八四班自主管理細(xì)則（2篇）

第10頁共10頁八四班自?主管理細(xì)?則第一?條：為?加強(qiáng)班級(jí)?建設(shè)，創(chuàng)?設(shè)一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，形?成健康向?上的班級(jí)?風(fēng)貌。特?制定本班?級(jí)量化管?理?xiàng)l例。?第二條?。本條例?對(duì)本班有?效，所有?班級(jí)成員?都必須遵?守。第?三條：班?委成員要?嚴(yán)于自律?，做一個(gè)?令人服氣?的帶頭人?。如有違?紀(jì)加倍扣?分。班長(zhǎng)?：（范靜?靜）是班?級(jí)代表，?對(duì)外代表?班級(jí)，維?護(hù)班級(jí)聲?譽(yù)；對(duì)內(nèi)?起管理表?率作用；?關(guān)心同學(xué)?學(xué)習(xí)生活?。副班長(zhǎng)?：（彭錫?珍）負(fù)責(zé)?班級(jí)紀(jì)律?工作和量?化管理統(tǒng)?分工作，?定期公布?量化管理?分。學(xué)習(xí)?委員：（?管虎子）?負(fù)責(zé)班級(jí)?學(xué)習(xí)工作?，督促各?課代表完?成任務(wù)。?文藝委員?：（時(shí)雨?露）負(fù)責(zé)?班級(jí)文藝?工作。負(fù)?責(zé)班級(jí)宣?傳工作，?督促板報(bào)?小組出好?黑板報(bào)和?手抄報(bào)。?體育委員?：（時(shí)付?偉）負(fù)責(zé)?班級(jí)體育?工作，協(xié)?助班主任?組織隊(duì)員?參加學(xué)校?統(tǒng)一組織?的大型體?育活動(dòng)。?勞衛(wèi)委員?：（李森?猛）負(fù)責(zé)?勞動(dòng)和衛(wèi)?生工作，?督促并監(jiān)?督各組衛(wèi)?生工作。?搞好日常?的衛(wèi)生掃?除以及大?型勞動(dòng)的?分工和檢?查工作。?紀(jì)律班長(zhǎng)?：（張文?豪）主抓?班級(jí)紀(jì)律?，及處理?同學(xué)之間?小糾紛。?課代表?。各科課?代表負(fù)責(zé)?完成各科?教師布置?的任務(wù)，?協(xié)助老師?檢查作業(yè)?的完成情?況，并作?好記錄。?組長(zhǎng)。?是小組的?代表，小?組事物的?組織者和?管理者，?執(zhí)行班主?任和班委?布置傳達(dá)?的任務(wù)。?量化管理?由同學(xué)們?輪流執(zhí)行?，一個(gè)桌?值班一天?，班干部?監(jiān)督。早?晚自習(xí)及?午休走讀?不來的同?學(xué)自主托?付給別的?同學(xué)代為?值班，值?班結(jié)束后?，再幫別?人值班。?結(jié)成互幫?小組，完?成值班工?作。獎(jiǎng)?分制度?1、每人?底分__?__分。?2、每?次考試，?滿分者加?____?分，__?__分以?上加__?__分，?____?分以上加?____?分，__?__分以?上加__?__分，?____?分以上加?____?分。3?、每次考?試，年級(jí)?內(nèi)前__?__名者?加___?_分，_?___名?加___?_分，_?___名?加___?_分，_?___名?加___?_分，_?___名?加___?_分，_?___名?加___?_分。_?___名?加0。_?___分?，原沒有?進(jìn)入前_?___名?，現(xiàn)進(jìn)入?者加__?__分，?如前進(jìn)名?次多者，?視情況加?分。4?、“一幫?一”同桌?前進(jìn)者加?分，按_?___個(gè)?名次計(jì)算?，每前進(jìn)?____?個(gè)名次加?____?分。5?、為班級(jí)?贏得榮譽(yù)?者加__?__分。?6、主?動(dòng)幫助他?人學(xué)習(xí)、?勞動(dòng)者加?____?分。7?、主動(dòng)舉?報(bào)他人不?良行為者?加___?_分。?8、拾金?不昧，做?好人好事?者加2-?-___?_分。?9、學(xué)校?文體活動(dòng)?中，在年?級(jí)內(nèi)前_?___名?，以第_?___名?開始依次?加1、?3、_?___分?。獲集體?獎(jiǎng)的加_?___分?。10?、每周總?評(píng)，前_?___名?者以第_?___名?開始依次?給該組加?1、?2、3?、4、?____?分。組員?每人平均?加___?_分。每?四個(gè)周評(píng)?一次各組?成績(jī)。?未盡事宜?，視情況?加分。?罰分制度?為了使?同學(xué)們有?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，?安安靜靜?、輕輕松?松、快快?樂樂、健?健康康地?學(xué)習(xí)成長(zhǎng)?，特制定?以下管理?細(xì)則。讓?我們共同?遵守，把?我們班建?設(shè)成全校?最優(yōu)秀的?班集體，?相信大家?一定能做?得到。?扣分細(xì)則?：一、?學(xué)習(xí)紀(jì)律?：1、?遲到、早?退一次扣?____?分，曠課?一次扣_?___分?。2、?上課講話?、不聽講?、搞小動(dòng)?、借東西?一次扣_?___分?。3、?課桌上放?過多書本?遮擋身體?的一次扣?____?分。4?、上課打?瞌睡、睡?覺一次扣?____?分，上課?喝水、在?班級(jí)里吃?小食品一?次扣__?__分。?5、課?間、中午?在班級(jí)、?走廊大聲?說話、追?逐、打鬧?一次扣_?___分?。6、?有輕度違?紀(jì)行為，?不但不聽?從勸告，?反而跟勸?告人吵鬧?者扣__?__分。?7、考?場(chǎng)上睡覺?不答題者?扣___?_分。?8、在樓?上不能向?樓下亂丟?雜物、吐?口水，如?有發(fā)現(xiàn)，?每次扣_?___分?。9、?愛護(hù)公物?，破壞臺(tái)?凳、門、?玻璃，燈?制、掃把?、垃圾桶?等要合理?使用，不?能故意破?壞，如有?發(fā)現(xiàn)，照?價(jià)賠償。?視情節(jié)輕?重扣1—?____?分。1?0、集會(huì)?、做操要?快靜齊。?遲到扣_?___分?，缺席扣?____?分，排隊(duì)?不整齊，?講話，搞?小動(dòng)作、?吃零食扣?____?分。二?、環(huán)境衛(wèi)?生：1?、值日生?要把教室?、走廊、?樓道清掃?干凈，把?掃把垃圾?桶等擺放?整齊，清?掃不徹底?，當(dāng)天值?日生每人?扣___?_分。?2、值日?生不按學(xué)?校指定地?點(diǎn)傾倒垃?圾和臟水?扣___?_分。亂?扔扣__?__分。?3、務(wù)?必在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)完?成清掃工?作，否則?當(dāng)天值日?生每人扣?____?分4、?座位周圍?有紙屑等?雜物者每?次扣__?__分。?5、集?會(huì)期間亂?扔垃圾扣?____?分。6?、不參加?掃地的，?每次扣_?___分?，罰掃_(dá)?___天?。遲掃的?扣___?_分，到?場(chǎng)不掃的?，扣__?__分。?7、各?寢室的值?日生，負(fù)?責(zé)衛(wèi)生和?紀(jì)律。每?天早起離?寢室后，?地面干凈?，臺(tái)面整?潔。每晚?，以__?__點(diǎn)為?限，全員?休息，不?得說話打?鬧，否則?扣___?_分。值?日生記錄?違紀(jì)現(xiàn)象?，并交給?班內(nèi)值班?同學(xué)記錄?。三、?行為規(guī)范?：1、?打架斗毆?或糾集校?內(nèi)外人員?打架一次?扣___?_分。?2、賭博?一次扣_?___分?。抽煙酗?酒一次扣?____?分。3?、起哄、?怪叫、吹?哨、鼓倒?掌、敲桌?椅，在教?室里追逐?嬉鬧，亂?扔粉筆等?影響班級(jí)?秩序一次?扣___?_分。?4、講話?粗俗、低?級(jí)下流、?罵人，一?次扣__?__分。?5、儀?表不合格?，濃妝艷?抹，奇裝?異服扣_?___分?。6、?不接受老?師、班級(jí)?干部批評(píng)?，與教師?、班級(jí)干?部頂嘴一?次扣__?__分。?7、故?意損壞公?共財(cái)物除?照價(jià)賠償?外每人每?次扣__?__分。?8、禁?止到網(wǎng)吧?上網(wǎng)，更?不能夜不?歸宿。否?則每次扣?____?分。9?不小偷小?摸。如有?發(fā)現(xiàn)偷竊?同學(xué)錢物?等行為，?除歸還東?西外，視?情節(jié)輕重?扣5—_?___分?。10?、負(fù)責(zé)記?分值班的?同學(xué)，不?得無故扣?分或加分?，更不得?包庇有違?紀(jì)行為的?同學(xué)，否?則，一經(jīng)?查實(shí)，一?次性扣_?___分?。11?、值班記?分的同學(xué)?接受全體?同學(xué)監(jiān)督?，自己違?紀(jì)須如實(shí)?記錄。否?則，除記?扣違紀(jì)分?之外，另?加扣__?__分。?12、?凡違紀(jì)而?不服從記?分同學(xué)的?記錄的，?打擊報(bào)復(fù)?威脅恐嚇?記分同學(xué)?，一經(jīng)查?實(shí)，加倍?扣分。?13、不?得把手機(jī)?、游戲機(jī)?、管制刀?具等違禁?物品帶進(jìn)?教室及寢?室，違者?扣___?_分，并?沒收相關(guān)?違禁品。?扣分加?分說明?每位同學(xué)?底分是_?___分?，加分可?抵消扣分?，每周星?期一周會(huì)?課總結(jié)上?一周工作?情況，公?布同學(xué)們?的分?jǐn)?shù)。?另外說明?：未涉及?到的內(nèi)容?可根據(jù)實(shí)?際情況參?照實(shí)施細(xì)?則執(zhí)行，?以使管理?更到位，?促進(jìn)班級(jí)?各項(xiàng)工作?順利開展?。一、?扣分處罰?：1.?扣分只剩?____?分—__?__分的?，家長(zhǎng)到?校，學(xué)生?寫檢討書?。2.?扣分只剩?____?分—__?__分的?，家長(zhǎng)到?校，學(xué)生?作出保證?，并停課?一周。?3.扣分?只剩__?__分—?____?分的，停?課___?_周。?二、加分?獎(jiǎng)勵(lì)：?1.一學(xué)?期取得學(xué)?校優(yōu)勝班?級(jí)___?_次以上?，獎(jiǎng)品全?部給同學(xué)?們。2?.學(xué)校組?織的各項(xiàng)?活動(dòng)中，?取得優(yōu)異?成績(jī)，會(huì)?有驚喜。?___?_月考成?績(jī)?nèi)?jí)前?三名，有?大獎(jiǎng)。?4.全班?同學(xué)分?jǐn)?shù)?都___?_分以上?的，全班?可觀看電?影二次。?愿八四?班全體同?學(xué)在班規(guī)?班約的執(zhí)?行中，收?獲良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?；愿八四?班每一位?任課老師?都能開心?的上課。?八四班?自主管理?細(xì)則（二?）班級(jí)?是學(xué)校實(shí)?施教育的?基本單元?，是學(xué)生?學(xué)習(xí)、生?活、活動(dòng)?、管理的?組織，更?是培養(yǎng)學(xué)?生良好行?為習(xí)慣的?平臺(tái)。每?個(gè)班主任?都把本班?的工作管?理好了，?學(xué)校就能?順理成章?地辦好。?但小小的?班級(jí)，班?級(jí)管理工?作具有復(fù)?雜性、長(zhǎng)?期性等特?點(diǎn)。班主?任承擔(dān)著?全面育人?的重任，?要全方位?開展工作?：如常規(guī)?教育（紀(jì)?律、衛(wèi)生?、儀表、?品德、學(xué)?習(xí)、兩操?、安全等?）、教室?布置、培?養(yǎng)班干部?、分小組?安排座位?、召開主?題班會(huì)、?培優(yōu)輔差?、家校聯(lián)?系、批改?周記、管?理學(xué)籍、?制定班規(guī)?、召開學(xué)?生會(huì)議、?組織學(xué)生?進(jìn)行校內(nèi)?外的比賽?、撰寫德?育論文?班級(jí)工作?真是千頭?萬緒，班?主任如何?做到輕舟?已過萬重?山，讓班?級(jí)工作井?然有序，?工作著并?快樂著呢?。為了做?好這方面?的工作，?計(jì)劃于今?年推行班?級(jí)自主管?理模式，?先制定實(shí)?施細(xì)則如?下：一?、我的崗?位我負(fù)責(zé)?一個(gè)班?級(jí)其實(shí)就?是一個(gè)小?社會(huì)，有?各種各樣?的“小人?才”，每?個(gè)人又有?各種各樣?的能力。?如果把每?個(gè)“小人?才”的能?力都發(fā)揮?出來，把?每個(gè)人的?能力都利?用起來，?做到人盡?其才，各?負(fù)其責(zé)，?那么班級(jí)?自主管理?就能實(shí)現(xiàn)?。同時(shí)?要求讓學(xué)?生成為班?級(jí)活動(dòng)的?主人，讓?學(xué)生在工?作中增長(zhǎng)?才干，增?強(qiáng)責(zé)任感?。因此要?求“生本?”的班主?任把班級(jí)?的大大小?小的事務(wù)?都還交給?學(xué)生管理?，實(shí)施“?班級(jí)管理?，人人有?責(zé)”，讓?學(xué)生選擇?適合自己?的崗位來?做，讓每?位同學(xué)都?有事可做?，有事可?管，讓學(xué)?生在崗位?中得到鍛?煉和成長(zhǎng)?，樂做班?級(jí)的小主?人。同時(shí)?，為了提?高同學(xué)們?的參與意?識(shí)，滿足?同學(xué)們的?成就意識(shí)?，喚醒同?學(xué)們的責(zé)?任意識(shí)，?增強(qiáng)同學(xué)?們的集體?意識(shí)，提?高班級(jí)各?項(xiàng)活動(dòng)的?質(zhì)量，實(shí)?行“值日?班長(zhǎng)制度?”，全班?學(xué)生輪流?擔(dān)當(dāng)值日?班長(zhǎng)，形?成全體參?與管理，?人人愛管?理，自覺?受管理的?良好班級(jí)?氛圍?！?值日班長(zhǎng)?職責(zé)一?、值日班?長(zhǎng)要求：?1、認(rèn)?真檢查、?公平公正?；2、?以身作則?，嚴(yán)格管?理；3?、鍛煉能?力，優(yōu)化?班風(fēng)。?二、值日?班長(zhǎng)的職?責(zé)與任務(wù)?：1、?早上7：?40、?中午1。?40提早?到班，把?值日班長(zhǎng)?的名字寫?在黑板上?。2、?早讀前督?促檢查值?日小組搞?好教室和?衛(wèi)生區(qū)的?衛(wèi)生，擺?放好清潔?工具，整?理桌椅，?督促科代?表收作業(yè)?，對(duì)未交?作業(yè)的同?學(xué)責(zé)其限?時(shí)完成。?并記錄各?小組的出?勤情況和?讀書情況?。3、?每節(jié)課前?站在講臺(tái)?上提醒同?學(xué)們做好?上課學(xué)習(xí)?用品的準(zhǔn)?備，整頓?紀(jì)律，用?安靜、文?明來迎接?每一位走?進(jìn)教室上?課的老師?。記錄不?守紀(jì)律，?大聲喧嘩?以及上課?遲到的同?學(xué)姓名。?4、維?護(hù)課間紀(jì)?律、安全?和衛(wèi)生工?作，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)并制?止大聲喧?嘩、在學(xué)?校內(nèi)打鬧?、串班現(xiàn)?象等不文?明、危險(xiǎn)?的游戲和?行為。管?理好班級(jí)?衛(wèi)生，看?到有垃圾?及時(shí)清理?，提醒值?日生擦黑?板，清講?臺(tái)。5?、填寫《?班級(jí)工作?日志》，?評(píng)價(jià)當(dāng)天?每個(gè)小組?的表現(xiàn)，?包括：早?讀、衛(wèi)生?、廣播體?操、眼操?、課間紀(jì)?律、老師?在課堂的?評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)?、交作業(yè)?的情況（?督促）、?好人好事?、重大事?件6、?值日班長(zhǎng)?人人輪流?擔(dān)當(dāng)，每?周班會(huì)課?對(duì)值日班?長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)?議，每周?評(píng)選一名?優(yōu)秀值日?班長(zhǎng)。?二、合作?學(xué)習(xí)齊進(jìn)?步合作?學(xué)習(xí)小組?是生本教?育的靈魂?，學(xué)生的?課堂學(xué)習(xí)?和班級(jí)管?理基本上?都以分小?組進(jìn)行。?四人合作?學(xué)習(xí)小組?就是一個(gè)?小團(tuán)隊(duì)，?四人小組?能夠團(tuán)結(jié)?一致，互?相幫助，?就能產(chǎn)生?更大的力?量。小?組也是班?級(jí)管理工?作的一個(gè)?抓手，小?組合作學(xué)?習(xí)的組織?形式有利?于全員參?與，能最?大限度地?調(diào)動(dòng)學(xué)生?資源，使?學(xué)有困難?的學(xué)生得?到及時(shí)的?幫助，彌?補(bǔ)教師一?人教學(xué)的?不足；小?組合作學(xué)?習(xí)的組織?形式有助?于培養(yǎng)學(xué)?生的團(tuán)隊(duì)?精神和合?作意識(shí)，?增強(qiáng)與別?人溝通的?能力，學(xué)?會(huì)尊重包?容他人，?學(xué)會(huì)傾聽?欣賞別人?，資源共?享，互相?幫助，榮?辱與共，?而這些都?是學(xué)生今?后中走進(jìn)?社會(huì)最需?要的綜合?能力，所?以每一個(gè)?組員都應(yīng)?學(xué)會(huì)管理?別人和接?受同伴的?管理和監(jiān)?督，還要?常用“我?們小組”?這個(gè)詞，?而不是“?我”。?三、我班?我管我能?行要把?班級(jí)交給?學(xué)生來管?理，讓自?己輕松的?同時(shí)，更?為重要的?是學(xué)生的?才能得到?培養(yǎng)和應(yīng)?用，很多?班主任當(dāng)?然都愿意?這樣做，?但一開始?是需要跟?蹤指導(dǎo)的?，如果只?是分了工?，就放手?不聞不問?，班級(jí)