【地理】優(yōu)質(zhì)課 水循環(huán)

第三章

地球上的水第一節(jié)

水循環(huán)水循環(huán)

1.地理實踐力：通過繪制水循環(huán)示意圖，理解水循環(huán)的概念、環(huán)節(jié)和類型。

2.綜合思維:運用示意圖，結(jié)合案例說明水循環(huán)原理的實際應(yīng)用及其地理意義。3.人地協(xié)調(diào)觀：根據(jù)城市內(nèi)澇等現(xiàn)象，樹立正確的水資源觀念。課標(biāo)要求

運用示意圖，說明水循環(huán)的過程及其地理意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)將進(jìn)酒

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。你能從科學(xué)的角度解釋“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”嗎？情景導(dǎo)入0.001%96.538%海洋水大氣水陸地水3.463%河流水、淡水湖泊水、淺層地下水

2、目前人類可以直接利用的淡水資源有哪些？氣態(tài)水?dāng)?shù)量最少,但分布最廣固態(tài)水僅在高緯、高山或特殊條件下才能存在。液態(tài)水?dāng)?shù)量最多1、地球上的水體有哪些？陸地淡水主要分布在？水圈的組成新課講授1.定義：水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈中，通過蒸發(fā)（蒸騰）、水汽輸送、降水、下滲、徑流等環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程?；顒樱河^察水循環(huán)示意圖找出水循環(huán)有哪些環(huán)節(jié)？水循環(huán)的過程及類型新課講授

1.描述水循環(huán)的整個過程。這個過程聯(lián)系了哪些圈層？2.水循環(huán)有哪些類型？各類型的過程、發(fā)生地點和主要環(huán)節(jié)?

3.舉例說明在水循環(huán)過程中水的相態(tài)如何轉(zhuǎn)化？4.促使水循環(huán)運動的動力因素有哪些？合作探究一根據(jù)動畫演示，以小組為單位探究以下問題：海洋陸地蒸騰蒸發(fā)降水蒸發(fā)降水陸上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)水汽輸送地表徑流下滲下滲地下徑流類型海陸間循環(huán)陸上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)發(fā)生領(lǐng)域海洋和陸地之間陸地與陸地上空之間海洋和海洋上空之間包括環(huán)節(jié)蒸發(fā)、水汽輸送、地表徑流、下滲、地下徑流蒸騰、蒸發(fā)、降水蒸發(fā)、降水特點及意義最重要的類型，又稱大循環(huán)，使陸地水得到補充，水資源得以再生循環(huán)水量很少，補給陸地水的水量很小，對于干旱地區(qū)非常重要循環(huán)水量大，但對陸地水更新沒有意義新課講授水循環(huán)的過程及類型內(nèi)因：外因：動力因素水的三態(tài)變化為水汽的移動提供了條件固、氣、液相互轉(zhuǎn)化太陽輻射地球重力1.促使雨水的降落；2.水從高處→低處，形成地表徑流新課講授水循環(huán)的過程及類型水循環(huán)產(chǎn)生原因01從水循環(huán)過程看，“黃河之水天上來”指的是哪個環(huán)節(jié)？02黃河水真是“奔流到海不復(fù)回”嗎？03長江主要參與的是哪種類型水循環(huán)？降水通過蒸發(fā)、水汽輸送、降水又重新回到陸地海陸間循環(huán)04塔里木河水參與的是那種類型的水循環(huán)？陸地內(nèi)循環(huán)搶答環(huán)節(jié)認(rèn)識砂田影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)寧夏中部氣候干旱，人們在耕作土壤表面鋪設(shè)厚10-15厘米左右的砂石覆蓋層，發(fā)展農(nóng)作物種植，這就是砂田。砂田作物的產(chǎn)量較高，品質(zhì)較好。1.分析砂石覆蓋層對水的下滲影響。砂石覆蓋層結(jié)構(gòu)疏松，孔隙較大，滲透性好，可削減地表徑流，增加下滲圖3.3寧夏砂田景觀合作探究二認(rèn)識砂田影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)2.讀圖3.4，比較砂田和裸田蒸發(fā)量的差異，說明砂石覆蓋層對蒸發(fā)的影響。差異：砂田平均蒸發(fā)量小于裸田。砂石覆蓋層對蒸發(fā)的影響：減少水分蒸發(fā)（避免太陽直接照射耕作層，減少耕作層土壤水分汽化，從而使砂石覆蓋下的土壤蒸發(fā)量較裸地大大減少，土壤含水量增加，蓄水、保水作用明顯）圖3.4砂田和裸田的蒸發(fā)量合作探究二認(rèn)識砂田影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)3.讀圖3.5，比較4月末砂田和裸田土壤含水量，歸納砂田影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)及其作用。四月末，砂田含水量高于裸田含水量。砂田影響水循環(huán)的環(huán)節(jié)：①增加下滲環(huán)節(jié)②抑制地表土壤水分蒸發(fā)③削減地表徑流，蓄水保墑，是干旱地區(qū)一種有效的保護(hù)性耕作方法圖3.54月末種植前砂田和裸田不同深度土壤含水量合作探究二同桌討論人類活動對水循環(huán)的影響人類活動對水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響植樹造林人工降雨跨流域調(diào)水修建水庫城市道路硬化圍湖造田增加下滲和地下徑流，減少地表徑流減少（植被可涵養(yǎng)水源）增加了降水調(diào)節(jié)地表徑流的空間分配調(diào)節(jié)地表徑流的時間分配下滲減少，地表徑流增加，容易造成城市內(nèi)澇主要影響地表徑流（湖泊可以調(diào)蓄河流水量；圍湖造田后湖泊調(diào)蓄河流水量的能力減小，將會加大下游洪澇和旱災(zāi)）（1）聯(lián)系四大圈層，促進(jìn)水體更新，維持全球水的動態(tài)平衡新課講授水循環(huán)的意義活動：觀察下列案例及圖片，歸納水循環(huán)的意義。（2）塑造著地表形態(tài)，成為海陸間聯(lián)系的主要紐帶。新課講授水循環(huán)的意義活動：觀察下列案例及圖片，歸納水循環(huán)的意義。黃河流經(jīng)黃土高原地區(qū)，流水侵蝕形成了千溝萬壑的地表形態(tài)，同時攜帶大量泥沙流入黃河。

在入?？谔幠嗌秤俜e形成了三角洲。（3）緩解不同緯度地區(qū)熱量收支不平衡的矛盾。新課講授水循環(huán)的意義活動：觀察下列案例及圖片，歸納水循環(huán)的意義。炎炎夏日，當(dāng)你來到一片森林里時，會感覺到?jīng)鏊?，這是因為蒸發(fā)、蒸騰能減緩地面或者植物溫度升高的幅度。（4）影響全球的氣候和生態(tài)新課講授水循環(huán)的意義活動：觀察下列案例及圖片，歸納水循環(huán)的意義。課題一：

結(jié)合“城市水循環(huán)部分環(huán)節(jié)”示意圖，分析“城市內(nèi)澇”的原因（自然、人為原因）。項目式學(xué)習(xí)城市內(nèi)澇，主要是指由于強降水或連續(xù)性降水超過城市排水能力致使城市內(nèi)產(chǎn)生積水災(zāi)害的現(xiàn)象。城市內(nèi)澇與“海綿城市”活動：每個小組選擇一個小課題，進(jìn)行研究探討。課題二：如今，全國上下都在推進(jìn)“海綿城市”建設(shè)。建設(shè)“海綿城市”具有哪些優(yōu)勢？建設(shè)“海綿城市”是否能極大改善城市內(nèi)澇問題？項目式學(xué)習(xí)城市內(nèi)澇與“海綿城市”活動：每個小組選擇一個小課題，進(jìn)行研究探討。海綿城市是指城市能像海綿一樣，在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”，下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用。

課題三：請你嘗試從水循環(huán)的角度，對校園建筑和道路系統(tǒng)進(jìn)行改造，促進(jìn)雨水下滲、凈化、蓄積和利用。給出設(shè)計圖并說明設(shè)計緣由。項目式學(xué)習(xí)城市內(nèi)澇與“海綿城市”活動：每個小組選擇一個小課題，進(jìn)行研究探討。水循環(huán)海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)維持全球水量平衡更新陸地水資源維系地球上的物質(zhì)遷移和能量交換影響全球的氣候和生態(tài)水循環(huán)過程及類型水循環(huán)的地理意義過程類型環(huán)節(jié)：

蒸發(fā)（蒸騰）、水汽輸送、降水、下滲、徑流等動力：太陽輻射、重力等塑造地表形態(tài)，成為海陸間的紐帶

要合理利用水資源知識總結(jié)2、三種水循環(huán)中都包括的環(huán)節(jié)是：（）A．地表徑流B．蒸發(fā)和降水C．地下徑流D．入滲和蒸騰3、下列地理事物直接參與海陸間水循環(huán)過程的是（）A．滾滾東流的長江水B．天山山區(qū)的冰雪融水C．柴達(dá)木盆地的湖泊水D．大西洋上未登陸的臺風(fēng)1、地球上淡水的主體是（）A．海洋水

B．冰川

C．河流水

D．淡水湖泊水BBA隨堂演練

讀“水循環(huán)示意圖”，回答4～5題。4.圖中②代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)是（）A.降水 B.水汽輸送