生理衛(wèi)生教案

青春期健康知識(shí)教案黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)容：小學(xué)課本《衛(wèi)生與保健》教學(xué)目的：1.協(xié)助學(xué)生理解七大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用。2.懂得人體生長(zhǎng)發(fā)育需要從多個(gè)食物中吸取不同的營(yíng)養(yǎng)。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不挑食，不偏食的良好飲食習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：懂得人體成長(zhǎng)發(fā)育需要從多個(gè)食物中吸取不同的營(yíng)養(yǎng)。教學(xué)用品：課件、實(shí)物投影、報(bào)告單。課前準(zhǔn)備：請(qǐng)同窗們統(tǒng)計(jì)自己最愉快和最不愉快的事有哪些。學(xué)時(shí)安排：1學(xué)時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入：樹(shù)媽媽生了2個(gè)孩子，，它們出生時(shí)同樣的健康和可愛(ài)，可是幾年后一種孩子長(zhǎng)得很健康，另一種孩子卻長(zhǎng)得很瘦弱，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況呢？同窗們也要象這棵茁壯的小樹(shù)同樣，需要吸取多個(gè)營(yíng)養(yǎng)，才干健康成長(zhǎng)。哪些食物中含有這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如何進(jìn)食才干做到合理的營(yíng)養(yǎng)呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第9課《合理營(yíng)養(yǎng)的基本規(guī)定》。（齊讀課題）二、學(xué)習(xí)新知每天，我們都要吃諸多不同的食物，喝大量的水，你懂得我們吃的多個(gè)食物中，含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)嗎？請(qǐng)自由讀第一自然段回答。（1）這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體有什么作用，哪些食物中含有這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)呢。請(qǐng)各小組根據(jù)自學(xué)提示，自由選擇2—3種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)學(xué)習(xí)，學(xué)完之后選一位最棒的代表報(bào)告學(xué)習(xí)成果。出示自學(xué)提示（2）各小組報(bào)告學(xué)習(xí)成果（3）把學(xué)習(xí)的成果歸納以下，請(qǐng)大家自由讀一讀。合理營(yíng)養(yǎng)的基本規(guī)定（1）你認(rèn)為日常生活中如何進(jìn)食才干做到合理、營(yíng)養(yǎng)呢？自由讀最后一種自然段,說(shuō)說(shuō):合理營(yíng)養(yǎng)的基本要什么？（2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)平時(shí)你在家里有無(wú)偏食、挑食的習(xí)慣？這樣的飲食習(xí)慣好不好？三、深化理解（1）剛剛老師發(fā)現(xiàn)有的同窗不喜歡吃胡蘿卜、青菜、西紅柿，它們可是你們身體里不可缺少的朋友呢！下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)它們的自我介紹吧?。?）聽(tīng)了3種蔬菜的自我介紹，你還想不想聽(tīng)聽(tīng)其它食物的介紹呢，同窗們找到了許多資料，誰(shuí)樂(lè)意來(lái)當(dāng)食物的角色，自我介紹一下。（3）聽(tīng)了這樣多食物的介紹，原來(lái)有偏食、挑食習(xí)慣的同窗，此后在飲食方面應(yīng)當(dāng)注意些什么呢？(4)總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)到了許多有關(guān)營(yíng)養(yǎng)方面的知識(shí)，我們懂得了食物中所含的七大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽、纖維素和水，理解了各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用以及哪些食物中含有這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此我們?cè)陲嬍撤矫嬉龅讲黄场⒉惶羰?。四、?shí)踐導(dǎo)行（1）開(kāi)菜單下面請(qǐng)你來(lái)當(dāng)父親、媽媽的小助手，幫他們開(kāi)一份菜單，開(kāi)完之后，每個(gè)組選出一份搭配最合理的菜單進(jìn)行展示。我們比一比，看哪個(gè)組的同窗開(kāi)的菜單最合理，他們組就能夠成為今天的最佳營(yíng)養(yǎng)師組。在開(kāi)菜單時(shí)，要注意合理搭配，注意數(shù)量，搭配過(guò)多的食物，即吃不下又造成了浪費(fèi)。（2）學(xué)生寫(xiě)，師巡視。（音樂(lè)）（3）展示開(kāi)的菜單，并說(shuō)說(shuō)為什么。（4）總結(jié)這節(jié)課大家體現(xiàn)得真棒，通過(guò)今天這節(jié)課，你有些什么收獲？五、課后延伸（課件出示）回家后請(qǐng)你調(diào)查每天家里的飲食與否做到合理搭配，科學(xué)進(jìn)食？《養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣》綜合實(shí)踐課教案活動(dòng)目的：1、懂得個(gè)人衛(wèi)生的基本規(guī)定懂得愛(ài)清潔講衛(wèi)生是文明習(xí)慣，有助于健康，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣理解簡(jiǎn)樸的衛(wèi)生保健設(shè)施。2、初步掌握某些飯食小常識(shí)，懂得飯前要洗手，生食瓜果要洗干凈才干吃道理。3、養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、不隨便吃街頭小攤販的小吃?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圖片：理解有些小朋友為什么肚子痛疼。2、看到有的小朋友在幼兒園門(mén)口吵著要吃羊肉串。3、看到有些小朋友不洗水果就拿著吃。4、看到有的小朋友不洗手就開(kāi)始用手拿零食吃。活動(dòng)重點(diǎn)通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確行為規(guī)的容，讓學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中如何做，如何做?；顒?dòng)難點(diǎn)讓學(xué)生掌握保持衛(wèi)生清潔的辦法，懂得愛(ài)清潔講衛(wèi)生是文明行為?；顒?dòng)過(guò)程：1、老師通過(guò)讓小朋友看圖片，啟發(fā)小朋友思考為什么這些小朋友會(huì)肚子疼。2、引導(dǎo)幼兒討論，基本理解飲食衛(wèi)生的知識(shí)，從中懂得講究衛(wèi)生的因素。3、現(xiàn)場(chǎng)指出；老師可做示；吃瓜果如何講究衛(wèi)生。瓜果要洗凈去皮。吃蘋(píng)果時(shí)，要先把蘋(píng)果洗干凈，再把蘋(píng)果皮削掉。否則，皮上有細(xì)菌就會(huì)到我們的肚子里，我們的肚子就會(huì)疼。例如：西紅柿、黃瓜、橘子、葡萄等）4、師：告訴幼兒飯前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等，活動(dòng)延伸：能夠向幼兒介紹一下，變質(zhì)腐爛的，被蒼蠅、蚊子叮咬過(guò)的，或放在不干凈的容器的食物等，吃了會(huì)對(duì)身體的危害，對(duì)身體有害?；顒?dòng)評(píng)比1、小組交流：講衛(wèi)生應(yīng)當(dāng)如何做？這樣做的好處是什么？2．全班交流。3．在小組中表演：我是這樣講衛(wèi)生的。4．以小組為單位在全班表演。5．夸夸班中講衛(wèi)生的好孩子。現(xiàn)場(chǎng)采訪：你是如何做到講衛(wèi)生的？小朋友互相討論一下自己周邊發(fā)生的小事情。活動(dòng)總結(jié)講衛(wèi)生還要不亂吃臟東西，臟東西里有諸多細(xì)菌，帶到嘴里，使人生??；講衛(wèi)生還要常洗澡，常換洗衣服，這樣才干保持清潔，增進(jìn)身體健康。教學(xué)人員：王曉婷學(xué)校公共衛(wèi)生教育教案保護(hù)耳朵教學(xué)目的：1、使學(xué)生懂得耳朵的作用和保護(hù)耳朵的辦法。2、教育學(xué)生養(yǎng)成對(duì)保護(hù)耳朵有益的良好習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生的助殘愛(ài)心。教學(xué)重點(diǎn)：保護(hù)耳朵的辦法。教學(xué)時(shí)間：一學(xué)時(shí)。教學(xué)過(guò)程：1．導(dǎo)入新題(教師板書(shū)課題)師：請(qǐng)同窗們齊讀課題。生：保護(hù)耳朵。2．學(xué)習(xí)新課師：(根據(jù)課前掌握的狀況，簡(jiǎn)述一下學(xué)生的耳朵衛(wèi)生狀況，哪些做得對(duì)，哪些做得不對(duì))終究應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)耳朵呢?請(qǐng)同窗們邊看圖，邊輕聲讀課文。(學(xué)生讀課文)師：耳朵有什么用處?耳朵聾了對(duì)人的生活有什么影響?請(qǐng)大家齊讀第一段課文。(學(xué)生齊讀課文第1段)師：健康的耳朵對(duì)人是多么重要啊!我們應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)耳朵呢?請(qǐng)××同窗讀第1條。(學(xué)生讀第1條。教師可補(bǔ)充課文分析中介紹的單足跳除水法，并請(qǐng)一名學(xué)生試做)師：請(qǐng)××同窗讀第2條。(學(xué)生讀第2條。教師可補(bǔ)充一下可能發(fā)生意外傷害的后果)師：請(qǐng)××同窗讀第3條。(學(xué)生讀第3條。教師可解釋長(zhǎng)時(shí)間用耳塞收聽(tīng)可能對(duì)耳朵造成的損害)師：請(qǐng)××同窗讀第4條。(學(xué)生讀第4條。教師可解釋長(zhǎng)時(shí)間受強(qiáng)烈噪音刺激對(duì)聽(tīng)力的損害。師：請(qǐng)同窗們跟我讀第5條。(教師領(lǐng)讀第5條，學(xué)生跟讀)同窗們不僅自己不要挖耳朵，也不要給別人挖耳朵。如果耳道里面癢，能夠用食指按摩外耳道的前方，既能夠解癢，又能促使耵聹從耳道脫落排出。下面請(qǐng)××同窗讀第6條。(學(xué)生讀第6條)師：請(qǐng)同窗們注意看課本上的圖，擤鼻涕不能同時(shí)把兩個(gè)鼻孔都捏住，這樣一擤就會(huì)把鼻涕壓進(jìn)中耳鼓室去。應(yīng)當(dāng)依次壓住一種鼻孔，將另一種鼻孔里的鼻涕擤出來(lái)。師：請(qǐng)xx同窗讀第7條。(學(xué)生讀第7條。教師可闡明因素，并強(qiáng)調(diào)捂耳朵就不要開(kāi)嘴，開(kāi)嘴就不要捂耳朵)師：最后，請(qǐng)同窗們跟我讀第8條。(教師領(lǐng)讀第8條，學(xué)生跟讀)任何藥品首先能治,某些病，另首先也會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生某些不好的作用。有些藥品(如某些抗生素)在殺菌消炎的同時(shí)，也對(duì)人體有些副作用。濫用了，或者長(zhǎng)久地用了會(huì)影響聽(tīng)力，甚至造成耳聾。因此用藥要謹(jǐn)慎，要遵從醫(yī)生的指導(dǎo)。3．鞏固練習(xí)①耳朵有什么作用?②如何保護(hù)耳朵?板書(shū)設(shè)計(jì):保護(hù)耳朵要做到1、感冒時(shí)不要老吸鼻涕；

2．用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，不要把音量調(diào)得太大；

3．聽(tīng)到巨響，要快速開(kāi)口，捂住耳朵；

4．不要隨便掏耳朵；5．經(jīng)常捏耳垂，增進(jìn)耳血液循環(huán)。

紅眼病的防止和護(hù)理教學(xué)目的：1、使學(xué)生懂得急性結(jié)膜炎（紅眼病）的病因、癥狀、防止、治療和護(hù)理的辦法。2、教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的文明習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：1．導(dǎo)入新題(教師板書(shū)課題)師：請(qǐng)同窗們讀課題。生：紅眼病(急性結(jié)膜炎)的防止和護(hù)理。2．學(xué)習(xí)新課師：請(qǐng)同窗們各自小聲讀課文。課文比較長(zhǎng)，自然段比較多，請(qǐng)邊讀邊在每個(gè)自然段的前面寫(xiě)出次序號(hào)。(學(xué)習(xí)自讀課文，標(biāo)段號(hào))師：課文一共提出了幾個(gè)問(wèn)題?請(qǐng)同窗們把問(wèn)題勾畫(huà)出來(lái)。(學(xué)習(xí)勾畫(huà)問(wèn)題)師：××同窗，請(qǐng)把勾畫(huà)出的問(wèn)題讀一遍。(學(xué)生讀四個(gè)問(wèn)題)師：誰(shuí)來(lái)回答第一種問(wèn)題，紅眼病是由什么引發(fā)的?(學(xué)生讀或授課文第2段)師：誰(shuí)來(lái)回答第二個(gè)問(wèn)題?患紅眼病有哪些感覺(jué)?(學(xué)生讀或授課文第4段)師：第三個(gè)問(wèn)題有兩問(wèn)，第一問(wèn)是：紅眼病是通過(guò)什么途徑傳染的?途徑就是路線。紅眼病是人由于接觸了帶有細(xì)菌或病毒的物體而被傳染上的。接觸就是挨上、碰著。請(qǐng)×X同窗具體說(shuō)一說(shuō)，紅眼病是怎么接觸傳染的?(學(xué)生讀或授課文第6段)師：第二問(wèn)是怎么防止紅眼病?請(qǐng)齊讀第七段課文。(學(xué)生齊讀課文第7段)師：這一段話概括起來(lái)說(shuō)就是“不接觸帶有病原體的物體”。在急性結(jié)膜炎流行期間，千萬(wàn)不要到人多的公共場(chǎng)合去，否則會(huì)增加感染機(jī)會(huì)。誰(shuí)來(lái)回答第五個(gè)問(wèn)題，得了紅眼病怎么辦?(學(xué)生結(jié)合課文第9～10段容回答)3．結(jié)束語(yǔ)師：學(xué)習(xí)了本課，我們搞清了有關(guān)紅眼病的四個(gè)問(wèn)題，其中重點(diǎn)是第三個(gè)問(wèn)題，嚴(yán)格按規(guī)定做便就能夠免遭急性結(jié)膜炎的危害。一旦染上急性結(jié)膜炎，一定要照課文中所講的去做，不要勉強(qiáng)上學(xué)，否則既影響自己的身體健康，又容易傳染給別的同窗。喝水的學(xué)問(wèn)教學(xué)目的：1、使學(xué)生理解水分在人體中的重要作用和喝水的因素，使學(xué)生懂得喝什么最佳。2、使學(xué)生理解喝碳酸飲料和可樂(lè)型飲料的害處。3、教育學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)飲水的觀念，及時(shí)合理地給身體補(bǔ)充水分。教學(xué)過(guò)程：1．導(dǎo)入新課(教師板書(shū)課題)師：請(qǐng)同窗們讀課題。生：4．喝水的學(xué)問(wèn)。2．學(xué)習(xí)新課師：請(qǐng)各位同窗想一想，人為什么要喝水?(稍待)哪位同窗回答?(請(qǐng)一位同窗回答)師：現(xiàn)在請(qǐng)同窗們看課文第1、2段，比較一下××同窗回答得全不全。(學(xué)生默讀課文第1、2段)師：現(xiàn)在讓我們小結(jié)一下，終究為什么要喝水。(師生共同小結(jié)，教師板書(shū)“為什么喝水”部分)師：我們通過(guò)討論，懂得了為什么要喝水的道理，那么喝什么好呢?喝什么不好呢?請(qǐng)同窗們討論。(教師引導(dǎo)同窗們討論)師：現(xiàn)在請(qǐng)同窗們默讀下面的課文，然后回答兩個(gè)問(wèn)題(教師板書(shū)“喝什么好”、“不適宜喝什么”)3.學(xué)生回答，教師小結(jié)。做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色衛(wèi)士教學(xué)目的：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今世界上發(fā)生的許多災(zāi)害，追根溯源，能夠發(fā)現(xiàn)大多是以前人類對(duì)大自然任意開(kāi)發(fā)，濫肆捕獵野生動(dòng)物，濫伐森林，濫墾耕地，任意拋棄垃圾、廢渣，排放污水、廢氣，破壞了生態(tài)環(huán)境所致。2、教育學(xué)生要從自己做起，從小處做起，從身邊做起，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色衛(wèi)士。教學(xué)過(guò)程：

1．導(dǎo)入新課(教師板書(shū)課題)師：請(qǐng)同窗們讀課題。生：5．做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色衛(wèi)士。2．學(xué)習(xí)新課師：生態(tài)是生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài)。(淺釋一下)例如大熊貓就喜歡生活在溫暖的深山竹林里，鯽魚(yú)喜歡棲息在比較安靜的淡水中，如果竹林被砍伐了，淡水被污染了，大熊貓、鯽魚(yú)就分別失去了適宜的生活環(huán)境，也就是說(shuō)生態(tài)環(huán)境被破壞了，生態(tài)平衡也就被破壞了，這樣就會(huì)產(chǎn)生一連串的問(wèn)題。師：(出示2個(gè)問(wèn)題：①SARS——傳染性非典型肺炎的病原體是什么?來(lái)自何處?②SARS的流行是如何開(kāi)始的?)請(qǐng)同窗們看課文第1、2段，然后回答這兩個(gè)問(wèn)題。(學(xué)生默讀第1、2段)師：哪位同窗回答第①題?生：SARS的病原體是一種冠狀病毒，來(lái)自野生動(dòng)物。師：哪位同窗回答第②題?生：由于人有吃野生動(dòng)物的習(xí)慣，從野生動(dòng)物感染上SARS，于是流行開(kāi)來(lái)。師：(出示2個(gè)問(wèn)題：③人類對(duì)自然資源是如何肆意開(kāi)發(fā)的?造成什么惡果?④人類對(duì)自然環(huán)境有哪些污染?造成什么惡果?)請(qǐng)同窗們看課文第3、4段，然后回答這兩個(gè)問(wèn)題。(學(xué)生默讀第3、4段)師：哪位同窗回答第③題?生：人類濫肆捕獵野生動(dòng)物，使全世界593種鳥(niǎo)類，400多個(gè)獸類，209種兩棲動(dòng)物滅絕或即將滅絕。濫伐森林、濫挖藥草、濫墾草原和濕地、濫肆圍湖造田、濫開(kāi)礦采沙使全世界大多數(shù)原始森林被消滅，2萬(wàn)多個(gè)高等植物頻臨滅絕。它的惡果就是使全世界生態(tài)平衡失調(diào)，各地發(fā)生山洪、旱澇災(zāi)、泥石流、沙塵暴、沙漠化、災(zāi)害性天氣等等。師：哪位同窗回答第④題?生：(讀課文第4段或根據(jù)容講述)師：人類要救自己、救地球，必須保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。現(xiàn)在請(qǐng)同窗讀課文，然后談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)怎么做。(學(xué)生默讀課文，然后在教師引導(dǎo)下根據(jù)課文展開(kāi)討論)。3．結(jié)束語(yǔ)避免成胖墩兒教學(xué)目的：1、使學(xué)生理解人體過(guò)于肥胖的因素和害處，以及避免過(guò)于肥胖的辦法。2、教育學(xué)生主動(dòng)參加體育運(yùn)動(dòng)，并控制飲食，平衡營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：1．導(dǎo)入新課(教師板書(shū)課題)師：請(qǐng)同窗們讀課題，說(shuō)說(shuō)課題的意思。生：3．避免成胖墩。(學(xué)生講話討論課題的意思)2．學(xué)習(xí)新課師：“避免”就是預(yù)先設(shè)法制止。本課告訴我們，要在變胖之前就采用多個(gè)措施防止發(fā)胖?！痢镣?，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)成為胖墩有什么不好?(學(xué)生回答)師：今天我們學(xué)習(xí)這一課，要搞清三個(gè)問(wèn)題：①肥胖的因素是什么?②過(guò)于肥胖有什么害處?③如何才干避免肥胖?現(xiàn)在請(qǐng)同窗們自讀課文。(學(xué)生輕聲自讀課文)師：××同窗，請(qǐng)你讀第1段，然后概括一下，小寶體現(xiàn)得怎么樣?(學(xué)生回答，教師根據(jù)回答作小結(jié))師：××同窗，請(qǐng)你讀第2段，然后說(shuō)說(shuō)小寶是怎么變成小胖墩的。(學(xué)生回答，教師小結(jié))看電視要講衛(wèi)生教學(xué)目的：1、讓學(xué)生懂得看電視要注意些什么？2、養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一學(xué)時(shí)教學(xué)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入師：同窗們，你們喜歡看電視嗎？生：喜歡。師：那你平時(shí)是怎么樣看電視的？讓學(xué)生同桌互相說(shuō)說(shuō)。說(shuō)后指名說(shuō)一說(shuō)。師：那么你們懂得看電視要注意什么嗎？學(xué)了課文就懂得了。2、學(xué)習(xí)課文聽(tīng)老師讀課文。聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你懂得了什么？3、說(shuō)一說(shuō)看電視要注意什么？你平時(shí)做到了嗎對(duì)的刷牙促健康教學(xué)目的：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)的的刷牙辦法。2、

養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣，懂得每天刷牙促健康。重點(diǎn)、難點(diǎn)：養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣，懂得每天刷牙促健康。教學(xué)準(zhǔn)備：牙刷、水杯教學(xué)時(shí)間：一學(xué)時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入出示牙刷提問(wèn)：這是什么？生答

牙刷。對(duì)，你每天刷牙嗎？你懂得對(duì)的的刷牙辦法是什么？同窗們，學(xué)了第7課就懂得了。二、指導(dǎo)看書(shū)1、聽(tīng)老師讀兒歌。2、跟著老師讀課文。3、讀后說(shuō)說(shuō)你懂得了什么？4、讓學(xué)生充足說(shuō)一說(shuō)。5、師小結(jié)：三、鞏固練習(xí)說(shuō)一說(shuō)：對(duì)的的刷牙辦法你掌握了嗎？做一做：按照課文中的辦法煤田認(rèn)真刷牙。不吃早餐危害大教學(xué)目的

1、讓學(xué)生懂得不吃早餐有哪些危害？2、教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生懂得一定要吃早餐。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片教學(xué)時(shí)間：一學(xué)時(shí)教學(xué)過(guò)程：一；談話導(dǎo)入小朋友們，你們今天吃早餐了嗎？有無(wú)同窗沒(méi)有吃早餐？你懂得不吃早餐對(duì)我們的身體有什么危害嗎？今天學(xué)習(xí)了健康教育第8課就懂得了。二：學(xué)習(xí)課文1、師讀課文2、聽(tīng)后指名說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么？3、生自由讀課文。4、師小結(jié)：不吃早餐的危害：營(yíng)養(yǎng)不良、頭昏腦脹、記憶力下降、影響發(fā)育。由此可見(jiàn)吃早餐是很重要的。三：鞏固練習(xí)：1、今天你吃早餐了沒(méi)有？不吃早餐有什么危害？課文圖中哪個(gè)小朋友做錯(cuò)了，為什么？我們愛(ài)整潔教學(xué)目的：1.教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔，人和環(huán)境為什么要整潔。2.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：在平時(shí)生活中如何做才算整潔，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：現(xiàn)在同窗們已經(jīng)是六年級(jí)的同窗了，諸多事情已不要父親媽媽幫忙了，能告訴大家，你每天起床后都做了些什么嗎？諸多同窗都很能干，學(xué)會(huì)料理自己的事情了。那你會(huì)整頓自己的房間、清掃教室衛(wèi)生并保持他們的整潔清潔嗎？學(xué)習(xí)新課：1.詢問(wèn)學(xué)生每天都幾點(diǎn)起床，與否準(zhǔn)時(shí)起床？對(duì)。我們都要準(zhǔn)時(shí)起床，不睡懶覺(jué)，這樣我們才有精力和時(shí)間來(lái)管理和清掃自己的衛(wèi)生。通過(guò)詢問(wèn)理解學(xué)生在家的衛(wèi)生狀況。2.再看看學(xué)生在學(xué)校與否真正做到了愛(ài)整潔。①當(dāng)你看到地面上有紙屑的時(shí)候，你會(huì)怎么樣呢？②你與否經(jīng)常清掃班級(jí)的衛(wèi)生，你又是如何清掃的呢？通過(guò)以上，理解學(xué)生的整潔狀況。3.保持整潔與我們的身心健康①在干凈整潔的環(huán)境里我們會(huì)感到很開(kāi)心。②干凈整潔的環(huán)境有助于我們的身心健康。4.我們要學(xué)會(huì)保持整潔環(huán)境使同窗們懂得，良好的環(huán)境，不單需要我們經(jīng)常的清掃，同時(shí)更需要我們精心的維護(hù)，只有這樣我們才干有一種良好舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們才干夠在開(kāi)心愉快的環(huán)境下，健康成長(zhǎng)。三、鞏固新知：1.組織學(xué)生自己在學(xué)了這節(jié)課后，打算此后對(duì)自己在整潔方面要如何做，談?wù)勛约旱拇蛩愫透邢?，講給同窗們聽(tīng)。2.兩人一組，互相談?wù)勀愕拇蛩恪?.老師總結(jié)學(xué)生的講話，給學(xué)生一種合理的安排自己整潔的良好序列。四、課后小結(jié)：通過(guò)身邊的事例，學(xué)生很明確的懂得，在平時(shí)生活中應(yīng)當(dāng)如何去做，并且每個(gè)人都發(fā)表了自己此后在整潔方面的打算，主動(dòng)踴躍，課堂效果較好。板書(shū)設(shè)計(jì)：我們愛(ài)整潔保持整潔利于我們的身心健康學(xué)生要精心的維護(hù)環(huán)境在干凈整潔的環(huán)境里學(xué)生會(huì)感到很開(kāi)心一日三餐教學(xué)目的：1.教育學(xué)生懂得吃飯要準(zhǔn)時(shí)定量，講究飲食衛(wèi)生。

2.使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：我們一日三餐的好處和平時(shí)在進(jìn)餐時(shí)我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)做。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：1.請(qǐng)問(wèn)同窗們，現(xiàn)在我們除了水果和點(diǎn)心牛奶外，在學(xué)校里我們每天都吃幾頓飯？2.那么你們懂得我們?yōu)槭裁匆燥埬?？?duì)，就像汽車(chē)同樣，如果汽車(chē)不加油的話，它就不能夠再行駛了，我們?nèi)艘彩?，如果不吃飯，同樣沒(méi)有了一切活動(dòng)的能力。二、學(xué)習(xí)新課：1.一日三餐好處多：一日三餐是人體活動(dòng)的需要，由于白天是人活動(dòng)、學(xué)習(xí)的集中時(shí)間，人體需要大量的熱能供其需要。一般狀況下，胃排空食物約3—4小時(shí)，也就是說(shuō)進(jìn)食后不到4個(gè)小時(shí)，肚子就會(huì)餓了，就又該進(jìn)食了。如果屆時(shí)你不吃飯的話，就會(huì)感到饑腸轆轆，頭昏眼花。2.科學(xué)安排一日三餐①進(jìn)餐一定要做到定時(shí)定量每個(gè)人的胃所能容納的食物量四有一定程度的。暴食會(huì)引發(fā)急性胃擴(kuò)，使胃損傷，吃得太少又會(huì)引發(fā)饑餓，使胃部空磨，引發(fā)疼痛。因此定時(shí)定量直接關(guān)系到小朋友的身體健康。②早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少：向?qū)W生具體解釋每頓餐為什么要這樣科學(xué)飲食。3.一日三餐有規(guī)律，身體強(qiáng)健發(fā)育好：向?qū)W生講述三餐的科學(xué)和合理性。三、鞏固新知：兩名學(xué)生一組，互相交流討論，看看你以前是如何進(jìn)餐的，并談?wù)勀愦撕蟠蛩闳绾蝸?lái)引餐進(jìn)食。教學(xué)設(shè)計(jì)：一日三餐科學(xué)安排一日三餐進(jìn)餐一定要做到定時(shí)定量暴食會(huì)引發(fā)急性胃擴(kuò)早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少一日三餐有規(guī)律，身體強(qiáng)健發(fā)育好不隨處吐痰教學(xué)目的：1.使學(xué)生懂得不能隨處吐痰及其因素。

2.學(xué)生能夠明白在不同狀況下，要吐痰時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做，養(yǎng)成不隨處吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：吐痰的危害及在平時(shí)生活中，因該如何注意自己的行為，養(yǎng)成不隨處吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：同窗們，當(dāng)我們?cè)诿利惖幕ǖ昊蛘咴诤廊A美麗的展覽廳里，忽然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰，那么此時(shí)此刻你的心情會(huì)怎么樣呢？老師，父母?jìng)円步?jīng)常告訴我們不要隨處吐痰，那么你們懂得為什么不能隨處吐痰嗎？吐痰又有些什么害處呢？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)“不隨處吐痰”。二、學(xué)習(xí)新課：1.為什么不能隨處吐痰？①由于痰里諸多細(xì)菌和病毒，能傳輸白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)核等多個(gè)疾病，因此不因該隨處吐痰。②并且隨處吐痰會(huì)弄臟環(huán)境，是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。

A.不衛(wèi)生

B.不文明

C.違反公德有細(xì)菌、病毒

影響市容

自私自利傳輸疾病

影響形象

損人不利己2.那么我們有了痰怎么辦？A.咽到肚子里去B.吐到痰盂里C.吐到墻角里D.吐到地上，用腳踏掉E.吐到廢紙里，扔進(jìn)垃圾筒答案是（de）因素：痰里有細(xì)菌和病毒，咽到肚子里，對(duì)人體不利。吐到墻角里，更加提供了其滋生的環(huán)境。吐到地上用腳踏掉，不僅沒(méi)有把細(xì)菌病毒殺死，反而會(huì)把細(xì)菌和病毒到到更多的地方。三、鞏固新知：1.組織學(xué)生到講臺(tái)上把不亂吃零食的因素具體地、聲音洪亮地、流利地、復(fù)述一遍，看看誰(shuí)體現(xiàn)的最佳！鍛煉學(xué)生講話的能力。2.討論感冒有痰要怎么辦？/打噴嚏的對(duì)的辦法應(yīng)當(dāng)是如何的？3.組織學(xué)生表演，吐痰給人們帶來(lái)的不便。四、教師小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)：不隨處吐痰痰里諸多細(xì)菌和病毒，能傳輸白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)核等多個(gè)疾病，因此不因該隨處吐痰。青春期的生理變化與保健教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己身體的生理變化，懂得如何進(jìn)行青春前期的保健，學(xué)會(huì)用科學(xué)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)：青春期保健要注意什么教法：講授教具：掛圖、錄像教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)言隨著年紀(jì)的增加,同窗們?cè)谧约旱纳砩匣蚨嗷蛏俚陌l(fā)現(xiàn)了某些變化這是怎么回事呢？這闡明我們同窗已經(jīng)步入了青春期，那么青春期是怎么回事，在青春期有哪些生理變化，應(yīng)當(dāng)注意些什么呢？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)。二、

講授1、什么是青春期？青春期是人生中最美妙的時(shí)光，它是由童年過(guò)渡到成年的必經(jīng)時(shí)期。在年紀(jì)上一般是指10歲至20歲這個(gè)年紀(jì)段。青春期發(fā)育的開(kāi)始年紀(jì)因人而異，女同窗比男同窗早1~2年，發(fā)育早的同窗在個(gè)頭上較發(fā)育晚的同窗高某些。2、青春期的生理變化1）、生長(zhǎng)速度加緊：平均每年身高增加5~7厘米，處在高峰期可達(dá)10~12厘米，體重一年增加4~5公斤，高峰時(shí)一年可達(dá)8~10公斤。2）、男、女體型出現(xiàn)差別：男同窗的體型為倒三角形，女同窗為上小下大的梯形。3）、身體部系統(tǒng)和器官快速發(fā)育。a、心肺體積增大，肺活量明顯增加，心率減慢，心臟輸出血量大大增加，但呼吸次數(shù)減少。b、運(yùn)動(dòng)機(jī)能逐步增強(qiáng)c、腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育成熟，思維能力，理解能力，判斷能力，反映能力和記憶能力都處在智力發(fā)育的黃金時(shí)期，是學(xué)習(xí)的大好時(shí)期。4）、男女第二性征出現(xiàn)。3、青春期保健1)、注意營(yíng)養(yǎng)，不偏食，不挑食，多吃奶、蛋、魚(yú)、肉及豆類等蛋白質(zhì)的攝入量。2）、加強(qiáng)戶外鍛煉，確保睡眠。3）、勞動(dòng)時(shí)避免身體負(fù)重過(guò)大。4）、注意控制情緒，避免多個(gè)事故和傷害。三、

鞏固與練習(xí)1、你感到自己身體變化了嗎？把它記在日志本上。四、作業(yè)青春期保健要點(diǎn)是什么？五、教學(xué)效果考察男性青春期的生理變化與保健教學(xué)目的:讓學(xué)生理解男性青春期的生理變化以及青春期的保健要點(diǎn),提高自我保健能力。教學(xué)重點(diǎn):青春期保健要點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):男性青春期的生理變化。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)言:青春期是人生中一段最美妙的時(shí)光.它既不同于小朋友時(shí)期.也不同于成年時(shí)期,它是由童年過(guò)渡到成年的必經(jīng)之路.從年紀(jì)上一般是指10歲至20歲這個(gè)年紀(jì)段.這節(jié)課我們就共同研究一下男性青春期的奧秘。一.男性生殖器構(gòu)造:（課件觀看）男性生殖器解剖圖二、我們分小組討論一下男性青春期發(fā)育的特點(diǎn)：（掛圖）歸納總結(jié)（板書(shū)）：青春期睪丸快速增大。男性第二性征的出現(xiàn)。什么是第二性征?兩性外生殖器官的差別、這是第一性征；兩性性別在其它方面的差別都稱第二性征。例如：男性的胡須、喉音調(diào)、體毛等。第二性征的出現(xiàn)都是由于青春期人體分泌的性激素增多引發(fā)的。生殖器官發(fā)育成熟：青春期發(fā)育的標(biāo)志是生殖器官發(fā)育成熟。男性在青春期也由于睪丸的成熟而開(kāi)始產(chǎn)生精子。精子生成后能夠貯存在精囊中而不流出。并隨之在這里死亡和被吸取，也可隨著男性的性沖動(dòng)由尿道溢出，這種現(xiàn)象稱為“遺精”，進(jìn)入青春期的男子有不定時(shí)的遺精現(xiàn)象。這時(shí)候的你不要由于遺精而羞祛或驚恐失措,要為自己的成長(zhǎng)而愉快。小結(jié)：總而言之，青春期是人一生中最重要的發(fā)育時(shí)期?？茖W(xué)的重視青春期衛(wèi)生，對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)是十分重要的，否則會(huì)造成終身懊悔。因此，我們要根據(jù)青春期生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律來(lái)注意青春期衛(wèi)生。由于時(shí)間有限，我們簡(jiǎn)樸介紹一下，許多容尚有待同窗們自己進(jìn)一步學(xué)習(xí)。三、青春期的保?。杭皶r(shí)發(fā)現(xiàn)生殖器官異常.包莖和隱睪都要及時(shí)手術(shù)治療。勤洗澡,勤換衣褲,保持身體清潔。注意飲食衛(wèi)生,不喝酒,不吃辛辣的東西。避免頻繁遺精.合理安排學(xué)習(xí),勞逸適度,采用側(cè)臥位睡姿。四、男生園地:遺精是男生正常的生理現(xiàn)象,你是如何理解的?總結(jié)：青春期是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一種特殊的時(shí)期，是人生中的黃金時(shí)代，無(wú)論在生理上還是在心理上都發(fā)生了諸多變化。對(duì)于這些變化，我們不要感到膽怯和不安，也不要感到害羞和尷尬。重要的是，我們要理解這些變化產(chǎn)生的因素，熟悉本身的變化，做好心理上的準(zhǔn)備，解決好異性間的關(guān)系，注意體育鍛煉和營(yíng)養(yǎng)，做好青春期的保健工作，增強(qiáng)信心，以順利地度過(guò)這一美妙.防止肺結(jié)核教學(xué)目的：使學(xué)生理解肺結(jié)核的有關(guān)知識(shí)以及如何防止肺結(jié)核教學(xué)難點(diǎn)：肺結(jié)核的臨床體現(xiàn)以及防止。教學(xué)重點(diǎn)：如何防止肺結(jié)核。教學(xué)學(xué)時(shí):1學(xué)時(shí)教學(xué)用品:

人體肺部器官模型教學(xué)過(guò)程：

一.引導(dǎo)語(yǔ)肺結(jié)核是結(jié)核菌引發(fā)的慢性傳染病。小朋友和青少年生長(zhǎng)發(fā)育快，抵抗力差，易感染肺結(jié)核。二肺結(jié)核的傳輸途徑重要是呼吸道，即健康人吸如含有結(jié)核桿菌的飛沫、塵埃便有可能被感染，感染后與否發(fā)病和身體的抵抗力強(qiáng)弱有很大的關(guān)系。三

重要癥狀常見(jiàn)的臨床體現(xiàn)為疲乏無(wú)力、精神萎靡、食欲不振、消瘦、午后潮熱（每天后來(lái)有低熱）、夜間有盜汗、重著有咳嗽洛痰，胸疼氣短，體重不增，甚至咯血。肺結(jié)核在50年前還是一種令人懼怕的疾病，稱之為“癆病”。四治療現(xiàn)在肺結(jié)核的治療有特效治療藥品，如異煙肼、對(duì)氨水酸鈉、鏈霉素、利福平等。用藥的原則是早期、足量、堅(jiān)持療程、聯(lián)合用藥。五防止結(jié)核病應(yīng)做到下列幾點(diǎn)（1）早期發(fā)現(xiàn)，早期治療。（2）加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，切斷傳輸途徑。（3）增強(qiáng)個(gè)人的抵抗力。六、教學(xué)檢查理解學(xué)生與否掌握了防止結(jié)核病的要點(diǎn)，檢查學(xué)生與否養(yǎng)成了不隨處吐痰的習(xí)慣。七、課后總結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)防止肺結(jié)核1傳輸途徑：呼吸道，飛沫等2癥狀：常見(jiàn)的臨床體現(xiàn)為疲乏無(wú)力、精神萎靡、食欲不振、消瘦、午后潮熱（每天后來(lái)有低熱）、夜間有盜汗、重著有咳嗽洛痰，胸疼氣短，體重不增，甚至咯血。3防止：（1）早期發(fā)現(xiàn)，早期治療。（2）加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，切斷傳輸途徑。（3）增強(qiáng)個(gè)人的抵抗力。

營(yíng)養(yǎng)與健康教學(xué)目的：使學(xué)生理解不同的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)造對(duì)身體健康的不同影響，充足認(rèn)識(shí)營(yíng)養(yǎng)與健康的親密關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：合理營(yíng)養(yǎng)教學(xué)重點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)和健康的關(guān)系極為親密，只有合理營(yíng)養(yǎng)才干增進(jìn)健康教學(xué)學(xué)時(shí):1學(xué)時(shí)教學(xué)用品:

人體模型教學(xué)過(guò)程：

一.引導(dǎo)語(yǔ)復(fù)習(xí)營(yíng)養(yǎng)素對(duì)身體的生理作用入手引入新課。二.營(yíng)養(yǎng)素缺少影響身體發(fā)育，損害健康。任何一種營(yíng)養(yǎng)素缺少都會(huì)影響身體健康。小朋友中最常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)缺少癥有：（1）蛋白質(zhì)—熱能營(yíng)養(yǎng)不良，系長(zhǎng)時(shí)期膳食質(zhì)量差，單調(diào)偏食，或長(zhǎng)久消化不良，缺鋅厭食，寄生蟲(chóng)等引發(fā)。缺少蛋白質(zhì)和鋅時(shí)會(huì)干擾智力發(fā)育。營(yíng)養(yǎng)不良小朋友的身體素質(zhì)差，容易疲勞，缺少耐久力，對(duì)疾病的抵抗力較差。（2）營(yíng)養(yǎng)性貧血即缺鐵性貧血是小朋友中普遍存在的問(wèn)題。貧血的小朋友不僅面色蒼白，還經(jīng)常頭疼、頭暈、耳鳴、乏力，注意力不集中，記憶力減退，少活動(dòng)就呼吸急促，心跳加緊。身體缺鐵還會(huì)損傷神經(jīng)、肌肉、消化和身體的免疫功效，損害健康。（3）鋅缺少癥多發(fā)生于動(dòng)物性食物攝入局限性的人。（4）維生素A和維生素B2缺少都影響小朋友的生長(zhǎng)發(fā)育。維生素A缺少時(shí)引發(fā)夜盲癥，暗光弱光下看不清東西。維生素B2缺少引發(fā)口角炎、舌炎和皮炎。三.營(yíng)養(yǎng)素過(guò)多或比例不當(dāng)也影響健康。學(xué)生中最常見(jiàn)的是脂肪和熱能過(guò)多引發(fā)的肥胖癥。四.合理的營(yíng)養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是全方面、適度、各營(yíng)養(yǎng)數(shù)間比例平衡，這樣才干有助于身體發(fā)育和新代，有助于增進(jìn)健康。小朋友不僅要有對(duì)的的飲食習(xí)慣，還應(yīng)當(dāng)理解合理安排膳食的科學(xué)

知識(shí)，方便得到合理的營(yíng)養(yǎng)，增進(jìn)身體健康成長(zhǎng)。五、效果考察通過(guò)練習(xí)和思考看學(xué)生與否懂得了不同的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)造對(duì)健康有不同的影響，并在下次課前提問(wèn)。六、課后總結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)：

第二課營(yíng)養(yǎng)與健康1五谷類：米面谷類食物等（每天需要450-900克）2蔬菜水果：每天需要360-650克3奶制品：每天需要240-480毫升4油及糖類食品需要及少量。增進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育教學(xué)目的：向?qū)W生介紹影響生長(zhǎng)發(fā)育眼的多個(gè)因素，使學(xué)生理解在

生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的某些問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解合理的營(yíng)養(yǎng)、合適的體育鍛煉、規(guī)律的生活、

充足的睡眠對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的重要意義。教學(xué)學(xué)時(shí):1學(xué)時(shí)教學(xué)用品:

人體模型教學(xué)過(guò)程：

一.引導(dǎo)語(yǔ)小朋友的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，是機(jī)體不停適應(yīng)外界環(huán)境的過(guò)程，也是遺傳性和適應(yīng)性矛盾統(tǒng)一的過(guò)程，在生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中我們不能否認(rèn)，遺傳因素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響是確實(shí)存在但也不能認(rèn)為遺傳因素決定一切，相反，合適的體育鍛煉和合理的生活制度以及充足的睡眠都會(huì)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起到主動(dòng)的作用。因此，同窗們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這樣很有助于你們的生長(zhǎng)發(fā)育。（下面介紹一下影響生長(zhǎng)發(fā)育的重要因素：二、營(yíng)養(yǎng)小朋友正處在快速成長(zhǎng)發(fā)育的階段，必須由外界不停的吸取多個(gè)營(yíng)養(yǎng)素，特別是足夠的熱量和優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)、足夠的鐵和鈣、多個(gè)維生素以及適宜的微量元素作為生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，確保代的同化過(guò)程超出異化過(guò)程，才干獲得充足的發(fā)育。（舉例）營(yíng)養(yǎng)缺少的膳食，不僅會(huì)影響發(fā)育，并且會(huì)造成疾病，影響學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。三、體育和勞動(dòng)體育和勞動(dòng)都能是機(jī)體的耗能增加，增進(jìn)心臟，血管和呼吸系統(tǒng)的功效，但是兩者對(duì)身體健康、特別是生長(zhǎng)發(fā)育的影響有很大的不同，體育是主動(dòng)的主動(dòng)的全身運(yùn)動(dòng)，而勞動(dòng)則往往是單調(diào)的、某一器官或某一群肌肉的活動(dòng)，因此勞動(dòng)不能替代體育運(yùn)動(dòng)。（1）體育運(yùn)動(dòng)中，機(jī)體的新代過(guò)程明顯增強(qiáng)，同化過(guò)程超出異化過(guò)程，增進(jìn)身體發(fā)育。（2）體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的影響是全方面的，且明顯的體現(xiàn)在身高上經(jīng)常鍛煉者比不參加者要高4—8厘米。四、合理的生活制度合理的生活制度，能使身體各系統(tǒng)的活動(dòng)，特別是高級(jí)神經(jīng)中樞的興奮和克制過(guò)程得到交替，使他們得到良好的發(fā)育。睡眠對(duì)身體的發(fā)育影響很大。生長(zhǎng)激素對(duì)身體的發(fā)育也特別重要。五、疾病的影響多個(gè)疾病對(duì)小朋友的生長(zhǎng)發(fā)育都有不利的影響，影響的大小決定于病理變化所在的部位，病理的長(zhǎng)短以及疾病的嚴(yán)重程度。對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響因素重要有以上四個(gè)方面，除此之外，遺傳因素、環(huán)境條件、地理?xiàng)l件、社會(huì)制度等因素，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育也有很大的影響。六．課后總結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)增進(jìn)生長(zhǎng)和發(fā)育1營(yíng)養(yǎng)：吸取多個(gè)營(yíng)養(yǎng)素，特別是足夠的熱量和優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)、足夠的鐵和鈣、多個(gè)維生素以及適宜的微量元素作為生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。2體育運(yùn)動(dòng)：（1）體育運(yùn)動(dòng)中，機(jī)體的新代過(guò)程明顯增強(qiáng)，同化過(guò)程超出異化過(guò)程，增進(jìn)身體發(fā)育。（2）體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的影響是全方面的，且明顯的體現(xiàn)在身高上經(jīng)常鍛煉者比不參加者要高4—8厘米。吸煙喝酒對(duì)身體的危害教學(xué)目的：1向?qū)W生介紹吸煙對(duì)自己、對(duì)別人身體健康的危害

。

2喝酒對(duì)小朋友少年的生長(zhǎng)發(fā)育的危害。

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教育學(xué)生從小就養(yǎng)成不吸煙、不喝酒的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：香煙中有哪些有害物質(zhì)，對(duì)身體有那些危害？教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得吸煙與喝酒對(duì)身體健康的危害教學(xué)學(xué)時(shí):1學(xué)時(shí)教學(xué)用品:

人體肺部器官模型教學(xué)過(guò)程：

一.引導(dǎo)語(yǔ)吸煙與喝酒是一種不良嗜好，煙與酒都含有對(duì)身體有害的物質(zhì)。長(zhǎng)久吸煙、喝酒會(huì)引發(fā)多個(gè)疾病，危害身體健康影響生長(zhǎng)發(fā)育對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，身體的臟器官還比較弱嫩功效還不完善，同時(shí)又正處在學(xué)習(xí)知識(shí)階段。因此，從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成不吸煙、不喝酒、講衛(wèi)生、講