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PAGEPAGE3幼兒園大班科學(xué)教案?茶水變變變?大班下學(xué)期科學(xué)教案?茶水變變變?【活動(dòng)目標(biāo)】1、觀察實(shí)驗(yàn)操作,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的變化現(xiàn)象,激發(fā)幼兒對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。2、樂意參加操作活動(dòng),養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。3、對科學(xué)的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇,愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】玻璃杯三個(gè)、茶水、硫酸亞鐵、草酸、筷子、小勺【活動(dòng)過程】1、看一看,魔術(shù)師的表演〔1〕出示操作材料,提問:這是什么〔2〕猜想魔術(shù)咒語,教師變魔術(shù)。重點(diǎn)句:我的魔術(shù)需要有咒語的,猜猜看,我的咒語是什么一起念咒語,我們看它變不變。〔3〕觀看魔術(shù)表演,激發(fā)活動(dòng)的興趣。2、想一想,為什么會(huì)有這種現(xiàn)象。導(dǎo)語:為什么茶葉水會(huì)變成黑色,又變成黃色〔1〕幼兒大膽猜想?!?〕揭露謎底,其實(shí)是參加了不同的化學(xué)藥品?!?〕觀察:兩種不同化學(xué)藥品的顏色和形狀。〔4〕再次實(shí)驗(yàn),觀察正確的實(shí)驗(yàn)操作方法。3、試一試,大膽操作并細(xì)心實(shí)驗(yàn)導(dǎo)語:你想不想也來當(dāng)魔術(shù)師,用茶葉水變魔術(shù)〔1〕強(qiáng)調(diào)操作的幾點(diǎn)要求:(教案來源:屈老師教案網(wǎng))1、杯子放置的正確位置。2、參加藥品的量?!?〕幼兒細(xì)心實(shí)驗(yàn),認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)變化?!?〕教師巡回指導(dǎo),提問幼兒所用的方法及觀察到的有趣現(xiàn)象。4、說一說,實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)語:小朋友在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象和大家分享〔1〕幼兒大膽表達(dá)自己在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)的有趣現(xiàn)象?!?〕提出問題:最后變成的茶水能喝嗎為什么5、記一記,實(shí)驗(yàn)中我是這樣做的導(dǎo)語:請小朋友看看這張紙上的記錄,你能看懂嗎哪里看不懂〔1〕要求:桌子后面有油畫棒及記錄紙,請小朋友把你剛剛的實(shí)驗(yàn)記錄下來?!?〕操作:幼兒認(rèn)真記錄??偨Y(jié):今天我們動(dòng)腦筋想方法,當(dāng)了一回魔術(shù)師,把茶葉水變成黑水,又變成飲料水,觀察到了很多有趣的現(xiàn)象,并且實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)真操作,沒有把杯子弄打,很能干,提出表揚(yáng)。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班科學(xué)教案?茶水變變變?
大班下學(xué)期科學(xué)教案?茶水變變變?
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、觀察實(shí)驗(yàn)操作,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的變化現(xiàn)象,激發(fā)幼兒對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣
〔2〕3、對科學(xué)的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇,愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)
〔3〕重點(diǎn)句:我的魔術(shù)需要有咒語的,猜猜看,我的咒
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