企業(yè)員工職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃廣東XXXX.1234員工職業(yè)規(guī)劃根本概念分階段規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃的有效途徑職業(yè)規(guī)劃方案舉例5制定適宜本身開展的職業(yè)規(guī)劃.職業(yè)規(guī)劃的

根本概念第一部分.一、 為什么要制定職業(yè)規(guī)劃？二、職業(yè)規(guī)劃的目的三、職業(yè)規(guī)劃的定義四、職業(yè)規(guī)劃的根本原那么五、職業(yè)規(guī)劃應(yīng)具備的特性.您知道本人究竟想要什么嗎？索柯尼石油公司人事經(jīng)理保羅，在過去的20年中，曾面試過7.5萬名應(yīng)聘者，并出版過一本名為<獲得好任務(wù)的6種方法>的書。有人討教他：“今天的求職時(shí)，最容易犯的錯(cuò)誤是什么？〞“不知道本人想要什么，〞他回答說，“這讓人驚詫不已，想想看，一個(gè)人花在影響本人未來命運(yùn)的任務(wù)選擇上的精神，竟比花在購買一件穿了一年就會(huì)扔掉的衣服上的心思要少得多，是一件多么奇異的事情，尤其是當(dāng)他未來的幸福和富足全部依賴于這份任務(wù)時(shí)。〞

.小寓言：三個(gè)人的選擇有三個(gè)人被判關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長許愿滿足每人一個(gè)要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄；法國人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴；而猶太人要了一部與外界溝通的。三年過后，第一個(gè)沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！〞原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)絡(luò)，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示贊賞，我送他一輛勞施萊斯！〞故事的寓意：什么樣的選擇決議什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決議的，而今天我們的抉擇將決議我們?nèi)旰蟮纳睢＿x擇職業(yè)是人生大事，由于職業(yè)決議了一個(gè)人的未來；選擇職業(yè)就是選擇未來的本人

——英國哲學(xué)家羅素為什么要制定職業(yè)規(guī)劃？.為什么要制定職業(yè)規(guī)劃？如何在最短的時(shí)間里選擇適宜我們本人開展的職業(yè)呢？職業(yè)規(guī)劃！.職業(yè)規(guī)劃的目的：科學(xué)地處理遇到的職業(yè)難題。從而到達(dá)：任務(wù)的耐久性加強(qiáng)任務(wù)稱心度更高獲得更高的報(bào)答充分提升個(gè)人職業(yè)競爭力？.職業(yè)規(guī)劃定義：

就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)展繼續(xù)的、系統(tǒng)的方案過程，它包括職業(yè)定位、目的設(shè)定、通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容。

.職業(yè)規(guī)劃的根本原那么①擇己所愛②擇己所長.③擇世所需職業(yè)規(guī)劃的根本原那么④擇己所利.良好的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)具備的特性可行性：規(guī)劃要有現(xiàn)實(shí)根據(jù)，并非是愉快夢想或不著邊的夢想，否那么將會(huì)延誤職業(yè)開展機(jī)遇。適時(shí)性：規(guī)劃是預(yù)測未來的行動(dòng)，確定未來的目的，因此各項(xiàng)主要活動(dòng)，何時(shí)實(shí)施、何時(shí)完成，都應(yīng)有時(shí)間和時(shí)序上的詳細(xì)安排，以作為檢查行動(dòng)的根據(jù)。順應(yīng)性：規(guī)劃未來的職業(yè)目的，牽涉到多種可變要素，因此規(guī)劃應(yīng)有彈性，應(yīng)留有余地，以添加其順應(yīng)性。繼續(xù)性：人生每個(gè)開展階段應(yīng)能繼續(xù)銜接銜接。.分階段規(guī)劃第二部分.職業(yè)規(guī)劃的分類類型定義及任務(wù)人生規(guī)劃整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間長至40年左右，設(shè)定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。長期規(guī)劃5—10年的規(guī)劃，主要設(shè)定較長遠(yuǎn)的目標(biāo)。如規(guī)劃30歲時(shí)成為一家中型公司的部門經(jīng)理，規(guī)劃40歲時(shí)成為一家大型公司副總經(jīng)理等等。中期規(guī)劃一般為2～5年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門做經(jīng)理，規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等。短期規(guī)劃2年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。如對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識(shí)等等.職業(yè)規(guī)劃積累〔量變——量變〕長期規(guī)劃中期規(guī)劃人生規(guī)劃短期規(guī)劃短期規(guī)劃短期規(guī)劃聚沙成塔.職業(yè)規(guī)劃開展的階段與活動(dòng)40歲年齡所得求學(xué)就業(yè)、換任務(wù)創(chuàng)業(yè)思索期待退兼職高原期沖刺期就業(yè)探求期學(xué)習(xí)期探求期職業(yè)前期職業(yè)中期職業(yè)后期50歲60歲22歲30歲.探求期〔正式任務(wù)前〕職業(yè)前期〔任務(wù)3~5年，立業(yè)〕：描畫：學(xué)會(huì)本人做事、被同事接受、獲得勝利和失敗的事例。義務(wù)：任務(wù)的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域構(gòu)成技藝、開發(fā)發(fā)明力和革新精神。要求：學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處置混亂和競爭、處置任務(wù)家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主。.職業(yè)中期〔30-50歲〕描畫：普通在30-50歲之間。個(gè)人績效能夠提高、也能夠不變或降低。義務(wù)：技術(shù)更新、培訓(xùn)和指點(diǎn)的才干。轉(zhuǎn)入需求新技藝的新任務(wù)、開發(fā)更寬廣的任務(wù)視野要求：表達(dá)中年的感受、重新思索自我與任務(wù)、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少沉醉。.職業(yè)前期：專業(yè)任務(wù)技藝、知識(shí)、自我管理才干職業(yè)中期：更新技藝、態(tài)度指點(diǎn)〔管理〕他人的才干開發(fā)新的任務(wù)興趣、跨業(yè)學(xué)習(xí)職業(yè)晚期：了解新信息、觀念學(xué)習(xí)重點(diǎn).職業(yè)規(guī)劃的

有效途徑第三部分.規(guī)劃的有效途徑一、建立正確的心態(tài)1、突破設(shè)限、開放心胸2、規(guī)劃是投資，可降低個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)3、放下身段，謙虛學(xué)習(xí)4、了解他人專長.二、選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域有開展?jié)摿Φ男袠I(yè)有高附加值的行業(yè)從個(gè)人興趣出發(fā)與任務(wù)相關(guān)之跨業(yè)領(lǐng)域規(guī)劃的有效途徑.三、善用學(xué)習(xí)渠道1、同行2、有閱歷的長輩3、利用資訊4、利用媒體5、參與社團(tuán)規(guī)劃的有效途徑.四、采取有效的方法善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃的檢查思索找出關(guān)鍵勝利要素計(jì)算本錢，堅(jiān)持不懈規(guī)劃的有效途徑.1、創(chuàng)新的思索方式2、善用逆向思索3、系統(tǒng)思索4、價(jià)值導(dǎo)向思索規(guī)劃的有效途徑五、突破思索盲點(diǎn).職業(yè)規(guī)劃

方案舉例第四部分.職業(yè)規(guī)劃方案SWOT分析與職業(yè)規(guī)劃基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案.SWOT分析SWOT四個(gè)英文字母分別代表：S---Strength強(qiáng)項(xiàng)、優(yōu)勢W---Weakness弱項(xiàng)、優(yōu)勢O---Opportunity時(shí)機(jī)、機(jī)遇T---Threat要挾、對(duì)手從整體上看，SWOT可以分為兩部分：1、SW，主要用來分析內(nèi)部條件；2、OT，主要用來分析外部條件。

.分析與職業(yè)規(guī)劃2.找出職業(yè)時(shí)機(jī)和要挾3.列出今后5年內(nèi)的職業(yè)目的4.列出一份今后5年的職業(yè)行動(dòng)方案1.評(píng)價(jià)本人的優(yōu)點(diǎn)和短處.1.評(píng)價(jià)本人的優(yōu)點(diǎn)和短處一、做一份表格列出本人喜歡做的事情和優(yōu)點(diǎn)所在和不喜歡做的事情和短處所在列出自以為所具備的很重要的強(qiáng)項(xiàng)和對(duì)他的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響的弱勢然后再從中標(biāo)出那些他以為對(duì)他很重要的強(qiáng)、弱勢二、兩種選擇努力去矯正您常犯的錯(cuò)誤，提高技藝放棄那些對(duì)不擅長的技藝要求很高的職業(yè).不同的行業(yè)〔包括這些行業(yè)里不同的公司〕都面臨不同的外部時(shí)機(jī)和要挾列出本人感興趣的一兩個(gè)行業(yè)，然后仔細(xì)地評(píng)價(jià)這些行業(yè)所面臨的時(shí)機(jī)和要挾。2.找出職業(yè)時(shí)機(jī)和要挾.要挾〔T〕無法屈就低職位、低薪水；所學(xué)科系和搶手產(chǎn)業(yè)不符；搶手產(chǎn)業(yè)競爭者眾多機(jī)遇〔O〕就業(yè)市場愈來愈傾向高學(xué)歷者；現(xiàn)今高科技就業(yè)市場蓬勃開展，高級(jí)人才卻缺乏優(yōu)勢〔W〕過于理想化客觀認(rèn)識(shí)過強(qiáng)優(yōu)勢〔S〕高學(xué)歷人際關(guān)系良好正確價(jià)值觀能獨(dú)立自主有專業(yè)知識(shí)內(nèi)部環(huán)境外部環(huán)境個(gè)人分析舉例.1.列出最想實(shí)現(xiàn)的3~5個(gè)目的希望從事哪一方面的任務(wù)管理多少人何種職位薪水到哪個(gè)級(jí)別…留意:必需竭盡所能地發(fā)揚(yáng)出本人的優(yōu)勢，使之與行業(yè)提供的任務(wù)時(shí)機(jī)圓滿匹配3.列出今后5年內(nèi)的職業(yè)目的

.2.列出要達(dá)成上述每一目的的詳細(xì)行動(dòng)方案如何做需求哪些資源和協(xié)助何時(shí)完成階段性的評(píng)價(jià)條件,方式例:進(jìn)修求學(xué)-考MBA4.列出一份今后5年的職業(yè)行動(dòng)方案.職業(yè)規(guī)劃方案SWOT分析與職業(yè)規(guī)劃基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案.基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案1、根本資料姓名：何生；性別：男；血型：B型；性向：領(lǐng)航兼增值型；出生地：四川成都；出生年月：1970年8月3日；學(xué)歷：本科。目前年齡：30歲〔2000年〕；停頓任務(wù)預(yù)測：70歲〔2040年〕；尚余年限：40年。優(yōu)勢：①有較堅(jiān)實(shí)的制造企業(yè)管理實(shí)際根底〔但仍須不斷吸收新觀念、新知識(shí)〕；②有3年工廠基層技術(shù)及管理閱歷和5年的工廠中層管理閱歷〔但仍須充實(shí)這方面的閱歷和閱歷〕；③擅長溝通，擅長與人相處，順應(yīng)才干強(qiáng)〔才干一〕；④分析問題時(shí)頭腦冷靜,擅長發(fā)現(xiàn)和處理問題〔才干二〕。弱勢：有時(shí)缺乏沖勁，做詳細(xì)任務(wù)動(dòng)作較慢〔弱點(diǎn)〕。時(shí)機(jī)與要挾：目前所處工廠屬于穩(wěn)定期，調(diào)薪較慢，升遷時(shí)機(jī)極小。應(yīng)抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)，打下根底，為下一步突破蓄精養(yǎng)銳。

.2、整體生涯規(guī)劃整體事業(yè)生涯目的——希望成為一家中型制外型企業(yè)的總經(jīng)理。階段目的：30～32歲，仍在現(xiàn)企業(yè)任職，爭取互換職位，熟習(xí)制造、品管、工程、物料等部門的運(yùn)作；一邊自學(xué)MBA的主干課程。33～35歲，跳槽應(yīng)聘制造業(yè)企業(yè)管消費(fèi)的副總經(jīng)理等相關(guān)職務(wù)，從事工廠的全面管理任務(wù)，一邊自學(xué)營銷方面的課程。35～39歲，從事制造業(yè)的高層管理。40歲，應(yīng)聘一家中型制外型企業(yè)的總經(jīng)理。之后，一邊從事管理任務(wù)，一邊不斷學(xué)習(xí)和實(shí)際，逐漸成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。家庭目的：目前已婚。31歲開場以10年期供樓，32歲時(shí)育一子。安康目的：人身保險(xiǎn)至少50萬，留意身體安康，不要成為家庭與事業(yè)的負(fù)擔(dān)?；趥€(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案.收入目的：2000～2002年，年薪3～4萬；2003～2005年，年薪4～6萬；2021年，年薪12萬，之后每年以5～10%添加。假設(shè)能夠，自行創(chuàng)業(yè)〔非絕對(duì)必需之目的〕學(xué)習(xí)目的：2000～2002年，自學(xué)完MBA主干課程；2003年～2005年，自學(xué)完?duì)I銷管理主干課程；2005年以后每月至少看2本以上相關(guān)管理書籍，并將學(xué)到知識(shí)用于管理任務(wù)之中。3、2000——2005年的生涯規(guī)劃①擁有更詳細(xì)，更具有實(shí)效性的工廠全面管理的專業(yè)知識(shí)。②對(duì)重要事件細(xì)節(jié)堅(jiān)持敏銳度。③對(duì)問題刨根問底的追溯精神、全面分析、判別問題與處理問題的才干。④抓住時(shí)機(jī)，勇于行動(dòng)。⑤堅(jiān)持對(duì)新事物的敏感、創(chuàng)新和創(chuàng)意力。⑥不斷改良、追求完美。⑦平衡的學(xué)習(xí)技巧與習(xí)慣。基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案.行動(dòng)目的——五年內(nèi)應(yīng)全力完成的目的如下：①在任職企業(yè)中完全勝任其職位任務(wù)，并爭取換崗，熟習(xí)各部門的運(yùn)作規(guī)律。②在企業(yè)運(yùn)作、實(shí)際、學(xué)習(xí)和掌握除一切工業(yè)企業(yè)管理知識(shí)和實(shí)操才干。③自學(xué)完12門MBA主干課程。④每年至少參與100小時(shí)以上的相關(guān)管理培訓(xùn)課程。⑤每月至少讀一本相關(guān)專業(yè)的書籍。⑥每周體育鍛煉3小時(shí)。⑦在2004年底之前跳槽勝利，并從中層管理職位轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔庸芾砺毼弧?、年度規(guī)劃〔2002年的生涯規(guī)劃〕①對(duì)本人的追求的不滿足和追求杰出的才干。②工廠全面管理與操控才干。③培育本人的行動(dòng)才干。理念——只需一想到，馬上去做到。行動(dòng)目的——今年內(nèi)應(yīng)全力完成的目的如下：①上半年將所任職之制造部的任務(wù)理順，培育出接班人；下半年?duì)幦∞D(zhuǎn)崗去工程部任主管。②積極參與全公司的QS-9000推行任務(wù)由此對(duì)品管任務(wù)有更深的認(rèn)識(shí)。③自學(xué)完5門MBA主干課程，參與至少100小時(shí)的公司以外的培訓(xùn)?；趥€(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案.職業(yè)規(guī)劃方案SWOT分析與職業(yè)規(guī)劃基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案.基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案職業(yè)規(guī)劃書姓名：奚XX職務(wù)：消費(fèi)部見習(xí)生規(guī)劃階段：三年規(guī)劃導(dǎo)師：劉XX總目的：消費(fèi)部經(jīng)理開展道路：1、膠印工〔二年〕——膠印機(jī)長〔一年〕——膠印工段長〔一年〕——印刷車間主任〔一年〕——調(diào)度〔一年〕——經(jīng)理助理〔一年〕——消費(fèi)部經(jīng)理階段目的：三年之內(nèi)到達(dá)膠印工段長之任職才干。2、自我分析優(yōu)勢：經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，對(duì)機(jī)械原理、質(zhì)量檢測等專業(yè)知識(shí)有了系統(tǒng)理性的認(rèn)識(shí)；性格外向、責(zé)任感強(qiáng)、喜歡與人溝通和交流、反響矯捷、學(xué)習(xí)才干強(qiáng)、不怕吃苦和波折。.基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案優(yōu)勢：〔1〕缺乏設(shè)備操作閱歷；〔2〕對(duì)企業(yè)消費(fèi)運(yùn)作和管理缺乏實(shí)際閱歷?！?〕做事急躁、缺乏耐心及與人溝通的技巧。3、職場分析優(yōu)勢：〔1〕公司正處于高速擴(kuò)張階段，學(xué)習(xí)和提升時(shí)機(jī)較多?！?〕車間管理人員和大部分機(jī)臺(tái)操作人員實(shí)際閱歷豐富，但文化程度較低，實(shí)際知識(shí)較為缺乏，潛力有限?！?〕消費(fèi)系統(tǒng)中高層管理人員實(shí)際知識(shí)和實(shí)際閱歷都很豐富，是很好的職場尊師。優(yōu)勢：〔1〕公司成立時(shí)間短，擴(kuò)張快，還未構(gòu)成一致的價(jià)值觀?！?〕公司各項(xiàng)管理規(guī)程尚未完善，很多問題靠個(gè)人既有的閱歷處理，如不能很好的協(xié)調(diào)和溝通，將會(huì)事倍功半。.基于組織的職業(yè)規(guī)劃方案4、要達(dá)成目的所需求的努力要熟練掌握印刷工段最先進(jìn)的工藝與技術(shù)，各項(xiàng)達(dá)標(biāo)。要了解各種膠印設(shè)備的操作規(guī)程，能排除常見缺點(diǎn)。要學(xué)習(xí)并掌握根本的現(xiàn)場管理技術(shù)。學(xué)習(xí)掌握人際溝通和協(xié)調(diào)技巧，提高指點(diǎn)才干。5、執(zhí)行及反響由本人將目的細(xì)分到每月、每周，定期作出每周、每月任務(wù)小結(jié)，對(duì)照目的找出差距進(jìn)展改善。每月找一次時(shí)機(jī)同規(guī)劃導(dǎo)師進(jìn)展心得交流。導(dǎo)師每月找本人的指點(diǎn)和同事了解本人的任務(wù)情況，將了解結(jié)果同本人進(jìn)展交流。按績效考核管理規(guī)定由消費(fèi)部和人力資源部對(duì)本人的任務(wù)情況提出考評(píng)意見，本人參照考評(píng)意見進(jìn)展改善。積極參與公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，定期將個(gè)人的培訓(xùn)需求方案提交人力資源部。.制定適宜本身開展的職業(yè)規(guī)劃第五部分.制定本身開展的職業(yè)規(guī)劃適宜制定適宜本身開展的職業(yè)規(guī)劃投注在任務(wù)上的時(shí)間，要比在其他的活動(dòng)上更多。一份不適宜的任務(wù)，會(huì)使人感到厭倦或筋疲力盡；或者即使功成名就，卻依然不滿足。.職業(yè)規(guī)劃的勝利方向職業(yè)規(guī)劃的輔助工具職業(yè)規(guī)劃的影響要素職業(yè)規(guī)劃制定的步驟制定適宜本身開展的職業(yè)規(guī)劃.職業(yè)規(guī)劃的勝利方向五種不同的職業(yè)生涯勝利方向：進(jìn)取型——使其到達(dá)集團(tuán)和系統(tǒng)的最高位置。平安型——追求認(rèn)可、任務(wù)平安、尊崇和成為“圈內(nèi)人〞。自在型——在任務(wù)過程中得到最大的控制而不是被控制。攀爬型——得到刺激、挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)和“擦邊〞的時(shí)機(jī)。平衡型——在任務(wù)、家庭關(guān)系和自我開展之間獲得有意義的平衡，以使任務(wù)不至于變得太耗精神或太乏味。.職業(yè)規(guī)劃的輔助工具職業(yè)錨測試職業(yè)錨即價(jià)值觀，就是人們選擇和開展本人的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。職業(yè)性格測試職業(yè)興趣測試職業(yè)才干傾向測試…….職業(yè)規(guī)劃的影響要素個(gè)人要素

個(gè)人對(duì)職業(yè)規(guī)劃的影響要素包括：心思、體質(zhì)、性別、年齡、學(xué)歷、家庭背景等要素。組織要素

組織對(duì)職業(yè)規(guī)劃的影響要素包括：開展空間、任務(wù)的硬環(huán)境和軟環(huán)境等方面。社會(huì)要素

社會(huì)對(duì)職業(yè)規(guī)劃的影響要素包括：社會(huì)的職業(yè)需求、職業(yè)聲望、社會(huì)人際環(huán)境、社會(huì)制度和社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展情況等。.第六步評(píng)價(jià)與回饋第五步制定行動(dòng)方案第四步確定目的第三步時(shí)機(jī)評(píng)價(jià)第二步自我評(píng)價(jià)第一步確定志向職業(yè)規(guī)劃制定的步驟職業(yè)規(guī)劃.職業(yè)規(guī)劃制定的步驟第一步：確定志向。志向是事業(yè)勝利的根本前提。沒有志向，事業(yè)的勝利也就無從談起，立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、襟懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的斗爭目的及成就的大小。所以，在制定職業(yè)規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵，也是職業(yè)規(guī)劃最重要的起點(diǎn)。第二步：自我評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)的目的是認(rèn)識(shí)本人，了解本人。由于只需認(rèn)識(shí)了本人，才干對(duì)本人的職業(yè)做出正確的選擇。所以，自我評(píng)價(jià)是職業(yè)規(guī)劃的總要步驟之一。普通來說，自我評(píng)價(jià)包括本人的興趣、專長、性格、學(xué)問、技藝、智商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)才干等。

.職業(yè)規(guī)劃制定的步驟第三步：時(shí)機(jī)評(píng)價(jià)。時(shí)機(jī)評(píng)價(jià)主要是評(píng)價(jià)各種環(huán)境對(duì)本人職業(yè)開展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，分開了這個(gè)環(huán)境，便無法生存與生長。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)，環(huán)境的開展變化情況，本人與環(huán)境的關(guān)