教學工作總結中取得的成績標準范本（二篇）

第5頁共5頁教學工作?總結中取?得的成績?標準范本?一、思?想方面?我積極參?加政治學?習，關心?國家大事?，___?_領導;?尊重前輩?老教師，?與同事和?睦相處;?關心愛護?學生，為?人師表;?在教學上?教育目的?明確，勤?奮刻苦;?熱愛自?己的事業(yè)?，積極參?加學校和?教育局組?織的培訓?，使自己?在教學科?研、教育?理論上有?所成長和?進步。?二、教學?方面1?、積極參?加教研組?組織的教?研活動，?認真?zhèn)湔n?，認真鉆?研教材;?上課時認?真講課，?力求抓住?重點，突?破難點，?運用多種?教學方法?，從學生?的實際出?發(fā)，因材?施教。?2、利用?每天的課?余時間對?學生進行?輔導，及?時查缺補?漏，對學?困生進行?個別輔導?，給他們?進行強化?訓練。此?外，還與?家長保持?一定的聯?系，及時?和家長溝?通，共同?督促學生?的學習。?3、認?真批改作?業(yè)，并及?時講解，?使學生有?所提高;?對認真完?成作業(yè)的?學生進行?表揚，對?抄襲的學?生進行教?育。4?、作為一?名年輕的?教師，我?積極利用?課余時間?去聽老教?師的課，?認真地向?他們學習?。三、?德育工作?為了做?好德育工?作，我經?常深入學?生當中，?走進學生?宿舍，關?心他們的?學習生活?，傾聽他?們的心聲?，鼓勵他?們，幫?助他們樹?立自信心?。引導他?們學會獨?立生活的?基本技能?，以及做?人的基本?行為準則?。作為?一名新教?師，教學?經驗不足?，我在教?學中仍然?存在許多?不足，例?如在課堂?教學中不?能很好地?引導學生?進行探索?，不能靈?活處理課?堂上一些?“意外”?事件等等?，所以，?得多多地?聽課，多?向老教師?們請教?教學工作?總結中取?得的成績?標準范本?（二）?光陰荏苒?，白駒過?隙，轉瞬?間，已是?____?年過去。?逝去的_?___年?也是我在?教學領域?履行中學?三級教師?職責，勉?力耕耘、?不斷進取?的___?_年，現?總結如下?：一、?加強師德?修養(yǎng)，提?高道德素?質過去?的___?_年中，?我一向擔?任初中語?文、政治?教學。在?實踐過程?中，我認?真加強師?德修養(yǎng)，?提高道德?素質。我?認真學習?____?，___?_和__?__，用?____?武裝自我?的頭腦;?認真學習?《義務教?育法》、?《教師法?》、《中?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范》等?教育法律?法規(guī);嚴?格按照"?有事業(yè)心?、有職責?心、有上?進心"、?"愛校、?愛崗、愛?生"、"?團結協作?、樂于奉?獻、勇于?探索、積?極進取"?的要求去?規(guī)范自我?的行為。?對待學生?做到：民?主平等，?公正合理?，嚴格要?求，耐心?教導;對?待同事做?到：團結?協作、互?相尊重、?友好相處?;對待家?長做到：?主動協調?，進取溝?通;對待?自我做到?：嚴于律?已、以身?作則、為?人師表。?二、加?強教學理?論學習，?練好扎實?的教學基?本功在?教育教學?方面，我?努力加強?教育理論?學習，提?高教學水?平。要提?高教學質?量，關鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下頭?的工作：?2、課?堂上的情?景。組織?好課堂教?學，關注?全體學生?，注意信?息反饋，?調動學生?的注意力?，使其堅?持相對穩(wěn)?定性。同?時，激發(fā)?學生的情?感，使他?們產生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發(fā)學?生學習的?興趣，課?堂上講練?結合，布?置好課外?作業(yè)，減?輕學生的?負擔。?3、要提?高教學質?量，還要?做好課后?輔導工作?。初中的?學生愛動?、好玩，?缺乏自控?本事，有?的不能按?時完成作?業(yè)，有的?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?就要抓好?學生的思?想教育，?并使這一?工作__?__到對?學生的學?習指導中?去，還要?做好對學?生學習的?輔導和幫?忙工作，?尤其在后?進生的轉?化上，對?后進生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，幫忙?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重。為?了不斷提?高自我的?教學水平?，我都努?力去聽其?他教師的?課，以向?他們學習?好的教育?理論、方?法，彌補?自我在教?學過程中?的不足之?處。上課?時務求每?一課都上?得生動、?活潑、高?效，力爭?通俗易懂?，深入淺?出，耐心?對待每一?個學生提?出的問題?。我真正?做到了每?一位學生?都喜歡我?上的每一?節(jié)課。幾?年下來，?我任教的?班級，學?生成績明?顯上升，?每次考試?成績均居?全校同學?科前列，?得到了師?生的好評?。三、?加強素質?教育理論?學習，提?高教育教?學水平?____?年___?_月，我?承擔初一?____?個班語文?教學。初?涉語文學?科，這既?是機遇，?又是挑戰(zhàn)?，尤其是?學生剛剛?進入初中?，需要完?成的是從?是什么到?為什么的?轉變。我?進取投入?到素質教?育的探索?中，學習?、___?_教學大?綱，加快?教育、教?學方法的?研究，更?新教育觀?念，掌握?教學改革?的方式方?法，提高?了駕馭課?程的本事?。在教學?中，我大?膽探索適?合于學生?發(fā)展的教?學方法。?首先加強?對學生學?法的指導?，引導學?生學會學?習。提高?學生自學?本事;給?學生供給?合作學習?的氛圍，?在學生自?學的基礎?上，組成?____?人的學習?小組，使?學生在合?作學習的?氛圍中，?提高發(fā)現?錯誤和糾?正錯誤的?本事;為?學生供給?機會，培?養(yǎng)他們的?創(chuàng)新本事?。其次加?強教法研?究，提高?教學質量?。如何在?教學中培?養(yǎng)學生創(chuàng)?新本事，?是素質教?育成敗的?關鍵。為?此，我在?教學中著?重采取了?"問題-?討論式教?學法"，?經過以下?幾個環(huán)節(jié)?進行操作?：指導讀?書方法，?培養(yǎng)問題?意識;創(chuàng)?設探究環(huán)?境，全員?質凝研討?;補充遺?缺遺漏，?歸納知識?要點。由?于我在實?施語文素?質教育的?進取嘗試?，主動采?用創(chuàng)設問?題情景引?發(fā)學生討?論、思維?的方法，?訓練學生?本事，所?教班級的?學生成績?得到了充?分的肯定?和體現，?近幾年參?加學校組?織的語文?教師公開?課、教學?基本功競?賽都名列?前列。歷?年統(tǒng)考成?績均居全?校前列，?其中__?__年平?均分居全?校同等班?級第一名?。___?_年所教?學生段成?績又獲大?豐收。?四、加強?教育教學?研究，提?高教育科?研本事?總之，作?為一名教?師，教學?是我的基?本工作，?而