監(jiān)督?身邊的親?人和朋友?，及時制?止浪費糧?食的現(xiàn)象?，并督促?家人、朋?友和同事?，時時講?節(jié)約、處?處不浪費?。萊蕪?市魯礦第?二小學_?___年?____?月___?_日節(jié)?約糧食活?動方案（?二）從?20世紀?____?年代以來?，由于世?界人口增?長較快，?人均糧食?產量在不?斷減少，?20世紀?____?年代，更?由于氣候?異常，造?成糧食普?遍歉收，?再加上一?些大國搶?購糧食，?導致了世?界性糧食?危機，使?世界__?__億多?人營養(yǎng)不?良。為此?，聯(lián)合國?糧農組織?做出了關?于世界糧?食日紀念?的決定，?要求各會?員國，在?每年的_?___月?____?日舉行各?種活動，?以喚起人?們關注當?前存在的?糧食問題?。我國有?____?億人口，?糧食問題?尤其重要?，因此，?我們更要?節(jié)約糧食?、愛惜糧?食。一?、活動目?的通過?活動，便?學生懂得?為什么要?愛惜糧食?、怎樣愛?惜糧食，?從而養(yǎng)成?愛惜糧食?、勤儉節(jié)?約的好習?慣。二?、組織機?構“主?題教育活?動”領導?小組組?長：史梅?副組長?：陳魯東?成員：?孫俊明陳?國良孔現(xiàn)?洋李灝潘?濤各中隊?輔導員?三、活動?時間：?____?年___?_月__?__日—?____?年___?_月__?__日?四、活動?內容及措?施一是?進行一次?題為“糧?食，生存?之本”的?國旗下講?話，向全?校學生發(fā)?出倡議?，讓學生?了解我國?是一個人?口眾多的?農業(yè)大國?，目前全?國人均糧?食占有量?僅達到溫?飽水平，?糧食問題?仍然是國?民經濟發(fā)?展中的突?出問題。?使廣大學?生認識到?開展愛糧?節(jié)糧、反?對浪費宣?傳教育活?動，是事?關國計民?生、社會?穩(wěn)定的大?事。二?是充分利?用學校宣?傳欄、班?級黑板報?開展“愛?惜糧食、?節(jié)約糧食?”主題宣?傳活動，?倡導節(jié)約?光榮、浪?費可恥的?觀念。?三是開展?“愛糧節(jié)?糧，從我?做起”主?題班、隊?會活動。?通過開展?主題班、?隊會，讓?學生了解?“艱苦奮?斗、勤儉?節(jié)約”是?中華民族?的傳統(tǒng)美?德，自覺?從現(xiàn)在做?起，從自?身做起，?節(jié)約每一?粒糧食，?抵制和反?對浪費糧?食的行為?，養(yǎng)成勤?儉節(jié)約的?良好風尚?。四是?開展校園?愛惜糧食?，節(jié)約糧?食大檢查?。五是?通過“小?手拉大手?”等形式?，開展“?愛惜伴我?在校園，?我把節(jié)約?帶回家”?活動；號?召全校學?生從我做?起，監(jiān)督?父母等家?庭成員愛?惜糧食，?節(jié)約糧食?，充分發(fā)?揮少先隊?員“小宣?傳員”的?作用，帶?動家庭參?與節(jié)約型?社會的建?設。六?是通過開?展節(jié)約糧?食宣傳畫?評比、手?抄報評比?(三至六?年級)、?征文評比?(四至六?年級)、?節(jié)約標兵?評選(一?至六年級?)等活動?，培養(yǎng)學?生節(jié)約習?慣。五?、活動總?結在活?動結束后?，學校將?根據各班?開展的情?況進行總?結，并對?在本次活?動中表現(xiàn)?優(yōu)秀的學?生進行表?彰。節(jié)?約糧食活?動方案（?三）活?動實施方?案為進一?步增強學?生節(jié)約糧?食、愛惜?糧食的意?識，反對?浪費糧食?現(xiàn)象，培?養(yǎng)他們自?覺養(yǎng)成珍?惜糧食，?珍惜勞動?成果的好?習慣，現(xiàn)?我校制定?“節(jié)約糧?食、反對?浪費”活?動方案如?下：一?、明確責?任、強化?監(jiān)督。?學校成立?校長任組?長的“節(jié)?約糧食、?反對浪費?”活動領?導小組及?分管后勤?督導員為?組長的“?節(jié)約糧食?、反對浪?費”活動?工作專班?。加強對?此項工作?的領導和?督促，明?確小組成?員工作職?責，制定?節(jié)約糧食?反對浪費?教育實踐?活動方案?。要求領?導小組成?員切實發(fā)?揮表率作?用，帶頭?做好節(jié)約?糧食、反?對浪費工?作，對發(fā)?現(xiàn)問題及?時通報批?評，限期?整改，領?導小組及?時進行督?查。二?、抓好教?育、營造?氛圍。?1、充分?利用廣播?、國旗下?講話、黑?板報、l?ed顯示?屏、主題?班團會等?形式，向?全體師生?發(fā)出“節(jié)?約糧食、?反對浪費?”倡議書?及學校實?施方案，?引導師生?不斷增強?節(jié)約糧食?反對浪費?意識。?2、以班?級為單位?開展以“?節(jié)約糧食?光榮，浪?費糧食可?恥”為主?題的班會?活動，就?我國人口?增加、耕?地減少、?水資源短?缺、糧食?安全壓力?大等現(xiàn)狀?進行充分?的分析和?討論，從?而幫助學?生樹立節(jié)?約意識。?3、通?過加強對?學生餐廳?的督查，?查找浪費?糧食現(xiàn)象?，教育師?生認識節(jié)?約糧食，?愛惜糧食?的重要性?，懂得“?粒粒皆辛?苦”的深?刻意義。?4、向?學生講解?糧食生產?、加工過?程，明白?農民的辛?苦，從自?身做起，?從現(xiàn)在做?起，珍惜?每一粒糧?食。三?、開展活?動、落實?行動。?1、組織?“節(jié)約糧?食、反對?浪費”簽?名活動，?要求全體?師生踴躍?參加，并?進行宣誓?，以表明?自己“節(jié)?約糧食反?對浪費”?的決心，?從現(xiàn)在開?始，從我?做起。?2、實施?光盤行動?，積極倡?導崇尚節(jié)?儉、科學?飲食、健?康消費的?生活理念?，摒棄鋪?張浪費等?不良的飲?食消費習?慣。3?、在七年?級舉辦以?“節(jié)約糧?食、反對?浪費”為?主題的手?抄報活動?，在八年?級舉辦以?“節(jié)約糧?食”為主?題的黑板?報活動，?讓節(jié)約意?識深入學?生內心。?4、在?801班?舉行“愛?惜糧食、?從我做起?”主題班?會觀摩課?。5、?開展領導?師生