北辰區(qū)2013~2014學(xué)年第一學(xué)期期中檢測(cè)試卷

DBFQSYYDFDFDYPTDBFQSYYDFDFDYPT經(jīng)典電影WWW.BAIMI123.COM動(dòng)漫網(wǎng)WWW.HAODMW.COM云南WWW.CAIYN.NETWWW.LCDNWX.COM經(jīng)典電影WWW.BAIMI123.COM動(dòng)漫網(wǎng)WWW.HAODMW.COM云南WWW.CAIYN.NETWWW.LCDNWX.COMDBFQSYYDFDFDYPT經(jīng)典電影WWW.BAIMI123.COM動(dòng)漫網(wǎng)WWW.HAODMW.COM云南WWW.CAIYN.NETWWW.LCDNWX.COM保密學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)保密學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)密封線八年級(jí)政治題號(hào)一(1-20)二(21－23)三(24)四（25）總分得分一、單項(xiàng)選擇題：下列各題，各有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)字母填在下面的表格內(nèi)。（每小題2分，共40分）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案1.美國(guó)某城市的一名醉漢躺在街頭，警察攙扶他時(shí)認(rèn)出了他是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)富豪。當(dāng)警察想送他回家時(shí)，醉漢說(shuō)：”家？我沒(méi)有……家。”看著警察手指方向，他說(shuō)：“那……是我的房子?！边@個(gè)故事告訴我們，家是A．平安和快樂(lè)地方B．沒(méi)有房子，只有人的生活組織C．有親人，也有親情的生活組織D.成員間的血緣關(guān)系結(jié)成的生活組織2．小文和爸爸媽媽生活在一起，后父母又把住在農(nóng)村的爺爺奶奶接進(jìn)城里和他們一起生活，全家五口人溫馨又和睦。小文家的家庭結(jié)構(gòu)演化過(guò)程是A．由主干家庭到核心家庭B．由核心家庭到主干家庭C．有主干家庭到單親家庭D．有核心家庭到聯(lián)合家庭3.她與癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母相依為命，從八歲起就擔(dān)起了照料養(yǎng)母、做家務(wù)的重?fù)?dān)。當(dāng)2009年考上師范大學(xué)時(shí)，她毅然決定帶著養(yǎng)母上大學(xué)。她就是感動(dòng)中國(guó)人物----孟佩杰。孟佩杰家的家庭關(guān)系確立的方式是A．隨父（母）再婚組建新的家庭B．因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭C．依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的家庭D.依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭4．家庭是我們今后發(fā)展的大本營(yíng)，其含義是A．我們遇到困難，往往向家人求援B．父母為我們提供衣食住行等基本費(fèi)用C．父母關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、關(guān)注我們的品行D.父母參與規(guī)劃我們的未來(lái)，給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件5.父母對(duì)我們的撫養(yǎng)教育是①親情的自然流露②傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)③當(dāng)今法律和道德的要求④父母撫養(yǎng)和不撫養(yǎng)子女是自己的事情，與別人無(wú)關(guān)A.①②③B．①②④C．①③④D.②③④6.下列行為不屬于逆反心理的是A．?huà)寢屪屝∶追艑W(xué)后按時(shí)回家，小米每天都會(huì)故意磨蹭，就是不按時(shí)回家B．欣欣和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，媽媽說(shuō)這件挺好看的，但欣欣偏說(shuō)不喜歡C．?huà)寢尀樾〖t報(bào)了新東方的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，小紅高興的連聲謝謝媽媽D.爸爸告訴小涵數(shù)學(xué)老師是名師，小涵就是看著數(shù)學(xué)老師不順眼7.對(duì)逆反心理和逆反行為認(rèn)識(shí)正確的是①逆反心理是孩子進(jìn)入青春期的一種正?，F(xiàn)象②逆反心理和逆反行為是不尊重父母的表現(xiàn)，都是錯(cuò)誤的③多數(shù)情況下，逆反心理會(huì)對(duì)自己和父母產(chǎn)生危害④逆反心理無(wú)法克服，逆反行為的危害也不可避免A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8.家是愛(ài)的港灣，因?yàn)榧依锏拿芤桩a(chǎn)生，也易解決，關(guān)鍵是看我們?cè)趺磳?duì)待。與父母產(chǎn)生矛盾后積極的做法是A．贊賞父母B．主動(dòng)溝通C．認(rèn)真聆聽(tīng)D.幫助父母9．右圖體現(xiàn)的是與父母交往技巧之以，即A．贊賞父母B．認(rèn)真聆聽(tīng)C．不計(jì)較D.幫助父母10.我們與父母進(jìn)行有效溝通的結(jié)果是A．彼此了解B．尊重理解C．換位思考D.求同存異11.曉敏隨父母從山東轉(zhuǎn)學(xué)到天津某校，因?yàn)榈叫碌沫h(huán)境，與同學(xué)都不熟悉，她便將自己封閉起來(lái)了。慢慢的，性格變的古怪了，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。她的表現(xiàn)反映了她具有A．閉鎖心理B．自卑心理C．自傲心理D.逆反心理12.小虎是個(gè)很受朋友歡迎的人，他一定是個(gè)A．真誠(chéng)、友好、體貼、尖刻的人B．真誠(chéng)、友善、自私、體貼的人C．真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任的人D.真誠(chéng)、友好、小氣、不負(fù)責(zé)任的人13.小米（女）和小威（男）兩家是鄰居，他們經(jīng)常在一起。集體春游，他倆是悄悄的遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)在一起。他們的交往方式違背了異性交往原則之A．既互相尊重，又自重自愛(ài)B．既開(kāi)放自己，又掌握分寸C．既真誠(chéng)待人，又坦然大方D.既主動(dòng)熱情，又注意方式14.異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容。男女同學(xué)交往是正常的，也是必要的。因?yàn)槟信瑢W(xué)交往①可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，完善自己的個(gè)性②可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力③可以找個(gè)異性伙伴，體驗(yàn)異性生活，增加生活的樂(lè)趣④可以增進(jìn)自己的性別意識(shí)，健康的成長(zhǎng)A．①②③B．①③④C．②③④D.①②④15.當(dāng)前，很多青少年都熱衷于“網(wǎng)聊，甚至有不少人與異性網(wǎng)友約會(huì)?！边@提醒我們A.不能與異性往來(lái)B．與異性交往要坦然大方，不能太拘謹(jǐn)C．與異性交往既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸D.與異性交往要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)16.初中生小輝很愛(ài)寫(xiě)東西，語(yǔ)文老師給了他很多的幫助和鼓勵(lì)，讓他對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)很感興趣，不但寫(xiě)作水平提高很快，語(yǔ)文的成績(jī)也直線上升。這說(shuō)明師生關(guān)系影響A．我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量B．我們的道德品質(zhì)的培養(yǎng)C．我們的身心健康D.我們的交往能力的培養(yǎng)17.我們愛(ài)我們的老師，因?yàn)棰僭谖覀兪〉臅r(shí)候，是老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆②在我們成功的時(shí)候，是老師分享著我們的成就和喜悅③在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是老師耐心細(xì)致的撥正我們前進(jìn)的航向④在我們驕傲的時(shí)候，老師是我們的清醒劑A．①②③B．①②④C．②③④D.①②③④18.小強(qiáng)隨學(xué)校的國(guó)際部，暑假中作為交換生，到澳大利亞學(xué)訪三周時(shí)間，期間一件事情讓小強(qiáng)很是郁悶：初到澳大利亞基米家，吃飯時(shí)，基米的媽媽熱情的照顧小強(qiáng)：“你吃！”小強(qiáng)連忙客氣的說(shuō)：“不了，不了！”于是基米的媽媽就把餐桌收拾掉了，害的小強(qiáng)第一天就挨餓了。這件事表明A．外國(guó)人的熱情都是假熱情B．小強(qiáng)太虛偽了，所以害自己挨餓C．生活在不同文化背景中的人，待人處事的方式也不同D.待人處事方式的不同決定了人的文化背景也不同19.經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨勢(shì)，全球化過(guò)程中各國(guó)和各民族的文化①差異將不復(fù)存在②呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面③相互融合、相互促進(jìn)④逐漸統(tǒng)一，形成單一的文化A．①②B．①③C．①④D.②③20.面對(duì)世界文化的差異，錯(cuò)誤的態(tài)度是A．溝通B．平等交流C．排斥D.相互借鑒二、簡(jiǎn)答題（共30分）21.（10分）結(jié)合下圖，請(qǐng)你談?wù)勑⒕锤改傅淖龇ā?2.（10分）小明最近非常煩惱，他發(fā)現(xiàn)和爸爸媽媽越來(lái)越合不來(lái)了，媽媽更絮叨了，爸爸更冷漠了，常常因?yàn)橐患∈戮湍芎退麄兂称饋?lái)……請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫小明分析分析他和父母發(fā)生矛盾的原因。23.（10分）朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。交友有哪些原則？三、分析說(shuō)明題（共15分）保密學(xué)校保密學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)密封線【傳統(tǒng)節(jié)日知多少】中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、臘八等；美國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有新年、情人節(jié)、愚人節(jié)、復(fù)活節(jié)、植樹(shù)節(jié)等；英國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有元旦、情人節(jié)、復(fù)活節(jié)、耶穌受難日、愚人節(jié)等?！緡?guó)家代表知多少】代表人物：安徒生，甘地，孔子。代表建筑：金字塔，自由女神像，長(zhǎng)城。代表服裝：旗袍，和服，阿拉伯長(zhǎng)袍?！臼澜缯Z(yǔ)言知多少】世界上有4200多種已被承認(rèn)的獨(dú)立的語(yǔ)言中，能得到很好研究的僅500種，而有1500種幾乎還沒(méi)研究過(guò)。同一內(nèi)容，不同語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)意思不盡相同。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題.(1)上述材料表明了世界文化的特點(diǎn)是什么？（4分）（2）隨著世界日益開(kāi)放，與不同文化共處已成為現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人都將是一位文化使者。我們將怎樣做友好往來(lái)的使者？（11分）四、探究與實(shí)踐題（共15分）25.(15分)【背景新聞】新聞一：2012年5月8日，放學(xué)時(shí)分，在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車(chē)，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。她從此失去了雙腿，但她贏得了學(xué)生的愛(ài)戴和敬佩，也贏得了社會(huì)對(duì)教師的更加尊重。新聞二：