幼兒園元旦活動方案常用版（三篇）

第9頁共9頁幼兒園元?旦活動方?案常用版?活動目?標：1?.鼓勵幼?兒親自動?手裝扮教?室內(nèi)的新?年環(huán)境，?增添__?__新年?的氛圍。?2.鍛?煉幼兒的?動手操作?能力，豐?富幼兒的?想象力和?創(chuàng)造力。?活動準?備：1?.剪刀、?彩色紙、?彩帶、氣?球、打氣?筒、膠水?、卡片。?2.背?景音樂《?新年好》??；顒?重難點：?裝扮環(huán)?境的方法?和操作方?法。活?動過程：?一、展?示裝扮新?年環(huán)境的?各種卡片?或課件，?激發(fā)幼兒?參與活動?的興趣?1.教師?展示各種?醒目、溫?馨、快樂?的節(jié)日環(huán)?境卡片，?激發(fā)幼兒?裝扮新年?氣氛的興?趣。2?.教師引?導幼兒說?出卡片上?的環(huán)境是?用什么材?料裝扮的?；想想還?有什么材?料可以用?來布置新?年環(huán)境。?二、引?導幼兒動?手操作，?布置新年?環(huán)境1?.教師出?示氣球，?引導幼兒?探討，氣?球該放到?教室的哪?個位置？?怎樣才能?把氣球固?定起來？?2.幼?兒說出用?繩子可以?把氣球固?定起來，?這時教師?出示彩帶?，引導幼?兒探討，?怎樣使我?們的教室?更漂亮？?提示：?教師要引?導幼兒大?膽說出自?己的想法?，并將彩?帶用到適?合的位置?。如可以?用做好的?彩帶系到?吹好的氣?球上，然?后掛到教?室的天花?板上，這?樣教室上?空就會飄?起漂亮的?彩色氣球?，還垂掉?下來好看?的彩帶。?3.教?師引導幼?兒觀察教?室的環(huán)境?，指指窗?戶，讓幼?兒說出用?窗花裝扮?窗戶。?4.教師?展示已剪?好的窗花?，引導幼?兒學剪窗?花，教育?幼兒小心?打開剪好?的窗花，?貼到窗戶?上裝飾新?年環(huán)境。?三、欣?賞新年環(huán)?境，體驗?成功的喜?悅1.?教師帶領?幼兒欣賞?剛裝扮好?的新年環(huán)?境，讓幼?兒逐一介?紹自己裝?扮的環(huán)境?。2.?欣賞環(huán)境?完畢后，?教師和幼?兒一起收?拾教室，?活動結束??；顒?延伸：?1.引導?幼兒運用?學到的裝?扮教室新?年氛圍的?方法裝扮?家里的新?年環(huán)境。?2.如?果條件允?許的話，?可以利用?課余時間?，給孩子?照相，留?下孩子成?長的足跡?。幼兒?園元旦活?動方案常?用版（二?）光陰?似箭，歲?月如梭。?在忙碌中?我們不知?不覺又送?走了一年?，在__?__新年?來臨之際?，一方面?為了展示?我們教師?的風采，?打造新型?幼兒園的?風貌，另?一方面為?了增強家?長和教師?的情感交?流，讓家?長更多地?了解幼兒?生活，從?而實現(xiàn)家?園共創(chuàng)幼?兒發(fā)展空?間的新局?面。我?們___?_(一)?班開展了?此次元旦?親子活動?—愛在_?___。?活動主?題：展?現(xiàn)自我、?突出個性?，學會合?作、增進?親情，熱?情洋溢、?愛在__?__。?活動目標?：1、?通過開展?慶祝元旦?親子系列?活動，使?幼兒在積?極的參與?中體驗合?作與親子?活動的快?樂，從而?度過一個?幸福、難?忘的元旦?節(jié)；2?、使家長?在參與幼?兒的節(jié)日?慶?；顒?中，獲得?更多幼兒?在園情況?的一些信?息反饋，?從而更了?解和支持?幼兒園的?工作；?3、通過?向家長展?示幼兒的?元旦活動?，進一步?塑造本園?的良好形?象?；?動準備：?1、布?置富有新?年歡慶氣?氛的班級?環(huán)境。?2、作好?班級幼兒?展示活動?的安排；?抓好幼兒?生活技能?的教育?和學習；?設計一系?列親子游?戲活動，?并做好活?動物品的?準備。?3、由幼?兒園準備?活動禮品??；顒?地點：?班級教室??；顒?形式：?兒歌、歌?曲表演、?親子游戲?活動等。?活動內(nèi)?容及程序?安排：?1、親子?游戲：吹?雞毛目?的：提高?幼兒與成?人的肺活?量和靈活?運動身體?的能力以?及團結協(xié)?作的精神?。玩法?：比賽時?分為黃隊?和紅隊，?每隊兩個?家庭，只?能用吹的?方法阻止?雞毛落地?，不能用?手幫忙，?哪隊能夠?先把雞毛?吹過教室?中間豎立?的圓環(huán)即?為獲勝隊?。此游戲?進行__?__次。?2、幼?兒表演?兒歌《老?師的手》?、《別說?我小》?歌曲《我?們是中班?小朋友》?、《頭發(fā)?、肩膀、?膝蓋、腳?》3、?親子游戲?：運氣球?目的：?培養(yǎng)幼兒?與成人的?合作能力?，發(fā)展幼?兒的平衡?感。玩?法：家長?和小朋友?面對面，?夾住氣球?運至指定?地點，在?規(guī)定時間?(2分鐘?)內(nèi)，以?運氣球數(shù)?量多者為?勝。規(guī)則?手不碰球?，途中掉?落或爆破?均無效。?此游戲每?次兩組家?庭，共游?戲___?_次。?4、幼兒?表演兒?歌《家》?、《月亮?》歌曲?《國旗多?美麗》、?《認識你?呀真高興?》5、?親子游戲?：蹲蹲樂?目的：?鍛煉家長?的快速反?應能力和?應變能力?。玩法?：請四組?家庭參與?，分別給?每組家庭?以不同的?動物命名?，任意指?定一種動?物開始下?蹲，同時?還要念詞?：“__?__蹲，?____?蹲，__?__蹲完?____?蹲?！敝?定別的動?物組做同?樣的下蹲?動作，依?此類推但?不能馬上?回指。說?錯或者忘?記蹲的家?庭淘汰出?局，直至?剩下最后?一個家庭?為獲勝隊?。此游戲?進行__?__次。?6、幼?兒表演?兒歌《團?結友愛親?又親》、?《落葉》?歌曲《?朋友越多?越快樂》?、《買菜?》7、?親子游戲?：貼鼻子?目的：?培養(yǎng)幼兒?與家長的?配合能力?，發(fā)展幼?兒對方位?的語言表?達能力。?玩法：?將家長的?眼睛蒙上?，原地轉(zhuǎn)?三圈，請?小朋友用?語言指揮?家長將鼻?子貼到人?物的準確?位置即獲?成功。家?長要將眼?睛蒙好不?能偷看。?此游戲每?次選兩組?家庭，共?進行__?__次。?8、幼?兒表演?兒歌《秋?天的顏色?》、《秋?天的畫報?》歌曲?《逛公園?》、《郊?游》9?、親子游?戲：兩人?三足目?的：練習?兩人相互?配合用三?條腿跑步?，增進親?子之間的?情感交流?。玩法?：在場地?兩端畫一?條起跑線?和一條終?點線，請?兩隊家長?和孩子站?在起跑線?上，用一?根長帶子?將家長和?孩子相鄰?的一條腿?綁在一起?，家長雙?手背后，?聽到口令?后，家長?和孩子一?起出發(fā)向?終點線跑?，到終點?線后反回?，以先反?回到起跑?線者為勝?。此游戲?進行__?__次。?10、?幼兒表演?兒歌《?小熊砍樹?》、《新?年》歌?曲《螃蟹?歌》、《?咚咚鏘》?11、?親子游戲?：拷貝不?走樣目?的：鍛煉?家長的快?速反應能?力和模仿?能力。?玩法：事?先在紙上?寫一個詞?語，請四?位家長參?與活動，?把詞語給?第一位家?長看，并?讓他做一?個動作來?表示這個?詞語的意?思，以此?類推，直?至最后一?位家長根?據(jù)前面一?位家長做?的動作猜?出這個詞?語。此游?戲進行_?___次?，猜的準?確的為獲?勝隊。?12、幼?兒表演?兒歌《小?雪花》、?《下雪天?，像過節(jié)?》歌曲?《請你和?我跳個舞?》13?、親子游?戲：奇趣?口香糖?目的：鍛?煉家長面?部的協(xié)調(diào)?能力和控?制能力。?玩法：?請四位家?長進行游?戲，每位?家長將一?塊口香糖?放至鼻子?上端，面?部向上，?利用臉部?的各種動?作將口香?糖移至口?中，誰先?吃到口香?糖的家長?為獲勝者?。游戲期?間不允許?用手碰觸?口香糖或?掉落在地?都算淘汰?。此游戲?進行__?__次。?14、?幼兒表演?兒歌《?拜年》?歌曲《聽?》、《雪?花和雨滴?》15?、親子游?戲：踩氣?球目的?：鍛煉幼?兒和家長?的勇敢和?合作精神?，發(fā)展其?小腿肌肉?能力。?玩法：事?先準備好?四種顏色?的氣球，?每種顏色?各10只?氣球，請?四組家庭?參與比賽?，哪組家?庭最先把?氣球全部?踩爆即為?獲勝家庭?。此游戲?進行__?__次。?活動反?思：_?___年?元旦是一?個充滿歡?聲笑語的?日子，因?為在這個?愉快的日?子里，我?們陽光幼?兒園中班?“愛在中?一”元旦?親子活動?也如火如?荼、熱熱?鬧鬧地舉?行了。親?子游戲，?是家長與?孩子一同?參與的活?動，通過?一起做游?戲的方式?，不僅使?親子間感?到開心、?快樂，更?是一種情?感的交流?。此次活?動重在體?現(xiàn)“愛在?中一”的?主題理念?，不僅讓?家長朋友?們?nèi)谌氲?孩子的世?界中，更?重要的是?使彼此建?立一種互?相尊重、?信賴的感?情，讓寒?冷的冬季?散發(fā)著暖?暖的愛意?。親子?活動既豐?富了孩子?們的生活?，增進了?家長和孩?子之間的?友誼，它?作為一個?平臺，給?孩子一個?在家長、?老師面前?表現(xiàn)自我?，施展個?人魅力的?機會；而?家長們通?過親子活?動的友誼?平臺也更?加了解、?貼近自己?的孩子；?作為我們?老師，更?是在活動?中得到了?與家長充?分的交流?與溝通的?機會。?活動結束?時，小朋?友的臉紅?撲撲的，?家長們的?臉笑嘻嘻?的，老師?的臉熱乎?乎的，我?們每個人?的臉上都?洋溢著屬?于自己的?幸福。通?過這次活?動，讓我?感覺到，?作為老師?應該多創(chuàng)?造一些條?件，讓每?一個孩子?、家長都?有展現(xiàn)自?己的機會?，讓他們?每個人都?快樂，自?信地成長?。瞧！?每個人都?滿載而歸?，他們收?獲的不僅?僅是豐富?的禮品，?更收獲了?滿滿的愛?意與濃濃?的親情。?祝天下所?有的孩子?和家長：?新年快樂?！幸福美?滿！幼?兒園元旦?活動方案?常用版（?三）新?的鐘聲，?新的一年?，新的祝?福，新的?期待。當?小樹又增?加一個年?輪，當春?天又擁抱?著大地，?當冬天又?露出燦爛?的笑臉，?時間老人?領著我們?又敲響了?時間的大?門。新的?一年即將?來臨，為?了讓小朋?友們過一?個有意義?的新年，?大一班將?舉行慶元?旦親子聯(lián)?歡活動。?活動安?排如下：?活動時?間：__?__年_?___月?____?號活動?地點：勝?利幼兒園?大一班?活動主持?人：齊琛?老師一?、本班特?色展示：?1、英?文報數(shù)，?自我介紹?。2、?珠心算表?演展示。?3、選?擇游戲：?“健康蔬?果的秘密?我知道。?”二、?親子游戲?活動：?1、“我?學你做。?”游戲?準備：動?物或生活?物品圖片?若干。?游戲玩法?：教師提?前做好各?種動動物?或生活物?品的圖片?若干，家?長和幼兒?合作。分?組比賽，?由家長抽?取然后?做出相應?的動作或?表情由幼?兒猜。?2、“擊?鼓傳花—?猜謎語。?”游戲?準備：小?球一個、?小棒一個?、謎語紙?條若干?游戲玩法?：教師扮?演擊鼓人?，家長和?孩子圍成?一個圈，?教師背對?著家長和?孩子指令?開始教師?開始用小?棒敲打?桌子，敲?打聲停止?球也停止?傳遞。拿?球者上前?抽取一條?謎語紙條?念出內(nèi)容?由大家猜?。三、?歌曲表演?展示：?1、“我?幫奶奶數(shù)?雞鴨。”?2、“?