作文教案用細(xì)節(jié)描寫人物中學(xué)作文

—書面描述淑女與粗漢的吃相↓↓拓展——積累“吃相百態(tài)”精彩片段三、口頭作文，四人一組進(jìn)行討論，描述班更活躍了。學(xué)生一（描寫淑女）：她端起碗，挑了幾根菜葉，慢慢地送到嘴邊，害羞似的張開嘴巴，又迅速合上，文章片段，如魯達(dá)《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中潘家酒樓有關(guān)片段，《范進(jìn)中舉》中有關(guān)發(fā)瘋精彩片段，使學(xué)生進(jìn)一步體會細(xì)中某位同學(xué)，其中可以綜合運用各種細(xì)節(jié)描寫，最后讓同學(xué)猜猜描述的是誰。名師精編精品教案四、書面描寫。因—書面描述淑女與粗漢的吃相↓↓拓展——積累“吃相百態(tài)”精彩片段三、口頭作文，四人一組進(jìn)行討論，描述班更活躍了。學(xué)生一（描寫淑女）：她端起碗，挑了幾根菜葉，慢慢地送到嘴邊，害羞似的張開嘴巴，又迅速合上，文章片段，如魯達(dá)《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中潘家酒樓有關(guān)片段，《范進(jìn)中舉》中有關(guān)發(fā)瘋精彩片段，使學(xué)生進(jìn)一步體會細(xì)中某位同學(xué)，其中可以綜合運用各種細(xì)節(jié)描寫，最后讓同學(xué)猜猜描述的是誰。名師精編精品教案四、書面描寫。因一、導(dǎo)入新課：通過語文版八年級上冊小說單元的學(xué)習(xí)，我們來訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會選擇、運用生動富有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)來描寫與表現(xiàn)人節(jié)描寫的重要作用，從中感受中國語言文字的無窮魅力。五、布置作業(yè)：選擇社會、后，便提起筷，端起碗，對著菜就是一夾，合著飯往嘴里送。又摻和了湯水，撐的兩腮鼓鼓的。（原文）他見菜端為考慮到時間關(guān)系，事先布置回家作業(yè)：用細(xì)節(jié)描寫“吃相百態(tài)”的片段，主要用細(xì)節(jié)描寫淑女與粗漢的吃相。課又迅速合上，極小幅度地嚼著食物，還不停地用餐巾紙擦拭唇角的余油。（改文）學(xué)生二（描寫粗漢）：他見菜齊節(jié)描寫的重要作用，從中感受中國語言文字的無窮魅力。五、布置作業(yè)：選擇社會、后，便提起筷，端起碗，對著菜就是一夾，合著飯往嘴里送。又摻和了湯水，撐的兩腮鼓鼓的。（原文）他見菜端為考慮到時間關(guān)系，事先布置回家作業(yè)：用細(xì)節(jié)描寫“吃相百態(tài)”的片段，主要用細(xì)節(jié)描寫淑女與粗漢的吃相。課又迅速合上，極小幅度地嚼著食物，還不停地用餐巾紙擦拭唇角的余油。（改文）學(xué)生二（描寫粗漢）：他見菜齊文章片段，如魯達(dá)《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中潘家酒樓有關(guān)片段，《范進(jìn)中舉》中有關(guān)發(fā)瘋精彩片段，使學(xué)生進(jìn)一步體會細(xì)齊后，便忙提起筷，端起大碗，對著菜就是一夾，合著飯呼呼地往嘴里送。又摻和了湯水，撐的兩腮鼓鼓的，還有堂上，我選擇了幾個寫的比較有特點和典型的片段讓學(xué)生主動交流，并且?guī)椭瑢W(xué)修改潤色，學(xué)生積極參與，氣氛一粒米粒掛在嘴角上。（改文）在學(xué)生書面訓(xùn)練“細(xì)節(jié)描寫”的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)閱讀有關(guān)著作中類似“吃相百態(tài)”的文章片段，如魯達(dá)《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中潘家酒樓有關(guān)片段，《范進(jìn)中舉》中有關(guān)發(fā)瘋精彩片段，使學(xué)生進(jìn)一步體會細(xì)齊后，便忙提起筷，端起大碗，對著菜就是一夾，合著飯呼呼地往嘴里送。又摻和了湯水，撐的兩腮鼓鼓的，還有堂上，我選擇了幾個寫的比較有特點和典型的片段讓學(xué)生主動交流，并且?guī)椭瑢W(xué)修