看雪 省賽獲獎

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12看雪臺灣島

在中國沿海大陸架上，隔臺灣海峽和福建省相望。東瀕太平洋。居民以漢族為主，少數(shù)民族主要有高山族。自古以來為中國的領(lǐng)土，是中國第一大島。課件PPT

1.找出文中描寫美麗雪景及孩

子們在雪中玩耍的句子。2.思考：老師和臺灣小朋友都

在期盼著什么？課件PPT課件PPT

shěng省節(jié)省diàn店商店chú櫥櫥窗pū鋪鋪墊課件PPT

tǎn毯毛毯yín銀銀色zhàng仗打仗課件PPT我會寫字義：①說，談。②解釋。③謀求，顧到。④商量。

組詞：講話

講解

講衛(wèi)生

講價造句：老師的講話很精彩。

jiǎng講結(jié)構(gòu)：左右部首：讠課件PPT我會寫字義：①擊。②表示各種動作，代替許多具有具體意義的動詞。

組詞：打雪仗

打針

打水

打傘造句：冬天，孩子們最喜歡玩打雪仗的游戲。dǎ打結(jié)構(gòu)：左右部首：扌課件PPT我會寫字義：①用手指或物體的尖端對著。②手指頭。③點明，告知。

組詞：指揮

指著

手指

指導(dǎo)造句：在老師的指揮下，大家很快完成了任務(wù)。

zhǐ指結(jié)構(gòu)：左右部首：扌課件PPT我會寫字義：①繼續(xù)，連續(xù)。

②連接。③接替。④接觸，挨近。組詞：接著

接線

接力

接洽

造句：小木屋的主人接著給我們講故事。

jiē接結(jié)構(gòu)：左右部首：扌課件PPT我會寫字義：①精神突然受到刺激而緊張或不安。②驚動。

組詞：驚嚇

驚訝

打草驚蛇造句：他臉色蒼白，似乎受到了驚嚇。

jīng驚結(jié)構(gòu)：左右部首：忄課件PPT我會寫字義：①本來的，原來的。②意外的事情。③老，舊，過去的。④故意，存心。組詞：故鄉(xiāng)

事故

故事

故意

造句：北京是我的第二個故鄉(xiāng)。

gù故結(jié)構(gòu)：左右部首：攵課件PPT我會寫字義：①時節(jié)。②等待。③問候，問好。④事物在變化中間的情狀。組詞：候鳥

時候

等候

問候

造句：小的時候，我最喜歡聽媽媽講故事。

hòu候結(jié)構(gòu)：左中右部首：亻課件PPT我會寫字義：①驚異，引以為奇。②特殊的，稀罕，不常見的。組詞：驚奇

奇形怪狀

奇跡

造句：我驚奇地發(fā)現(xiàn)水洼中有一條小魚。

qí奇結(jié)構(gòu)：上下部首：大課件PPT近義詞驚奇——驚訝

情景——情形故鄉(xiāng)——家鄉(xiāng)

順手——隨手

高興——快樂

美麗——好看

深情——動情

盼著——期盼課件PPT反義詞高興——痛苦

遠(yuǎn)——近

童年——老年

真——假

潔白——烏黑課件PPT詞語積累【情景】（具體場合的）情形；景象。【深情】感情深厚。【順手】很輕易地一伸手；隨手?！倔@奇】驚訝奇怪?！緷嵃住繘]有被其他顏色污染的白色?！九沃肯Ｍ?，期望著。課件PPT得多音字de

覺得dé

得意課件PPT

在我國臺灣省，是很難看到雪的。分析：“難”突出臺灣幾乎見不到雪。課件PPT第一部分（1、2）：告訴我們在臺灣很難見到雪。課件PPT

孩子們問老師：“您看見過真的雪嗎？”分析：孩子們這樣問老師，表明他們并未見過真正的雪，他們期待聽到雪到底是什么樣子的講解。課件PPT

“您是在哪兒見過的？”孩子們驚奇地問。分析：“驚奇”表現(xiàn)出孩子們十分渴望聽到有關(guān)雪的消息。課件PPT第二部分（3-8）：寫臺灣的孩子與老師之間的對話。孩子們對雪充滿了好奇與向往。課件PPT

冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。分析：作者把地上的雪比作毯子。描寫出雪天美麗的景色。課件PPT

小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！分析：冬天雖然很冷，但有雪的陪伴，小朋友們非?？鞓贰⑴d奮。課件PPT第三部分（9）：介紹了美麗的雪景及孩子們在雪地上快樂地玩耍的情景。課件PPT

孩子們爭著問老師：“什么時候能帶我們到北京去看看真的雪呢？”分析：“爭”字表達(dá)出孩子們想去北京看真正的雪的十分渴望的心情。課件PPT

老師望望大家，深情地說：“那里的小朋友正盼著你們?nèi)ズ退麄円黄鹜鎯耗?！”分析：“深情”表達(dá)出了老師希望海峽兩岸的小朋友早點團(tuán)聚。課件PPT第四部分（10、11）：寫老師也希望臺灣的孩子和大陸的孩子能在一起玩兒，間接表達(dá)了兩岸人們盼望祖國早日統(tǒng)一的思想感情。課件PPT看雪臺灣很難看到雪棉花做成雪希望看到真正的雪北京天上飄雪花

地上鋪著雪

樹上披銀裝

到處一片白

堆雪人打雪仗歡迎臺灣小朋友來看雪企盼祖國早日統(tǒng)一課件PPT

本文通過一位老師向孩子們介紹北京美麗雪景的事，表達(dá)了海峽兩岸的人們盼望祖國早日統(tǒng)一的愿望。

本文最大的特點就是描寫老師和孩子們的對話。通過對話，我們既了解了文章的內(nèi)容，又體會到了臺灣的孩子們想看雪的心聲。我們描寫人物對話時，應(yīng)該注意些什么呢？首先寫人物對話時，要點明是誰說的，說了些什么。其次描寫對話時要多注意人物神態(tài)的刻畫。最后，上下文對話的銜接順暢。代詞的運(yùn)用要準(zhǔn)確，要注意“他、她、它”的不同用法。課件PPT課件PPT雪中送炭

雪上加霜

冰天雪地

程門立雪

白雪皚皚

陽春白雪

冰雪聰明

風(fēng)雪交加

傲霜凌雪

帶“雪”字的詞語

潔白的雪是臺灣小朋友最期盼見到的，雪不僅美麗，還承載著小朋友們渴望祖國統(tǒng)一的寄托。課件PPT課件PPT一、看拼音，寫詞語。jiǎngkèzhīdàojīngqí

（

）

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）gùxiāngshíhoudǎshuǐ

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）

（

）二、把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連一連。

美麗的

問