讓自己美好作文800字

1/1讓自己美好作文800字

一：

我希望自己是一顆星星，如果我會(huì)發(fā)光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐懼就可以煙消云散。――題記

書(shū)，使我不在因?yàn)殂露プ晕业乃伎?，不知不覺(jué)書(shū)己經(jīng)成為我的一種享受，書(shū)使我變得美好。

司馬遷的《史記》可謂歷史母本，司馬遷和他的《史記》煜煜生輝，“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”又豈是浪得虛名。在生死之間你選擇那條令人不齒的一條道路，從此決定你一生的道路?！妒酚洝氛且?yàn)槟愕膱?jiān)持而流傳于世。舊時(shí)月色，看破紅塵悲觀(guān)緣，唯有那斷云石一旁的一湖春水，看到了你笑容背后的苦澀。唯有那高懸的明月，見(jiàn)證你抉擇背后的勇氣……我在書(shū)中讀你，你使我變得更美好。

《詩(shī)經(jīng)》那里面充滿(mǎn)了稻麥香和蟲(chóng)鳥(niǎo)聲，這種香氣與聲音，散布久遠(yuǎn)，幾千年香氣不減，興亮未滅，聲音猶存，至今還聞到聽(tīng)到。那充滿(mǎn)力度又不失典雅的句子，詠之于江邊露，舞之于月下喬木，終于由時(shí)間定格，寧為經(jīng)典。我被著香氣熏陶著，使自己更美好。

有時(shí)我還會(huì)遇見(jiàn)老子，談?wù)撟匀淮蟮溃耙云浣K不自為，故能成其大”……白發(fā)，黃袍，青衣，白口袋，接著塵土逐步而起，只剩黃塵滾滾，留下一個(gè)空寂的背影。

有時(shí)書(shū)韻會(huì)化成一首悅耳的提琴曲，在你腦海中高山流水般地奏響;亦或化成一杯醇酒，令我沉醉不知?dú)w路，使我浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮。

“唐詩(shī)”在我心中是一整體的存在，是一種全方位的美學(xué)喚醒，喚醒內(nèi)心，喚醒山河，喚醒文化傳代，喚醒生存本性。唐詩(shī)如王杵叩扉，叮叮當(dāng)當(dāng)，嗡嗡喤喤，一下子把心扉打開(kāi)，讓我們看到了一個(gè)非常美好的自己。在唐詩(shī)中，我感受到了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情;“昔時(shí)人已歿，今日水猶寒”的離別之情;“前不見(jiàn)古人后不見(jiàn)來(lái)者‘’的悲痛之情……是它-使我更美。

今天，我沉浸在美好的小詩(shī)中。當(dāng)我讀到

肉體里要有一塊不朽的地方

只要你愿意坐在里面打磨

總能打磨出一塊屬于自己的石頭

的時(shí)候，我似乎也感覺(jué)到我心中也有一塊不朽的地方，承放著我的思想、夢(mèng)想，洗滌我的心靈;當(dāng)我讀到

其不知。

白果仁歸肺經(jīng)。

知其者。

莫過(guò)于李時(shí)珍

的時(shí)候，我就希望自己能像白果一樣做一個(gè)有價(jià)值的人，對(duì)他人，對(duì)社會(huì);當(dāng)我讀到黎明，擁有一天中最純凈、最清澈、最讓人激動(dòng)的光線(xiàn)，那是生命最易受鼓舞、最能添置信心和渴望的時(shí)刻，也是最能讓青春蕩漾、幻念勃發(fā)的時(shí)刻一個(gè)人在給自己的生命舉行升旗!的時(shí)候，我似乎不再漠視日出，日落以及一朵花的開(kāi)放，我會(huì)讓夕陽(yáng)進(jìn)入我的房間，會(huì)對(duì)一朵花兒微笑，會(huì)按時(shí)看日出。

“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”記住不是生活選擇了你，而是你選擇了生活，也正是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)，書(shū)也愛(ài)我。春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵，是書(shū)使我自己變得美好起來(lái)。

二：

如何讓自己美好，我先講一講我的經(jīng)歷。

有一天數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)現(xiàn)黑板擦已經(jīng)不好用了，于是想起曾罰兩位學(xué)生買(mǎi)黑板擦。便問(wèn)道被罰買(mǎi)黑板擦的同學(xué)黑板擦買(mǎi)了沒(méi)有。然而老師忘記另一位同學(xué)是誰(shuí)了。不知是那位同學(xué)小聲地說(shuō)了一句是我。當(dāng)時(shí)我就懵了，怎么變成我了啊?明明是另一位同學(xué)啊!班長(zhǎng)也說(shuō)不是我，但是不記得是誰(shuí)被罰買(mǎi)黑板擦了，只能幫我說(shuō)道：“不是王無(wú)極啊，我記得不是王無(wú)極的!”這時(shí)被罰買(mǎi)黑板擦的那位同學(xué)見(jiàn)到自己被老師遺忘，十分欣喜，趴下來(lái)努力地降低自己的存在感。老師見(jiàn)狀也誤以為是我。

我感到十分冤枉，但是被一群人誣陷的時(shí)候就是百口莫辯。人民的力量真可怕!班長(zhǎng)也漸漸不再說(shuō)話(huà)了。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那位同學(xué)非常不地道，自己的錯(cuò)也不敢承認(rèn)，但也只能和他們大眼瞪小眼。

又是一天數(shù)學(xué)課，老師舊事重提，那位被罰的同學(xué)，昧著良心跟著起混鬼喊是我。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得非常生氣，想站起揭穿那位同學(xué)，但又怕影響上課，得饒人處且饒人，可還沒(méi)有徹底能憋著，還是對(duì)老師說(shuō)當(dāng)時(shí)被罰的不是我。老師很輕率地說(shuō)道：“就算不是你，你就當(dāng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)不就行了嗎!”為班級(jí)做貢獻(xiàn)!說(shuō)的好聽(tīng)!明明是懲罰誣陷強(qiáng)迫!為什么偏偏是我變成了替罪羊?怒火心中燒，課也充耳不聞!

當(dāng)日下午，見(jiàn)到那位同學(xué)掃地經(jīng)過(guò)我旁邊，我便問(wèn)她為什么不敢站出來(lái)承認(rèn)自己是被罰者?然而她的一句話(huà)更是讓我氣結(jié)。她說(shuō)：“反正老師不記得了，你幫我買(mǎi)一個(gè)又怎么了?反正就當(dāng)是為班級(jí)做貢獻(xiàn)嘛!”

一波未平一波又起，班級(jí)收作業(yè)時(shí)，有一位同學(xué)不交作業(yè)。這時(shí)我后面的'那位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)看見(jiàn)我桌洞里上一版的報(bào)紙，便計(jì)上心奪了過(guò)去。我并不知道她要干什么，正當(dāng)要開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，只見(jiàn)她將報(bào)紙交了上去，說(shuō)是張?zhí)m的，被我藏了起來(lái)。我又懵了，這是我的報(bào)紙啊!頓時(shí)和她關(guān)系極好的趙恒瑞同學(xué)就附和著開(kāi)了：“你這人怎么這樣啊，怎么這么齷齪啊，連張?zhí)m的報(bào)紙都偷偷藏起來(lái)啊，你什么意思啊……”放學(xué)前看著那篇作文題目叫《讓自己美好》，我更感到憋屈，連作業(yè)都和我作對(duì)，出這么個(gè)鬼題目!回家后，爸爸媽媽見(jiàn)我臉色不好，問(wèn)我是什么回事。在媽媽的努力追問(wèn)下，我吐出了今天連續(xù)遇到的倒霉事情，越說(shuō)越覺(jué)得憋屈，說(shuō)著說(shuō)著眼淚都掉下來(lái)了。

爸爸聽(tīng)了哈哈笑起來(lái)，說(shuō)道：“這不是好事嗎?《道德經(jīng)》講“受?chē)?guó)之垢,是謂社稷主;受?chē)?guó)不祥,是為天下王”。《了凡四訓(xùn)》講“無(wú)故而橫被惡名者，子孫往往驟發(fā)”這些話(huà)你還記得嗎?孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。你看，他們損了自己的福報(bào)，來(lái)為你消業(yè)障，培養(yǎng)你忍辱能力和送福報(bào)，連子孫后代的福報(bào)都送來(lái)了，禍福相依，福都是逆著來(lái)的，你看是禍，其實(shí)是福，感激他們都來(lái)不急呢!怎么能生氣呢?受不了委曲成不了大事，韓信受跨下之辱的故事怎么忘記了?受了受了，這次受了點(diǎn)委曲將來(lái)免受更大的委曲。這不都是大好事嗎!”媽媽也支持我甘愿受“罰”。把肚子里憋的氣都放出來(lái)后，頓時(shí)覺(jué)得舒服了不少，也不再怨恨數(shù)學(xué)老師了。此時(shí)還想起了一位大德教導(dǎo)“感情傷害你的人，因他磨練了你的心智”我終天明白了這些讓我增添煩惱的人和事，都幫助我成長(zhǎng)的老師。覺(jué)得眼前的一切又美好起來(lái)，原來(lái)讓自己美好，首讓自己的心美好起來(lái)。

三：

世間萬(wàn)物都在追求著某一樣?xùn)|西，然而目的只有一個(gè)，讓自己更美麗。

題記

向日葵·向日

當(dāng)你身處一片葵花海之中，也許你只會(huì)陶醉于它那沁人心脾的芳香和耀眼的顏色?？赡悴辉l(fā)覺(jué)，向日葵之所以稱(chēng)之為向日葵，是因?yàn)樗释?yáng)光，并且為此而追求著。曾幾何時(shí)，它們受過(guò)暴風(fēng)雨的侵蝕，可它們依舊向日。它們是如此熱愛(ài)和追求著陽(yáng)光，它們的目的只有一個(gè)，讓自己開(kāi)得更燦爛，總是花開(kāi)后必然會(huì)凋謝。我，也會(huì)這樣吧。

飛蛾·撲火

人們討厭夏天常常出現(xiàn)在夜間的飛蛾，因?yàn)樗鼈儠r(shí)常阻擋光線(xiàn)，影響人們活動(dòng)，可是人么卻又沒(méi)有系那個(gè)過(guò)，在燈火下的飛蛾為何如此拼死也要沖向燈?人需要光，同樣，飛蛾也需要光。它一誕生，仿佛是誰(shuí)告訴它，光和熱是它永恒的天堂。所以他們會(huì)用短暫的生命，只要一看見(jiàn)光和熱，就會(huì)義不容辭地?fù)渖先?，哪怕最后是死在燈下，或者浸在油中。但在最后一瞬間它得到了光和熱了，它讓自己更美麗了。而我們的追求，是否也如此?

嫦娥·奔月

月滿(mǎn)西樓，誰(shuí)會(huì)留意?天上人間，誰(shuí)不憧憬?沒(méi)到八月，人們慣性賞月賞餅賞中秋，可是面對(duì)那飽滿(mǎn)的明月，，提及那個(gè)奔月的嫦娥，搗藥的白兔，又有多少人了解?嫦娥奔月背后的意義，又有多少人真正悟透?嫦娥向往月宮，雖然它不能發(fā)光發(fā)熱，但它還是毫不猶豫地選擇了與玉兔奔向那個(gè)死了的星球。也許她想要做什么，也許她要把它變成天上