高中歷史材料題答題思路

高中歷史材料題答題思路

1、總體思路：

聯(lián)(聯(lián)系課本、筆記內容，尋找是否有依托的內容和觀點，然后迅速簡單記下稿子上)→→找(找回材料，印證材料是否有課本提及的觀點，逐一標示出)→→聯(lián)(對材料與課本吻合的觀點，答題時盡量聯(lián)系用上課本觀點、專有名詞)

2、具體步驟：

明(明中心)→→審(審問題)→→劃(劃材料)→→聯(lián)(聯(lián)答題)

(1)明(明中心)：無論題目有多少問，都總是環(huán)繞一個中心設題的。明確中心后，每問都必須環(huán)繞此中心作答，不能脫離。明確中心方法有四：①瀏覽全部的問題，看從哪一板塊、哪一具體問題設題;②緊盯材料的出處：標題、注釋(尤其是時間、人物、著作等);③抓住中心句：通常在段或句的首、尾、中;④根據(jù)材料大意自己提煉。

(2)審(審問題：三審一挖不分割)：

①審清題目能力要求(論述？比較？評析？尤其是比較，技巧性最高)

②審全求答項及分值，依此定分點及觀點(答點≥分值)。尤其要注意結合……(如背景)列舉(或評價)……(如措施)此類問法，別忘記要答結合后的求答項;

③審準答案來源及答題的范圍(如時間)、方向(政治、經濟、文化)，以防止答非所問。答案來源有以下三種情況：A、根據(jù)材料……回答，則答案從材料中即可提煉完整;B、根據(jù)材料……，結合所學知識回答，則答案既要從材料又要結合課本所學提煉;C、請回答，則答案來源同②。

④挖：盡量挖掘題干的有效信息，答題時務必將之變?yōu)榇鸢浮?/p>

⑤不分割：要將各問當作一個有機整體思考，因各問環(huán)繞一個中心設題的。

(3)劃(劃材料)：根據(jù)問題中的求答項，在材料中用不同的序號及線條將各求答項觀點分別標示出來。要求：必須要逐段、逐句分析提煉觀點，尤其是短材料更應該如此，一句話往往包含一個或一個以上的觀點。(一般以句號、分號、省略號為依據(jù);尤其是要注意省略號兩側的語句;部分答案可能就是句子的縮寫)

(4)聯(lián)(聯(lián)答題)：①運用好“聯(lián)→→找→→聯(lián)”公式

②因各問環(huán)繞一個中心設題的，所以注意前后問是否有遞進關系，前面的問往往為后面的問提供答題的思維方向(或許，回頭就是答案)

③簡潔作答：點多、面廣、話短(答案組織：A、擇錄材料中的某些短句、字詞，但不宜過多抄襲長句;B、聯(lián)系利用課本的經典結論或觀點;C、自己歸納、提煉，盡量用上專有名詞、習慣用語。)

④先概括(多用專有名詞、習慣用語)，后分析;史論結合;

⑤注意格式及版面：點化，標號，求答項等;整潔

⑥不要串題(隨意對換題號);不要留空。

練習題

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【考題例證】

閱讀材料，完成下列要求。

材料一在歷史中，儒學一直在發(fā)展與創(chuàng)新。唐代韓愈以周公、孔子的繼承者自居，排斥佛、道，鄙薄漢代以來的儒學，認為周公、孔子之道在孟子之后已經斷絕。他在《原道》中說：“吾所謂道也，非向(先前)所謂老與佛之道也。堯以是傳之舜，舜以是傳之禹，禹以是傳之湯，湯以是傳之文、武、周公，文、武、周公傳之孔子，孔子傳之孟軻。軻之死，不得其傳焉。”他的這一主張被宋代儒者接受并發(fā)揚。當代學者認為韓愈開了宋代“新儒學”的先河。

——摘編自卞孝萱等《韓愈評傳》

材料二19世紀末，康有為撰寫《新學偽經考》《孔子改制考》二書，認為漢代以來儒者奉為經典的《周禮》《左傳》等書，是漢代學者為王莽篡漢而偽造的，影響惡劣，導致“中國之民，遂二千年被(遭受)暴主夷狄之酷政”。他主張回歸孔子所編定的《詩經》《禮記》等原典，理解真正的儒學精神。在他看來，孔子是一位偉大的改革家，《春秋》便是孔子為“改制”而創(chuàng)作的。他甚至用西學來解釋《春秋》，認為《春秋公羊傳》中的“三世”說為：“始于據(jù)亂(世)，立君主；中于升平(世)，為立憲，君民共主；終至太平(世)，為民主?！?/p>

——摘編自張海鵬等編《中國近代史》

(1)結合材料一及所學知識，指出漢代儒學與孔孟儒學的不同之處，并概括宋代理學在哪些方面對儒學有所發(fā)展。

(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，指出韓愈、康有為關于儒學認識的共通之處。

(3)我們應當以什么樣的態(tài)度對待孔子與儒學？

答題步驟

第1步判斷題型及特點

本題為主題比較類非選擇題，且為縱向主題式比較分析型材料解析題。其主題是古代、近代儒學思想演變的歷程及認識。

第2步審設問，確定解答項

第(1)問，第一小問，求答項為“不同之處”(漢代儒學與孔孟儒學)；第二小問，求答項“發(fā)展”(宋代理學)；第(2)問，求答項“共通之處”(韓愈與康有為)；第(3)問，應從認識角度談對孔子與儒學的態(tài)度。注意確定比較點，如第(1)問比較點為