2023-2024學年廣東省深圳市康橋書院高二上生物期末質量檢測試題含解析

2023-2024學年廣東省深圳市康橋書院高二上生物期末質量檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．當人從25℃到0℃的環(huán)境中，人體將出現(xiàn)的生理反應是（）A.耗氧量減少，體溫降低 B.耗氧量增加，體表血管收縮C.耗氧量減少，心率變慢 D.耗氧量增加，體溫升高2．將小鼠迷走神經(jīng)元與“感覺腸道細胞”一起培養(yǎng)時，兩者會形成突觸（如圖），同時“感覺腸道細胞”分泌的谷氨酸在100微秒內被神經(jīng)元接收，阻斷這些谷氨酸分泌會使得信號傳遞嘎然而止。這里谷氨酸在突觸傳遞中扮演的角色是A.鈉離子 B.神經(jīng)遞質 C.突觸后膜受體 D.突觸小泡3．下列有關細胞器的敘述正確的是A.核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌體內都有的細胞器B.線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、CO2和H2OC.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所，含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分D.在植物細胞有絲分裂的末期，高爾基體活動加強4．環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)測，得到如圖所示的數(shù)量增長變化（λ）曲線，λ＝t年種群數(shù)量/（t－1）年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（）A.在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長B.在第4年初至第5年末，種群數(shù)量先增后減C.第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等D.野兔的種群數(shù)量在第4年末達到最大5．海拔5418m的河尾灘哨所是我國海拔最高的駐兵點。這里氧氣稀薄，條件惡劣，但邊防戰(zhàn)士正是在這樣的冰天雪地中堅守崗位，守護著我國的西部邊防大門。下列說法錯誤的是（）A.戰(zhàn)士們巡邏時，體內代謝活動旺盛，血漿和組織液之間的物質交換加快B.當暴風雪來臨時，氣溫驟降，但戰(zhàn)士們的體溫仍可維持在正常的范圍之間C.當氧氣稀薄時，戰(zhàn)士們體內會合成較多的血紅蛋白。這是內環(huán)境中為維持穩(wěn)態(tài)而作出的反應D.雖然處于高海拔地區(qū)，但一般情況下戰(zhàn)士們體內滲透壓的穩(wěn)定不受影響6．科研人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行研究后，繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A.該食物網(wǎng)中共有8條食物鏈B.蝦類與翹嘴鲌只有捕食關系C.烏魚占據(jù)第三、第四兩個營養(yǎng)級D.當鉛進入該環(huán)境后，青魚體內積累的鉛比河蟹多7．人在劇烈運動時，體內會發(fā)生一些變化。下列敘述正確的是（）A.大量乳酸進人血液后，血漿會由弱堿性變?yōu)樗嵝訠.大量消耗葡萄糖，血漿中葡萄糖濃度會大幅降低C.大量失鈉對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液D.大量失水會引起血漿滲透壓和組織液滲透壓下降8．（10分）以下關于信息傳遞的說法，錯誤的是（）A.生物接受信息、處理信息和利用信息的能力可提高其對環(huán)境的適應性B.對動物生長有調節(jié)作用的生長激素屬于信息傳遞中的化學信息C.在生態(tài)系統(tǒng)中，某些植物在長日照條件下才開花，說明信息傳遞有利于種群的繁衍D.利用黑光燈誘捕法來調查昆蟲的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應用二、非選擇題9．（10分）回答有關微生物培養(yǎng)的問題：（1）廚房中的廚余垃圾多為濕垃圾，濕垃圾處理的有效方法之一是用微生物對其進行降解。如圖表示篩選高效降解淀粉菌種的過程。①配制培養(yǎng)基后需進行滅菌處理，常用的滅菌方法是______。培養(yǎng)基中加入的碳源是______。②據(jù)圖，所用接種工具是______；菌落①與菌落②周圍產(chǎn)生了透明圈，產(chǎn)生透明圈的原因是______。（2）某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方為：蛋白胨10克、葡萄糖5克、蔗糖5克、KH2PO42克、顯色劑（伊紅美藍）0.2g、瓊脂12克，將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到1000mL。根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基，若要分離能分解尿素的細菌，需對培養(yǎng)基作出的兩項調整是______。（3）對同一濃度的脲酶生產(chǎn)菌稀釋液，分別用血細胞計數(shù)板計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù)，若不存在實驗誤操作，則前者的數(shù)量______（填“多于”“等于”或“小于”）后者，其原因是______。（4）為保持純化后的微生物菌種的純凈，需要對菌種進行保藏。臨時保藏的方法具有______等缺點，它比較適合那些使用頻率高的菌種的保藏。10．（14分）當新冠病毒侵入人體，機體會啟動免疫反應對抗該病毒。如圖是免疫系統(tǒng)作用于新型冠狀病毒的過程簡圖，請回答下列問題：（1）圖中的a過程是___________免疫，細胞②的名稱是________，細胞④的名稱是___________，其中（）____________既能參與特異性免疫，又能參與非特異性免疫。（2）在上圖a過程和b過程中都起著關鍵作用的細胞是______________________（填細胞名稱），該細胞能產(chǎn)生______________，能促進B細胞和細胞毒性T細胞分裂分化。（3）圖中細胞①-⑤中能特異性識別抗原有___________（填數(shù)字標號）；當新冠病毒再次進入新冠肺炎康復者機體時，體內a過程引發(fā)的免疫反應的變化是______________________。11．（14分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當以弱刺激施加于海兔（生活在淺海的貝類）的噴水管皮膚時，海兔的鰓很快縮入外套腔內，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱為習慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習慣化的神經(jīng)環(huán)路，圖2表示習慣化前后軸突末梢模型。請回答下列問題。（1）圖1中刺激海兔噴水管皮膚產(chǎn)生的興奮傳到a點時，此處膜內的電位變化是_________。若在b處給予有效刺激，可在圖中_________點檢測到電位變化?？s鰓反射的效應器為_________。（2）由圖2可知，習慣化產(chǎn)生的原因是軸突末梢處_________內流減少，導致_________釋放量減少，突觸后膜所在的運動神經(jīng)元興奮性降低。如果需要去除習慣化，采取的措施是給予海兔頭部一個強刺激，最終使得感覺神經(jīng)末梢釋放的物質_________（填“增加”“減少”或“不變”）。（3）進一步研究發(fā)現(xiàn)，如果向海兔的尾部施加一個強電擊，再輕觸它的噴水管，將誘發(fā)一個更強烈的縮鰓反射，且在刺激后幾分鐘之內，只要輕觸它的噴水管，都會引發(fā)更強烈的縮鰓反射，即產(chǎn)生了“短時記憶”；如果向海兔的尾部多次重復施加強電擊，引發(fā)強縮鰓反射的反應可以持續(xù)一周，即產(chǎn)生了“長時記憶”。下圖3表示兩種記憶的形成機制。①兩種記憶的形成都是由于電擊海兔尾部會激活中間神經(jīng)元釋放、S-TH作用于_________，產(chǎn)生環(huán)腺苷酸，繼而激活了_________，從而促進神經(jīng)遞質的大量釋放，使縮鰓反射增強。長時記憶是在重復刺激下，蛋白激酶A促進CREB-1基因的表達，導致_________的形成，進而形成新的神經(jīng)聯(lián)系。②連續(xù)給海兔40個刺激會誘發(fā)習慣化，但只能持續(xù)一天。如果每天給10個刺激，連續(xù)4天，習慣化效應就能持續(xù)一周。訓練中間穿插一些休息，能促進長時記憶的建立。此實驗給我們在學習上的啟示是_________。12．糖尿病是一種以慢性血糖增高為特征的代謝性疾病，多數(shù)患者由于機體的胰島素分泌量不足導致患病。下圖表示胰島素調節(jié)血糖的作用機理。（1）依據(jù)圖1可知，胰島素與靶細胞上的_____結合后，除可促進組織細胞對葡萄糖的利用與儲存（如圖中的①和②）外，還可經(jīng)過一系列的信號傳導，最終使組織細胞膜上的_____增多，促進組織細胞對葡萄糖的攝取。（2）胰島素的分泌量受到多種因素的影響。研究發(fā)現(xiàn)口服葡萄糖對胰島素分泌的促進作用明顯高于靜脈注射，該現(xiàn)象與體內腸促胰素（GLP-1）的增加密切相關，腸道中的內分泌細胞可在碳水化合物的刺激下分泌GLP-1，該物質極易降解。研究者將一定量的GLP-1注射給糖尿病患者后，測定相關指標，結果見圖2。①通過分析可知，GLP-1可通過_____降低血糖。②如果患者的血糖恢復至正常范圍后，仍繼續(xù)注射GLP-1，發(fā)現(xiàn)其胰島素水平不再增加，說明_____，使用GLP-1治療糖尿病可以避免低血糖的發(fā)生。③若要將GLP-1應用于臨床，結合其作用及特點，藥物開發(fā)的思路為_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】體溫調節(jié)：（1）機理：產(chǎn)熱量等于散熱量；（2）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等；（3）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的措施主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻緼、進入寒冷環(huán)境中，大白鼠的耗氧量增多，人是恒溫動物，體溫不變，A錯誤；B、進入寒冷環(huán)境，耗氧量增加，散熱量減少，體表血管收縮，B正確；C、進入寒冷環(huán)境，耗氧量增加，腎上腺素增加，心率加快，C錯誤；D、進入寒冷環(huán)境，耗氧量增加，人是恒溫動物，體溫不變，D錯誤。故選B。2、B【解析】1、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程：(1)神經(jīng)遞質從突觸前膜通過胞吐(需消耗能量)方式釋放到突觸間隙，立即與突觸后膜上的受體特異性結合，改變突觸后膜對離子的通透性，引起突觸后膜發(fā)生興奮性或抑制性的變化。遞質發(fā)生效應后，就被酶破壞而失活，或被移走而停止作用，因此一次沖動只能引起一次遞質的釋放，產(chǎn)生一次突觸后電位的產(chǎn)生。當遞質沒有被及時破壞，則會形成連續(xù)的興奮或抑制。(2)信號轉換：電信號→化學信號→電信號?！驹斀狻坑深}干信息可知兩者會形成突觸，“感覺腸道細胞”分泌的谷氨酸會迅速被神經(jīng)元接收，阻斷這些谷氨酸分泌會使得信號傳遞嘎然而止，所以谷氨酸在突觸傳遞中應屬于神經(jīng)遞質，B正確?！军c睛】1、突觸小體、突觸小泡、突觸神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大。呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細胞體、樹突等相接觸，共同形成突觸。突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。突觸小泡存在于突觸小體中，內含神經(jīng)遞質。3、D【解析】A、噬菌體是病毒無細胞結構，沒有核糖體，A錯誤；B、丙酮酸是在細胞質基質中形成的，不是在線粒體中生成，B錯誤；C、葉綠體是真核綠色植物生物進行光合作用的場所，含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分，原核生物例如藍藻沒有葉綠體但可以進行光合作用，C錯誤；D、在植物細胞有絲分裂的末期，細胞中的高爾基體活動加強，形成細胞壁，D正確。故選D。4、B【解析】由圖示可知，λ值為當年種群數(shù)量與上一年種群數(shù)量的比值，λ＞1，種群數(shù)量上升；λ=1，種群穩(wěn)定；0＜λ＜1種群數(shù)量下降?！驹斀狻緼、圖中顯示第1年到第3年期間λ值約為1，“J”型曲線其λ值應大于1且恒定，故不屬“J”型增長，A錯誤；BC、第3年末到第5年中期λ始終大于1，種群數(shù)量一直增加，從第5年中期到第5年末λ小于1，種群數(shù)量減少，B正確，C錯誤；D、該野兔種群在第5年中期達到數(shù)量最大，D錯誤。故選B。5、C【解析】1、內環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴液。2、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調節(jié)的共同作用下，通過機體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調統(tǒng)一而實現(xiàn)的。內環(huán)境的理化性質主要包括溫度、pH和滲透壓?！驹斀狻緼、戰(zhàn)士們巡邏時，體內代謝活動旺盛，消耗的氧氣和營養(yǎng)物質增多，產(chǎn)生的代謝廢物也增多，因此血漿和組織液之間的物質交換加快，A正確；B、當暴風雪來臨時，氣溫驟降，散熱增多，根據(jù)體溫平衡調節(jié)可知，產(chǎn)熱也增多，故戰(zhàn)士的體溫仍可以維持在正常的范圍之間，B正確；C、人體的血紅蛋白是氧氣的載體，當氧氣稀薄時，人體的自身調節(jié)會增加身體內的血紅蛋白的合成，進而滿足人體的氧氣需求，但這不是內環(huán)境為維持穩(wěn)態(tài)而作出的反應，因為血紅蛋白位于紅細胞內，不屬于內環(huán)境，C錯誤；D、雖然處于高海拔地區(qū)，根據(jù)水鹽平衡調節(jié)可知，一般情況下戰(zhàn)士們體內滲透壓的穩(wěn)定不受影響，D正確。故選C。6、B【解析】蝦類與翹嘴鲌有共同的捕食對象，所以兩者有競爭的關系。食物鏈具有富集作用?！驹斀狻緼、該食物網(wǎng)中共有8條食物鏈，①水草→食草性魚、②水草→底棲動物→河蟹→青魚、③水草→底棲動物→蝦類→翹嘴鲌、④水草→底棲動物→翹嘴鲌、⑤水草→蝦類→翹嘴鲌、⑥水草→底棲動物→小型魚類→烏魚、⑦水草→底棲動物→蝦類→烏魚、⑧水草→蝦類→烏魚，A正確；B、蝦類與翹嘴鲌都以底棲動物為食，除了捕食關系還有競爭關系，B錯誤；C、水草→底棲動物→蝦類→烏魚，烏魚占據(jù)第四營養(yǎng)級，水草→蝦類→烏魚中烏魚占據(jù)第三營養(yǎng)級，C正確；D、鉛沿著食物鏈在生物體內聚集，最終積累在食物鏈的頂端，青魚的營養(yǎng)級要比河蟹的高，故當鉛進入該環(huán)境后，青魚體內積累的鉛比河蟹多，D正確。故選B。7、C【解析】穩(wěn)態(tài)是機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境成分和理化性質相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，穩(wěn)態(tài)失調將會引起細胞代謝紊亂?！驹斀狻緼、人體血液中存在緩沖物質，維持血液PH相對穩(wěn)定，A錯誤；B、大量消耗葡萄糖，由于肝糖原分解和非糖物質的轉化，血糖濃度保持相對穩(wěn)定，B錯誤；C、鈉離子主要存在于細胞外液，所以大量失鈉對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液，C正確；D、劇烈運動后大量失水，引起血漿滲透壓和組織液滲透壓升高，D錯誤；故選C。8、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的信息包括物理信息、化學信息和行為信息，信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用為：生命活動的正常進行，離不開信息的作用，生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞，信息還能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【詳解】A、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用，生物的生命活動和繁衍都離不開信息的傳遞，所以生物接受信息、處理信息和利用信息的能力越高，其對環(huán)境的適應性越強，A正確；B、生長激素調節(jié)的是個體本身，而生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞出發(fā)點是生態(tài)系統(tǒng)，從宏觀上分析生物與生物，生物與無機環(huán)境之間的關系，所以生態(tài)系統(tǒng)中的化學信息是指生物生命活動過程中產(chǎn)生的向同種或者不同種的其他個體傳遞信息的化學物質，諸如植物的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物，以及動物的性外激素等，所以生長激素不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞中的化學信息，B錯誤；C、某些植物在長日照條件下才開花，植物開花有利于其繁衍后代，故說明信息傳遞有利于種群的繁衍，C正確；D、利用黑光燈誘捕法來調查昆蟲的種群密度，利用了昆蟲的趨光性，是物理信息，屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應用，D正確。故選B。二、非選擇題9、(1).高壓蒸汽滅菌法(2).淀粉(3).涂布器(4).淀粉遇碘液顯藍色，產(chǎn)淀粉酶的菌落周圍淀粉被水解，形成透明圈(5).鑒別(6).將蛋白質換為尿素，伊紅美藍換成酚紅(7).多于(8).前者將產(chǎn)脲酶菌的活菌和死菌一起計數(shù)，后者存在多個產(chǎn)脲酶菌形成一個菌落的情況或只計數(shù)活菌(9).保存時間短、容易被污染或產(chǎn)生變異【解析】1、微生物培養(yǎng)基的種類：選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。鑒定分解尿素的細菌，需要使用酚紅指示劑。2、配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基，能夠生長的細菌就是能分解尿素的細菌；分解尿素的細菌能合成脲酶將尿素分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的堿性增強，在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，可確定該種細菌能夠分解尿素。【詳解】（1）①培養(yǎng)基滅菌常用高壓蒸汽滅菌法。本實驗目的是篩選高效降解淀粉的菌種，為了抑制不能分解淀粉的菌種的繁殖，培養(yǎng)基中需加入淀粉作為唯一碳源。②圖中所示為稀釋涂布平板法，使用的接種工具為涂布器。淀粉遇碘液顯藍色，產(chǎn)淀粉酶的菌落周圍淀粉被水解，因此會形成透明圈，圖中菌落①與菌落②周圍產(chǎn)生了透明圈，說明菌落①與菌落②能產(chǎn)生淀粉酶。（2）該培養(yǎng)基中含有顯色劑（伊紅美藍），可用于鑒別大腸桿菌，應該屬于鑒別培養(yǎng)基。分離能分解尿素的細菌時應該以尿素為唯一氮源，因此需要將蛋白胨換成尿素；鑒定分解尿素的細菌，需要使用酚紅指示劑，所以應該將伊紅美藍換成酚紅。（3）對同一濃度的脲酶生產(chǎn)菌稀釋液，分別用血細胞計數(shù)板計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù)，若不存在實驗誤操作，則前者的數(shù)量多于后者，其原因是前者將產(chǎn)脲酶菌的活菌和死菌一起計數(shù)，而后者存在多個產(chǎn)脲酶菌形成一個菌落的情況或只計數(shù)活菌。（4）對菌種臨時保藏的方法具有保存時間短、容易被污染或產(chǎn)生變異等缺點，它比較適合那些使用頻率高的菌種的保藏。【點睛】本題考查微生物分離和培養(yǎng)等相關知識，要求考生識記培養(yǎng)基的組成成分、種類及功能；識記微生物計數(shù)的兩種方法，能結合題干信息準確答題。10、（1）①.體液②.B細胞③.細胞毒性T細胞④.細胞⑤⑤.抗原呈遞細胞（2）①.輔助性T細胞②.細胞因子（3）①.①②④②.記憶B細胞訊速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體【解析】據(jù)圖分析可知，細胞①是輔助性T細胞，細胞②是B（或B淋巴）細胞，細胞③是漿細胞，細胞④是細胞毒性T細胞，細胞⑤是抗原呈遞細胞。物質甲是細胞因子，物質乙是抗體?！拘?詳解】由圖示過程可知，主要是抗體參與作戰(zhàn)，故圖中的a過程是體液免疫；細胞②可以分化形成漿細胞產(chǎn)生抗體，所以②的名稱是B細胞；細胞④可以將靶細胞裂解，是細胞毒性T細胞；其中的⑤抗原呈遞細胞細胞既能參與特異性免疫，又能參與非特異性免疫?！拘?詳解】在體液免疫和細胞免疫過程中都起著關鍵作用的細胞是輔助性T細胞；輔助性T細胞可以產(chǎn)生細胞因子，能促進B細胞和細胞毒性T細胞分裂分化?！拘?詳解】圖中細胞①－⑤中能特異性識別抗原的有①輔助性T細胞、②B細胞、④細胞毒性T細胞，⑤抗原呈遞細胞能識別抗原但不具特異性，③是漿細胞，產(chǎn)生和分泌大量抗體，不能識別抗原，故能特異性識別抗原的細胞數(shù)字標號是①②④；當新冠病毒再次進入新冠肺炎康復者機體時，由于機體內存在記憶細胞，所以會發(fā)生二次免疫，該過程的特點是：記憶細胞訊速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體?！军c睛】本題結合免疫過程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷圖中各細胞和物質的名稱。11、（1）①.負電位變正電位②.d③.傳出神經(jīng)末梢和它所支配的鰓（2）①.Ca2+②.神經(jīng)遞質③.增加（3）①.突觸前神經(jīng)元②.蛋白激酶A③.新突觸④.多次重復，中間穿插休息【解析】分析圖1可知，此反射弧包含了感覺神經(jīng)元、中間神經(jīng)元和運動神經(jīng)元三種神經(jīng)元，效應器指傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等，圖中的效應器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的鰓；分析圖2可知，習慣化后Ca2+進入神經(jīng)細胞減少，神經(jīng)遞質釋放量減少?！拘?詳解】興奮傳到a點時，引起鈉離子內流，形成外負內正的動作電位，即此處膜內的電位變化是由靜息電位的負電荷變?yōu)閯幼麟娢坏恼姾?。由于神?jīng)遞質只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜，因此若給予b有效刺激，刺激可從中間神經(jīng)元傳到運動神經(jīng)元，所以d點可檢測到電位變化。由圖和分析可知，縮腮反射的效應器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的鰓構成?！拘?詳解】結合圖分析可知，習慣化后，軸突末梢處Ca2+內流減少，使突觸前膜處神經(jīng)遞質釋放減少，突觸后膜所在的運動神經(jīng)元興奮性降低。如果需要去除習慣化，采取的措施是給予海兔頭部一個強刺激，最終使得感覺神經(jīng)末梢釋放的物質增加?！拘?詳解】①由圖可知，兩種記憶的形成都是由于電擊海兔尾部會激活中間神經(jīng)元釋放S-TH作用于突觸前神經(jīng)元，產(chǎn)生的環(huán)腺苷酸激