小兒垂釣(課件)

2023小兒垂釣(課件)CATALOGUE目錄教材分析教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)生字課文分析拓展延伸01教材分析本次教學(xué)內(nèi)容選自《中小學(xué)音樂(lè)教材》七年級(jí)上冊(cè)第一單元《感受音樂(lè)》，是一首以小兒垂釣為主題的歌曲。教材從兒童的視角出發(fā)，通過(guò)生動(dòng)的音樂(lè)語(yǔ)言和有趣的情境設(shè)置，展現(xiàn)了小兒垂釣的場(chǎng)景和孩子們天真爛漫的形象。教材簡(jiǎn)介1教學(xué)目標(biāo)23感受小兒垂釣的樂(lè)趣和音樂(lè)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)之情。學(xué)習(xí)歌曲的演唱技巧和表現(xiàn)方法，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和表現(xiàn)能力。通過(guò)小組合作和創(chuàng)編活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)造力。掌握小兒垂釣歌曲的演唱技巧和表現(xiàn)方法，感受音樂(lè)的魅力。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)演唱技巧和表現(xiàn)方法，進(jìn)行小組合作和創(chuàng)編活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)造力。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)02教學(xué)過(guò)程展示圖片，提問(wèn)學(xué)生是否喜歡釣魚(yú)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣引入課題《小兒垂釣》，介紹作者及寫(xiě)作背景導(dǎo)入新課03學(xué)生分組練習(xí)生字，互相糾正、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字01引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字，讀準(zhǔn)字音02帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)生字的部首、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)等學(xué)習(xí)課文教師范讀課文，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)讀，標(biāo)出自然段學(xué)生分小組討論，理解整首詩(shī)的意思學(xué)生自由朗讀課文，教師提出朗讀要求帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，理解每句話(huà)的意思01學(xué)生練習(xí)有感情地朗讀課文學(xué)生練習(xí)02分組練習(xí)表演小兒垂釣的情景劇03教師評(píng)價(jià)學(xué)生練習(xí)成果，糾正錯(cuò)誤，給予鼓勵(lì)03學(xué)習(xí)生字pánglúnfāngshìzài:pánglúnfāngshìzàichéngshìzài:chéngshìzàiyúlǐngdǎodàozài:yúlǐngdǎodàozàiyīnggāizài:yīnggāizài生字拼音旁:在旁邊。迎:迎接。徑:小路。映:映襯，襯托。竟:居然，表示出乎意料。垂:垂下。餌:釣魚(yú)時(shí)用的誘餌。生字意思旁邊:我坐在書(shū)的旁邊。迎合:他總是迎合別人的意見(jiàn)。小徑:森林里的小徑兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了野花。映襯:湖光山色相互映襯，景色優(yōu)美極了。竟然:他竟然考了滿(mǎn)分，太出乎意料了。垂釣:他在河邊垂釣，希望能釣到一條大魚(yú)。上餌:他把蚯蚓上餌，準(zhǔn)備去釣魚(yú)。組詞造句04課文分析詩(shī)中兒童個(gè)性特點(diǎn)這首詩(shī)刻畫(huà)了一個(gè)小兒垂釣的生動(dòng)形象，通過(guò)描述小兒的言行舉止，展現(xiàn)出小兒的天真、活潑和專(zhuān)注。詩(shī)句解讀垂釣的背景詩(shī)中的自然環(huán)境描寫(xiě)暗示了小兒垂釣的地點(diǎn)和時(shí)間，以及小兒對(duì)自然的熱愛(ài)和向往。詩(shī)句中的意境詩(shī)句中的景物描寫(xiě)和色彩描繪，如“蓬頭”、“稚子”、“映清流”、“側(cè)坐”、“草映身”等詞語(yǔ)，生動(dòng)地展現(xiàn)了小兒垂釣的優(yōu)美意境。圖片內(nèi)容01一幅描繪小兒垂釣的插圖，小兒在野外河邊垂釣，表情專(zhuān)注，環(huán)境優(yōu)美。圖片解析圖片與詩(shī)句的結(jié)合02通過(guò)圖片中的景象和詩(shī)句中的描述相互呼應(yīng)，更加生動(dòng)地表現(xiàn)了小兒垂釣這一主題。圖片細(xì)節(jié)03小兒的發(fā)型、衣著、坐姿、表情以及周?chē)木拔锒际志?xì)，讓人感受到濃郁的生活氣息。1學(xué)生展示23學(xué)生可以分組扮演小兒垂釣的情景，通過(guò)角色扮演、對(duì)話(huà)、動(dòng)作等方式來(lái)表現(xiàn)詩(shī)句中的內(nèi)容。表演形式學(xué)生需要掌握詩(shī)句中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和意義，理解小兒垂釣的主題和意境，并通過(guò)表演將其生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。表演要求評(píng)價(jià)學(xué)生的表演是否真實(shí)、生動(dòng)地表現(xiàn)了小兒垂釣的情景，是否準(zhǔn)確地傳達(dá)了詩(shī)句中的意義和意境。表演評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)05拓展延伸《題秋江獨(dú)釣圖》該詩(shī)中描寫(xiě)了一個(gè)漁夫打扮的人，在江邊垂釣的情景。整首詩(shī)充滿(mǎn)了孤獨(dú)和清高的情感氛圍。類(lèi)似古詩(shī)推薦《漁父》這首詩(shī)描寫(xiě)了一位漁夫在江邊垂釣的情景，表達(dá)了漁夫?qū)ψ杂勺栽谏畹臒釔?ài)和向往。整首詩(shī)充滿(mǎn)了清新和自然的氛圍?！督蠞O者》這首詩(shī)描寫(xiě)了漁夫在江上垂釣的情景，表達(dá)了漁夫?qū)Υ笞匀坏木次泛蜔釔?ài)。整首詩(shī)充滿(mǎn)了寧?kù)o和神秘的氛圍。垂釣工具01除了魚(yú)竿、魚(yú)鉤和魚(yú)餌外，垂釣者還需要攜帶一些必要的工具，如魚(yú)桶、抄網(wǎng)、遮陽(yáng)帽、防曬霜、防蚊液等。垂釣常識(shí)垂釣技巧02在垂釣過(guò)程中，需要注意一些技巧，如選擇合適的釣位、掌握釣魚(yú)時(shí)機(jī)、合理使用魚(yú)餌等。此外，還需要注意安全，避免發(fā)生意