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Word版本,下載可自由編輯年秋季幼兒園開學(xué)第一課的活動(dòng)方案活動(dòng)內(nèi)容:
我該怎么辦
活動(dòng)背景:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!币簿褪钦f,兒童的平安是一切進(jìn)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康進(jìn)展。
又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的平安常識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡潔的平安防護(hù)學(xué)問教給幼兒,增加幼兒的平安防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)愛護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能消失的一些緊急狀況。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒懂得一些基本的自我愛護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒強(qiáng)化平安學(xué)問教育。
2、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應(yīng)變力量。
活動(dòng)預(yù)備:
情境表演“小明在家”、獨(dú)拘束家的各種圖片
活動(dòng)過程:
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,強(qiáng)化幼兒的平安愛護(hù)教育。
生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不慌張、不擔(dān)心、盡力想方法解決問題)
你們遇到過什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么方法解決。
讓幼兒各自爭論,并把經(jīng)受與其他幼兒共享。
2、利用情境表演引領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)突發(fā)大事的處理方法。
兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來了生疏人”的處理方法。
你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門,假如這個(gè)人你不熟悉,你該怎么辦?假如這個(gè)人是爸爸媽媽的伴計(jì)又該怎么辦?
老師小結(jié):
小明和機(jī)智,遇到有生疏人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰?,F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小伴計(jì)們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。
3、讓幼兒認(rèn)識(shí)一些基本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么方法?慌張失措有幫忙嗎?”在此過程中引領(lǐng)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。
4、老師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)大事,應(yīng)沉者、有信念
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