
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第5課奇妙的電話機(jī)第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))人教版(2012)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)背景本節(jié)課是美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第5課,教學(xué)內(nèi)容為“奇妙的電話機(jī)”,本課程單元的教學(xué)目標(biāo)是通過感性表現(xiàn)的形式,使學(xué)生初步接觸電話機(jī),并通過畫畫的方式來觀察、記錄和表達(dá)電話機(jī)中的元素。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、色彩感知能力、用筆用色技巧和創(chuàng)意表現(xiàn)能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活中的物品和事物的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)養(yǎng)成勤于觀察、勤于思考、勤于創(chuàng)造的良好習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解電話機(jī)的外形和元素;掌握畫面的基本構(gòu)圖技巧;了解和掌握擺線的繪制方法;學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的色彩表達(dá)電話機(jī)的不同部分;學(xué)會(huì)用繪畫表達(dá)自己對(duì)電話機(jī)的理解和想法。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、色彩感知能力、用筆用色技巧和創(chuàng)意表現(xiàn)能力;培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察、勤于思考及勤于創(chuàng)造的習(xí)慣。3.情感態(tài)度價(jià)值觀增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活中的事物和物品的認(rèn)識(shí)和理解;培養(yǎng)學(xué)生注重細(xì)節(jié)的好習(xí)慣;鼓勵(lì)學(xué)生勤奮、積極、自信的表現(xiàn)。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)了解電話機(jī)的外形和元素;掌握畫面的基本構(gòu)圖技巧;學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的色彩表達(dá)電話機(jī)的不同部分;學(xué)會(huì)用繪畫表達(dá)自己對(duì)電話機(jī)的理解和想法。2.教學(xué)難點(diǎn)了解和掌握擺線的繪制方法;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和表現(xiàn)能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備講臺(tái)、黑板、粉筆、表揚(yáng)獎(jiǎng)狀、PPT備課稿、教學(xué)錄像電話機(jī)實(shí)物、顏色筆、彩色卡紙、干凈的畫紙、繪畫工具、生活照片、繩子、布?jí)K五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入展示電話機(jī)的實(shí)物,學(xué)生觀察電話的元素及不同部分,通過提問引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)電話機(jī)的看法和感覺,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解講解電話機(jī)的元素和構(gòu)成,介紹畫面的構(gòu)圖技巧,擺線的繪制方法,不同顏色的搭配,鼓勵(lì)學(xué)生勇敢嘗試運(yùn)用,提高繪畫技巧和表現(xiàn)力。3.實(shí)踐在黑板上畫一張電話機(jī)的結(jié)構(gòu)圖,引導(dǎo)學(xué)生不間斷地進(jìn)行創(chuàng)意的嘗試和畫畫的實(shí)踐,組織課內(nèi)的小創(chuàng)意比賽,積極鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和探究,培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)興趣和團(tuán)隊(duì)合作精神。4.小結(jié)在小結(jié)環(huán)節(jié),教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn),進(jìn)行課堂及時(shí)點(diǎn)評(píng),總結(jié)教學(xué)重點(diǎn),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生感到學(xué)有所得,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)興趣。六、教學(xué)反思本次課教學(xué)效果良好,學(xué)生們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)和幫助下,掌握了畫畫的技巧和創(chuàng)意表現(xiàn)能力,增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)生活中事物的認(rèn)識(shí)和理解,培養(yǎng)了學(xué)生積極、勤奮、自信、創(chuàng)新和合作的良好品質(zhì)。在教學(xué)過程中,我們通過各種形式的互動(dòng)方式、幫助學(xué)生快速參與
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