健康的生活 單元作業(yè)設(shè)計(jì)

第八單元《健康的生活作業(yè)設(shè)計(jì)》作者：丁秀娟（蚌埠二中禹會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）紀(jì) 磊（蚌埠市孝儀初級(jí)中學(xué)）吳勝奎（蚌埠二中禹會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）王化榮（蚌埠第二中學(xué)）初中生物學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)一、單元信息基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱生物學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期人教版健康的生活單元組織方式自然單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1第八單元第一章第一節(jié)傳染病及其預(yù)防2第八單元第一章第二節(jié)免疫和計(jì)劃免疫3第八單元第二章用藥和急救4第八單元第三章第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況5第八單元第三章第二節(jié)選擇健康的生活方式二、單元分析（一）課標(biāo)要求本單元內(nèi)容在《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011容介紹了一些衛(wèi)生保健知識(shí)，但系統(tǒng)不是很全面，尤其是課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的傳染病和免疫、醫(yī)藥常識(shí)、急救常識(shí)、心理衛(wèi)生知識(shí)及其生活方式有關(guān)的現(xiàn)代文明病的等內(nèi)容。在本單元的教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)使學(xué)生在以下幾個(gè)方面得到發(fā)展。理解傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施；了解人體免疫功能及其產(chǎn)生機(jī)制，認(rèn)識(shí)到計(jì)劃免疫的重要意義；理解吸煙、酗酒和吸毒的危害；掌握安全用藥的常識(shí)，能夠運(yùn)用一些急救的方法；了解自己在生理和心理和心理及人際關(guān)系方面的健康狀況，懂得選擇健康的生活方式。提高防病治病和救助他人的能力。發(fā)展自我評(píng)價(jià)健康的能力。進(jìn)一步提高科學(xué)探究能力。珍愛生命和健康。關(guān)注威脅人體健康的當(dāng)代主要疾病，選擇堅(jiān)持體育鍛煉、不吸煙、不酗酒、不染上網(wǎng)癮等健康的生活方式。拒絕毒品，關(guān)愛它人健康。（二）教材分析《健康的生活》是人教版初中八年級(jí)下冊第八單元的主要內(nèi)容主要包括學(xué)生學(xué)會(huì)健康的生活是義務(wù)教育階段重要的培養(yǎng)目標(biāo)之一。在第四單元的內(nèi)容已經(jīng)結(jié)合人體生理的內(nèi)容介紹了一些生殖系統(tǒng)的知識(shí)。但是課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的傳染病和免疫、醫(yī)藥急救知識(shí)、生活方式等內(nèi)容難以在其它章節(jié)穿插講述。強(qiáng)化幫助學(xué)生學(xué)會(huì)健康的生活在全球爆發(fā)新冠疫情的大背景下顯得尤為重要。本節(jié)課也安排了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。而且生命教育不僅僅要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)。還應(yīng)該科學(xué)的引導(dǎo)他們關(guān)愛生命，珍惜生命。青少年特別是初二的青少年處在青春期，容易懵懂無助。通過學(xué)習(xí)健康的生活讓他們從心理、身體、社會(huì)適應(yīng)幾個(gè)方面了解自己的健康狀況，并且學(xué)會(huì)。正確的自我調(diào)整。在學(xué)生對健康有一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)傳染病及其預(yù)防，免疫和計(jì)劃免疫。便于他們從科學(xué)的角度全面認(rèn)識(shí)新冠，能夠從身體上和心理上全面預(yù)防傳染病。增強(qiáng)自身的免疫力。（三）學(xué)情分析我們和新冠疫情的斗爭已經(jīng)延續(xù)了兩年，這個(gè)疫情同樣影響了孩子的生活和學(xué)習(xí)，而且這也是整個(gè)生物學(xué)習(xí)的最后一個(gè)大的知識(shí)板塊。對于傳染病及其預(yù)防，他們應(yīng)該有著濃厚的興趣。生活中他們都注射了新冠疫苗，這是講計(jì)劃免疫的好題材。另外八年級(jí)的孩子正處于青春期，他們對于學(xué)習(xí)和生活也會(huì)有各種各樣的困態(tài)以及社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。也是解決他們困惑的最佳方式惑，所以選擇健康地生活方式，了解健康不僅包括心理健康還有心理上良好的狀。（附本章的思維導(dǎo)圖）三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)1自制科普小視頻，視頻能清晰說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。2調(diào)查身邊的傳染病，自制表格，通過查閱資料等方式，了解哪些是寄生蟲病，哪些是細(xì)菌性傳染病和病毒性傳染病。3回家翻閱自己的疫苗本，了解免疫和計(jì)劃免疫。4設(shè)計(jì)一個(gè)家庭小藥箱，去離家最近的藥房找出處方藥和非處方藥的標(biāo)志。5從網(wǎng)上下載一份健康檢測表，了解自己的健康狀況。6對社區(qū)的老年人進(jìn)行調(diào)查，了解他們的生活方式，和常見慢性病，并調(diào)查哪些是生活方式?。克?、單元設(shè)計(jì)思路1分析課標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情2制定單元和學(xué)習(xí)目標(biāo)3明確作業(yè)目標(biāo)，尋找學(xué)生的興趣點(diǎn)，選取與生活貼近素材，設(shè)定作業(yè)任務(wù)，多樣化設(shè)計(jì)作業(yè)形式，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和思路。五、課時(shí)作業(yè)第一課時(shí)1作業(yè)內(nèi)容自制科普小視頻，可利用剪映等軟件，時(shí)長不超過2分鐘，能清晰地表達(dá)，傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。素材選取，可以是新聞視頻，也可以是自己的演示視頻，或者自制防疫材料的視頻都可以。目前我國與新冠斗爭的內(nèi)容，相對來說是比較易獲取的素材。學(xué)生作品展示：

掃描二維碼即可觀看優(yōu)秀學(xué)生作品2時(shí)間要求：約15分鐘3評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)實(shí)施建議，實(shí)踐性的作業(yè)，有利于提高學(xué)生觀察生活探索世界的能力。通過素材選取，視頻剪輯，后期制作，可以培養(yǎng)學(xué)生把學(xué)習(xí)的知識(shí)，驗(yàn)證與生活關(guān)系的能力。開放式作業(yè)，合理就可以。4作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖信息爆炸的時(shí)代，孩子們獲取知識(shí)的途徑廣而且快，和純粹的背誦書寫相比，主動(dòng)傳播知識(shí)，也能夠讓他們主動(dòng)獲取知識(shí)。第二課時(shí)1作業(yè)內(nèi)容（1）翻閱自己的疫苗本，記錄里面包含的疾病名稱。寫100字對父母的感恩記錄.學(xué)生作品展示：掃描二維碼即可觀看優(yōu)秀學(xué)生作品（2）自制一份免疫與計(jì)劃免疫的思維導(dǎo)圖。2時(shí)間要求:153評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)開放式作業(yè),有利于增進(jìn)孩子對父母的感恩之情,疫苗本的信息能比的反映各種常見傳染病及計(jì)劃免疫的意義及示例（下圖為北京市疫苗本示例）（下圖為免疫與計(jì)劃免疫思維導(dǎo)圖示例）4作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖計(jì)劃免疫的知識(shí)理論性太強(qiáng),和自身相關(guān)的訊息更有利于吸收知識(shí).免疫與計(jì)劃免疫的思維導(dǎo)圖,能讓學(xué)生主動(dòng)總結(jié)知識(shí),進(jìn)行思路的梳理,把知識(shí)系統(tǒng)化,圖像化。第三課時(shí)1作業(yè)內(nèi)容（1）假如你和同學(xué)老師一起去春游，請你設(shè)計(jì)一份旅行小藥箱藥物清單。類別常用器械或藥品醫(yī)療用具外敷藥內(nèi)服藥急救藥（2）去離家最近的藥房，拍照找出處方藥和非處方藥。（3）利用智學(xué)網(wǎng)“微課分享"讓學(xué)生觀看一段人工呼吸和心肺復(fù)蘇的科教視頻。2時(shí)間要求：30分鐘3評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)參考答案：醫(yī)療用具可以是溫度計(jì)，創(chuàng)可貼，棉簽，紗布等。外敷藥例如：碘酒、紅藥水等。內(nèi)服藥例如止瀉寧、感冒沖劑等。急救藥比如：速效救心丸，降壓靈等。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)通過不通過正確區(qū)分醫(yī)療用具和藥品了解常見急救藥物及對應(yīng)病癥拍攝的處方藥和非處方藥標(biāo)志正確有觀看視頻記錄4作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖學(xué)生自己設(shè)計(jì)旅行小藥箱，只要合適即可，有利于他們了解各種常見藥物的使用方式，還可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、全面的思考問題。去藥房觀察處方藥和非處方藥，一方面有利于增加安全用藥的知識(shí)，也可以普及基本醫(yī)學(xué)知識(shí)。人工呼吸和心肺復(fù)蘇的視頻，可以增加大家的急救知識(shí)。第四課時(shí)1作業(yè)內(nèi)容（課前作業(yè)）智學(xué)網(wǎng)在線考試模式讓學(xué)生做一份《自我認(rèn)知測試》2時(shí)間要求：約20分鐘3評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)分方法：把每題的分?jǐn)?shù)相加，參照以下標(biāo)準(zhǔn)對自己的健康狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)參考（你也可以選擇不公布自己的分?jǐn)?shù)評(píng)分方法：把每題的分?jǐn)?shù)相加，參照以下標(biāo)準(zhǔn)對自己的健康狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)參考（你也可以選擇不公布自己的分?jǐn)?shù)。~00分：你的健康狀況良好。~84分：你的健康狀況較好。~69分：你的健康狀況一般。低于50分：你需要努力提高自己的健康水平。4作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖青春期的中學(xué)生很容易有這樣那樣的健康問題，通過自制健康調(diào)查表，學(xué)生能了解健康包括三個(gè)方面：心理、社會(huì)適應(yīng)、身體健康的三個(gè)方面。同時(shí)學(xué)會(huì)當(dāng)遇到問題和困惑時(shí)該如何調(diào)節(jié)，心中有煩惱有正確的宣泄方式。第五課時(shí)1作業(yè)內(nèi)容（1）查閱資料，從網(wǎng)站或書籍了解我國2011到2022年間城市死亡率比較高的5---10種疾病，并記錄這些疾病的死亡率。順位2011到2021年死亡原因死亡專率（1/10萬）占死亡總?cè)藬?shù)的℅12345678910（2）探究不同酒精濃度對水蚤心率的影響。（3）了解跟生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)。2時(shí)間要求:30分鐘3評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)（1）參考答案或者提示:可以查閱書籍資料,可以直接網(wǎng)上搜索,得到近十年我國死亡率比較高的幾種疾?。?）探究水蚤試驗(yàn)評(píng)價(jià)檢核表合格不合格提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃控制單一變量實(shí)驗(yàn)科學(xué)可實(shí)施性強(qiáng)（3）和生物學(xué)相關(guān)職業(yè):營養(yǎng)師、園藝家、健康管理師、生物科技研究員……。4作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖通過調(diào)查可以了解“生活方式病”和現(xiàn)代文明病，是影響人們健康的主要疾病。通過探究水蚤對心率的影響知道酗酒有害健康。了解和生物學(xué)有關(guān)的專業(yè)有助于提高對生物學(xué)的重視程度。六、單元質(zhì)量檢測作業(yè)（一）單元檢測作業(yè)內(nèi)容1選擇題①珍愛生命,健康生活”是一個(gè)永恒的主題,下列說法錯(cuò)誤的是( )OTC無需憑醫(yī)師處方即可購買和使用B.經(jīng)常玩手機(jī),熬夜上網(wǎng)屬于不健康的生活方式C.給健康人注射乙肝疫苗屬于特異性免疫,疫苗是抗體D.某高校在學(xué)生中開展的“刷卡”鍛煉活動(dòng),屬于保護(hù)易感人群②健康是人生最寶貴的財(cái)富之一。下列關(guān)于現(xiàn)代生活與人類健康的敘述,正確的是（ ）感冒藥是家庭常備藥物,過期一兩周仍可服用B.香煙中的尼古丁、煙焦油等會(huì)損壞人體的呼吸系統(tǒng)C.吸毒能使人在短時(shí)間內(nèi)極度興奮,可以少量使用毒品D.遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,可以廢寢忘食地連續(xù)數(shù)日去攻關(guān)）吸毒能使人在短時(shí)間內(nèi)極度興奮,可以少量使用毒品B.感冒后,服用的藥物價(jià)格越高,劑量越大,療效越好C.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于非特異性免疫D.染上網(wǎng)癮不利于青少年的身心健康,青少年不應(yīng)該接觸互聯(lián)網(wǎng)2連線題將下列概念與概念解釋及具體例子用線連起來 ...傳播途 .能夠傳播病原體的人員動(dòng)傳播途.能夠傳播病原體的人員動(dòng).免疫力低的身體衰弱 ...病原體 .傳染病缺乏抵抗能力而容易感染的人病原體.傳染病缺乏抵抗能力而容易感染的人d.狂犬病3識(shí)圖作答題2020年4月,某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級(jí)10個(gè)班共100名學(xué)生在當(dāng)年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如表。請回答下列問題:調(diào)查人數(shù)患病人數(shù)季節(jié)春季夏季秋季冬季男生/人52168125女生/人48145216總?cè)藬?shù)/人30133311①分析表中數(shù)據(jù),去年該校八年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律？②流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于（ ）。③用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的 ,從而提高人體的抵抗力。④為防治流感,一些同學(xué)自己購買了板藍(lán)根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”⑤煤氣中毒后心臟暫時(shí)停止跳動(dòng)可采用 進(jìn)行救治。答案：1選擇題：①C ②B ③C 2連線題：1-B-c2-A-a3-D-b4-C-d3識(shí)圖作答題“：①春、冬季的發(fā)病率明