三年級語文上冊 期末古詩詞專項訓(xùn)練(二)(含答案)(部編版)_第1頁
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三年級上冊期末古詩詞專項訓(xùn)練(二)一、看拼音,寫詞語。búduàngūfānyínpánzhìyúqīngchǔ()()()()()yǐnshuǐdāngchūwèiláiyáoyuǎnmóshí()()()()()二、根據(jù)意思寫詩句。1.一年中最好的景致你一定要記住,那就是在橙子金黃、橘子青綠的時節(jié)。2.忽然看到遠處籬笆下的燈火,料想是孩子們在捉蟋蟀。3.兩岸的青山雄偉蒼翠,面對面傲然聳立,一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。4.秋月映照在湖面上,月光和水色交融在一起。湖面就像未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣靜謐朦朧。5.兩岸的青山一會兒出現(xiàn),一會兒又忽閃不見,一葉小舟正乘風(fēng)破浪,從日邊駛來。6.晴天,西湖水波蕩漾,波光艷麗,美極了。雨天時,在雨幕的籠罩下,西湖周圍的群山云霧迷茫,顯得非常奇妙。7.洞庭湖的湖水清澈,和月亮交相輝映,顯得十分和諧。潭面沒有風(fēng),好像一個沒有經(jīng)過打磨的鏡子。三、讀古詩,填一填。1.《望天門山》作者是(朝代)詩人。詩中描繪的景物有,本詩共四句,前兩句側(cè)重于寫天門山的(①山川之勢②行船感受),后兩句側(cè)重于寫天門山的。(①山川之勢②行船感受)2.“天門中斷楚江開,至此回?!薄啊弊值囊馑际桥_、斷開。長江水把山都劈開了,讓我想象到江水的氣勢雄渾,想到了成語:、。3.《飲湖上初晴后雨》的作者是(朝代)詩人。詩人對的景色進行了贊美。本詩共四句,請默寫后兩句:。4.《望洞庭》的作者是(朝代)詩人。在詩中,詩人采用了的修辭手法,形象生動地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。本詩共四句,請默寫后兩句:四、根據(jù)對古詩的理解填空。(一)山行[唐]杜牧,。,。1.默寫古詩。2.說明詩人停車的原因的詩句是“”。最后一句詩是說“”比“”還紅,還好看。3.發(fā)揮想象,想一想“霜葉紅于二月花”的情景,動筆寫下來。(二)飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。1.這首詩的作者是代詩人,詩歌寫了西湖和的景象,還以比西湖,形象地寫出了的美,表達了作者的思想感情。2.下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A.首句描寫西湖晴天水光。瀲滟突出水波蕩漾,波光粼粼的狀態(tài)。B.次句描寫雨中的山色,空蒙勾勒出西湖周圍群山朦朧的景象。C.最后兩句將西湖比作西子,特別強調(diào)了西湖晴天山色尤其秀美。D.詩人在詩中抒發(fā)自己的感情,表達了對西湖的喜愛之情。答案一、不斷孤帆銀盤至于清楚飲水當(dāng)初未來遙遠魔石二、1.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。3.兩岸青山相對出,孤帆遠影碧空盡。4.湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。5.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。6.水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。7.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。三、1.唐李白①山川之勢②行船感受)2.碧水東流開波濤洶涌驚濤駭浪3.宋蘇軾4.唐劉禹錫比喻遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。四、(一)1.遠上寒山石徑

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