教育信息平臺培訓(xùn)

廣東省教育信息平臺培訓(xùn).一、登陸及報表上報講解.1、登錄及修正密碼1、登錄及修正密碼〔1〕、登陸網(wǎng)址，出現(xiàn)登錄界面，輸入本人的用戶名、密碼及驗證碼，并點擊登錄按鈕?！鞠嚓P(guān)闡明】用戶名為學(xué)校的代碼〔與09年學(xué)年初統(tǒng)計的學(xué)校代碼一樣〕，初始密碼為111。今年新增的學(xué)校〔園〕需由上級管理部門在系統(tǒng)內(nèi)進展添加后，才干登陸?！?〕、修正密碼：由于初始密碼的平安性差，所以登陸后請馬上修正本人的登錄密碼?！静僮鳌浚篴.點擊系統(tǒng)菜單組下的個人信息菜單項c.輸入舊密碼、新密碼，再輸入一次新密碼到確認新密碼，并點擊保管按鈕【相關(guān)闡明】新密碼可由數(shù)字、字母組成，最長16個字符。..登陸后主界面.1、修正密碼界面.2、核對學(xué)校信息點取學(xué)校管理——編輯，核對學(xué)校信息。其中，重要信息學(xué)校無法修正，如有錯誤，請報主管部門修正。根本信息學(xué)?？梢孕拚堊屑毢藢?。核對終了后，點取保管。留意：企業(yè)辦學(xué)性質(zhì)—選擇—無含義；直屬學(xué)校等級—選擇—縣〔區(qū)〕直屬；學(xué)校成立時間按實踐填報；村碼選擇實踐所屬居委會；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)—選擇—無含義；規(guī)范化學(xué)校點取——是小學(xué)或初中入學(xué)年齡——小學(xué)選擇6歲初中選擇12歲；.2、核對學(xué)校信息.3、錄入報表〔1〕、操作：a.點擊左側(cè)“報表處置〞菜單項，頁面右側(cè)報表階段選項會顯示“學(xué)年初報表〞、報表類別標(biāo)簽選項會顯示與學(xué)校級別相當(dāng)?shù)摹敖y(tǒng)計報表〞選項。并在下方列出相關(guān)報表。b.點擊要錄入報表的稱號或?qū)?yīng)的修正按鈕，進入報表錄入界面。c.在單元格上錄入數(shù)據(jù)錄入時會實時進展表內(nèi)、表間和年度間校驗。d.點擊保管按鈕保管時，會再次進展數(shù)據(jù)校驗〔表內(nèi)〕。校驗經(jīng)過，會自動進入下一張報表?！?〕、相關(guān)闡明a.錄入界面：錄入時，會實時進展一切的數(shù)據(jù)校驗，包括表內(nèi)、表間、年度間校驗。.3、報表錄入主界面.3、錄入報表校驗不經(jīng)過的單元格〔包括相關(guān)的單元格〕會用紅框標(biāo)出來。調(diào)整后，紅框會自動消逝。當(dāng)光標(biāo)進入有紅框的單元格時，會彈出一個小窗口來顯示詳細的錯誤或提示信息。如以下圖所示：點擊彈出小窗口任何位置可以封鎖該窗口。b.自動合計點擊合計按鈕將自動計算出合計數(shù)。假設(shè)某些合計數(shù)是根據(jù)其他合計數(shù)計算出來，那么需求再次點擊合計按鈕去再合計一次。對于沒有合計設(shè)計的報表，點擊合計按鈕不起作用。.3、報表錄入界面.4、表間校驗

4、表間校驗

表間校驗前，所選的報表都需求經(jīng)過表內(nèi)檢驗。

【操作】

a.點擊左側(cè)報表處置菜單組

b.點擊表間校驗按鈕

c.校驗終了彈出窗口顯示校驗結(jié)果，根據(jù)校驗結(jié)果修正報表數(shù)據(jù)。.5、上報報表數(shù)據(jù)

5、上報報表數(shù)據(jù)報表上報前需求經(jīng)過表間校驗,表間校驗未經(jīng)過無法勝利上報。報表上報后不能修正，只能查看。如需求修正，那么需先由上級管理部門把上報的報表撤回?！静僮鳌吭趫蟊硖幹眯螤钕?，點擊上報按鈕。【相關(guān)闡明】此上報僅僅是闡明學(xué)?！矆@〕已確認了本人的報表并進展了上報操作。上報的數(shù)據(jù)還需求經(jīng)過系統(tǒng)更新后的校驗及上級管理部門的審核。如審核不經(jīng)過，上級管理部門會把上報的報表撤回，各學(xué)校〔園〕需對數(shù)據(jù)進展校驗審核更正后，再重新上報。.5、上報報表數(shù)據(jù).6、打印報表6、打印報表打印表格不需報送上級主管部門，學(xué)校可打印，以備查看或存檔。報表可單張打印，也可延續(xù)打印多張或一套報表。因有些電腦操作系統(tǒng)緣由打印前需求安裝“Microsoft.NETFramework3.5SP1〞和‘在線報表打印客戶端V2.0正式版’軟件，下載界面：‘系統(tǒng)同步’→‘系統(tǒng)安裝’?！?〕、打印單張報表在錄入、修正或查看某張報表數(shù)據(jù)時，點擊報表下方的打印按鈕。〔2〕、打印多張報表在報表處置界面下，選擇好報表階段和報表類別，然后點擊批量打印按鈕。打印前，需求先設(shè)置好打印參數(shù).6、報表打印插件下載界面.6、報表打印界面.7、重要數(shù)據(jù)填報闡明

重要數(shù)據(jù)填報闡明〔1〕、更新單位根本信息，假設(shè)單位信息有誤且不允許變卦的內(nèi)容撥打技術(shù)效力。〔2〕、分年齡段學(xué)生人數(shù)表的填寫本卷須知：在校生總?cè)藬?shù)必需與學(xué)籍管理部門的學(xué)生總?cè)藬?shù)一致，同時必需留意學(xué)生年齡的合理性，如:六年級的學(xué)生年齡分布不能填8歲或9歲等過低年齡；一、二年級學(xué)生不能填10歲或11歲等過高年齡；小學(xué)不應(yīng)有5歲及以下學(xué)生，初中不應(yīng)有10歲及一下學(xué)生?！?〕、招生數(shù)=一年級學(xué)生數(shù)；本年復(fù)學(xué)和上年休學(xué)人數(shù)須對應(yīng)?！?〕、深圳戶籍、市外戶籍〔包括省外戶籍、農(nóng)業(yè)戶籍等〕戶籍類他人數(shù)需準(zhǔn)確真實，須與學(xué)籍管理部門的相關(guān)數(shù)據(jù)一致。有農(nóng)業(yè)戶籍的，必需求填〔報表內(nèi)農(nóng)業(yè)戶籍人口數(shù)，將作為上級部門有關(guān)經(jīng)費補助的計算根據(jù)〕。.7、重要數(shù)據(jù)填報闡明〔5〕、學(xué)生變動、教師變動等表，涉及與去年數(shù)據(jù)銜接的，必需銜接好?！?〕、辦學(xué)條件、校舍面積等表，需根據(jù)校舍抗震排查、校舍檢測等數(shù)據(jù)仔細核實填報。一向制學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)條件表的有關(guān)數(shù)據(jù)不需填報〔詳見報表下方的闡明〕，相關(guān)數(shù)據(jù)計入中學(xué)部填報〔例如校舍面積，建筑面積等全部填入中學(xué)部〕。各項目的取截止8月31日時的數(shù)值?！?〕、“九年一向制〞學(xué)校，填報事業(yè)統(tǒng)計報表時，初中部分計入普通中學(xué)基層統(tǒng)計報表的‘一向制學(xué)校-24’；小學(xué)部分計入小學(xué)基層統(tǒng)計報表的‘一向制學(xué)校小學(xué)部-17’?！笆暌幌蛑屁晫W(xué)校，填報事業(yè)統(tǒng)計報表時，普通中學(xué)部分計入普通中學(xué)基層統(tǒng)計報表的‘完全中學(xué)-21’；小學(xué)部分計入小學(xué)基層統(tǒng)計報表的‘一向制學(xué)校小學(xué)部-17’?！泊藯l還需與省廳溝通確認填報方式〕〔8〕、代課教師：暫時請來的頂編教師為代課教師，因此，僅公辦學(xué)校才會有代課教師。其他公辦、民辦學(xué)校的教師無論能否占編制，只需有聘任合同或者其他方式的勞動合同的均在教職工中填報。兼任教師：請來的其他學(xué)校的在任教師，也在教職工報表中填報?！?〕、普通中學(xué)基表：‘普通中學(xué)升學(xué)