暑期實踐報告(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑期實踐報告(3篇)隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么報告應當怎么制定才適合呢？下面是我為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑期實踐報告論文篇一

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先〞，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又參與了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機遇的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里可能有老師分派說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氣氛，終究學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習好多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。

回想這次社會實踐活動，我學到了好多，從我接觸的每個人身上學到了好多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機遇，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很難堪的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出確定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能戰(zhàn)勝心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

知識的積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必需了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感想，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的資產。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

暑期實踐報告論文篇二

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫一份滿意的答卷。

我在灼熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參與了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在重視素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

實習是每一個學生必需擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了好多在課堂上根本就學不到的知識，也開啟了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應當嚴于自身的素質，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，這個暑假，我到臺州醫(yī)院的財務部參與了社會實踐，看他們如何工作，做一些力所能及的事情。

從xx月xx日到xx月xx日，雖然是短短的十天，我學到了不少課本里學不到的知識。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。

我認真學習了正規(guī)而標準的醫(yī)院會計流程，真正從課本走到現(xiàn)實中，細致地了解了醫(yī)院會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證不是太陌生，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練把握，但是這種煩躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石。

會計分錄在書本上可以學習，可一些醫(yī)院帳單、收據(jù)、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認識就行了，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。這一天，我看會計王師傅審核原始憑證，她根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而明白的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，在這里我學到了課本里學不到的知識，如一些醫(yī)院專用的會計科目，如應收醫(yī)療款/門診醫(yī)保，預收醫(yī)療費/門診病人預交款，醫(yī)療收入包括門診收入、掛號收入、檢查收入、治療收入等，藥品進銷差價等。通過十天的學習編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外，還初步大約地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個大約后，就要認真結合書本的知識總結一下做賬終究是怎么一回事。

除了學習以上知識外，我也粗略了解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實不然，這只是出納的一項重要工作，出納的業(yè)務比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要十分細心。

是的，課本上學的只是都是最基本的知識，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。

暑期實踐報告論文篇三

這個暑假，我參與了學校為我們組織的社會實踐活動，實踐地點是廣東省中山市格蘭士。時間像流水般，很快，三個月的社會實踐活動終止了。在這三個月里，我學到了好多東西，在大量方面也有了很大的提高。譬如：在交際能力上，我比以前更加的開朗了，更加的去認識新朋友，跟同學閑聊等等，同時膽子和獨力性也得到了很大的`提高。

一開始得知暑假我們要去社會實踐的時候，我們是有一點緊張的，緊張會很辛苦，環(huán)境不好，工資不高，伙食不好等等，當然，在確定要去的時候心里還是做了一點點心理準備，那天我們坐了11個小的的大巴，最終在入夜的時候終究抵達了目的地格蘭士。說到格蘭士，一開始我們對這個廣一點都不了解，更不知道是生產什么的，在去之前，有些同學還是去網(wǎng)上淺淺地了解了一下那個工廠，感覺也不差，但是在沒有見到實物的時候，誰又能放下心里的擔憂和顧慮呢？那天我們到了廠里，首先老師有序地為我們分派了宿舍，然后其次天給我們休息了一天，讓我們熟悉環(huán)境，到了第三天，我們才開始接觸我們的工作。

在接觸工作的那天，首先我們集體開了一個會議，工廠里的領導為我們講解了工廠的歷史，并了解到這個廠區(qū)是專門生產微波爐的，他們還講了一些基本常識各本卷須知，最終他們把我們分派到了不同的車間。說到車門，他這個工廠分為總裝車間、塑料車間等，我們被分派到了總裝車間，總裝車間主要是對微波爐的組裝和檢驗。一條流

水線下來主要分為三大塊，組裝、檢驗和打包。組裝崗位主要就是打螺釘，一般狀況下，一天他們要打幾千顆螺釘，檢驗崗位主要是檢驗，機器的里里外外各種都會進行檢驗，不合格的則將要反工，而最終，打包崗位，打包崗位是最辛苦的，一天要打一千多臺機子，把機子抱來抱去，有時候一天下來會讓你有一種感覺手不是自己的的感覺。在剛參與工作的那一個月里，一天每個人都筋疲力盡，累得像什么似的，一下班，有時候飯都沒吃就睡著了，但是最讓我們吃不消的還是上晚班，對于從不熬夜的人來說，那是一種痛楚的煎熬，對于我來說，感覺勉強還算過得去。

我當時被分派到那個車間的時候，我被分派到了第一個檢驗崗位“內檢〞，直到最終實踐終止我做的一直是那個工作。我的工作主要是檢查機內的線有沒有插緊，機內有沒有掉入螺釘（假使不防備掉入螺釘很有可能會導致漏電，而危害到客戶的身體，甚至是生命），貼條碼等，假使是外銷機（銷往國外）的話，我還要扎線（綁線），為了讓機內整齊美觀。對于這些工作我覺得一點難度都沒有，當時我只是看了兩遍就學會了，但是，在檢查機內有沒有螺釘這一項，我覺得有點累，由于我要搬動機器往左搖一下，最終往自己方向搖兩下，一天下來，我得搖一千多臺機器，一到下班我就會感到渾身酸痛，有時候連上樓梯的力氣都沒有。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨猛烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一睛意志，同時積累一些社會經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產〞，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識，參與社會實踐也是十分重要的。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參與一些實踐性活動，增長一些書本上學不到的知識和技能。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當轉變觀念，不要簡單地把時暑期打工只為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。