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文檔簡介

大禹治水冀教版一年級語文下冊第八單元學習目標1.了解大禹是我國古代傳說中的一名為民造福的英雄。2.知道大禹“三過家門而不如入”的原因,感受大禹公而忘私的奉獻精神。3.有感情地朗讀課文,引導想像大禹一心治水,“三過家門而不入”是會是怎樣感人的情景。

淹沒沖倒決心無家可歸偉大挖通劈開代代相傳滔滔的洪水千辛萬苦安定的日子千山萬水生字朋友們,大家好!

很久很久以前,滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田,沖倒了房屋,害得老百姓無家可歸。

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很久很久以前,滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田,沖倒了房屋,害得老百姓無家可歸。禹下決心要治理洪水。禹下決心要治理洪水。

他吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,仔細地察看水流和地形。他帶領老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導洪水流入了大海。

他帶領老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導洪水流入了大海。

他帶領老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導洪水流入了大海。

他帶領老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導洪水流入了大海。

他吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,仔細地察看水流和地形。千山萬水千辛萬苦

禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,仔細地察看水流和地形。他帶領老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導洪水流入了大海。

詞語積累

千山萬水千辛萬苦千()萬()千()萬()

千()萬()

千()萬()

詞語積累

千山萬水千辛萬苦千(言)萬(語)千(家)萬(戶)

千(軍)萬(馬)

千(秋)萬(代)

禹在外治水13年,曾經(jīng)三次路過自己的家門,但他一次也沒有進去看一看。禹的兒子十多歲了,還不知道父親是個什么樣子。

禹在外治水13年,曾經(jīng)三次路過自己的家門,但他一次也沒有進去看一看禹的兒子十多歲了,還不知道父親是個什么樣子。

禹在外治水13年,曾經(jīng)三次路過自己的家門,但他一次也沒有進去看一看.

禹的兒子十多歲了,還不知道父親是個什么樣子。

洪水被制服了,老百姓過上了安定的日子,大家非常感激這位治水的偉大英雄。從此,大禹的名字代代相傳。

洪水被制服了,老百姓過上了安定的日子,大家非常感激這位治水的偉大英雄。從此,大禹的名字代代相傳。

洪水被制服了,老百姓過上了安定的日子,大家非常感激這位治水的偉大英雄。從此,大禹的名字代代相傳。

洪水被制服了,老百姓過上了安定的日子,大家非常感激這位治水的偉大英雄。從此,大禹的名字代代相傳。

洪水被制服了,老百姓過上了安定的日子,大家非常感激這位治水的偉大英雄。從此,大禹的名字代代相傳。課后作業(yè):(1)將今天學的故事

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