電阻的測量 省賽獲獎

電阻的測量人教版九年級物理第十七章歐姆定律第3節(jié)電阻的測量最新人教版洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞創(chuàng)設情境如何運用歐姆定律找到間接測出導體的電阻的方法？我們已經知道：可以通過電流表測量電流，可以通過電壓表測量電壓我們怎樣可以測量導體的電阻呢？I=URR=UI洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞伏安法測電阻2、實驗原理3、實驗器材1、實驗目的用電壓表、電流表間接測電阻R=UI電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、待測電阻、開關、導線洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞4、實驗電路圖和實物圖AVRR'S制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞伏安法測電阻洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞①寫出你的實驗步驟及實驗數(shù)據(jù)記錄表格；②按電路圖連接電路，并進行測量；③將測量的數(shù)據(jù)記錄在自己設計的記錄表中；④根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，利用歐姆定律算出電阻值；⑤多測幾組數(shù)據(jù)，看看測得的電阻值是否一樣。5、實驗要求制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞伏安法測電阻洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞6、實驗步驟①調節(jié)電流表、電壓表的指針到零刻度；按電路圖連接實物。調節(jié)滑動變阻器到阻值最大端；②斷開開關，按電路圖連接實物電路。③閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片至適當位置,分別讀出電流表的示數(shù)I、電壓表的示數(shù)U,并記錄在表格中④根據(jù)公式

計算出R的值，并記錄在表格中。⑤調節(jié)滑動變阻器的滑片改變待測電阻中的電流及兩端的電壓，再測幾組數(shù)據(jù)，并計算R的值，并求出它們的平均值記入表格中⑥實驗結束，整理好實驗器材。制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞伏安法測電阻洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞①在連接電路前要調節(jié)電流表、電壓表到零刻度。②連接電路時開關要斷開，連接完電路要調節(jié)滑動變阻器到阻值最大端。③連接好電路，在檢查電路連接無誤后要用開關試觸，在確定電路完好后再閉合開關S。④電壓表和電流表要注意選擇適當?shù)牧砍獭?、注意事項制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞伏安法測電阻洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞8、進行實驗制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞伏安法測電阻洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞9、實驗數(shù)據(jù)記錄表實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻RX/Ω電阻平均值123多次測量求電阻的平均值，是為了減小誤差。制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞伏安法測電阻洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞測量小燈泡的電阻LAVR'S1、實驗電路圖和實物圖洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞2、實驗步驟①斷開開關，按電路圖連接實物電路。②閉合開關，移動滑片讓燈發(fā)光正常（2.5V），

發(fā)光較暗（2V），發(fā)光較強（3V），讀取電流表和電壓表的示數(shù)，并記錄入表格中。③根據(jù)公式分別計算出燈泡在不同電壓下發(fā)光時的電阻，并記錄在表格中，并分析其電阻不同的原因。④實驗結束，整理好實驗器材。制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞測量小燈泡的電阻洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞3、進行實驗制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞測量小燈泡的電阻洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A燈泡亮度電阻RL/Ω130.29發(fā)光較強22.50.3發(fā)光正常31.50.24發(fā)光較暗4、實驗記錄分析：小燈泡的燈絲電阻與溫度有關，溫度越高，電阻越大。8.310.36.3制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞測量小燈泡的電阻洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞拓展實驗觀察燈泡處斷路和短路時現(xiàn)象2、短路：將燈泡兩端用導線相連，閉合開關，觀察現(xiàn)象現(xiàn)象：燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)（接近0），電壓表有示數(shù)斷開開關，將滑動變阻器阻值調到最大，電壓表接入大量程；1、斷路：將燈泡取下，閉合開關，觀察現(xiàn)象；現(xiàn)象：燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)（為0）洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞課堂小結實驗原理：需測量物理量：實驗電路圖：滑動變阻器作用：改變被測電阻兩端的電壓用電壓表測電阻兩端的電壓，用電流表測通過電阻的電流1、在用伏安法測電阻的實驗中，某同學列出了下列幾條注意事項，其中沒有必要的是（）A．連接電路過程中，開關始終是斷開的B．應從電源正極開始接線，開關應靠近電源正極C．使用電表前要選擇量程，調零D．不準用導線將電源正、負極直接連在一起洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞課堂練習B2、用伏安法測電阻時，若電源電壓為3V，被測電阻為20Ω，則電壓表、電流表的量程應選（）A．0～3V，0～3A

B．0～15V，0～3AC．0～3V，0～0.6AD．0～15V，0～0.6AC洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞課堂練習3、對于“探究通過導體電流跟電阻的關系”和“伏安法測量導體的電阻”的這兩個實驗,下列說法不正確的是（）A．它們都是采用控制變量的研究方法B．它們的實驗電路在教科書中是相同的C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關系D．后者多次測量的目的是取平均值，是為了減小誤差A洪山嘴中學詹振亞洪山嘴中學詹振亞制作：湖北省老河口市洪山嘴中學詹振亞課堂練習4、在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，某同學在連接電路時，不小心將電流表和電壓表接錯了位置，如圖所示。閉合開關可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．電流表燒壞，電壓表示數(shù)為0B．小燈泡