福建省南平市小松中學(xué)2022年高二生物上學(xué)期摸底試題含解析_第1頁
福建省南平市小松中學(xué)2022年高二生物上學(xué)期摸底試題含解析_第2頁
福建省南平市小松中學(xué)2022年高二生物上學(xué)期摸底試題含解析_第3頁
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文檔簡介

福建省南平市小松中學(xué)2022年高二生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列說法正確的是A.內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞液

B.消化液也屬于內(nèi)環(huán)境C.內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)就是穩(wěn)態(tài)

D.穩(wěn)態(tài)的維持只需靠神經(jīng)系統(tǒng)的活動來完成參考答案:C2.以下abcd四圖分別是四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,與之有關(guān)的下列敘述中正確的是(

A.a(chǎn)、b細(xì)胞中含有許多具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,比如線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等B.a(chǎn)、b細(xì)胞中的基因都遵循孟德爾遺傳定律,c、d細(xì)胞中的基因都不遵循孟德爾遺傳定律C.a(chǎn)、d細(xì)胞的生物能進(jìn)行光合作用和需氧呼吸D.a(chǎn)細(xì)胞中某基因編碼的蛋白質(zhì)含n個氨基酸,則該基因的堿基對數(shù)為6n參考答案:C略3.右圖為某高等植物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是A.④是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心B.⑦是蛋白質(zhì)的裝配機器C.②與⑥中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素D.②產(chǎn)生O2的被①利用,穿過了4層磷脂分子

參考答案:A4.在神經(jīng)元之間傳遞興奮時,下列不可能的途徑為(

)A.樹突→細(xì)胞體→軸突

B.軸突→突觸→細(xì)胞體C.軸突→突觸→樹突

D.樹突→突觸→軸突參考答案:D5.如果支配右腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該右腿會A.能運動,針刺有感覺

B.不能運動,針刺有感覺C.能運動,針刺無感覺

D.不能運動,針刺無感覺參考答案:B6.下列哪種情況下尿液會增加

①劇烈運動②天氣轉(zhuǎn)冷時③患糖尿病時④注射一定量20%葡萄糖溶液時⑤攝取過多過咸的食物時A.①④⑤

B.②③④

C.①②③

D.③④⑤參考答案:B7.下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛?,計算所得?shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是()A.標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時個別標(biāo)志物脫落B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象C.樣方法調(diào)查法國梧桐種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣D.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)以及相鄰兩邊上的菌體參考答案:C【分析】1、標(biāo)志重捕法的計算公式:種群中個體數(shù)(N):第一次捕獲并標(biāo)記的總數(shù)=重捕總數(shù):重捕中被標(biāo)志的個體數(shù);

2、采用樣方法調(diào)查植物種群密度時,應(yīng)隨機取樣;

3、用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時要統(tǒng)計方格內(nèi)的菌體,對于邊線上的菌體要計算兩條相鄰的邊及夾角上的個體數(shù)?!驹斀狻繕?biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,部分標(biāo)志物脫落,使重捕個體中的標(biāo)記個體數(shù)減少,根據(jù)標(biāo)志重捕法計算公式,可判斷實驗所得到數(shù)值可能會比實際數(shù)值偏大,A錯誤;調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時應(yīng)以社會群體為調(diào)查對象,若以患者家系為調(diào)查對象,計算得出的發(fā)病率會偏高,B錯誤;樣方法調(diào)查法國梧桐種群密度時,應(yīng)隨機取樣,而不能在分布較稀疏的地區(qū)取樣,這樣會使計算所得數(shù)值偏小,C正確;用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在相鄰兩邊上及其頂角的菌體,結(jié)果正常,不會偏小,D錯誤。

故選C?!军c睛】本題綜合考查種群密度調(diào)查、調(diào)查人群中的遺傳病發(fā)病率和探究酵母菌數(shù)量的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用。8.下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是(

A.飯后血糖升高時,人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程C.人在寒冷的條件下,可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加D.當(dāng)人的手被針刺時,可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使手縮回參考答案:D9.基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于A.染色體變異 B.基因突變 C.基因重組 D.不可遺傳的變異參考答案:C【分析】基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?!驹斀狻炕蚬こ虒⑼庠椿?qū)胧荏w細(xì)胞,實現(xiàn)了不同生物的基因之間的組合,因此基因工程的原理是基因重組,故選C。10.不屬于蛋白質(zhì)功能的是A.催化生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),如胃蛋白酶

B.?dāng)y帶遺傳信息C.調(diào)節(jié)生命活動,如生長激素

D.抵御病菌的侵害,如抗體參考答案:B11.下列有關(guān)生物學(xué)知識的描述,錯誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量四個部分組成B.動物激素和植物激素都是微量高效的有機物C.植物體各個部位都可以合成乙烯D.棄耕農(nóng)田上所發(fā)生的演替與人工制作的生態(tài)缸中所發(fā)生的演替的演替方向往往相反參考答案:A【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成:生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫生態(tài)系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量)和食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)。2、動物激素是由動物內(nèi)分泌腺分泌的有調(diào)節(jié)作用的有機物,而植物激素是植物細(xì)胞產(chǎn)生的有調(diào)節(jié)作用的有機物。3、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程?!驹斀狻緼.根據(jù)分析生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)組成,A錯誤;B.動物激素和植物激素都是微量高效的有機物,B正確;C.植物體各個部位都可以合成乙烯,C正確;D.人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?,棄耕農(nóng)田上所發(fā)生的演替使群落朝著結(jié)構(gòu)更復(fù)雜的方向演替,而人工制作的生態(tài)缸中所發(fā)生的演替的演替使生態(tài)系統(tǒng)朝著崩潰的方向演替,D正確。故選A?!军c睛】本題考查動植物激素,群落演替,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的知識,相對章節(jié)跨度較大,需要考生在學(xué)習(xí)中識記,不要有知識的遺忘。12.下列關(guān)于脂質(zhì)的說法不正確的是

)A.脂質(zhì)中脂肪只含C、H、O三種化學(xué)元素,磷脂分子中除C、H、O外肯定還含有PB.維生素D能有效促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收C.人若攝入過多膽固醇易造成血管堵塞,危及生命,因此膽固醇對人體有害無益D.性激素能促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成參考答案:C13.有關(guān)免疫細(xì)胞作用的敘述,正確的是(

)A.漿細(xì)胞可以識別特定抗原

B.一個吞噬細(xì)胞可以處理多種抗原C.一個記憶細(xì)胞可以識別多種抗原

D.一個效應(yīng)T細(xì)胞可以識別多種抗原參考答案:B14.“篩選”是很多生物試驗過程中的重要環(huán)節(jié)。下列各項中不需要經(jīng)過“篩選”的是(

)A.基因工程育種中導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞B.單倍體育種中接種到培養(yǎng)基上進(jìn)行離體培養(yǎng)的F1的花藥(花粉)C.在植物組織培養(yǎng)中,突變體的利用D.制備單克隆抗體時經(jīng)過誘導(dǎo)融合的雜交細(xì)胞參考答案:B15.下列關(guān)于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述,合理的是A.先用熱水溶解洗衣粉,再將水溫調(diào)節(jié)到最適溫度B.實驗的觀察指標(biāo)可以是相同洗滌時間內(nèi)污漬的殘留程度C.相同pH時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉D.衣物質(zhì)地和洗衣粉用量不會影響實驗結(jié)果參考答案:B16.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是(

)①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜④河流輕度污染的時候,沒有辦法進(jìn)行調(diào)節(jié)A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④參考答案:A17.下列關(guān)于光合作用色素的提取與分離實驗的敘述,錯誤的是A.可利用紙層析法進(jìn)行分離B.不同色素在濾紙條上的擴散速度不同,是因為它們在提取液中的溶解度不同。溶解度大的擴散速度快,反之,擴散速度慢。C.色素帶最窄的色素呈橙黃色D.色素帶最寬的色素是葉綠素a參考答案:B18.右圖為真核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的示意圖(f代表4個核糖體),下列有關(guān)說法正確的是

A.圖中核糖體的移動方向是從左向右B.a(chǎn)中的任意3個堿基可組成一個密碼子C.最終合成的b、c、d、e4條多肽的氨基酸排列順序各不相同D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)參考答案:D19.一條正常染色體的基因排列順序為ABCDEFGH,變異后的基因序列為ABCDEFEFGH。這種變異不會影響A.生物正常的生命活動

B.染色體上基因的排列順序C.染色體上基因的數(shù)目

D.基因中的堿基的排列順序參考答案:D20.DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯成的氨基酸如下表所示。則tRNA(UGC)所攜帶的氨基酸是(

)A.賴氨酸

B.丙氨酸

C.半胱氨酸

D.蘇氨酸參考答案:C略21.在制果酒的過程中,在不同時間內(nèi)對發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測,可以發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降,原因是(

)A.酵母菌進(jìn)行有氧和無氧呼吸時,均產(chǎn)生CO2,溶于發(fā)酵液中,使pH下降B.酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精呈酸性C.酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性D.乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性參考答案:A22.人的紅細(xì)胞中K+濃度比血漿高30倍,紅細(xì)胞吸收K+的方式是A.胞吞

B.自由擴散

C.協(xié)助擴散 D.主動運輸參考答案:D23.將一新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi),給予不同強度的光照(其它條件保持不變),測得氧氣釋放(氧氣吸收)速率如下表所示:下列對該數(shù)據(jù)的分析,錯誤的是光照強度(klx)02468101214O2(μL/cm2葉面?min)-0.200.20.40.81.21.21.2A.該葉片呼吸強度是0.2μL/cm2葉面?minB.當(dāng)光照強度為2klx時,光合作用產(chǎn)生O2的速率為0.2μL/cm2葉面?minC.當(dāng)光照強度為8klx時,光合作用產(chǎn)生O2的速率為0.8μL/cm2葉面?minD.當(dāng)光照強度超過10klx,光合作用速率達(dá)到最大參考答案:C24.正常情況下,下列物質(zhì)中屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是①O2

②氨基酸 ③呼吸酶

④水 ⑤血紅蛋白

⑥唾液淀粉酶

⑦無機鹽A.①②③④ B.①④⑤⑥

C.①②④⑦ D.①③④⑦ 參考答案:C25.孟德爾在一對相對性狀的研究過程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例中,最能說明基因分離定律實質(zhì)的是()A.F2表現(xiàn)型的比為3∶1

B.F1產(chǎn)生配子的比為1∶1C.F2基因型的比為1∶2∶1

D.測交后代表現(xiàn)型的比為1∶1參考答案:B26.現(xiàn)代進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的?,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點,對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在:①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

②種群是進(jìn)化的單位

③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的

④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

⑤生物進(jìn)化的實質(zhì)是基因頻率的改變

⑥隔離導(dǎo)致物種形成

⑦適者生存,不適者被淘汰

A.②④⑤⑥⑦

B.②③④⑥

C.①②⑤⑥

D.①②③⑤⑦參考答案:C27.右圖為某患者血糖含量的變化曲線,試判斷注射的藥品最可能是(

)A.胰島素B.胰高血糖素C.醛固酮D.抗利尿激素參考答案:B28.下列對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解正確的是A.基因突變是產(chǎn)生新基因的根本原因

B.遷入、遷出能引起種群的基因頻率定向改變C.嚴(yán)格自花傳粉的植物個體之間存在生殖隔離

D.種群基因頻率改變一定導(dǎo)致生殖隔離參考答案:A29.19世紀(jì)30年代建立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是(

)A.證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識進(jìn)入微觀領(lǐng)域C.揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

D.發(fā)現(xiàn)動、植物細(xì)胞的不同之處參考答案:C30.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是

(

)A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因C.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件D.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)參考答案:C31.下列不能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是()A.乳酸+碳酸氫鈉→乳酸鈉+碳酸B.碳酸鈉+碳酸→碳酸氫鈉C.抗毒素中和外毒素D.丙酮酸+水→二氧化碳+[H]+能量參考答案:D32.在顯微鏡下觀察以下各種組織切片,看到某一切片中細(xì)胞的染色體數(shù)目,有的是該組織體細(xì)胞的兩倍,有的是正常細(xì)胞的一半,該切片不可能是A.卵巢切片

B.精巢切片

C.子房切片

D.輸卵管壁切片參考答案:D33.下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分

B.催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶C.供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

D.根細(xì)胞吸收無機鹽離子的載體參考答案:C34.胸腺素能誘導(dǎo)造血干細(xì)胞生成具有免疫活性的T細(xì)胞,

下列病人不適合使用胸腺素是(

)A.器官移植病人

B.SARS病人

C.AIDS病人

D.結(jié)核病人參考答案:A35.右圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實驗操作中不需要做的是A.不放藥物時,刺激B處,觀察現(xiàn)象B.藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象學(xué)C.藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象D.藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象參考答案:C36.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)種群類型數(shù)量的變化曲線,下列敘述錯誤的是A.S點之后發(fā)生的演替屬于次生演替B.R→S時間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)可能遭到嚴(yán)重自然災(zāi)害

C.R時和T時種群類型數(shù)量相等,但物種類型不一定相同D.R時之前和T時之后,群落均未出現(xiàn)演替現(xiàn)象參考答案:D37.ATP(甲)是生命活動的能源物質(zhì),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(

)A.ATP是主要的貯能物質(zhì),有兩個高能磷酸鍵

B.細(xì)胞生命活動所需能量均由甲直接提供C.丙中不含磷酸鍵,是DNA基本單位之一D.甲→乙過程往往與某些吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)參考答案:D38.果酒的制作離不開酵母菌,在配制酵母菌的培養(yǎng)基時,常添加一定濃度的葡萄糖液,如果葡萄糖濃度過高,反而會抑制酵母菌的生長,其原因最可能是A、葡萄糖被合成了淀粉

B、酵母菌細(xì)胞失水C、改變了培養(yǎng)液的pH

D、酵母菌發(fā)生了變異參考答案:B略39.用燕麥胚芽鞘做向光性實驗時,植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲部位分別是A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段參考答案:C

根據(jù)達(dá)爾文的燕麥胚芽鞘做向光性實驗可知:植物生長素產(chǎn)生的部位在胚芽鞘尖端、感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端、向光彎曲的部位在尖端尖端下面的一段,故選C?!究键c定位】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸【名師點睛】生長素發(fā)現(xiàn)過程中的胚芽鞘實驗中四個重要部位

①生長素產(chǎn)生的部位——胚芽鞘的尖端。

②生長素發(fā)揮作用的部位——下部的一段。

③感受單側(cè)光刺激的部位——胚芽鞘的尖端。

④彎曲生長的部位——下部的一段。40.圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關(guān)敘述,正確的是A.該群落的演替屬于原生演替,群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜B.在人為干擾下,可能發(fā)生⑤→①的動態(tài)變化,但不屬于群落演替C.該群落演替是群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果D.在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu),沒有水平結(jié)構(gòu)參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.植物的生長發(fā)育過程,是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。請回答下列問題:(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草,據(jù)圖回答:生長素類似物除草劑的作用原理是__________________;圖中①②曲線中代表雙子葉雜草的是________;所用的生長素類似物的濃度最好在________(用字母表示)點左右。(2)有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含有不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖溶液作為能源,同時設(shè)置了空白對照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長素的根尖培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強。據(jù)此實驗結(jié)果,可推知根向地生長的原因是

。

下表呈現(xiàn)了本實驗的設(shè)計思路,請你在表格的①②處填上相應(yīng)的文字。

生長素①

(實驗組)無生長素(對照組)乙烯濃度1234

參考答案:42.下圖甲表示某細(xì)胞中的一對同源染色體及一對基因;圖乙表示該細(xì)胞正在進(jìn)行分裂的圖像。請據(jù)圖回答:(1)圖甲中A和a是一對

基因,兩者的本質(zhì)區(qū)別在于

不同。(2)在減數(shù)分裂過程中,圖甲基因型的一個精原細(xì)胞可產(chǎn)生

個精子,有

種類型。(3)圖乙細(xì)胞處于

期,含有

個染色體組。參考答案:⑴等位

遺傳信息(堿基或脫氧核苷酸的排列順序)

4

2

有絲中

243.下面是兩個單基因遺傳病家族系譜圖,請分析回答:(陰影代表有病)(1)甲圖中的致病基因位于______染色體上,是___性遺傳病。(2

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