2022年安徽省阜陽(yáng)市楊行中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

2022年安徽省阜陽(yáng)市楊行中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某同學(xué)做了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)功能的實(shí)驗(yàn)：在一只透明的金魚(yú)缸內(nèi)裝上適量的河水，水里養(yǎng)２～３條小魚(yú)，放一些水藻，然后把缸口密封起來(lái)與外界隔絕，并放在光亮處。這樣，缸內(nèi)的魚(yú)和水藻就能較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持著成活的狀態(tài)。下列對(duì)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

(

)A．成分較齊全

B．營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較合理

C．有充足的能量來(lái)源

D．有充足的物質(zhì)來(lái)源參考答案：D2.科學(xué)家用滅活的病毒把骨髓瘤細(xì)胞與漿細(xì)胞融合，得到雜交瘤細(xì)胞，滅活病毒的作用是（

）A．病毒比較小，可鉆入到細(xì)胞內(nèi)B．滅活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以讓細(xì)胞聚集C．滅活的病毒已失去感染活性，對(duì)各種動(dòng)物細(xì)胞不造成破壞，但它所保留的融合活性，可使不同動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行融合D．滅活的病毒帶有目的基因，通過(guò)融合可以讓雜合細(xì)胞帶有目的基因參考答案：C3.有關(guān)下圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是A.含有兩條肽鏈B.共有126個(gè)肽鍵C.R基中共含17個(gè)氨基D.形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子參考答案：A4.右圖表示某人的體溫變化曲線，導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是（

）A．發(fā)熱和寒顫B．提高環(huán)境溫度和寒顫C．寒顫和出汗減少D．劇烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加參考答案：D5.著名的生物進(jìn)化論專(zhuān)家恩斯特·邁爾認(rèn)為“生物學(xué)中只有一條規(guī)律，那就是所有的概括都有例外。”下列有關(guān)生物學(xué)中的“不一定”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．著絲粒數(shù)不一定等于染色體數(shù) B．DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù)C．有核糖體的不一定是真核細(xì)胞 D．同源染色體的大小、形態(tài)不一定相同參考答案：A6.關(guān)于人體三道防線的敘述不正確的是(

)A．吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫都起作用B．感染發(fā)生時(shí)，病原體已突破了兩道防線C．第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，功能最強(qiáng)大D．第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體

參考答案：D7.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的基本單位是A.種群 B.生物個(gè)體 C.生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)參考答案：A8.鑒別是植物細(xì)胞還是動(dòng)物的細(xì)胞有絲分裂，最可靠的時(shí)期是A．前期

B．中期

C．后期

D．末期參考答案：D9.當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí)，相應(yīng)的反應(yīng)是

A.溫覺(jué)感受器興奮，皮膚血流量減少

B.酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少C.皮膚血管舒張，汗腺分泌增加

D.皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加參考答案：D10.下列各項(xiàng)關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)的敘述中正確的是

A．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡，不屬于細(xì)胞凋亡

B．激素、神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活

C．健康人因低血糖而驚厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足

D．激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞種類(lèi)完全不同參考答案：B11.如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，對(duì)該圖的正確理解是()A．Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B．氧、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的C．水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的D．Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐參考答案：C12.科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．通常用小鼠受精卵作為受體細(xì)胞B．通常用顯微注射法將含有人生長(zhǎng)激素基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞C．采用DNA分子雜交技術(shù)可以檢測(cè)人的生長(zhǎng)激素基因是否表達(dá)D．構(gòu)建含有人生長(zhǎng)激素基因的表達(dá)載體需要用到DNA連接酶參考答案：C13.下列有關(guān)敘述，正確的是（

）A.破傷風(fēng)桿菌和酵母菌只能進(jìn)行厭氧呼吸B.乳酸菌和炭疽桿菌均屬于原核生物C.藍(lán)藻細(xì)胞含有線粒體可以進(jìn)行有氧呼吸D.藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素參考答案：B酵母菌屬于兼性厭氧菌，在有氧條件下能進(jìn)行有氧呼吸，在無(wú)氧條件下能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乳酸菌和炭疽桿菌均為細(xì)菌，屬于原核生物，B項(xiàng)正確；藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)不含線粒體，但可以進(jìn)行有氧呼吸，C項(xiàng)錯(cuò)誤；藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素，D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.每次給患者注射青霉素之前都要做皮試，其目的是

A．檢測(cè)該人的免疫系統(tǒng)是否正常

B．判斷是否出現(xiàn)主動(dòng)免疫C．決定青毒素的用藥量

D．確定是否有相應(yīng)的抗體參考答案：D15.制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的操作步驟是（

）A．漂洗—解離—染色—制片 B．漂洗—染色—解離—制片C．解離—漂洗—染色—制片 D．解離—染色—漂洗—制片參考答案：C16.食欲素是一種小分子多肽，是由人的神經(jīng)分泌細(xì)胞合成并分泌的具有調(diào)節(jié)人體食欲的信號(hào)分子。在飲餓的人體內(nèi)，可測(cè)出血液中食欲素的濃度較高。下列有關(guān)食欲素的判斷，正確的是A．食欲素最多含有一個(gè)羧基和一個(gè)氨基B．食欲素與斐林試劑共熱，變紫色C．食欲素和血紅蛋白一樣，都是細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)分子D．研究食欲素，可為厭食癥和肥胖癥的治療提供依據(jù)參考答案：D17.有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞膜上的“△”和“|”表示膜上決定某種性狀的特殊蛋白質(zhì)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明的是：A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自a的細(xì)胞核B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自b的細(xì)胞質(zhì)C.c性狀是a的細(xì)胞核和b的細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同決定的D.d性狀是b的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同決定的參考答案：A【分析】分析題圖：實(shí)驗(yàn)中將b細(xì)胞進(jìn)行人工處理，去掉細(xì)胞膜上的突起后再將細(xì)胞核除去，得到去核細(xì)胞與a的細(xì)胞核重新組合，重新組合的細(xì)胞培養(yǎng)一段時(shí)間，得到細(xì)胞c，細(xì)胞c的性狀與細(xì)胞a一致；據(jù)圖示可以看出c的性狀表現(xiàn)取決于a的細(xì)胞核，而不是取決于b的細(xì)胞質(zhì)，即細(xì)胞核是遺傳特性的控制中心?！驹斀狻考?xì)胞c的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)都來(lái)自細(xì)胞b，但細(xì)胞核來(lái)自細(xì)胞a，其性狀與細(xì)胞a相同，說(shuō)明控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自a細(xì)胞核，A正確；控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來(lái)自a細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；c性狀發(fā)生是由a的細(xì)胞核的遺傳信息決定的，C錯(cuò)誤；d性狀不能說(shuō)明是b的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同決定的，D錯(cuò)誤；故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，解答此題的關(guān)鍵是：對(duì)題圖的識(shí)別和判斷，并將所學(xué)知識(shí)綜合分析、靈活運(yùn)用。18.右圖圖表示甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量和釋放量隨著光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是A.某同學(xué)想探究溫度對(duì)甲植物的影響，應(yīng)選擇M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度B.圖中如果M點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中三碳酸含量減少，五碳分子含量將會(huì)增加C.當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（每日光照12h），植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是甲增加、乙減少D.在Y點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP和NADP+不斷從類(lèi)囊體向葉綠體基質(zhì)移動(dòng)參考答案：A19.關(guān)于生物多樣性的保護(hù)，正確的是（）A．自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來(lái)的野生動(dòng)物并加以保護(hù)B．為保護(hù)草場(chǎng)，減少沙化，要?dú)⑺浪形：Σ菰狞S鼠C．為控制水葫蘆在我國(guó)造成的嚴(yán)重災(zāi)害，應(yīng)將其天敵引入我國(guó)D．對(duì)于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的獵采并買(mǎi)賣(mài)參考答案：D【考點(diǎn)】生物多樣性保護(hù)的意義和措施．【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的保護(hù)，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．【解答】解：A、自然保護(hù)區(qū)的功能是保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)或物種，A錯(cuò)誤；B、保護(hù)草場(chǎng)，減少沙化，并不能殺死所有危害草原的黃鼠，因?yàn)檫@會(huì)降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B錯(cuò)誤；C、控制水葫蘆不能隨意將其天敵引入我國(guó)，以防造成外來(lái)物質(zhì)入侵，C錯(cuò)誤；D、對(duì)于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的獵采并買(mǎi)賣(mài)，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物多樣性的保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．20.A．刺激a處，b和c處會(huì)產(chǎn)生興奮或抑制B．刺激b處，不會(huì)引起a和c處發(fā)生電位變化C．刺激c處，a和b處都會(huì)發(fā)生興奮或抑制D．刺激a處，b．c同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制參考答案：A21.右圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系，在t1時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N，下列有關(guān)敘述正確的是

A．在t2時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量與在t0時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量相等（

）B．在t0—t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)C．該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為ND．在t1一t2時(shí)，該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)參考答案：B22.有關(guān)種群和物種的敘述正確的是A.同一種群的個(gè)體間可以相互交配并產(chǎn)生后代，同一物種的個(gè)體間也能相互交配并產(chǎn)生后代B.種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是繁殖的基本單位C.種群的基因頻率總是在不斷變化發(fā)展，而物種的基因頻率卻保持不變D.種群基因庫(kù)中的基因和物種基因庫(kù)中的基因是一樣的參考答案：AB23.細(xì)胞有絲分裂中，染色體、染色單體、DNA分子三者之間的數(shù)量比為1：2：2的時(shí)期是（

）

A．前期、中期

B．中期、后期

C．中期、末期

D．后期、末期參考答案：A24.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物所含元素的敘述，正確的是A.血紅蛋白中含有鎂元素

B.脂肪中含有磷元素C.脫氧核糖中含有氮元素

D.甲狀腺激素中含有碘元素參考答案：D血紅蛋白中含有鐵元素，A錯(cuò)誤；脂肪的組成元素只有C、H、O，B錯(cuò)誤；脫氧核糖的組成元素只有C、H、O，C錯(cuò)誤；甲狀腺激素是含碘的氨基酸衍生物，D正確。25.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的敘述，正確的是（）A．在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者都是植物B．細(xì)菌都屬于異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者C．太陽(yáng)光來(lái)自地球之外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分D．蛔蟲(chóng)為厭氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水．消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用．分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．【解答】解：A、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的基石，主要指綠色植物，也包括硝化細(xì)菌等化能合成的生物，A錯(cuò)誤；B、大部分細(xì)菌屬于異養(yǎng)生物，少數(shù)細(xì)菌如化能合成細(xì)菌，能進(jìn)行自養(yǎng)，屬于自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；C、陽(yáng)光、空氣和水屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，是非生物的物質(zhì)和能量，C錯(cuò)誤；D、蛔蟲(chóng)為異養(yǎng)厭氧型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，D正確．故選：D．26.如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程，成功的將一名女性血友病患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常。那么，她后來(lái)所生的兒子中A.全部正常

B.一半正常

C.全部有病

D.不能確定參考答案：C27.在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，所用材料或?qū)嶒?yàn)過(guò)程與所模擬的內(nèi)容一致的是()選項(xiàng)所用材料或?qū)嶒?yàn)過(guò)程模擬內(nèi)容A甲、乙兩個(gè)小桶雌、雄配子B甲、乙兩小桶內(nèi)的彩球D和d配子的比例C不同彩球的隨機(jī)結(jié)合雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合D不同彩球的隨機(jī)組合雌(或雄)配子內(nèi)D和d的隨機(jī)結(jié)合參考答案：C28.基因芯片技術(shù)是近幾年才發(fā)展起來(lái)的嶄新技術(shù)，涉及生命科學(xué)、信息學(xué)、微電子學(xué)、材料學(xué)等眾多的學(xué)科，固定在芯片上的各個(gè)探針是已知的單鏈DNA分子，而待測(cè)DNA分子用同位素或能發(fā)光的物質(zhì)標(biāo)記。如果這些待測(cè)的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對(duì)的它們就會(huì)結(jié)合起來(lái)，并在結(jié)合的位置發(fā)出熒光或者射線，出現(xiàn)“反應(yīng)信號(hào)”，下列說(shuō)法中不正確的是：A．基因芯片的工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)B．待測(cè)的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂湥趴捎没蛐酒瑴y(cè)序C．待測(cè)的DNA分子可以直接用基因芯片測(cè)序D．由于基因芯片技術(shù)可以檢測(cè)未知DNA堿基序列，因而具有廣泛的應(yīng)用前景，好比能識(shí)別的“基因身份”參考答案：C29.甘油、膽固醇等脂溶性物質(zhì)可以通過(guò)自由擴(kuò)散的方式優(yōu)先進(jìn)入細(xì)胞，這最可能與下列哪項(xiàng)有密切關(guān)系A(chǔ)．載體的存在使膜具有選擇透性

B．雙層磷脂分子構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架C．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，有利于甘油、膽固醇等物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞D．糖被能特異性地識(shí)別甘油、膽固醇等物質(zhì)參考答案：B30.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是

①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合

②變形蟲(chóng)能伸出偽足

③小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)Na＋、K＋的吸收④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

⑤吞噬細(xì)胞吞噬病菌A．①②④

B．②③④

C．①②⑤

D．①②③④⑤參考答案：C31.將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度（以CO2吸收速率表示），測(cè)定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，正確的是A．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移B．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移C．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移D．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移參考答案：D32.下面有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞器作用的敘述，錯(cuò)誤的是A．在間期，核糖體上合成與DNA復(fù)制相關(guān)的酶B．在間期，線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量C．在前期，兩組中心粒發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體D．在末期，高爾基體為細(xì)胞壁形成合成多糖參考答案：C33.當(dāng)膝跳反射進(jìn)行時(shí)，除了伸肌收縮外，同時(shí)必須使屈肌舒張。右圖表示膝跳反射，①是神經(jīng)元上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，A、B、C是反射弧的部分結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A.圖中A表示傳出神經(jīng)

B.完成膝跳反射至少需要三種神經(jīng)元參與C.在①處給予刺激引起伸肌收縮的反應(yīng)叫膝反射

D.膝反射進(jìn)行時(shí)C神經(jīng)元沒(méi)有產(chǎn)生動(dòng)作電位參考答案：D34.組成蛋白質(zhì)分子的約20種氨基酸在結(jié)構(gòu)上不同主要是因?yàn)椋ǎ〢．堿基的數(shù)量不同 B．羧基的數(shù)量不同C．氨基的位置不同 D．R基不同參考答案：D【考點(diǎn)】13：氨基酸的種類(lèi)；12：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式．【分析】氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（1）氨基和羧基的數(shù)目：每個(gè)氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，R基中也可能含有氨基或羧基．（2）連接位點(diǎn)：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都有一個(gè)﹣NH2和一個(gè)﹣COOH連在同一個(gè)碳原子上，此特點(diǎn)為判斷某化合物是否是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的依據(jù)．（3）氨基酸的區(qū)別在于R基不同．【解答】解：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸主要有20種；結(jié)構(gòu)通式為，它們彼此間的差異主要在于R基的不同．故選：D．35.下列關(guān)于水體富營(yíng)養(yǎng)化的錯(cuò)誤敘述是

A．富營(yíng)養(yǎng)化是因?yàn)樗w中N、P等植物必需的元素含量過(guò)多引起的B．池塘、湖泊中發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化的現(xiàn)象叫水華C．相對(duì)封閉的海灣不易發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化D．化肥、農(nóng)藥和含磷洗滌劑的廣泛使用是發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化的重要原因之一參考答案：C36.檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，應(yīng)通過(guò)何種分子雜交方法實(shí)現(xiàn)(

)。A．DNA—DNA雜交

B．DNA—RNA雜交C．RNA—蛋白質(zhì)雜交

D．蛋白質(zhì)—蛋白質(zhì)雜交參考答案：B略37.用生態(tài)學(xué)原理解釋下列現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．“一山不容二虎”﹣﹣能量流動(dòng)中能量逐級(jí)遞減原理B．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”﹣﹣非生物因素中溫度對(duì)生物的影響C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”﹣﹣生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)D．“千里之堤，潰于蟻穴”﹣﹣環(huán)境對(duì)生物的影響以及生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)．【解答】解：A、“一山不容二虎”﹣﹣能量流動(dòng)中能量逐級(jí)遞減原理，A正確；B、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”﹣﹣溫度對(duì)生物的影響，B正確；C、“螳螂捕蟬，黃雀在后”﹣﹣生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，C正確；D、“千里之堤，潰于蟻穴”﹣﹣生物能影響環(huán)境，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、結(jié)構(gòu)，要求考生能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)用生態(tài)學(xué)原理解釋一些生物現(xiàn)象．38.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物核移植技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是A.受體細(xì)胞常用處于MⅡ的卵母細(xì)胞B.注入受體細(xì)胞的既可以是細(xì)胞核，也可以是細(xì)胞C.核移植技術(shù)的成功率很低，仍有很多問(wèn)題需要研究D.通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)體細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制參考答案：D【分析】本題考查核移植的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論?！驹斀狻恳驕p數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞已經(jīng)成熟，故常用作核移植的受體細(xì)胞，A正確；注入受體細(xì)胞的既可以是供體的細(xì)胞核，也可以是整個(gè)供體細(xì)胞，B正確；目前核移植技術(shù)的成功率很低，仍有很多問(wèn)題需要研究，C正確；克隆動(dòng)物的核基因完全來(lái)自供體動(dòng)物，而細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自受體細(xì)胞，因此克隆動(dòng)物不是對(duì)提供體細(xì)胞的動(dòng)物進(jìn)行了完全復(fù)制，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】核移植包括體細(xì)胞核移植和胚胎細(xì)胞核移植，其中體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植，因?yàn)轶w細(xì)胞的全能性低于胚胎細(xì)胞。39.同一試劑在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用相同的是：選項(xiàng)試劑實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二A鹽酸觀察植物細(xì)胞的有絲分裂低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化B酒精綠葉中色素的提取檢測(cè)生物組織中的脂肪C清水體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法用高倍顯微鏡觀察葉綠體DCuSO4檢測(cè)生物組織中的還原糖檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)參考答案：A40.下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是(

)A．血糖氧化分解是體溫的來(lái)源

B．血糖和肝糖原、脂肪可以相互轉(zhuǎn)化C．血糖升高和降低都直接刺激胰島細(xì)胞

D．血糖升高和降低主要依賴神經(jīng)調(diào)節(jié)參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（16分）圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。（1）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為（填動(dòng)物或植物）細(xì)胞.（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[

]

；細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[

]

；遺傳和代謝的控制中心是

.（3）結(jié)構(gòu)5（與分泌有關(guān)）為

，結(jié)構(gòu)13為_(kāi)___________；1所示結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)組成為--------____

_

和

。參考答案：（16分）（1）低等植物（2）[

9]線粒體；[

8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

細(xì)胞核（3）高爾基體

中心體；蛋白質(zhì)磷脂（類(lèi)脂）42.（5分）某生物興趣小組開(kāi)展DNA粗提取的相關(guān)探究活動(dòng)。具體步驟如下：

材料處理：稱(chēng)取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份．每份l0g。剪碎后分成兩組，一組置于20℃、另一組置于一20℃條件下保存24h。

DNA粗提?。旱谝徊剑簩⑸鲜霾牧戏謩e放人研缽中，各加入l5mL研磨液，充分研磨。用兩層紗布過(guò)濾．

取濾液備用。第二步：先向6只小燒杯中分別注人10mL濾液，再加人20mL體積分?jǐn)?shù)為95％的冷酒精

溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個(gè)方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上。第三步：取6支試管，分別加入等量的2mol／LNaCl溶液溶解上述絮狀物。[來(lái)源:學(xué)_科DNA檢測(cè)：在上述試管中各加入4mL二苯胺試劑?；旌暇鶆蚝?，置于沸水中加熱5min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結(jié)果如下表。[來(lái)分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：（1）該探究性實(shí)驗(yàn)課題名