初中地理重點(diǎn)知識(shí)歸納總結(jié)

大家的初中地理重點(diǎn)知識(shí)歸納，希望可以幫到你!初中地理重點(diǎn)知識(shí)歸點(diǎn)知識(shí)歸納，希望可以幫到你!1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))1.流量：大小、季節(jié)變化、有無(wú)斷流(取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河5.水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑19流量的大小，蒸發(fā)量的大小)有關(guān)3.流域面積大小4.落差大小(水能)太陽(yáng)輻射強(qiáng)(eg.我國(guó)青藏高原)4.空氣密度1.降水：當(dāng)?shù)貧夂蛱卣髑闆r;迎風(fēng)坡降水多，雪線低(eg.喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低)13.水源(灌溉水源)1.市場(chǎng)2.交通4.勞動(dòng)力293.主要地形分布(多種地形條件下)4.重要地形剖面特征(剖面圖中)度地區(qū))山地比平原日較差、年較差小等)6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差設(shè)投資，人口集中;b.熱帶地區(qū)城市分布在高原上;39美國(guó)芝加哥、南非約翰內(nèi)斯堡)1.交通條件(代表城市：株洲、石家莊、日本筑波)2.政治因素(代表城市：合肥，美國(guó)華盛頓，巴西巴西利亞)素(代表城市：美國(guó)波士頓)4.宗教因素(代表城市：耶路撒冷)素(代表城市：日本筑波)6.旅游因素(代表城市：黃山、泰安)1.地形：a.平坦：對(duì)選擇限制少;2.地質(zhì)：a.喀斯特地貌：防塌陷、滲漏;3.氣候：a.公路、鐵路：防暴雨、洪澇、凍土、泥石流;用于：地方公路);適當(dāng)照顧沿線重要經(jīng)濟(jì)點(diǎn)。(適用于：國(guó)道)49第一個(gè)層次:直觀理解中國(guó)政區(qū)圖、中國(guó)地形圖、世界地圖這三個(gè)地圖應(yīng)該反復(fù)的看,當(dāng)成課外書來(lái)細(xì)細(xì)品味。我在讀初中的時(shí)候我書桌旁邊的墻上,就有一個(gè)立體的塑料版的中國(guó)地形圖,做題或看書累了,就湊過(guò)去看看,還會(huì)拿手摸一下,感以當(dāng)課外書來(lái)讀的,非常有趣。在整個(gè)地理學(xué)習(xí)過(guò)程中,都要對(duì)書上出現(xiàn)的各種地圖徹底理解,做到看到圖就知道它在說(shuō)什么。心里有圖,把地圖和地理知識(shí)(地形、氣候、人口一點(diǎn)都還沒(méi)有做好的,需要理解回到課本,從頭開始梳理一些課本上的各要把地理當(dāng)成物理來(lái)學(xué)習(xí),從最根本的大氣壓力的知識(shí)開始,逐步來(lái)理解"59能否從第一個(gè)層次過(guò)渡到第二個(gè)層次,是高年級(jí)同學(xué)能否學(xué)好地理的關(guān)第三個(gè)層次:綜合運(yùn)用實(shí)際上分解開來(lái)之后,就是兩點(diǎn):一是地圖上的空間關(guān)系,二是受地理規(guī)律影響的經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系——農(nóng)作物的種類是由地形、氣候等決定的,首都和換句話說(shuō):第一個(gè)層次是以地圖學(xué)習(xí)為核心,適合低年級(jí)學(xué)習(xí);第二個(gè)層次是以規(guī)律的理解為核心,適合低年級(jí)像高年級(jí)的過(guò)渡;第三個(gè)層次是把6979結(jié)合起來(lái)，把地理知識(shí)落實(shí)在地圖上，邊講解邊引導(dǎo)學(xué)生看圖(掛圖、地習(xí)檢查，相互交流讀圖結(jié)果;和國(guó)家，并熟悉它們，以擴(kuò)大自己的知識(shí)面;能從地圖和圖表中分析、解89具有很強(qiáng)的針對(duì)性和綜合性,涉及面廣,難易度適中,可以很好的訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)整理和綜合概括能力,學(xué)會(huì)答題技巧,分析解題思路。經(jīng)過(guò)學(xué)生練習(xí)后,老師加以批改,就能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱點(diǎn)所在,在講評(píng)中就會(huì)湖、