2022年河南省新鄉(xiāng)市新河高級(jí)中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析

2022年河南省新鄉(xiāng)市新河高級(jí)中學(xué)高二生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下面敘述正確的是

A．都屬于無(wú)性生殖能保持母本性狀

B．都涉及應(yīng)用細(xì)胞工程的技術(shù)

C．都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性

D．都不會(huì)發(fā)生基因重組和變異參考答案：B2.圖為細(xì)胞周期示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．a(chǎn)→a為一個(gè)細(xì)胞周期 B．b→c過(guò)程中有中心粒的復(fù)制C．c→d過(guò)程中有核糖體增生 D．a(chǎn)→b過(guò)程中沒(méi)有基因表達(dá)參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞周期的概念．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期（在前，時(shí)間長(zhǎng)大約占90%～95%，細(xì)胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時(shí)間短占5%～10%，細(xì)胞數(shù)目少），所以圖中c→d表示G1期，d→a表示S期，a→b表示G2期，b→c表示分裂期，b→c表示分裂期，c→a→c表示一個(gè)細(xì)胞周期．【解答】解：A、c→a→c表示一個(gè)細(xì)胞周期，A錯(cuò)誤；B、b→c過(guò)程為細(xì)胞分裂期，中心粒的復(fù)制發(fā)生在分裂間期，B錯(cuò)誤；C、c→d過(guò)程為分裂間期，有核糖體增生，C正確；D、a→b表示G2期，有基因表達(dá)，D錯(cuò)誤．故選：C．3.減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中都發(fā)生了A．同源染色體的聯(lián)會(huì)

B．同源染色體的分離C．非同源染色體的自由組合

D．染色體的復(fù)制參考答案：D4.分別刺激上圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處不能引起肌肉收縮的是（

）A．Ⅰ

B．Ⅱ

C．Ⅲ

D．Ⅳ參考答案：D5.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列幾種敘述中，正確的有①一種抗體只能與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異—結(jié)合②吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原③胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞，進(jìn)而分化出T細(xì)胞④自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的⑤過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)A.四項(xiàng) B.三項(xiàng)C.二項(xiàng) D.—項(xiàng)參考答案：C【分析】淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，T細(xì)胞在胸腺中成熟，B細(xì)胞在骨髓中成熟；過(guò)敏反應(yīng)是指已經(jīng)免疫的機(jī)體，在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)；免疫細(xì)胞中，只有效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）不能識(shí)別抗原；抗體只能特異性識(shí)別抗原．免疫失調(diào)引起的疾病包括：免疫缺陷病、過(guò)敏反應(yīng)、自身免疫病，其中免疫缺陷病是免疫功能先天或后天過(guò)程中缺失，即免疫功能不足；而過(guò)敏反應(yīng)和自身免疫病均是免疫功能過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致的?！驹斀狻繚{細(xì)胞產(chǎn)生的抗體具有特異性，只能針對(duì)特定的抗原起作用，故①正確；漿細(xì)胞并不能識(shí)別抗原，故②錯(cuò)；造血干細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞轉(zhuǎn)移到胸腺內(nèi)分化為T(mén)細(xì)胞，故③錯(cuò)；自身免疫病為免疫功能過(guò)強(qiáng)而致，故④錯(cuò)；過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)，故⑤正確。因此共兩項(xiàng)正確。C正確，A、B、D錯(cuò)誤。6.“三北防護(hù)林”工程建設(shè)既要考慮到樹(shù)種的生態(tài)適應(yīng)性，又要考慮到樹(shù)種的多樣性，這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的A.系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理 B.協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理C.整體性原理和物種多樣性原理 D.物種多樣性原理與整體性原理參考答案：B7.細(xì)菌被歸為原核生物的原因是A．細(xì)胞體積小

B．單細(xì)胞C．沒(méi)有成形的細(xì)胞核

D．沒(méi)有DNA參考答案：C8.下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）

A.五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式，遵循了隨機(jī)取樣的原則

B.調(diào)查古樹(shù)木、蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法

C.標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映

D.將M只鹿標(biāo)記，在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有只參考答案：B9.一對(duì)夫婦結(jié)婚后，生了一個(gè)孩子的血型是B型，丈夫到醫(yī)院檢查是A型，那么其妻子可能是什么血型？A．

A型

B.O型

C.只能是B型

D.可能是B型或者是AB型參考答案：D10.下圖為細(xì)胞間信息傳遞過(guò)程，細(xì)胞I、II和物質(zhì)M、N與圖示相符的是（

）①傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體②甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體③胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原④漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原

A．①③

B.①④

C．②③

D．②④參考答案：D11.細(xì)菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的最重要區(qū)別是（

）A．前者有細(xì)胞壁，后者無(wú)細(xì)胞壁

B．前者有染色體，后者無(wú)染色體C．前者無(wú)核糖體，后者有核糖體

D．前者無(wú)核膜，后者有核膜參考答案：D12.下列能準(zhǔn)確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是

A.受精卵→卵裂→原腸胚→囊胚→組織器官的分化B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化C.受精卵→桑椹胚→原腸胚→幼體D.受精卵→桑葚胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化參考答案：D13.下列關(guān)于種群增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線的敘述，不正確的是（

）

A.某種群遷入一個(gè)新的適宜的環(huán)境后，在一定時(shí)期內(nèi)出現(xiàn)“J”型曲線

B.在自然界中，種群不可能按“J”型曲線無(wú)限增長(zhǎng)

C.在自然界中，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)方式呈“S”型曲線

D.在一定的時(shí)期內(nèi)，某種群的增長(zhǎng)先呈“S”型曲線增長(zhǎng)參考答案：D14.按一對(duì)夫婦一生只生兩個(gè)孩子計(jì)算，人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)和預(yù)測(cè)，墨西哥等發(fā)展中國(guó)家的人口翻一番大約20—40年，美國(guó)需要40—80年，瑞典人口將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，德國(guó)人口將減少。預(yù)測(cè)人口的這種增減動(dòng)態(tài)主要取決于

（

）A．種群數(shù)量和密度

B．種群年齡組成C．種群性別比例

D．出生率和死亡率參考答案：B15.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.離體組織的細(xì)胞必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織B.對(duì)植物組織的培養(yǎng)液和培養(yǎng)材料可用高壓蒸汽滅菌C.培養(yǎng)液中的植物激素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化D.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓參考答案：B16.細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息，對(duì)環(huán)境做出綜合反應(yīng)的生理活動(dòng)。下圖甲示兩種細(xì)胞通訊方式，乙為甲圖中括號(hào)部位放大圖，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞，則靶細(xì)胞

2一定是肌細(xì)胞B．圖中結(jié)構(gòu)1的末鞘與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器C．圖中②結(jié)構(gòu)與⑤的形成有關(guān)，⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境D．圖中靶細(xì)胞1對(duì)靶細(xì)胞2生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)參考答案：A17.下面為番茄植物組織培養(yǎng)過(guò)程的流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的()A．脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用B．再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程C．從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有全能性D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題參考答案：B18.蛋白質(zhì)工程制造的蛋白質(zhì)是

()A．天然蛋白質(zhì)

B．稀有蛋白質(zhì)C．自然界中不存在的蛋白質(zhì)

D．尚沒(méi)有制造出來(lái)參考答案：C19.一條正常染色體的基因排列順序?yàn)锳BCDEFGH，變異后的基因序列為ABCDEFEFGH。這種變異不會(huì)影響A．生物正常的生命活動(dòng)

B．染色體上基因的排列順序C．染色體上基因的數(shù)目

D．基因中的堿基的排列順序參考答案：D20.假定某一個(gè)體基因型為AaBbccDdEe，各對(duì)基因均不在同一對(duì)同源染色體上，如果不考慮交叉互換和基因突變，則該個(gè)體產(chǎn)生配子的種類最多為（

）A．32

B.16

C.8

D.4參考答案：B21.在具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物中轉(zhuǎn)錄過(guò)程不可能發(fā)生在A、細(xì)胞核中

B、擬核中

C、某些細(xì)胞器中

D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中參考答案：D22.如圖表示青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母菌細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．在酵母菌和青蒿細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)均可完成?①②過(guò)程B．圖中②過(guò)程還需要另兩種RNAC．上圖表明基因能通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響生物的性狀D．可直接將ADS酶基因和CYP71AVI酶基因注入酵母細(xì)胞中，培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母菌參考答案：D【考點(diǎn)】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；7G：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系；9D：轉(zhuǎn)基因技術(shù)．【分析】分析題圖：圖中實(shí)線方框中表示青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑，青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶．虛線方框表示酵母細(xì)胞合成FPP合成酶及固醇的過(guò)程，酵母細(xì)胞只能合成FPP合成酶，不能合成ADS酶和CYP71AV1酶，因此其不能合成青蒿素．【解答】解：A、根據(jù)題干和圖示可知，在酵母菌和青蒿細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)均可完成①②過(guò)程，A正確；B、圖中②過(guò)程還需要另兩種RNA，即轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和核糖體RNA，B正確；C、上圖表明基因能通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響生物的性狀，C正確；D、將ADS酶基因和CYP71AVI酶基因注入酵母細(xì)胞中，需要先構(gòu)建基因表達(dá)載體，D錯(cuò)誤．故選：D．23.以下關(guān)于胚胎分割移植的說(shuō)法不正確的是()A．就目前的胚胎分割移植而言，產(chǎn)生的同卵雙胎較多，同卵多胎成功率較低B．胚胎分割所需要的主要儀器設(shè)備為實(shí)體顯微鏡和顯微操作儀C．可在囊胚階段將胚胎隨機(jī)分割成兩份或多份，然后移植D．用分割針將桑椹胚均分成兩部分，可直接將裸半胚移植入受體參考答案：C24.甲、乙兩種物質(zhì)分別以自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無(wú)蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其它條件不變，則A.甲物質(zhì)的運(yùn)輸被促進(jìn)

B.乙物質(zhì)的運(yùn)輸被促進(jìn)C.甲物質(zhì)的運(yùn)輸被抑制

D.乙物質(zhì)的運(yùn)輸被抑制參考答案：D25.下圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶不同B.A→B段，ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要原因C.在B點(diǎn)以后，通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)K+的吸收D.氧分壓為8時(shí)，AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài)參考答案：CA處主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，參與的酶是與無(wú)氧呼吸相關(guān)的酶，B處進(jìn)行的有氧呼吸，參與的酶是與有氧呼吸有關(guān)的酶；A→B段，氧分壓增加，細(xì)胞的有氧呼吸速度加快，ATP產(chǎn)生增多，細(xì)胞對(duì)K+吸收是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，ATP增加會(huì)促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率；中耕松土可以增加土壤中氧氣的濃度，但是B點(diǎn)以后，隨著O2濃度的增加，K+的吸收速率不再增加，此時(shí)限制因素是細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量，C錯(cuò)誤、D正確?！究键c(diǎn)定位】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸【名師點(diǎn)睛】認(rèn)真讀圖，理解坐標(biāo)圖中縱、橫坐標(biāo)的含義，找出縱、橫坐標(biāo)各種變量之間的關(guān)系；分析圖示中各數(shù)量不同的原因，分析橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的關(guān)系；利用圖中提供的信息，再結(jié)合教材聯(lián)系相關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷，得出結(jié)論。26.小明近期感染了流感病毒，他媽媽發(fā)現(xiàn)周?chē)芏嗳艘哺腥玖嗽摷膊?，如某年?jí)三班多名學(xué)生感染，連班主任陳老師也沒(méi)能幸免。通過(guò)查閱資料，他媽媽調(diào)查了一個(gè)月內(nèi)，該疾病患病人數(shù)與易感者人數(shù)變化的曲線見(jiàn)圖。據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是A.與d相比，b處更易爆發(fā)該傳染病的流行B.b處患者病愈后，取其血清接種到易感者體內(nèi)，可使其獲得免疫力C.易感者人數(shù)變化的可能原因是有抵抗該病抗體的人數(shù)增多D.第10d時(shí)患者特異性免疫功能普遍比第5d時(shí)的低參考答案：D題圖顯示：b、d兩處的患病人數(shù)相差無(wú)幾，但b處易感者人數(shù)多，可見(jiàn)，與d相比，b處更易爆發(fā)該傳染病的流行，A正確；b處患者病愈后，其血清中含有相應(yīng)的抗體，所以取其血清接種到易感者體內(nèi)，可使易感者獲得免疫力，B正確；ac段由于部分易感者轉(zhuǎn)變?yōu)榛颊邔?dǎo)致患病人數(shù)增加，易感者人數(shù)下降，cd段病愈的患者獲得免疫力，人群中建立免疫屏障，患病人數(shù)減少，易感者人數(shù)也下降，所以易感者人數(shù)變化的可能原因是有抵抗該病抗體的人數(shù)增多，C正確；第10d時(shí)患者特異性免疫功能普遍比第5d時(shí)的高，D錯(cuò)誤。27.在有氧呼吸過(guò)程中，水分子參與反應(yīng)的過(guò)程和生成水分子的過(guò)程分別在A第一階段和第二階段

B第二階段和第三階段C第一階段和第三階段

D第三階段的和第二階段參考答案：B28.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是（

）

①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合

②變形蟲(chóng)伸出偽足③核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

④吞噬細(xì)胞吞噬病菌A．①②④

B．②③④

C．①②⑤

D．①②③④參考答案：A29.關(guān)于下面圖形的敘述符合生物學(xué)事實(shí)的是甲A．甲圖表示過(guò)氧化氫被分解曲線，通過(guò)對(duì)比可以說(shuō)明酶具有專一性B．乙圖中的①②③可分別表示原核生物、細(xì)菌和藍(lán)藻三者之間的關(guān)系C．若丙表示無(wú)氧呼吸，則其中的abc可分別表示葡萄糖、丙酮酸、水D．若丁是在兔體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物，則丁很可能是蔗糖參考答案：B30.下列有關(guān)“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”的說(shuō)法正確的是A.本實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是等位基因的分離

B.正常情況下雌配子較雄配子體積大，所以要選大小兩種小球

C.甲乙兩個(gè)小桶內(nèi)小球數(shù)量可以不相等

D.統(tǒng)計(jì)20次，小球組合中AA、Aa、aa的數(shù)量應(yīng)為5、10、5參考答案：C性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是生物在生殖過(guò)程中，雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合；選取的小球大小應(yīng)該相等，統(tǒng)計(jì)的次數(shù)足夠多，小球組合中AA、Aa、aa的數(shù)量比接近1:2:1，所以答案C。31.人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體，包裹在含有養(yǎng)分和具有保護(hù)功能的物質(zhì)中，并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體。下列與人工種子形成過(guò)程無(wú)關(guān)的是（

）A.細(xì)胞的脫分化和再分化

B.細(xì)胞全能性C.細(xì)胞有絲分裂

D.細(xì)胞減數(shù)分裂參考答案：D32.圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下，O2吸收量和CO2釋放量之間的關(guān)系。對(duì)下列圖示解釋不正確的是 A．圖甲L點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜方向移動(dòng)B．圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示無(wú)氧呼吸生成的CO2總量C．影響圖甲中曲線上的P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是氧氣濃度

D．為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的O2濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到圖乙中N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度參考答案：C33.假若某蛋白質(zhì)分子由n個(gè)氨基酸構(gòu)成，它們含有3條多肽鏈，則它們具有的肽鍵數(shù)和R基團(tuán)數(shù)分別是

A．n個(gè)和n個(gè)

B．n－3個(gè)和n個(gè)C．n個(gè)和n－3個(gè)D．n－3個(gè)和n－3個(gè)參考答案：B34.當(dāng)人的手臂突然被針刺時(shí)會(huì)出現(xiàn)縮手反射,但當(dāng)人意識(shí)到是進(jìn)行手臂注射時(shí)則不會(huì)發(fā)生縮手反射。右圖是對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行解釋的突觸結(jié)構(gòu)示意圖(A只與B形成突觸),其中A表示由大腦發(fā)出的神經(jīng)纖維,其釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可抑制B神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A．當(dāng)手臂突然被針刺時(shí),A、B、C三條神經(jīng)上都能檢測(cè)到膜電位的變化B．當(dāng)手臂突然被針刺時(shí),圖中電流表的指針會(huì)發(fā)生兩次相反的偏轉(zhuǎn)，與直接刺激b點(diǎn)時(shí)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況完全相同C．當(dāng)意識(shí)到是進(jìn)行手臂注射時(shí),只有A、B兩條神經(jīng)上能檢測(cè)到膜電位的變化D．當(dāng)意識(shí)到是進(jìn)行手臂注射時(shí),圖中電流表指針只會(huì)發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，與直接刺激c點(diǎn)時(shí)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況完全相同參考答案：BC35.糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列對(duì)其成因的解釋，正確的是A．糖尿病患者的腎臟發(fā)生病變，導(dǎo)致產(chǎn)生的尿量增多B．糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的滲透壓，從而使腎小管對(duì)水分的重吸收減少，導(dǎo)致尿量增多C．糖尿病患者由于血糖濃度高，導(dǎo)致口渴，水喝得多了，尿就多了D．糖尿病患者胰島素分泌減少，胰島素能促進(jìn)腎臟對(duì)水分的重吸收，減少尿量參考答案：B36.以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法正確的是：A.通過(guò)蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)的仍然是天然的蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)工程就是在蛋白質(zhì)分子水平上直接改造蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)的定點(diǎn)誘變過(guò)程是在基因水平上對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造D.蛋白質(zhì)工程是以基因工程為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的，因此它與基因工程本質(zhì)上沒(méi)有區(qū)別參考答案：C37.下列各項(xiàng)中，可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例的是(

)A．氧氣進(jìn)入氣管腔中

B．果汁被飲入胃中C．氧氣進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里 D．青霉素被注射到皮下組織中參考答案：D38.下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是

A．蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子B．核酸是儲(chǔ)存遺存信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子C．淀粉、糖元、纖維素和核糖都是生物大分子

D．多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子參考答案：C39.桑基魚(yú)塘是將低洼稻田挖深作塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚(yú)，塘基上種桑；用桑養(yǎng)蠶，蠶糞肥塘，塘泥肥田肥桑，從而獲得稻、魚(yú)、蠶三豐收。這是哪一方面的典型例子

（

）A、維持原有的生態(tài)平衡

B、根據(jù)人類需要建立新的生態(tài)平衡C、加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D、加速生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)參考答案：B40.某地實(shí)施“退耕還林”措施后，群落演替情況為：農(nóng)田棄耕→雜草叢生→灌木叢生→茂密的喬木林，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.用標(biāo)志重捕法調(diào)查雜草階段倉(cāng)鼠種群密度時(shí)，若因標(biāo)記方法不當(dāng)導(dǎo)致標(biāo)記倉(cāng)鼠易被天敵捕食，不會(huì)造成誤差B.大薊從農(nóng)田棄耕到喬木林階段均存在，但不同階段大薊的環(huán)境容納量不同C.灌木取代草本植物的主要原因是草本植物獲取陽(yáng)光的能力較差D.從農(nóng)田棄耕階段到喬木林階段生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能逐漸增加參考答案：A【分析】1、隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落取代的過(guò)程叫做群落演替。2、種群密度約為：(第二次捕獲個(gè)體數(shù)×第一次捕獲標(biāo)記個(gè)體數(shù))/第二次捕獲的標(biāo)記個(gè)體數(shù)【詳解】用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，種群密度約為：(第二次捕獲個(gè)體數(shù)×第一次捕獲標(biāo)記個(gè)體數(shù))/第二次捕獲的標(biāo)記個(gè)體數(shù)。若因標(biāo)記方法不當(dāng)導(dǎo)致標(biāo)記倉(cāng)鼠易被天敵捕食，會(huì)使第二次捕獲的標(biāo)記個(gè)體數(shù)偏小，造成種群密度偏大，A錯(cuò)誤；群落演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落取代的過(guò)程。因此，從農(nóng)田棄耕到喬木林階段，大薊均存在，但在不同階段資源和空間不同，大薊的環(huán)境容納量不同，B正確；灌木取代草本植物的主要原因是草本植物獲取陽(yáng)光的能力較差，C正確；從農(nóng)田棄耕階段到喬木林階段，生產(chǎn)者的數(shù)量和種類逐漸增加，其固定的太陽(yáng)能總量也逐漸增加，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】識(shí)記種群密度的計(jì)算公式和群落演替的過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。（1）圖中的1表示

，2表示

，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫

。（2）DNA徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是

（用序號(hào)表示）。(3)此圖若為艾滋病病毒的核酸，3有_________種，是

，

，

，

。(4)艾滋病病毒的核酸與大腸桿菌的DNA相比在組成上有哪些不同？

（2分）參考答案：42.圖甲中①②③表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的三種方式。圖乙中①②③都是興奮性神經(jīng)元，肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后，也和神經(jīng)細(xì)胞一樣能引起細(xì)胞膜電位的變化，圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。據(jù)圖分析回答：（1）圖甲①方式中，若靶腺為甲狀腺，則神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)下丘腦分泌

激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，進(jìn)而影響甲狀腺的分泌?？?/p>