大班六一活動(dòng)方案主題策劃范文（3篇）

第9頁共9頁大班六一?活動(dòng)方案?主題策劃?范文通?過開展慶??！傲?”系列活?動(dòng)，使幼?兒在積極?的參與中?體驗(yàn)合作?與交往的?快樂，從?而度過一?個(gè)幸福、?難忘的“?六一”兒?童節(jié);使?家長在參?觀和參與?幼兒的節(jié)?日慶?；?動(dòng)中，進(jìn)?一步感悟?幼兒教育?的觀念，?從中使自?己對(duì)如何?教育孩子?有所啟發(fā)?;通過向?家長、社?會(huì)展示幼?兒的“六?一”活動(dòng)?，進(jìn)一步?塑造本園?的良好形?象?；?動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置?富有歡慶?氣氛的環(huán)?境(班級(jí)?環(huán)境及全?園周圍環(huán)?境);張?貼宣傳標(biāo)?語。2?、以班為?單位作好?參加活動(dòng)?的準(zhǔn)備：?排練童話?或故事劇?;抓好幼?兒生活技?能的教育?和學(xué)習(xí);?培養(yǎng)幼兒?與不同年?齡班級(jí)的?小朋友交?往與和合?作的能力?;收集制?作環(huán)保時(shí)?裝的廢舊?物品;每?班設(shè)計(jì)一?個(gè)結(jié)對(duì)子?游戲，并?做好游戲?物品的準(zhǔn)?備。3?、由幼兒?園準(zhǔn)備活?動(dòng)獎(jiǎng)品和?禮品。?系列活動(dòng)?“六一?”兒童節(jié)?活動(dòng)可以?通過“幼?兒故事、?童話劇表?演”、“?巧手兒比?賽”、“?小能人比?賽”、“?巧嘴兒比?賽”、“?結(jié)對(duì)子游?園”等系?列活動(dòng)的?形式來進(jìn)?行。1?、幼兒故?事、童話?劇表演賽?(1)?目的：通?過參加幼?兒故事、?童話劇的?表演，培?養(yǎng)幼兒對(duì)?文學(xué)作品?的興趣;?培養(yǎng)幼兒?對(duì)文學(xué)作?品的表現(xiàn)?力。(?2)要求?：每班準(zhǔn)?備一個(gè)幼?兒故事或?童話劇;?體現(xiàn)人人?參與;選?材符合本?班幼兒水?平;表演?活潑、大?方;服裝?設(shè)計(jì)符合?劇情需要?;根據(jù)劇?情的需要?配有一定?的背景和?表演用的?道具;講?述、配樂?錄音良好?。(3?)評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)表演?評(píng)出節(jié)目?表演獎(jiǎng)、?舞臺(tái)設(shè)計(jì)?、小演員?。A、節(jié)?目表演獎(jiǎng)?：從參賽?的___?_個(gè)節(jié)目?中評(píng)出特?等獎(jiǎng)__?__個(gè)，?一等獎(jiǎng)_?___個(gè)?，二等獎(jiǎng)?____?個(gè);B、?舞臺(tái)設(shè)計(jì)?獎(jiǎng)：從參?賽的__?__個(gè)節(jié)?目中評(píng)出?舞臺(tái)設(shè)計(jì)?____?個(gè)。C、?小演員：?從所有參?賽的演員?中評(píng)出小?演員__?__人。?2、巧?手兒比賽?(環(huán)保時(shí)?裝設(shè)計(jì)和?制作比賽?)(1?)目的：?通過舉行?環(huán)保時(shí)裝?設(shè)計(jì)和制?作比賽，?培養(yǎng)幼兒?的動(dòng)手制?作能力及?創(chuàng)新意識(shí)?;進(jìn)一步?培養(yǎng)幼兒?的環(huán)保意?識(shí)。(?2)內(nèi)容?與要求：?要求幼兒?人人參與?，即參與?收集廢舊?物品、參?與環(huán)保時(shí)?裝的設(shè)計(jì)?和制作;?在制作的?過程中保?持周圍環(huán)?境的清潔?;要求幼?兒的制作?在___?_小時(shí)內(nèi)?完成(可?制作一件?上衣或裙?子或褲子?)。(?3)比賽?形式：以?班為單位?進(jìn)行比賽?，由帶班?教師和生?活老師組?織指導(dǎo)幼?兒制作活?動(dòng)，備課?教師到抽?簽的其他?班跟班檢?查、評(píng)比?。(4?)評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)幼兒?的設(shè)計(jì)和?制作情況?評(píng)出班級(jí)?獎(jiǎng)和作品?獎(jiǎng)。A、?班級(jí)獎(jiǎng)：?根據(jù)幼兒?制作的總?體情況分?別評(píng)出特?等獎(jiǎng)__?__個(gè)，?一等獎(jiǎng)_?___個(gè)?，二等獎(jiǎng)?____?個(gè)B、作?品獎(jiǎng)：根?據(jù)幼兒的?環(huán)保時(shí)裝?作品所表?現(xiàn)出的創(chuàng)?造性和制?作的水平?、質(zhì)量評(píng)?出作品給?予獎(jiǎng)勵(lì)。?3、小?能人比賽?(1)?目的：通?過開展“?小能人比?賽”，培?養(yǎng)幼兒自?己主動(dòng)做?事的好習(xí)?慣;進(jìn)一?步提高幼?兒動(dòng)手做?事的能力?。(2?)要求：?要求幼兒?能迅速地?把放在一?起的玩具?物品進(jìn)行?分類、整?理，并放?在合適的?地方;要?體現(xiàn)分工?與合作，?并有序地?進(jìn)行。?(3)比?賽形式：?大班選取?“迷你餐?廳”來進(jìn)?行玩具、?物品的分?類、整理?比賽;中?班選取娃?娃家“小?人國”來?進(jìn)行玩具?、物品的?分類、整?理比賽;?小班在本?班級(jí)進(jìn)行?教室玩具?、物品的?分類、整?理比賽。?(4)?評(píng)獎(jiǎng)：根?據(jù)比賽的?速度和分?類、整理?的現(xiàn)場結(jié)?果分別評(píng)?出一等獎(jiǎng)?、二等獎(jiǎng)?(學(xué)前班?、大班一?等獎(jiǎng)__?__名，?中班一等?獎(jiǎng)二名，?小班一等?獎(jiǎng)一名，?其余為二?等獎(jiǎng))。?4、巧?嘴兒比賽?(1)?目的：通?過開展比?賽，促進(jìn)?我園幼兒?的語言表?達(dá)能力的?進(jìn)一步提?高，即幼?兒愛說、?會(huì)說、敢?說;培養(yǎng)?幼兒大膽?展現(xiàn)自我?的精神面?貌。(?2)內(nèi)容?與要求：?要求所有?的選手均?要參加以?下三項(xiàng)內(nèi)?容的比賽?：A、?故事演講?比賽：要?求選手進(jìn)?行___?_分鐘以?內(nèi)的故事?演講，演?講時(shí)，要?求普通話?準(zhǔn)確，語?調(diào)、表情?、體態(tài)語?言與故事?情節(jié)相符?。(滿分?為___?_分)?B、環(huán)保?時(shí)裝表演?：要求選?手們身著?自己設(shè)計(jì)?和制作的?環(huán)保時(shí)裝?(可以和?爸爸、媽?媽共同制?作)隨著?音樂大膽?地進(jìn)行時(shí)?裝表演;?隨后回答?有關(guān)環(huán)保?時(shí)裝設(shè)計(jì)?和制作的?有關(guān)問題?。(表演?和回答問?題各__?__分，?滿分為_?___分?)C、?智力搶答?：要求選?手們根據(jù)?主持人提?出的問題?進(jìn)行搶答?(分大、?中、小三?組進(jìn)行搶?答)，每?答對(duì)一題?給___?_分。(?3)比賽?形式：各?班在進(jìn)行?預(yù)賽的基?礎(chǔ)上，選?派出__?__名幼?兒參加平?行班的半?決賽，在?半決賽中?，學(xué)前班?和大班共?選出__?__名幼?兒、中班?選出__?__名幼?兒、小班?選出__?__名幼?兒參加全?園的決賽?。(4?)評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)參賽?選手的總?得分評(píng)選?出巧嘴兒?____?名，其余?評(píng)為優(yōu)秀?選手。(?冠軍、亞?軍、季軍?)5、?結(jié)對(duì)子游?園(1?)活動(dòng)目?的：使幼?兒通過參?加游園活?動(dòng)，進(jìn)一?步感受到?“六一”?兒童節(jié)的?快樂;培?養(yǎng)幼兒與?不同年齡?的小朋友?合作與交?往的能力?，并使他?們體驗(yàn)到?合作與交?往的快樂?。(2?)活動(dòng)要?求：要求?幼兒能積?極、大膽?地與不同?年齡的小?朋友結(jié)成?對(duì)子參加?“六一”?游園活動(dòng)?。(3?)游戲內(nèi)?容：每班?設(shè)計(jì)一個(gè)?游戲項(xiàng)目?，游戲要?求以兩人?為單位進(jìn)?行設(shè)計(jì)。?(4)?活動(dòng)形式?：幼兒結(jié)?成對(duì)子后?，到各個(gè)?禮品分發(fā)?放點(diǎn)領(lǐng)取?“六一”?禮品，然?后和自己?的對(duì)子一?起自由到?各游戲點(diǎn)?參加游戲?。大班?六一活動(dòng)?方案主題?策劃范文?（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：知道?六一兒童?節(jié)日是自?己的節(jié)日?，體驗(yàn)節(jié)?日的歡樂?氣氛。?嘗試自己?排演節(jié)目?。參與?節(jié)日游戲?。讓幼?兒知道節(jié)?日的時(shí)間??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：教?學(xué)掛圖，?學(xué)習(xí)單。?大、小不?等的紙張?，畫筆，?彩條若干??；顒?dòng)?過程：?一、觀看?教學(xué)掛圖?，了解六?一兒童節(jié)?，小朋友?可以做事?情。(?1)、幼?兒觀看教?學(xué)掛圖。?教師：?____?月___?_號(hào)快到?了，這是?什么節(jié)日?啊?我們?一起來看?看書上，?六一兒童?節(jié)前小朋?友在做什?么呢??(2)、?集體觀察?討論。?二、教師?：六一兒?童節(jié)前，?小朋友為?自己節(jié)日?做了許多?準(zhǔn)備，我?們來仔細(xì)?看一看。?圖一：?這四位小?朋友在干?什么??圖二：表?演前要做?什么??圖三：大?人們?cè)诟?什么??圖四：這?幾位小朋?友在干什?么?組?織幼兒討?論，我們?班六一兒?童節(jié)的活?動(dòng)。(?1)、引?發(fā)幼兒討?論。教?師：我們?過六一兒?童節(jié)的時(shí)?候要進(jìn)行?哪些準(zhǔn)備?呢?(?2)、集?體交流。?每個(gè)小組?發(fā)表自己?的討論結(jié)?果。教師?和幼兒共?同確定需?要表演的?節(jié)目。?分組準(zhǔn)備?：(1?)、教師?介紹教師?區(qū)域活動(dòng)?。(2?)、幼兒?自主選擇?喜歡的區(qū)?域進(jìn)行活?動(dòng)。教師?在不同的?區(qū)域輪流?進(jìn)行指導(dǎo)?。三、?教師：我?們教師里?有幾個(gè)活?動(dòng)，表演?節(jié)目區(qū)，?繪制海報(bào)?區(qū)，大家?先想一想?你想?yún)⒓?哪一個(gè)組?的活動(dòng)。?教學(xué)建?議：(?1)、活?動(dòng)延伸：?繼續(xù)指導(dǎo)?幼兒準(zhǔn)備?自己的活?動(dòng)。(?2)、領(lǐng)?域滲透：?在語言和?音樂活動(dòng)?中學(xué)習(xí)和?六一兒童?節(jié)相關(guān)的?歌曲。?(3)、?家園共育?：介紹六?一兒童節(jié)?的活動(dòng)，?請(qǐng)家長支?持和配合?。大班?六一活動(dòng)?方案主題?策劃范文?（三）?一、活動(dòng)?目標(biāo)通?過開展慶??！傲?”活動(dòng)，?讓幼兒和?父母一起?動(dòng)手制作?，感受到?父母的關(guān)?愛，從而?度過一個(gè)?幸福、難?忘的“六?一”兒童?節(jié)。家?長在參與?幼兒的節(jié)?日慶?；?動(dòng)中，展?示自己的?才華樹立?自己在孩?子心中高?大自豪的?榜樣。進(jìn)?一步感悟?幼兒教育?的觀念，?學(xué)習(xí)科學(xué)?的育兒方?法。了?解家園共?育的重要?性，同時(shí)?感受體驗(yàn)?環(huán)保、閱?讀的意義?。促進(jìn)孩?子身心健?康發(fā)展。?通過向家?長、社會(huì)?展示幼兒?的“六一?”活動(dòng)，?進(jìn)一步塑?造本園的?良好形象?。二、?活動(dòng)主題?：生活處?處有精彩?三、活?動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置?富有歡慶?氣氛的環(huán)?境(班級(jí)?環(huán)境及全?園周圍環(huán)?境);張?貼宣傳標(biāo)?語。2?、以班為?單位作好?參加活動(dòng)?的準(zhǔn)備。?3、由?幼兒園準(zhǔn)?備活動(dòng)獎(jiǎng)?品和禮品??；顒?dòng)?內(nèi)容(?一)活動(dòng)?倡議1?、目的：?為了使幼?兒能度過?一個(gè)愉快?、難忘而?有意義的?“六一”?兒童節(jié)，?倡議本園?全體家長?和全體教?師積極為?幼兒創(chuàng)設(shè)?歡度“六?一”的節(jié)?日環(huán)境與?氛圍，鼓?勵(lì)全園家?長和教師?共同積極?參與“六?一”節(jié)的?各項(xiàng)活動(dòng)?。2、?時(shí)間：_?___年?____?月___?_日(星?期五)上?午7：3?0—11?：00?3、對(duì)象?：本園全?體家長、?教師和幼?兒。4?、辦法：?通過向家?長、教師?發(fā)出倡議?和向每個(gè)?幼兒的家?長發(fā)送倡?議書引起?家長的重?視，爭取?全體家長?和教師對(duì)?此次慶祝?活動(dòng)的配?合與支持?。(二?)“六一?”活動(dòng)流?程1、?入場8：?30以前?完成各班?按指定位?置坐好，?主持人開?場白(穿?插“幸福?拍手歌)?2、園?長講話和?家長代表?發(fā)言8：?40—9?：00?3、幼兒?節(jié)目表演?9：00?—9：4?54、?親子活動(dòng)?9：45?—10：?455?、發(fā)放獎(jiǎng)?品，幼兒?回教室1?0：45?—11：?006?、離園1?1：00?(三)?系列活動(dòng)?親子游?戲：小?班組1?、親子二?人行(組?織者：)?準(zhǔn)備：?場地上畫?好四個(gè)走?道。玩?法：一位?家長和一?位幼兒參?加活動(dòng)，?幼兒和家?長分成四?隊(duì)，幼兒?和家長面?對(duì)面站好?，幼兒的?腳踩在家?長的腳上?，準(zhǔn)備出?發(fā)，游戲?開始，家?長帶著幼?兒向終點(diǎn)?前進(jìn)，最?先到達(dá)終?點(diǎn)的隊(duì)為?勝。規(guī)?則：幼兒?的腳不許?離開家長?的腳。?2、拋球?接球(組?織者：)?準(zhǔn)備：?海洋球、?框子若干?。玩法?：四家庭?為一組，?四組同時(shí)?進(jìn)行比賽?。寶寶和?家長分別?站在場地?的兩端。?游戲開始?，幼兒拋?球，家長?手持框子?接球，時(shí)?間為一分?鐘，球多?獲勝。?規(guī)則：掉?在地上不?能撿起來?。3、?豬八戒背?媳婦(組?織者：)?玩法：?一位家長?和一位幼?兒參加活?動(dòng)，幼兒?和家長分?成四隊(duì)，?家長背著?幼兒跑到?對(duì)面，讓?幼兒拿一?個(gè)禮物。?時(shí)間為一?分鐘，看?誰拿得最?多。規(guī)?則：一次?性只能拿?一個(gè)禮物?。中班?組1、?聽音樂搶?椅子(組?織者：)?準(zhǔn)備：?三張大椅?子玩法：?四個(gè)家庭?為一組，?家長抱著?自己的孩?子聽音樂?圍著椅子?走，音樂?停止以最?快的速度?找一張椅?子坐下，?沒有搶到?的淘汰，?搶到最后?一張椅子?的為勝!?規(guī)則：?要求音樂?停止后才?能搶椅子?坐下!?2、我的?寶寶在哪?里(組織?者：)?游戲準(zhǔn)備?：布帶若?干游戲?玩法：每?個(gè)家庭由?一名家長?和一名幼?兒參加，?請(qǐng)幼兒手?拉手圍成?圓圈，相?應(yīng)的家長?蒙上眼睛?站在圈內(nèi)?，幼兒手?拉手邊唱?歌邊繞著?家長轉(zhuǎn)，?唱完歌曲?立定，然?后請(qǐng)家長?去尋找自?己的寶寶?。規(guī)則?：幼兒不?能發(fā)出聲?音，去找?父母，父?母通過觸?摸找到自?己的寶寶?3、我?給爸爸(?媽媽)穿?鞋子(組?織者：)?游戲玩?法：每個(gè)?家庭由一?名家長和?一名幼兒?參加，首?先讓幼兒?認(rèn)識(shí)家長?的鞋子，?然后讓家?長將鞋子?脫下后放?入