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第頁共頁《明日歌》200字《明日歌》500字(七篇)《明日歌》200字《明日歌》500字篇一這篇文言文主要警示我們要珍惜時間,不要遇到事情就說不會做,也不要做一件事都要拖到明天再做,這是非常不好的習(xí)慣。假如老是拖拉,就會耽誤一輩子。所以我們要珍惜時間。但是,在我們班里還有一些人不懂得珍惜時間。林曉軍就是一個這樣的同學(xué)。有一次,林曉軍在做數(shù)學(xué)作業(yè)時,遇到了一道考慮題。他連看都不看,就自言自語的說:“這可是一道考慮題呀!考慮題都那么難,我肯定不會做,就不做了。”于是他只好交了一個沒有做完的作業(yè)。還有一次,輪到林曉軍值日了。那時班里正在放學(xué),他也跟著走,被班長王明攔住了。王明說:“林曉軍,今天是你值日,你還沒有掃地呢。”“明天再掃也不遲,明天再掃。”林曉軍推脫說。第二天值日時,他又說“明天掃?!钡谌欤€是這樣。他就這樣今天推明天,明天推后天,結(jié)果我們班臟得如同垃圾場,大家都對他提意見了。這只是一個喜歡拖拉的小例子。事情雖小,可危害不小。尤其是,要是長期養(yǎng)成了壞習(xí)慣,那可就真的會危害一輩子。我們千萬不要學(xué)習(xí)林曉軍呀!其實大局部同學(xué)都是很珍惜時間的。劉佳就和林曉軍相反,是個珍惜時間,自覺性很強的人。有一次,劉佳遇到了一道很難的題,她反復(fù)想,反復(fù)考慮,還是不會做。下課了,她便去向教師請教,直到會為止。劉佳還學(xué)鋼琴,她每天都要練習(xí),每次都彈得手都又酸又疼,但她仍然堅持。有時候,媽媽看她太累了,就勸她休息休息明天再彈,可她總是說:“今天的任務(wù)今天要完成,怎么能拖到明天哪?明天還有明天的任務(wù)呀!”勤奮就有回報。如今她已經(jīng)學(xué)了5年,考過了8級。我們應(yīng)該向劉佳學(xué)習(xí)。假如你“一味因循”,那就會“大誤終身”。我們要珍惜每一分每一秒,不要讓它們白白地離我們遠去?!睹魅崭琛?00字《明日歌》500字篇二今天,我無意中在音樂書上讀到了《明日歌》,讓我有感而發(fā)。“明日復(fù)明日,明日何其多?日日待明日,萬事成蹉跎?!苯裉觳痪褪嵌潭痰囊惶靻??今天不就是短暫的二十四小時嗎?今天不就是一年的三百六十五分之一嗎?明天再開場工作吧!有些朋友確實有“明天再做”的想法,我有時也有這樣的想法。記得有一年寒假,作業(yè)不是很多,但我完成的質(zhì)量卻不怎么樣。因為我在寒假里,第一天就覺得:考完期末考試,解放了!于是就天天玩電腦、約同學(xué)出去玩……玩了一個星期,我想:我該做作業(yè)了。但是又接著虛度了一個星期,到不得不做作業(yè)的時候,我才開場做。后來,我不再虛度光陰了,因為那樣做,會有一種莫名其妙的“罪反感”。并深深地理解到:抓住了今天,就是抓住了掌握和學(xué)習(xí)知識的時機;抓住了今天,就是抓住了創(chuàng)造創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,他們深知時間就是生命,是無價之寶。畢竟“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!北确絺ゴ蟮膭?chuàng)造家愛迪生從來就珍惜時間,利用在車上賣報的閑暇做實驗;渴了,喝口涼水;餓了,啃塊面包;困了,趴在桌上打個盹。愛迪生如此,牛頓、居里夫人、魯迅、愛因斯坦……一切有志的人、有成就的人,莫不如此。他們絕不沉湎于昨天之中,更不空空觀望明天,他們永遠從今天做起!相反,對有些人來說,時間就代表他的那本日歷,撕了這一頁,還有下一張,撕了這一本,還有下一本,卻不知在潔白的日歷上留下自己艱辛奮斗的汗水,和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那樣他們從呱呱落地到長眠地下,都是在閑散和觀望、等待之中度過的。虛擲光陰,那是在折損生命的光,及時努力,是在開拓著理想的路。因此,我們要珍惜時間,不要沉湎于昨天,不要觀望明天,一切從如今開場,從今天開場!《明日歌》200字《明日歌》500字篇三“明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日……”我大聲朗讀著這首引人考慮的《明日歌》。我非常喜歡這首詩,它給人們帶來無盡的考慮,特別是那些不珍惜時間的人,他們肯定在某個角落里默默流淚。“明日復(fù)明日,明日何其多!”這說的多好呀,時間是有限的,我們應(yīng)該去珍惜它,保護它,而不是焦急地等待明天。你應(yīng)該時刻想著,在今天一天里,我們都應(yīng)該干點兒什么,做點兒什么。假如你只是閑散地游蕩,那么,你的時間就會像汽車?yán)锏钠鸵粯雍谋M。(.)曾經(jīng)有一個人說過:“時間如沙漏,過去變成沙?!笔茄剑切┻^去的往事,經(jīng)過一段新的經(jīng)歷,那些往事不都變成了沙,你永遠也回不到以往。世界上也不可能會有個時間通道來接你回到過去吧!記得有一次,教師給我布置了一個觀察作文,要求五天內(nèi)完成。我心想:不就是一篇觀察作文嗎,簡單!三天過去了,我突然想起這個作業(yè),我慌了,連忙跑到草坪上去挖螞蟻,可老天也不愿幫我,硬是找不到螞蟻。我放棄了,只好硬著頭皮不交作業(yè)了。“下一個?!苯處煹难劬Τ蛄顺蛭摇!拔摇覜]做?!蔽也缓靡馑嫉拖骂^。“什么?”教師的眼睛發(fā)出一種難以撲滅的怒氣火苗?!拔艺也坏轿浵?。”我沒方法,只好硬找一個理由來預(yù)防教師的責(zé)罵?!耙淮绻怅幰淮缃?,你當(dāng)我看不出來你是在裝假呀!”教師和藹地看著我,瞬間,我的眼睛潮濕了。我想哭,可我又哭不出來,我回避著教師的目光,生怕教師打我罵我。“傻孩子,你得珍惜時間,你是想補作業(yè),可你能回到從前嗎?好好珍惜時間吧!”教師并沒打我,反而她的一番話開導(dǎo)了我。那段話深深地影響著我,終于,我養(yǎng)成了一個珍惜時間的好習(xí)慣!是呀,在這里,我提醒大家一句,時間是有限的,為什么不珍惜如今的大好光陰呢?光陰一去不復(fù)返,可是,我們可以好好的合理安排時間,爭取不做時間的奴仆?!睹魅崭琛?00字《明日歌》500字篇四莎士比亞說:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他?!蔽艺f:“拋棄今天的人,今天也會拋棄他;而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天?!薄懊魅諒?fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。”短短的幾句詩,是先輩千折百曲、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結(jié)晶??!古人有感于此,于是有了“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話。如今我們條件優(yōu)越了,是不是更應(yīng)珍惜今天,抓緊今天的分分秒秒呢?抓住了今天,就是抓住了掌握獲取知識的時機;抓住了今天,就是抓住了創(chuàng)造創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,深深懂得時間就是生命,甚至比生命還珍貴。他們決不會把今天的珍貴光陰虛擲給明天。偉大的創(chuàng)造家愛迪生就是如此。他經(jīng)常利用在車上賣報的閑暇時間搞實驗??柿?,喝口涼水;餓了,啃塊面包;困了,趴在桌上打個盹。如此可見,但凡有成就者,他們決不沉緬在昨天之中,更不空望明天,他們永遠從今天開場。農(nóng)民種田,不在今天及時割草、施肥、滅蟲,哪有金秋時節(jié)的豐收?醫(yī)生不在今天及時搶救、醫(yī)治病人,哪有人們?nèi)蘸蟀部档捏w魄?清潔工人不在今天及時清掃垃圾,哪有日復(fù)一日城市的干凈?解放軍戰(zhàn)士不在今天全部武裝,做好準(zhǔn)備,哪有千家萬戶永久的安寧?也許,對有些人來說,時間就像代表它的那本日歷,撕了這張,還有下一張;撕完了這一本,還有下一本,他們不會在潔白如雪的`日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí)、工作的成果。可以說,他們從初懂生活到長眠地下,都是在閑散和觀望、等待中度過的。假如人的一生如此度過,那么消逝的歲月將會如一場凄

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