換位思考800 換位思考1000字(15篇)

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換位思考作文800換位思考作文1000字篇一

等麗麗爬上山頂時(shí)，小黃正躺在草地上望藍(lán)天呢，麗麗拉起小黃就和她理論起來，你說山頂?shù)娘L(fēng)景好、離天近，可我半山腰的風(fēng)景更迷人呀，兩人各說各的體會(huì)、各說各的己見，好象非要爭個(gè)什么出來似的。其實(shí)，她倆站在不同的高度收盡眼簾的風(fēng)景定是不同的感覺，只是高度與環(huán)境不同收獲也不同罷了。沒有什么標(biāo)準(zhǔn)來約束，只是換位想想就好了。

現(xiàn)實(shí)生活中的瑣事也是一樣，有這樣一個(gè)朋友工作中很認(rèn)真，領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)每次都是認(rèn)認(rèn)真真地完成，可每次領(lǐng)導(dǎo)不是說這個(gè)標(biāo)點(diǎn)用的不對(duì)，就是那句話前后順序不對(duì)，搞得他心情很不愉快，事后往往和我們發(fā)發(fā)牢騷，就這件事而言不能說他和領(lǐng)導(dǎo)誰對(duì)誰錯(cuò)，換一下位置可能他們誰都會(huì)那么做。

鄰居王姐守寡多年，有時(shí)遇到煩事或不開心的事就對(duì)同事絮叨一下，有理解的同事時(shí)常勸說、開導(dǎo)一下，可有多事的人背后難免說三道四，假使，你要是處在她的環(huán)境心情可能和她一樣，當(dāng)她遇到風(fēng)雨時(shí)也需要避風(fēng)的地方，也需要有個(gè)依靠的肩膀呀，換位想一想就會(huì)理解她的心情了。

還有現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時(shí)候，這時(shí)對(duì)方從自己的“心情〞出發(fā)就會(huì)對(duì)對(duì)方埋怨甚至不理人家，這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友，要是和對(duì)方換位想一下就不會(huì)傷了和氣的。

其實(shí)，站在不同的高度、處在不同的環(huán)境，人們的收獲與理解各不一致，沒有經(jīng)歷過的事就沒有發(fā)言權(quán)，無論何事沒有十分完美的，做什么事情都要換位想一下，人們就會(huì)心平氣和，事情就會(huì)朝著“陽光〞的方面發(fā)展了，所以做事就好學(xué)會(huì)換位思考。

換位思考作文800換位思考作文1000字篇二

老師拿著一大批試卷走進(jìn)教室，我們心都驚住了。不過，老師說這次我們班考得特別好。

老師從試卷得分第一名開始報(bào)，報(bào)到最終一名時(shí)，她先是一愣，才說道：“小東，57分！〞大家又一次哄堂大笑，這已經(jīng)是這位轉(zhuǎn)學(xué)生第39次沒及格了，我們往往懷疑他，是不是智力有點(diǎn)兒問題。

全班同學(xué)中，就屬我笑得最起勁，每次聽到他的分?jǐn)?shù)，我總會(huì)笑得站也站不直。為此，老師找我談話過好幾次，希望我不要嘲諷他?？晌以趺匆哺牟坏暨@個(gè)毛病，我始終認(rèn)為他是一個(gè)愚笨的男孩。

我和小東住在同一個(gè)小區(qū)，我家在三樓，他家在一樓，雖然住得近，但我卻不怎么與他一起玩，由于我認(rèn)為他的智商實(shí)在是太低了。

一天深夜，我打著哈欠回家，無意間瞟到小東家的燈竟然還亮著，便上前去探個(gè)畢竟。透過窗戶，我看見小東正在燈下冒死背書，他認(rèn)真、專注地背著，至始至終他都沒發(fā)現(xiàn)我站在他家窗前。

這一幕定格在我的腦海中，從他的眼神中我仿佛讀到了他的不服輸，大家越是看不起他，他就越認(rèn)真。

我呆住了，過了一會(huì)兒，又想：我應(yīng)當(dāng)換位思考。之前，我的哄堂大笑，得到的是我一時(shí)的開心，我卻從沒想過小東當(dāng)時(shí)的感受，他的學(xué)習(xí)不易已使得他的心寒冷無比，我們還起哄嘲諷他，不是給他雪上加霜嗎？

或許，他真的有點(diǎn)兒先天不足，但他依舊沒有為此失去信心。這個(gè)時(shí)候，他需要的是多一些幫助與勉勵(lì)，而不是在考試考不好的時(shí)候迎來的一場嘲諷。

有大量事情，假使我們能換位思考的話，或許愛與真情就能給到彼此……

換位思考作文800換位思考作文1000字篇三

咦？是誰在垃圾桶前大吵大鬧？小區(qū)里的居民們都和我一樣，好奇地圍了過去。

“小張啊，你每次扔垃圾時(shí)，能不能分一分，我每次都幫你分類垃圾，我很累的呀！〞小張卻說：“王爺爺，我每天都要上班的，我還想在年后得到一些全勤獎(jiǎng)什么的，實(shí)在是沒時(shí)間把垃圾分類啊，而且我晚上還要加班，我也是很累的呀！〞

在吵架的兩個(gè)人，一個(gè)是老王，他是物業(yè)的工作人員，由于要管理居民垃圾分類，于是，老王就自主干起了垃圾分類的工作。老王雖然年紀(jì)稍微有些大了，但是對(duì)小區(qū)的居民十分和藹可親。另一個(gè)叫小張，是住在小區(qū)里的上班族，由于每天都要上班，不會(huì)把垃圾進(jìn)行分類，每天都是順手一丟。老王每天都為他的垃圾進(jìn)行分類，浪費(fèi)了好多時(shí)間和精力。

老王聽了小張這樣的話，生氣極了，大聲地對(duì)小張大吼：“你懂不懂得尊老愛幼啊，我這么大年紀(jì)了，還要讓我?guī)湍氵@個(gè)有手有腳的健康小伙子分類垃圾？〞小張，聽了也吵起來說：“王大爺，這本來就是你的工作，你也知道我每天都要上班，晚上還要加班，很晚才能回來，你就幫我分擔(dān)一下又不是什么難事……再說，這本來也是你的工作……〞

老王大發(fā)雷霆，而小張也不退讓，于是他們吵得越來越厲害，圍觀的居民都勸老王消消氣，不要?dú)鈮牧松碜?。也有人指?zé)小張垃圾不分類這種自私的行為，大家七嘴八舌地說個(gè)不停，小區(qū)里一片喧囂。

小張想了又想，覺得自己有錯(cuò)在先，于是面紅耳赤地向老王道歉，老王看他態(tài)度好就原諒了小張，居民們也紛紛離去，各忙各自的事情去了。

風(fēng)波終究平定了，但帶給我好多思考：每個(gè)人都有難處，但我們不能只顧自己不顧他人。換位思考，這個(gè)社會(huì)才能更加和諧。

換位思考作文800換位思考作文1000字篇四

每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)從別人的角度去想問題，不能只顧自己，自己心里想的，并不一定是別人想要的。

每次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師都用簡便的，使我們能聽得懂的方法來講數(shù)學(xué)題，她其實(shí)完全可以依照她自己的方式去講，但是她站在了我們的角度想問題，考慮到了我們的基礎(chǔ)差，因材施教，依照我們的具體狀況具體教學(xué)，這也大大地提高了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，這就是換位思考帶來的好結(jié)果。

還有一次，我題目不會(huì)寫，就去問其他的同學(xué)，她用她的方法給我講，她講了一遍又一遍，我根本就聽不懂，后來她改變了方式，從我的反饋中找到了突破點(diǎn)，這下，我一下就理解了！

正如孔子所說：“己所不欲，勿施于人。〞我們自己不想要的，也不要施加在別人身上。假使你只顧自己，不去站在別人的角度上想問題，你永遠(yuǎn)都不可能成功。

例如，在和別人交談時(shí)，也都要考慮到對(duì)方的感受，這句話說出來會(huì)不會(huì)傷害到別人？會(huì)不會(huì)使別人不愉快？這些我們都要去思考，有時(shí)候假使你要說這句話，你覺得不好就不要說，或者換一種更委婉的方式去說，總之，我們應(yīng)當(dāng)站在別人的角度思考，這樣才能保證一個(gè)良性的溝通。

所以，不管在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們都應(yīng)當(dāng)多站在他人的角度思考，而不是一味地依照自己的來。可能，你所想的其實(shí)其他人根本就不想要。

正如材料中的青蛙，它沒有考慮到螃蟹走路是橫著走的，本來是好意卻被螃蟹理解成惡意，假使它能夠站在螃蟹的角度思考問題，結(jié)局確定會(huì)不一樣。

那么，從現(xiàn)在開始，讓我們一起學(xué)會(huì)站在別人的角度上想問題，我相信，只要我們學(xué)會(huì)換位思考，我們一定能夠在學(xué)習(xí)上和生活上都能獲益！

換位思考作文800換位思考作文1000字篇五

生活中的我們都太簡單以自我為中心，只想著自己的感受，卻忘掉了去考慮別人的想法。是那樣一個(gè)雨天讓我明白，不能將自己的想法強(qiáng)加給別人，太過一廂情愿只會(huì)傷害他人。

那是一個(gè)初秋的下午，我約了好朋友靜出門逛街。當(dāng)我們從商場出來時(shí)，天空下起了絲絲細(xì)雨，我很喜歡這樣涼快而略帶浪漫的雨天，它讓我想起一部叫做《雨中曲》的電影。一時(shí)興起間，我便提議雨中溜達(dá)，一起走到距離我們兩個(gè)街區(qū)的車站。靜的眼神閃動(dòng)了一下，輕輕地說：“還是去買一把傘吧，或者我們等到雨停了再走。〞

我以為她只是躊躇著要不要體驗(yàn)雨中溜達(dá)的感受，便一個(gè)勁“慫恿〞她體會(huì)一下雨中的風(fēng)景。在我的堅(jiān)持之下，她還是允許了我的請(qǐng)求，只是我當(dāng)時(shí)卻沒有看出她眼神中的不情愿。

坐上回家的公交車之后，靜的臉色越來越差，雙手都按在了肚子上，喉嚨里發(fā)出了嗯嗯的低聲呻吟。我很慌張，摟著她，可是她好像越來越難受了，兩手不斷地揉搓著腹部，疼得受不了。小研暗暗祈禱車子開快點(diǎn)，但是沒想到下雨堵車，開得很慢，靜的臉色由白到青，冷汗也滲了出來，眉頭擰在了一起。

終究車子到了，靜低聲對(duì)我說：“我肚子很難受，能陪我回去嗎？我疼得快要虛脫了。〞我忙扶著她下車，攙扶著她回到家里。靜一下就趴在了床上，雙手按住了肚子。我不斷追問，才知道她從小就有肚子疼的毛病，怕我擔(dān)憂靜一直沒說，今天被雨一激，就立刻發(fā)作得厲害了。我心疼極了，一邊不停地幫她揉著肚子，一邊說以后再也不玩什么雨中溜達(dá)了，靜很不好意思地說：“委屈你了。〞

此后我便明白，遇到事情要多考慮別人的感受。

換位思考作文800換位思考作文1000字篇六

人在做一些事情的時(shí)候不是百分百正確，但是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在做錯(cuò)事后馬上反思并改正，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。

一次，妹妹正在看手機(jī)，我心血來潮地想教她寫數(shù)字，哪知妹妹正沉浸在《熊出沒》動(dòng)畫片中，看得正入迷，無論我怎么喊，她都不聽。我一下子慌張了，一把搶過手機(jī)，關(guān)上了動(dòng)畫片。

妹妹猝不及防，被我嚇到了，“哇〞地一聲哭了，聲音越來越大，邊哭邊說：“姐姐太厭惡了，我再也不和姐姐做好朋友了！〞我暗自想：真是不知好歹，愛學(xué)不學(xué)，反正不識(shí)數(shù)的人是她！

媽媽聽到妹妹哭個(gè)不停，跑過來給妹妹一個(gè)安慰的擁抱。我看到妹妹凄愴的樣子，心里也很憂傷，由于我喜歡妹妹，她那么可愛。我開始反思自己的問題，假使當(dāng)時(shí)我不那么粗魯?shù)膿屖謾C(jī)，而是耐心地和妹妹說，我們一定能開開心心地一起寫數(shù)字。我可以這樣做……

我輕輕的走過去，抱了抱妹妹，逗她說；“瞧，像個(gè)小花貓一樣，鼻涕都蹭到我身上了。〞妹妹破涕為笑，高高高興興的和我一起玩。

趁著她心情不錯(cuò)，我拉著妹妹來到書房，說：“我們來做個(gè)游戲，我來寫，你來學(xué)。好不好？〞妹妹高興地直點(diǎn)頭。我們一人一支筆一張紙，我先寫了數(shù)字1，讓妹妹模仿著寫。一開始妹妹不會(huì)拿筆，我一遍遍耐心地教她，還握著她的手教她寫。妹妹很認(rèn)真，學(xué)的很快，越寫越好，現(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)從1寫到9了。

通過這件事，我知道了，人做錯(cuò)事要及時(shí)反、改正，選適合的方法才能事半功倍。同時(shí)，還要有足夠的耐心，要學(xué)會(huì)換位思考，這樣別人才會(huì)聽進(jìn)你說的話，依照你說的話去做。

換位思考作文800換位思考作文1000字篇七

人長大了，就要明白更多，什么該做，什么不該做。

在小時(shí)候爸爸媽媽可以容忍我好多。以前的我從不會(huì)站在別人的立場考慮別人的感受，就算做錯(cuò)了，也不會(huì)道歉，更不知道一句話能把人傷得多深。

記得有一次，是我四歲那年。帶著小朋友回家參與生日會(huì)，而且我還執(zhí)意要在家里踢球，盡管媽媽反對(duì)。你說踢球也就算了吧，還把花瓶踢碎，只由于我覺得好玩?；ㄆ坷锏哪鞘ㄖ刂氐厮ぴ诹说厣?，土也撒了一地，我那時(shí)不僅沒道歉還拉著小朋友們玩土。我說：一起搬沙子吧，可好玩了。玩著玩著，把家里真玩成了搬沙場，土灑了一地，一片狼藉，走一步就可以叫黃沙漫天了?？粗鴭寢専o奈地一遍遍拖，一遍遍掃時(shí)，我還哈哈大笑，把這當(dāng)成個(gè)玩笑，并不知道我那是多么過分。媽媽那時(shí)汗如雨下，滿臉通紅，她的腰本來就不好，拖地時(shí)腰還發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，可我卻不亦樂乎，不停地笑，完全不在乎媽媽的感受。

在八年后的一天里，我又一次把花瓶打碎了，還是四年前的場景，那畫面又重演了。當(dāng)媽媽還在一遍遍擦，一遍遍掃時(shí)我仿佛看到了四年前的我，在那樂呵呵的笑，想到那時(shí)，又看到現(xiàn)在，我的心頭一陣痛，有悔恨，又自責(zé)。心疼媽媽，又怪我為什么不上前幫媽媽一把，媽媽腰腿都不好，不能干重活，她多累呀，我這個(gè)做女兒的太沒用了。

想到這里，我決定要彌補(bǔ)我以前的過失，不管以前是不懂事還是有意為之，總之現(xiàn)在我懂事了。我趕快拿過媽媽手里的拖把，對(duì)滿臉憔悴的媽媽說：我闖的禍我自己來整理，以前是我不懂事，不會(huì)為別人著想，但我現(xiàn)在長大了，明白了做事前應(yīng)當(dāng)三思而后行，做事后要換位思考，理解他人。

我長大了，明白了更多，懂了更多，要為別人考慮，這才是成長的標(biāo)志。

換位思考作文800換位思考作文1000字篇八

今天早上，我去做坐公交車，剛剛上車就聽見，大家的探討紛紛，我關(guān)掉手機(jī)的音樂，想聽明白他們?cè)谡f什么。原來，他們?cè)谔接懸粋€(gè)老人，說他臟兮兮的，還要坐上公交車，而且在他身上還有一股很嚴(yán)重的臭味。

我想，老人或許就坐在公交車上面，只不過他不敢發(fā)言，他應(yīng)當(dāng)也知道他們的意思，想讓自己下車。但是，他又何曾想過，他并沒有什么錯(cuò)。

的確，老人沒有錯(cuò)，是那些批評(píng)他的人做錯(cuò)了。但是，我又從這件事情上，透視了人生的真相。現(xiàn)在的人，都只會(huì)以表面來判斷事情的對(duì)錯(cuò)，而不會(huì)學(xué)會(huì)換位思考問題，以及從更深層次分析事情。

這樣說吧，一個(gè)老人，又是在農(nóng)村，出現(xiàn)這樣的狀況很正常，為什么就是要盯著不放呢。或許，這個(gè)老人假使家里有什么難言之隱，無法改變他自己的狀況，那他以后可能都不會(huì)再坐公交車了吧。

我想起了我家以前住著一個(gè)孤苦無依的老奶奶，她沒有兒女，也沒有照料她的人，每天就是在一間簡陋的房子里面待著。偶爾出來，我跟她說話，她也不回應(yīng)我。當(dāng)時(shí)我很難堪也很憤怒，認(rèn)為她不應(yīng)當(dāng)不理我。但是后來，我經(jīng)歷了人情冷暖，才漸漸明白一個(gè)道理:人活著，要學(xué)會(huì)換位思考。

換位思考，聽起來很簡單，但是很少有人能夠做到這一點(diǎn)，終究，你沒有經(jīng)歷過那個(gè)人所經(jīng)歷的，當(dāng)然不了解有多么痛楚，多么難熬。所以，正由于難得，才應(yīng)當(dāng)提倡這種精神。

在這個(gè)世界上，有人在高處，就有人在水溝，這是正常，也是殘酷的。人們只是說，要改變自己的命運(yùn)，可是誰又知道，能夠輕易改變的，就不是命，有些人一生疾苦，他們只想平淡的生活。這，又有什么錯(cuò)？只愿，他們一生都被生活溫柔以待。

換位思考作文800換位思考作文1000字篇九

在生活中當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們可以站在別人的立場思考問題，從而更好的解決問題。

記得三國時(shí)期，官渡一戰(zhàn)，曹操完全擊敗了袁紹，繳獲了大量的戰(zhàn)利品，其中包括不少自己的部下過去寫給袁紹的表忠信。不少信吹捧袁紹而貶低曹操，表示希望投袁。謀士建議把這些有二心的人抓來統(tǒng)統(tǒng)殺掉，以儆效尤。從漢朝那些曾盼朝投緣的將士亦惶惶不可終日，而曹操卻下令燒掉這些書信，不追究任何人的過失。說大戰(zhàn)在即比強(qiáng)我弱，連我亦自身難保，何況數(shù)下降是呢？謀個(gè)好出路是人之常情嘛。之后將士們對(duì)曹操都是忠心耿耿。幫助曹操打贏了一場又一場的戰(zhàn)役。曹操的故事告訴我們遇到事情要學(xué)會(huì)換位思考，寬容別人的過失，曹操通過換位思考得到了下屬的擁護(hù)。

現(xiàn)代生活中，也不缺乏這種事例。

那天，我和弟弟在家做手工，弟弟叫我給他遞給他一支藍(lán)顏色的彩筆，由于我剛剛正在用，所以我就沒有蓋上筆帽。我就順手遞給了弟弟，不想把筆頭遞到弟弟手上，弟弟手里一片藍(lán)，后來洗了兩天才洗清白。爸爸對(duì)我說：你看，遞東西時(shí)要考慮對(duì)方接到手便利不便利，你把筆頭遞給去，弟弟還要把它倒過來才能用，一不防備還弄了他一手的顏料。這樣就沒有考慮別人便利。像刀剪一類物品更是這樣，絕不能拿著刀口刀尖對(duì)著人家，一定要遞給對(duì)方刀柄部分，這樣別人用的便利，而且還不會(huì)傷到人家。做事情要學(xué)會(huì)換位思考。

爸爸的話也讓我懂得了換位思考能可以讓我們了解別人的心理需求，可以更好的解決問題。

生活需要聰慧。有一種聰慧叫做換位思考。

換位思考作文800換位思考作文1000字篇十

“噔〞一聲，公交車的車門開啟了，我趕快跳上車去，占了個(gè)位子坐了下來。公交車緩緩地駛?cè)ィ徽居忠徽?。有一站人上來的特多，幾乎是涌上來的。其中有一個(gè)老奶奶上了車，沒有座了。車又緩緩地駛?cè)?，過了許久，也沒有一個(gè)人給老奶奶讓座，于是我站了起來，準(zhǔn)備給老奶奶讓座，可是，有一個(gè)看起來玩世不恭的男青年，一下子擠到了我的位子上。這下可好了，本來是想給老奶奶讓座，現(xiàn)在我自己的座位都沒有了。還好，不久就到了終點(diǎn)站，我扶著老奶奶下了車，向?qū)W校走去……

一路上，我邊走邊想：為什么沒人給老奶奶讓座還要搶老人的座呢？當(dāng)他們老了坐車，假使也沒人給讓座，他們會(huì)有什么想法？

今天真是倒霉的一天，早上在公交車上想給老奶奶讓座的時(shí)候位子被別人搶了，下午放學(xué)的時(shí)候，又由于隨地扔垃圾被老師留下來做值日。

值日好不簡單做完了，已經(jīng)是晚上6點(diǎn)多鐘了，我走出了樓梯，看著冷冷清清的校園，我坐在主席臺(tái)上，夜晚的操場，薄薄的白霧罩在上空，為操場添加了一份神秘感……

其次天，來到學(xué)校，看著操場，咦？昨天晚上的操場不是很清白嗎，怎么一早的操場上已經(jīng)散著各種零食的包裝紙？想起昨天老伯在操場上掃了一遍又一遍的辛苦，我不禁為那些亂丟垃圾的人而感到羞愧。我又想起了環(huán)衛(wèi)工人，在馬路上在每一個(gè)角落似乎都有他們辛苦工作的背影，我們的順手亂扔似乎成了習(xí)慣，環(huán)衛(wèi)工人辛苦誰能理解？……

在生活中，假使我們每人都能將心比心換位思考，那么，我們的生活將變得美好，人與人之間的關(guān)系也能更融洽。

換位思考作文800換位思考作文1000字篇十一

在生活中，它會(huì)給你帶來更多的感受。譬如說：當(dāng)你在欺負(fù)別人的時(shí)候，換位思考會(huì)讓你知道別人被欺負(fù)時(shí)的感受。像這樣的事例還有好多，你還能再想出來嗎？我，就有過一次換位思考的經(jīng)歷。

我們家有一個(gè)小天臺(tái)，養(yǎng)了幾只雞。每天給它們喂雞糧、喂水。好景不長。麻雀們看到了，高興極了，一定想：再也不用為糧食愁了！它們每天都飛來偷糧。日積月累，偷的糧食簡直數(shù)不清。

我十分不高興，十分想捉麻雀。但由于它是保護(hù)動(dòng)物，只好憤憤作罷。時(shí)常做完作業(yè)，便到樓上去“站崗〞。麻雀躲到了太陽能后面，線都快被踩壞了。我把麻雀全部趕走之后，就下樓去。

其次天，我又上來了。剛喂完糧食，一道光向我和一只麻雀閃來。我變成了麻雀，麻雀變成了我。我整個(gè)人都懵圈了。算了，該怎樣就怎樣！我們還在一棵樹上。我對(duì)大家說：“去那戶人家吃飯吧！〞我們飛到了房頂上。主人剛喂完飯。見到我們就喊：“去，休想來蹭飯！〞手里還拿根棍子，揮來揮去。我們很不高興。便跳到欄桿上，觀測著。這時(shí)候，主人上廁所去了，機(jī)遇來了！結(jié)果主人又來了。好險(xiǎn)，差點(diǎn)被捉到！就這樣，我們一直都沒蹭到飯，失望極了。天色已晚，我們餓著肚子回去了。

這時(shí)候，我變回來了。一直回想著方才發(fā)生的事。

換位思考，讓我知道了麻雀當(dāng)時(shí)的心情。還是讓它們來蹭飯吧，不趕走它們了。

換位思考作文800換位思考作文1000字篇十二

每個(gè)人的思想都不一樣，每個(gè)人的思想角度也不同。為此也造成了大量不必要的誤會(huì)。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場考慮問題呢？

換位思考有效溝通不可少，首先我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何與他人相處，假使溝通的好，我們就能抓住事情的關(guān)鍵，就能從事情的根

源解決問題，譬如我與父母之間，爭吵時(shí)總是發(fā)覺自己是對(duì)的。又譬如我與同學(xué)之間，探討時(shí)總是認(rèn)為別人是錯(cuò)的自己是對(duì)的，其實(shí)我們就是缺乏溝通。

當(dāng)我們不理解他人，與他人發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考，替他人想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。

‘己所不欲，勿失于人’是（論語）中的一句話。它其中包含的意思是；自己比喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上，對(duì)人持平等，尊重和友善的態(tài)度，采取什么方法對(duì)待他人，先要設(shè)身處地地想一想，假使自己是對(duì)方，是否愿意受到這中對(duì)待，假使不愿意那么我們就不能以此對(duì)待他人。

我們都有別誤會(huì)的時(shí)候，假使對(duì)此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩。假使我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。

換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注，深入對(duì)方的內(nèi)心世界它既是一種理解，也是一種關(guān)愛，多一分欣賞就多一分理解，多一分友善就多一分愛心，因此在我們的生活中不可缺少換位思考，理解至上，與人為善。

換位思考作文800換位思考作文1000字篇十三

換位思考會(huì)讓我們明白好多我們想不通的事情，好多的事情你從不同的角度去看就會(huì)有不同的結(jié)果，就會(huì)有不一樣的看法。

從悲觀者看問題到樂觀者的瀟灑。

悲觀者認(rèn)為：跌到就就爬不起來，不如就不爬了。而樂觀者卻仍舊向前看，無論什么也阻擋不了他的步伐。我曾看到一個(gè)人，他是一個(gè)飛行員。在八年的時(shí)間里，出了4次意外，六次手術(shù)，然而，5年后仍舊手握操縱桿再一次的飛向了藍(lán)天，想知道為什么嗎？由于他心中有一個(gè)信念，無論怎樣都要再一次的飛向天空，然而他如愿以償，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

我的朋友，假使你有什么想不開的事，那就請(qǐng)換一個(gè)角度看一下問題吧！

從悲觀者的角度去看樂觀者的想法。

試想一下：一個(gè)人，從一個(gè)美好的早晨，鬧鐘一響。這時(shí)打住，停，不要在想了。悲觀者會(huì)這樣想：哦！天哪，又到早上了，然后把吵得鬧心的鬧鐘以一個(gè)不和諧的方式關(guān)掉，這時(shí)他或許會(huì)起床時(shí)碰見腳趾頭或是牙刷倒進(jìn)馬桶里等。這將是一個(gè)惡性的循環(huán)。而下面讓我們來看一下樂觀者的早上，他會(huì)以一個(gè)愉悅的心情去對(duì)待每一件東西，由于他知道，一個(gè)良好的開端可以影響他的一天，事實(shí)也是如此，他可能會(huì)收到一份美味的下午茶或是一份美好的祈?！?/p>

我的朋友，同樣的一天。兩種開端，兩種狀況，你要選哪一個(gè)呢！

請(qǐng)記住，你的每一個(gè)想法都在影響著你的生活，要選擇對(duì)你有幫助的想法，加油！我的朋友，去開始你的愉快的一天吧！

換位思考作文800換位思考作文1000字篇十四

奧數(shù)課終止了，腦細(xì)胞快要被用費(fèi)掉的我“撲通〞一聲癱在了課外學(xué)校大廳的椅子上，滿懷期待地等著爸爸的到來。由于爸媽買了一輛電動(dòng)車，我十分喜歡坐在上面的感覺。

等了兩分鐘，我有些急忙了，便拿起手表打了個(gè)電話：“喂，爸爸，你到了嗎？"

“還在路上，快到了快到了！〞

我的期盼中滲進(jìn)了些許怒氣。由于我迎來的是爸爸不耐煩的語氣，可能是他心情不好吧，我沒有多想，掛掉了電話。

約過了十分鐘，爸爸還是沒到，我的急性子也有些犯了，再次打了個(gè)電話