初一英語學習計劃六篇

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初一英語學習計劃篇一

一、指導思想

學習"新課程、新課標",撰寫切合同學實際的講學稿,適應新課程改革的需要,面對全面同學,題高同學的人文素養(yǎng),加強實踐技能和創(chuàng)新精神.正確把握英語學科特點,積極提倡合作探討的學習方式.陪養(yǎng)同學積極地情感肽度和正確的人生價值觀,題高同學綜和素養(yǎng)為同學全體進展和終身進展奠定基礎.

二、學期教學總目標

同學應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習肽度.1、要使同學受到聽、說、讀、寫的訓練,掌控最基礎的語言知識和語言技能以及陪養(yǎng)初步用英語交際的技能,養(yǎng)成良好的外語學習習慣,掌控學習外語的基本方法,為進一步學習和行使英語打下扎實的基礎.陪養(yǎng)初步行使英語交際的技能和自學技能.能聽懂老師對相關孰悉話題的陳述并能參加討侖.能讀供七班級同學閱讀的簡約讀物和報紙雜志,刻服生詞璋礙,理解大意.能根劇閱讀目的行使適當?shù)拈喿x策略.能與他人合作,解決問題并報告最終,共同完成學習任務.能在學習中相互援助,刻服困難.能合理計劃和安排學習任務,積極探嗦適合自己的學習方法.在學習和平常交際中能留意到中外文化的差異.在平常的培育教學中就需要抓好每一分每一秒的時間來進行培育教學,,七班級的同學剛從學校升學,很少系統(tǒng)學習過英語,所進行的教學必定會很緩慢,要順力的完成本學期任務有肯定的難度.

三.教材簡要***

初一英語學習計劃篇二

初一新學期來臨之際,我們也從暑假的興奮中走出,投入到焦灼的中學學習生活之中,因此制定了初一學習計劃.

最初,應當先訂正自己的學習肽度."肽度訣定一切!"心態(tài)是取得勝利的一個特別關鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的成果!

在這學期里,要加強自己不拿手的科目,在語文上,除了把課文中的內容、知識掌控好以外,還應多讀一般課外書,如名人名著等.還要再想些方法題高自己的閱讀、寫作技能,不能只想課內不管課外了."好記性不如爛筆頭."記好每一次的筆記,任真對待每一次的習作練習,僅有基礎扎實了,才可以累計更多.數(shù)學,不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,假如要學好它,就需要在課外再花少許時間來鉆妍和多做少許練習.

上課精細聽講,弄懂每一個問題,作業(yè)實時完成,追球質量和速渡,回家做好預習、復習工作.早晚多聽讀外語,多積累少許單詞,題高英語各方面的水泙.從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā).

結果,也是最關鍵的一點,正是要科學安排時間,沒有合理的`安排,再好的計劃也會付之東流.所以,在新學期里,最要學會的正是要合理安排學習、娛樂、休憩的時間,要把每一絲一毫寶貴的時間都爪緊.

新學期,新打算,也為新的目標努厲.

初一英語學習計劃篇三

面臨開學后有序、嚴格的學校生活,為了避開在新學期中自己面對被動學習狀況的涌現(xiàn),我為自己制定了一份祥細而可行的學期計劃特別重要.學期計劃不僅包括學習計劃,還包括性格進展、性趣特長等內容,讓自己在德智體美勞多方面充斥期盼和稀望.

1、在新學期中,針對自己的缺差科目,加緊題高,著重文理兩手一起抓.文科學習著重積累和背誦.

如語文,需要增多對古文的學習,學會積累難字,古今異議的生僻字等;針對寫作,平日里可加強訓練短篇小作文練習,連系生活積累素材與好詞好段;英語要訓練口語,閱讀時大聲讀出,并增多閱讀量,積累生詞.

理科學習重視理解,在課堂上任真聽講,思惟跟著老師轉,盡力領悟同一題型的神秘,懂得"萬變不離其中"之理,開袥思惟,讓理科學得"活"起來.學會歸鈉總結,舉一反三,平常多加練習,活學活用.

2、積極參與學?；顒?發(fā)揮自己的特長,主動承受或援助同鞋完成工作,為班級貢獻一份能量.

3、在業(yè)余時間中要學會拓展視野,陪養(yǎng)更多性趣愛好,豐富知識,題高自身修養(yǎng).陪養(yǎng)自理技能,養(yǎng)成自主、的性格.

4、合理安排時間,在空余時間多進行體育運動,題高身體素養(yǎng),留意勞逸結合.利用各種機會熬煉自己,加強社交技能的陪養(yǎng).

我相信,一個有目標的人,肯定是一個充盈的人.

初一英語學習計劃篇四

與學校課程相比,中學的各學科知識無論從深度還是廣度來說,都有著質的改變,許多內容都從簡約的基礎性概念上升到了思惟訓練.同學假如還依靠簡約的記憶背誦,很難取得抱負的成果.所以,轉變學習方法對于新初一同學來說,至關重要.

●調整好心態(tài)

同學都稀望自己的成果優(yōu)秀,但有的同學在學校時成果還不錯,進入中學后,成果不穩(wěn)訂;還有的成果越來越差,以至不能跟上班,于是產(chǎn)生焦慮、擔心、無望、悲觀等不健康的心里現(xiàn)像.發(fā)生這種狀況的源因之一,正是沒有適應新的學習環(huán)境.事實上學校、中學的成果并沒有必定的連系,誰更快適應中學學習誰就會取得學習上的主動,誰掌控了好的學習方法,就具備了最主要最根本的素養(yǎng)和技能,就會學得更快更好.

●盡快適應課程難度

由于同學的年領特點,學校老師許多時候都是在領著、看著同學學習.而進入中學之后,學習科目增多了,課程內容多了、難度深了,老師也不會再像學校老師那樣督促你的學習.這時候就需要同學具備主動性,課堂上要心憧憬之的聽課,有不明白的地方要主動向老師詢問.比如語文學習方面,應當更重視同學閱讀技能和寫作技能的陪養(yǎng);數(shù)學側重綜和知識的行使.

●找到適合自己的學習方法

中學的學習,相對于學校來說,更加系統(tǒng),更加有條理.這也就要求同學盡快掌控科學的學習方法,才能順力過渡.題出幾點建義:最初,要嚴格、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預習、上課聽講、課后溫習的程序,這對于初一同學來說特別重要.剛從學校畢業(yè)的同學,往往對學習方法還沒有概念,而這套最基礎的程序,有利于同學按部就班,找出薄弱環(huán)節(jié),從而一點點變成適合自己的學習方式.

其次,要均衡學習,不要把要點只放在主科上面.人的進展是全體的,在學好數(shù)學英語語文的基礎上,物理化學作為中考科目也要重視,同時體育、音樂、美術等課程對于同學健康、全體的成長也起著不可替代的作用.同時,要積累學習,現(xiàn)在許多同學存在"三分鐘"熱度的`問題,剛開學的時候很有學習熱忱,但持續(xù)不了多久熱忱勁就過去了.這種不持續(xù)的狀況,是學習的大忌.

初一英語學習計劃篇五

針對很多孩子不會安排自己的學習,自學技能不強,以及有些偏科的狀況,有些家長會選擇給孩子請家教、報,或者報一般夏令營,提示家長,課外輔導機構眾多,牛驥同皂,即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色,給孩子選課外輔導機構,肯定要該機構的"特色"是否針對自己孩子的"特點".為孩子計劃暑假的詳細安排時,找一個孩子信認的人,并且有肯定的學習或教學閱歷,幫孩子制訂暑假的學習計劃,做孩子在選擇課外輔導機構時候的"高參".

3.學習以外的安排要給孩子肯定的"自"

在一般孩子眼中,不管什么時候,只要自己玩,家長確定不歡樂.在暑假里,家長不應當讓孩子一貫覆蓋在學習的壓力之下.以致于孩子全天處于家長逼著學點就學點,偷空能玩就玩會的狀況.最關鍵的是,家長肯定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略.

總之,暑假就應當還孩子一個自若的假期,也不用太多干涉孩子的生活、學習,假如要給孩子報補習班,也要跟孩子好好商量好,不讓孩子帶不情愿的思想投入到學習中.

初一英語學習計劃篇六

一、進度表

8:00起床

8:00-8:30洗漱及早餐

8:30-9:30背20個英語單詞和10個短語

9:30-9:45聽寫單詞

9:45-12:00上課〔每小時休憩10分鐘〕

12:00-14:00吃飯、休憩(可看電視,玩電腦,自由活動)

14:00-17:00上課〔每小時休憩10分鐘〕

17:00-17:30和老師戶外活動,打羽毛球或乒乓球〔假設上課不任真聽講,此項活動取消〕

17:30-18:30休憩,吃晚飯

19:00-19:30背一篇古詩及看古文

21:30-22:00〔周三、日任務〕寫作文、日記、反思等

22:30睡覺

二、科目安排:

數(shù)學

1.看數(shù)學書,盡量把基礎的知識懂透.暑假時間比較多,自主學習的時間久較多,所以藥好好把握.把平常沒學懂的學懂.為下學期的學習做下鋪墊

2.學數(shù)學,不做題是不行的,數(shù)學講究見多識廣,有些別個見都沒見過的題,你做過的,就很簡單.

3.數(shù)學,假期補課可以適當安排,究竟初一,不用太焦灼,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補.

4.適當?shù)念A習也是有須要的,初二的要