廣西桂林市興安縣三中2018-2019學年高二上學期期中生物試題

廣西桂林市興安縣三中2018-2019學年高二上學期

期中生物試題

學校班級姓名學號一、單選題）B.）B.細胞外液和消化液D.組織液和內環(huán)境細胞內液和血液C.細胞內液和內環(huán)境紅細胞和肝細胞所處的內環(huán)境分別是（）組織液、血漿B.血漿、淋巴C.血漿、組織液D.淋巴、組織液在下列物質中，不是人體內環(huán)境組成成分的是（）血紅蛋白B.葡萄糖C.二氧化碳和氧D.氨基酸在果樹栽培過程中，需要剪去項端使側芽的生長素濃度（）增加，以抑制其生長B.減少，以抑制其生長C.減少，以利于其生長D.增加，以利于其生長植物莖具有向光性，其中光的作用是（）促進植物進行光合作用促進植物合成生長素改變植物體內生長素的分布情況控制向光一側的細胞生長蘇軾的《格物粗談》有這樣的記載：“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味?！卑凑宅F(xiàn)代科技觀點，該文中的“氣”是指脫落酸B.乙烯C.生長素D.赤霉素下列現(xiàn)象中，最能說明植物生長素低濃度促進生長，高濃度抑制生長“兩重性”現(xiàn)象的是（）莖的向光性和背地性B.頂端優(yōu)勢C.根的向地性和向水性D.含羞草的小葉受刺激立即下垂若在草莓果實發(fā)育的早期除去果實中的全部種子，僅?；ㄍ?，則花托不能長大發(fā)育成果實，那么，采取下列哪種方法能使花托長大成果實（）在花托上涂上適當濃度的生長素在花托上涂上適當濃度的秋水仙素摘除草莓的頂芽摘去草莓側枝上的所有側芽下圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖，其中x細胞是指（）B細胞B.T細胞C.效應B細胞D.效應T細胞艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關艾滋病的說法中，正確的是（）與艾滋病患者擁抱會傳染艾滋病HIV在離開人體后能存活很長時間，危害極大HIV主要攻擊人體內的T細胞，最終使人幾乎喪失一切免疫功能HIV主要由DNA、RNA和蛋白質構成，但沒有核糖體下列關于植物激素的敘述，正確的是（）最早發(fā)現(xiàn)的植物激素是赤霉素化學本質都是蛋白質可由產生部位運送到作用部位植物激素都與植物的向光性有關下列不能解除植物頂端優(yōu)勢的措施是（）去掉頂芽在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細胞分裂素的羊毛脂D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊在植物體內的各種激素中，生理作用最為相似的是（）赤霉素和生長素B.脫落酸和細胞分裂素C.赤霉素和脫落酸D.生長素和乙烯用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（）A?胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光彎一側胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段15.某生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2,4—D涂抹子房，得到的無子番茄果實平均重量見下表：2,4D濃度/(mg?L-l)05101520253035無子番茄平均重量（g/個）013.526.246.553.653.743.030.2據(jù)表得出的正確結論是（）2,4—D濃度超過25mg/L，對果實的發(fā)育起抑制作用2,4—D與生長素的作用效果相同2,4—D可以促進扌千插枝條生根2,4—D誘導無子番茄的最適濃度范圍為20?25mg/L用生長素除去水稻田中的雜草，其原理與下列實驗相似的一項是（）用一定濃度的生長素培育無子番茄用一定濃度的生長素促進扦插枝條生根除去發(fā)育著的種子，子房發(fā)育停止植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是（）A.aB.bC.cA.aB.bC.cD.d一只發(fā)育著的幼果，蟲蛀后不再生長，主要原因是蟲蛀食了（）A.子房壁B.受精極核C.幼嫩種子D.受精卵移栽作物時剪去主根和部分葉片的作用分別是（）減少養(yǎng)分和減少水分的散失抑制向地性和向光性減少機械刺激作用和減少蒸騰作用解除主根尖端產生的生長素對側根生長素的抑制作用和減少蒸騰作用20.如圖是人體某組織內各種結構示意圖，A20.如圖是人體某組織內各種結構示意圖，A、B、C、D表示的是結構，①、A.②可以進入A、C、DCO濃度最高的液體是①2圖中O濃度最低的液體是③2①②③④組成了體液，其中①②④屬于內環(huán)境肌肉注射時，藥液進入人體后經過的一般途徑是（）血漿一組織液一淋巴一血漿一靶細胞淋巴f血漿f組織液f血漿f靶細胞徇飲液＜\C.

D.組織液一血漿一組織液一靶細胞下列膜電位變化的示意圖中，能正確表示神經纖維由靜息狀態(tài)轉變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是（）A.B.C.++++4亠亠亠\亠4亠亠A.B.C.++++4亠亠亠\亠4亠亠］++++?EZDD.某人接種了甲型HN流感疫苗，一段時間后體內出現(xiàn)相應的抗體，能產生抗體的細胞是（）11A.B淋巴細胞B.T淋巴細胞C.吞噬細胞D.漿細胞人類大腦皮層特有的高級神經中樞是（）A.運動中樞B.視覺中樞C.語言中樞D.聽覺中樞扦插葡萄枝條時，保留芽和幼葉的枝條容易生根成活。這主要是因為芽和幼葉能（）A.迅速生長B.產生生長素C.提高蒸騰作用D.儲存較多的有機物特異性免疫的物質基礎不包括免疫器官免疫細胞各種抗體和細胞因子唾液中的溶菌酶和胃液中的鹽酸二、綜合題右圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據(jù)圖回答:促進莖生長的生長素最適濃度是mol/L，此濃度對根的生長的效TOC\o"1-5"\h\z應是。A點所對應的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應依次是、、oB點對應的生長素濃度對莖生長的效應是。從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強是。若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度應為?？v觀三條曲線可見相同濃度的生長素對同一植物的不同，單獨看一條曲線表明生長素具有。下圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：甲圖中f表示的結構是反射弧的，乙圖是甲圖中(填字母)的亞顯微結構放大模式圖?？s手反射時興奮不能由B傳到A的原因是已知A釋放的某種物質可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解，這種