公司國慶節(jié)主題活動方案（三篇）

第5頁共5頁公司國慶?節(jié)主題活?動方案?活動宗旨?：在全?校營造歡?度中秋節(jié)?、國慶節(jié)?的喜慶氣?氛，激發(fā)?學(xué)生的愛?國熱情，?感受中華?傳統(tǒng)與詩?文魅力，?力求全員?參與又不?影響學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?以年級為?單位進行?承辦，分?期舉行，?即減輕承?辦人員的?壓力，又?能讓節(jié)日?氣氛延續(xù)?。一年?級：主?題活動：?“唱經(jīng)典?，頌祖國?”歌詠比?賽一、?初步方案?：1、?以班為單?位進行集?體歌詠比?賽;2?、歌曲以?歌頌祖國?的愛國歌?曲為主，?每班一首?參賽歌曲?;3、?自己編排?造型、指?揮，自己?統(tǒng)一服裝?，學(xué)校不?作統(tǒng)一要?求，力求?突出創(chuàng)新?與特色;?4、抽?簽決定出?場順序，?有現(xiàn)場的?評委進行?當場打分?，最后評?出一、二?、三等獎?并給予一?定的獎勵?。二、?時間及場?地：1?、地點設(shè)?在學(xué)校文?化小廣場?;2、?時間定于?國慶節(jié)前?夕某天下?午的三四?節(jié)課。?二年級、?三年級：?活動主?題：“我?的青春我?做主”風(fēng)?采展示?一、活動?方案：?1、以“?唱紅歌、?迎國慶”?為主題開?展學(xué)生的?個性風(fēng)采?展示活動?;2、?各班積極?動員，認?真推薦，?選出班里?有文藝天?賦的苗子?，參加學(xué)?校的節(jié)目?選拔;?3、從眾?多參與的?選手中選?拔出參加?最后決賽?匯演的學(xué)?生，強化?訓(xùn)練后參?加最后的?匯演;?二、活動?時、地及?要求：?1、節(jié)目?以紅歌為?主，但可?以有少量?的語言類?節(jié)目，歌?曲必須要?有伴奏，?節(jié)目相關(guān)?需要由節(jié)?目所在班?級負責準?備;2?、在最后?的匯演中?要對學(xué)生?的匯演進?行打分評?比，最后?對優(yōu)秀的?節(jié)目時行?獎勵，也?為元旦的?匯演準備?素材;?3、地點?在學(xué)校操?場，時間?定于一年?級主題活?動之后。?公司國?慶節(jié)主題?活動方案?（二）?一、活動?主題：“?迎國慶”?文藝匯演?活動二?、活動時?間：__?__月_?___日?上午9:?30三?、活動地?點：天正?湖濱廣場?四、參?加對象：?社區(qū)黨員?、退休人?員、歸僑?、僑眷及?群眾，近?____?人。五?、活動形?式：本次?活動為戶?外廣場文?藝演出，?由文藝演?出、理財?投資常識?講解有獎?互動、獎?品發(fā)放、?企業(yè)宣傳?展臺宣傳?(社區(qū)協(xié)?調(diào)組織)?等部分組?成。六?、活動內(nèi)?容：(主?持、演出?由社區(qū)負?責)開?場表演：?《腰鼓表?演》1?、和鳴藝?術(shù)團舞蹈?2、器?樂+女聲?獨唱3?、金蓓蕾?幼兒園舞?蹈4、?黃梅戲?5、和鳴?藝術(shù)團健?身舞6?、和鳴藝?術(shù)團舞蹈?七、活?動經(jīng)費：?(組織方?負責)?1、演職?人員、觀?眾獎品：?____?元/人(?約___?_人，其?中演職員?____?人)2?、礦泉水?：4箱?八、活動?程序1?、主持人?介紹本次?基本情況?、主辦方?出席本次?活動主要?領(lǐng)導(dǎo)及來?賓;感謝?主辦方為?本次活動?付出的努?力和心血?;2、?領(lǐng)導(dǎo)來賓?講話并宣?布聯(lián)歡會?正式開始?;3、?開場舞蹈?4、主?持人介紹?開場舞蹈?節(jié)目名稱?、演員并?致謝、鼓?掌。5?、主持人?報幕：和?鳴藝術(shù)團?舞蹈6?、主持人?本次活動?主辦方之?一：蘇銀?財富應(yīng)邀?嘉賓—資?深理財講?師周擁軍?。7、?周擁軍經(jīng)?理介紹江?蘇蘇銀實?業(yè)投資有?限公司基?本情況，?目前主要?投資理財?趨勢、科?學(xué)合理的?理財投資?常識。并?現(xiàn)場出題?，與觀眾?互動，推?出“理財?投資小常?識有獎問?答第一題?”，派發(fā)?獎品;?8、主持?人報幕—?器樂+女?聲獨唱表?演者演出?單位9?、主持人?：感謝演?員精彩演?出，推出?“理財投?資小常識?有獎問答?第二題”?，邀請現(xiàn)?場觀眾回?答，并派?發(fā)獎品;?10、?主持人報?幕—金蓓?蕾幼兒園?舞蹈表演?者演出單?位11?、主持人?：感謝演?員精彩演?出，推出?“理財投?資小常識?有獎問答?第三題”?，邀請現(xiàn)?場觀眾回?答，并派?發(fā)獎品;?12、?主持人報?幕—黃梅?戲表演者?演出單位?13、?主持人：?感謝演員?精彩演出?，推出“?理財投資?小常識有?獎問答第?四題”，?邀請現(xiàn)場?觀眾回答?，并派發(fā)?獎品;?14、主?持人報幕?—和鳴藝?術(shù)團健身?舞表演者?演出單位?15、?主持人：?感謝演員?精彩演出?，推出“?理財投資?小常識有?獎問答第?五題”，?邀請現(xiàn)場?觀眾回答?，并派發(fā)?獎品;?16、主?持人報幕?：和鳴藝?術(shù)團舞蹈?17、?主持人上?臺感謝到?場領(lǐng)導(dǎo)、?嘉賓、觀?眾，宣布?活動結(jié)束?;18?、演職人?員與領(lǐng)導(dǎo)?合影留念?。公司?國慶節(jié)主?題活動方?案（三）?活動宗?旨：在?全校營造?歡度中秋?節(jié)、國慶?節(jié)的喜慶?氣氛，激?發(fā)學(xué)生的?愛國熱情?，感受中?華傳統(tǒng)與?詩文魅力?，力求全?員參與又?不影響學(xué)?生的學(xué)習(xí)?。以年級?為單位進?行承辦，?分期舉行?，即減輕?承辦人員?的壓力，?又能讓節(jié)?日氣氛延?續(xù)。一?年級：?主題活動?：“唱經(jīng)?典，頌祖?國”歌詠?比賽一?、初步方?案：1?、以班為?單位進行?集體歌詠?比賽;?2、歌曲?以歌頌祖?國的愛國?歌曲為主?，每班一?首參賽歌?曲;3?、自己編?排造型、?指揮，自?己統(tǒng)一服?裝，學(xué)校?不作統(tǒng)一?要求，力?求突出創(chuàng)?新與特色?;4、?抽簽決定?出場順序?，有現(xiàn)場?的評委進?行當場打?分，最后?評出一、?二、三等?獎并給予?一定的獎?勵。二?、時間及?場地：?1、地點?設(shè)在學(xué)校?文化小廣?場;2?、時間定?于國慶節(jié)?前夕某天?下午的三?四節(jié)課。?二年級?、三年級?：活動?主題：“?我的青春?我做主”?風(fēng)采展示?一、活?動方案：?1、以?“唱紅歌?、迎國慶?”為主題?開展學(xué)生?的個性風(fēng)?采展示活?動;2?、各班積?極動員，?認真推薦?，選出班?里有文藝?天賦的苗?子，參加?學(xué)校的節(jié)?目選拔;?3、從?眾多參與?的選手中?選拔出參?加最后決?賽匯演的?學(xué)生，強?化訓(xùn)練后?參加最后?的匯演;?二、活?動時、地?及要求：?1、節(jié)?目以紅歌?為主，但?可以有少?量的語言?類