專業(yè)綜合實踐總結(jié)報告

徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職前綜合訓(xùn)練學(xué)生小結(jié)一學(xué)生姓名專業(yè)及班級訓(xùn)練地點江蘇龍騰鵬達(dá)集團有限公司訓(xùn)練項目入職準(zhǔn)備訓(xùn)練指導(dǎo)教師校內(nèi)指導(dǎo)教師：魏訓(xùn)幫、朱濤、周天沛、范柏超、查劍林校外指導(dǎo)教師：沈丹訓(xùn)練時間2015年11月23日至2015年11月29日主要訓(xùn)練內(nèi)容項目一入職準(zhǔn)備訓(xùn)練任務(wù)一、入職準(zhǔn)備任務(wù)一、勞動法訓(xùn)練主要收獲如今的學(xué)生從小就被保護的太周全，可謂飯來張口，衣來伸手，任何事情都有父母頂著，所以認(rèn)為外界是一個沒有任何危險的環(huán)境，就算有危險也輪不到自己承擔(dān)，所以沒有危機感，更不會未雨綢繆。等到畢業(yè)進(jìn)入社會之后，競爭愈演愈烈，當(dāng)外界的危險涉及到自身的時候，就會感到絕望和無助。現(xiàn)實世界并不是我們想象中的那么簡單，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的。因此，我們不能保持現(xiàn)在的這種漫天幻想、異想天開，我們的想象就像鏡中花、水中月，遙不可及。我們要深刻的認(rèn)識到自己現(xiàn)在的處境，了解到自己的不足，同時我們要積極的改正自己的不足，加強自身各方面的發(fā)展和應(yīng)對未來的能力，以便畢業(yè)后能夠在社會中更好的發(fā)展。而且適應(yīng)能力也在考驗著我。

首先是住宿，改變的環(huán)境和朝夕相處的各種人，都要讓我面對。努力做到和善地與人相處，盡量保持宿舍清潔等等。在不久的將來，我進(jìn)要踏入社會，面對的是錯綜復(fù)雜的人和事，要學(xué)會如何去面對去處理。就在這次實踐中我的適應(yīng)能力得到鍛煉。最基本的禮貌，見到同事和上司，打個招呼問句好。凡此種種，說簡單簡單，做到也不是容易的！

其次是心態(tài)的問題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時間，但又不能花過多的時間。社會的節(jié)奏越來越快，那就要求我們盡快改變自己的覺得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。

個人能力，我也曾經(jīng)懷疑過，一想到本專業(yè)的就業(yè)前景，畢業(yè)出去到底能從事什么工作呢？就猛然感到背后冒冷汗！除了專業(yè)技能，我還擁有什么呢？一直在思考。作為大學(xué)生，我們的優(yōu)勢何在？學(xué)歷，文化修養(yǎng)，專業(yè)技能。還有，我認(rèn)為最重要的是連自己也說不清的叫素質(zhì)的這個東西。在餐廳的時候，有人跟我說悄悄話，你們大學(xué)生有一個特點，就是說話都柔聲細(xì)語的……

還有人看到，大學(xué)生就是不會在吃飯排隊時候插隊，也不會在集合時候大聲講話。這些大概就是個人的修養(yǎng)了。這些都是小事，很平常，可實施起來又有多少人真正做到？我想我是可以的。成功靠的是什么？細(xì)節(jié)！什么是細(xì)節(jié)？剛才所說的也是！工作中有許多的細(xì)節(jié)，比如在焊接的時候必須加一個水管，如果忘記了呢？那將是什么的情形？浪費的包括人力物力財力，如果每個人都忘記加一個，那就將損失慘重，先不說構(gòu)建和諧節(jié)約型的社會主義社會了，因為這本身就是和企業(yè)的宗旨背道而馳的，企業(yè)在細(xì)節(jié)抓不好，談何發(fā)展？說的已經(jīng)回到所學(xué)的專業(yè)上來了，盡可能節(jié)約能源，節(jié)約用水，循環(huán)使用等等。比如說，上班時間時常會斷電。節(jié)約電能夠重要的了。

中餐很復(fù)雜，要學(xué)的東西很多，要考你的應(yīng)變能力，反應(yīng)能力，要學(xué)怎么擺臺，怎么放餐具，東西放在什么地方要知道，值班該做什么，也要知道，不同的客人有不同的接待方式，服務(wù)流程也不一樣。比如：少數(shù)民族的回族，他們不吃豬肉，也不能在菜里面放豬油，要在下菜單的時候特比注明，上菜的時候也要特變注意，不能上錯了。很多菜比較燙手，但是沒辦法，菜是要上的，所以你要學(xué)會忍，你不能覺得燙就把菜丟掉，也不能把客人燙著，這是很重要的。顧客是上帝，確實沒錯！不管是什么客人，都要好好為他們服務(wù)，即使是專門來找茬的，也要微笑服務(wù)，不能和沒素質(zhì)的人計較，這是我們的體會，不然你也會和他們一樣沒素質(zhì)。

另一個收獲，這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！多勞多得的現(xiàn)實讓每個人都拼命地以最快速度工作，每當(dāng)我看到身邊的人在編燈飾網(wǎng)的緊張身影，自己再也不能那樣慢吞吞的了，無意之中形成一種競爭。

有很多美好的回憶，和同事相處很愉快，很舍不得她們，是她們教會了很多東西，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，十分感謝她們！

實習(xí)的機會還是有的，接觸各種人，看到各種事，了解到以往靠聽到的事。凡事總有兩面性，他們的實習(xí)可以很好地加強和鞏固專業(yè)知識，目標(biāo)方向明確，可他們?nèi)鄙僬嬲捏w驗經(jīng)歷，體驗到吃苦耐勞的機會相對而言會少，得到考驗意志等的機會也少。當(dāng)我寫下以上文字時候，心中一股感激之情涌起，感謝那些熱情開朗的工友，他們給了我不少的幫忙；感謝領(lǐng)班們，縱使他們責(zé)罵過我，可更多的是以談話來勸說，感謝他們。

相信社會實踐并不只是帶給我以上這些，我肯定！體會及存在問題學(xué)生簽名日期徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職前綜合訓(xùn)練學(xué)生小結(jié)二學(xué)生姓名專業(yè)及班級訓(xùn)練地點江蘇龍騰鵬達(dá)集團有限公司訓(xùn)練項目職業(yè)適應(yīng)訓(xùn)練指導(dǎo)教師校內(nèi)指導(dǎo)教師：魏訓(xùn)幫、朱濤、周天沛、范柏超、查劍林校外指導(dǎo)教師：沈丹訓(xùn)練時間2013年11月30日至2013年12月13日主要訓(xùn)練內(nèi)容項目二、職業(yè)適應(yīng)訓(xùn)練任務(wù)一、企業(yè)人才需求任務(wù)二、企業(yè)HR招聘要求分析任務(wù)三、安全生產(chǎn)法任務(wù)四、企業(yè)管理章程和維權(quán)任務(wù)五、科學(xué)溝通和協(xié)作任務(wù)六、科學(xué)調(diào)整工作心態(tài)任務(wù)七、倒班訓(xùn)練訓(xùn)練主要收獲說明適應(yīng)工作需要的能力得到了哪些提高，不低于400字：1．社會實踐是大學(xué)課堂再教育的延伸和補充。課堂教育對規(guī)范大學(xué)生行為，提高學(xué)生社會公德意識，增強使命感和責(zé)任感具有重要作用。但課堂教育使學(xué)生局限于課堂內(nèi)部小范圍活動，交往對象都是沒有社會閱歷的同齡人群，學(xué)生只能通過書本、新聞等傳播方式間接認(rèn)識社會，并且專業(yè)知識的學(xué)習(xí)把學(xué)生思想集中于某一研究領(lǐng)域，這就會導(dǎo)致思想單純，看問題簡單，無法深刻體會激烈的競爭環(huán)境。因此，社會實踐是大學(xué)生了解社會，對其進(jìn)行再教育的重要途徑。學(xué)生只有在社會實踐中，深入到基層中，深入到群眾中，才能認(rèn)識自我所長和自我所需，才能把科學(xué)地認(rèn)識和客觀地看待社會發(fā)展中的問題，樹立正確的價值觀，提高解決問題的能力。2．社會實踐能使積累的知識得到具體運用，使學(xué)生個性得以發(fā)展。大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要目的就是要把知識應(yīng)用到具體的實際生活中，實現(xiàn)自我價值和社會價值。課堂上或教科書上的知識只有通過社會實踐才能轉(zhuǎn)化為效能，才能把理論結(jié)合到現(xiàn)實中，促進(jìn)社會政治經(jīng)濟文化建設(shè)。大學(xué)生也只有在活動中才能切身涉及科技、文藝、體育諸多方面，充分了解自我，發(fā)覺興趣和特長，將自己的一技之長付之實施，成為某個領(lǐng)域的精英。所以說社會實踐是傳播文化，交流思想與發(fā)展個性的有機統(tǒng)一體。3．社會實踐能夠豐富大學(xué)生自身閱歷，培養(yǎng)服務(wù)意識?，F(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，任何人的發(fā)展都不可能一帆風(fēng)順。學(xué)生可以在實踐活動中磨練堅強的意志，親眼目睹國家在改革開放以來取得的成就，感受價值體系的各種沖擊，以積極的心態(tài)看待社會的變革和變化，開拓自己的視野。大學(xué)生可以在社會的大熔爐中，培養(yǎng)吃苦精神、團隊合作意識，增強服務(wù)意識和實踐意識，認(rèn)識差距，彌補不足，改變原有嬌生慣養(yǎng)怕吃苦的思想。書本教學(xué)對我們的學(xué)生適應(yīng)社會有較強的理論指導(dǎo)作用，但只有通過實踐才能開發(fā)自身的潛能，提高社會交往能力，組織能力，觀察能力，擴大交往范圍，不斷得到鞏固和升華。4．社會實踐有助于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力，堅持與時俱進(jìn)。楊振寧先生說：“教育的成功在于使每個人的能力和創(chuàng)造性得到最充分的開發(fā)?！苯逃哪康牟皇墙逃旧恚K極目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，大學(xué)生只有在多種多樣的實踐活動中積累了經(jīng)驗，才能為其直覺思維能力的提高和靈感的培養(yǎng)創(chuàng)造機會。科學(xué)發(fā)展也證明了創(chuàng)新精神不僅來源于對問題的深入鉆研，也得益于寬廣的知識面和豐富的實踐經(jīng)驗，只有大量的知識和經(jīng)驗才能使人產(chǎn)生聯(lián)想和綜合，才會有新的思想產(chǎn)生。尤其是面對當(dāng)今大量的數(shù)據(jù)信息、繁多的知識科目，學(xué)生往往在社會實踐能產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，找到多種事物的交叉點，提出多種設(shè)想產(chǎn)生新的結(jié)論。事實告訴我們生產(chǎn)勞動同智力和體力的結(jié)合是提高社會生產(chǎn)、造就全面發(fā)展創(chuàng)新型人才的重要方法。5．社會實踐有助于提高大學(xué)生團結(jié)合作能力。由于特定的社會環(huán)境及父母過分關(guān)愛等原因，大學(xué)生不同程度的存在以自我為中心，不善于與別人交往，獨來獨往一些弱點。這些弱點如果不能克服，必會限制大學(xué)生對社會的認(rèn)知速度和認(rèn)知深度，而社會實踐可以幫助學(xué)生妥善處理個人與他人、個人與團體、個人與社會的關(guān)系。良好的社會關(guān)系是培養(yǎng)團隊合作的關(guān)鍵，社會的發(fā)展不是光靠一個人的力量就可以的，必須通過集體力量才能實現(xiàn)整合。社會性活動必然加深人與人之間的聯(lián)系，使學(xué)生在相互聯(lián)系中取別人之長，克自己之短，增強社會適應(yīng)性、團結(jié)合作能力。體會及存在問題學(xué)生簽名日期徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職前綜合訓(xùn)練學(xué)生小結(jié)三學(xué)生姓名專業(yè)及班級訓(xùn)練地點江蘇龍騰鵬達(dá)集團有限公司訓(xùn)練項目職業(yè)發(fā)展訓(xùn)練指導(dǎo)教師校內(nèi)指導(dǎo)教師：魏訓(xùn)幫、朱濤、周天沛、范柏超、查劍林校外指導(dǎo)教師：沈丹訓(xùn)練時間2013年12月14日至2013年12月27日主要訓(xùn)練內(nèi)容項目三、職業(yè)發(fā)展訓(xùn)練任務(wù)一、職業(yè)生涯規(guī)劃--個人與外界環(huán)境分析任務(wù)二、職業(yè)生涯規(guī)劃--編制3年與5年計劃任務(wù)三、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)--綜合能力培養(yǎng)任務(wù)四、借鑒與交流訓(xùn)練主要收獲對自身職業(yè)特性及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有哪些新認(rèn)識，職業(yè)發(fā)展能力得到的具體提高。不低于300字：能力是直接影響活動效率,并使活動順利完成的個性心理特征。它是人們完成任何活動所不可缺少的是能力中最主要有是一般的部分,無論是一個人的一般能力和特殊能力，雖然與大腦的智能有一定的關(guān)聯(lián)，但關(guān)鍵在于大量的知識積累和付諸實踐中的反復(fù)訓(xùn)練。因此，提高個人能力加強一下方面的訓(xùn)練。（1）積累。積累就是通過大量的學(xué)習(xí)，積累各方面知識。加強學(xué)習(xí)是提高個人觀察、記憶、思維、想象能力重要手段。知識像燭光，能照亮一個人。人只有在一生中不斷地加強學(xué)習(xí)，汲取知識，就會豐富自己的知識面，所謂見多識廣。同時，通過自己的認(rèn)真思考，并加以分析，就會使其所學(xué)知識得到升華。學(xué)習(xí)知識猶如向自己的記憶倉庫儲存大量有用的東西，當(dāng)你需要時，隨時去取。（2）實踐。在掌握大量知識的基礎(chǔ)上，要在社會實踐中反復(fù)運用才能將書本上的知識變成自己在社會實踐中的真正本領(lǐng)。積極向上的心態(tài)，勇于拼搏的精神和服務(wù)于人民的胸懷與抱負(fù)，有助于綜合能力的迅速提升。以積極向上的心態(tài)，學(xué)習(xí)和掌握服務(wù)于社會的技能，有助于動手能力的提升。要想自己在眾多的人群中脫穎而出，首先要認(rèn)真鉆研自己的業(yè)務(wù)與技能，使自己能在短時間內(nèi)熟悉業(yè)務(wù)，掌握一種或幾種技能。（3）涉獵大量的哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)等多方面的書籍，即為自己在認(rèn)知、明志、寫作等等方面能力的提高打下伏筆。學(xué)習(xí)哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)使人能夠站在高處看問題，用戰(zhàn)略眼光觀察問題、分析問題，以提高個人的解決問題、駕馭態(tài)勢的能力。除系統(tǒng)閱讀相關(guān)書籍外，還要關(guān)心時政，通過經(jīng)常傾聽新聞，閱讀報紙，培養(yǎng)自己了解社會、觀察社會能力，這點對人生非常重要。只有不斷提高自己的政治修養(yǎng)，以馬列主義哲學(xué)思想武裝自己的頭腦，不斷探究適應(yīng)時代發(fā)展的科學(xué)的理論；善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法去全面分析問題和解決問題（4）人際關(guān)系。1要持友善態(tài)度。2接納他人的性格和觀點，不可強求改變他人。3注重個人風(fēng)格，不可一味向朋友作出奉獻(xiàn)，朋友相交要以互助為原則。4向朋友敘說你的感覺和想法，但因注意彼此相交的深淺程度，以免出現(xiàn)尷尬局面。5要明白真正的朋友有這樣一些特點：不