江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)2014屆中考一模語文試題(同名2864)

2013～2014學(xué)年第二學(xué)期九年級模擬測試語文試卷（考試時間：150分鐘滿分：150分）2014.4一、積累運(yùn)用（34分）1．下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）（2分）A．牟?。╩óu） 舌苔(tāi) 媲美(bì) 招徠（lái）B．裸露(luǒ) 緘默(jiǎn) 墮落（duò）亙古（gèng）C．干涸（hé）狩獵(shǒu) 猝然（cuì） 瑣屑（xiè）D．混沌(hùn)磨坊（fáng） 慍怒（yùn） 吞噬（shì）2．下列句子中的成語使用正確的一項是（）（2分）A．時間真如行云流水，七年級的情景仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，中考距我們已經(jīng)不到百天了。B．雖然有了網(wǎng)上購票，但車站售票窗口依然人頭攢動，到晚十點(diǎn)購票的隊伍仍然尾大不掉。C．沸沸揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而降，將揚(yáng)城裝點(diǎn)得格外美麗。D．讀《紅樓夢》這樣的經(jīng)典文學(xué)作品，就應(yīng)該反復(fù)品味，含英咀華，得其精髓。3．下列句子中，沒有病句的一項是（）（2分）A．裝載美國海軍提供的黑匣子定位儀及水下運(yùn)載工具的澳大利亞海軍“海洋之盾”號救援船，31日也將從珀斯出發(fā)前往搜索海域?qū)ふ铱蜋C(jī)黑匣子。B．正是這雙布滿老繭的手，不斷刷新國內(nèi)外記錄，提高了當(dāng)代工人嶄新的風(fēng)貌。C．我們學(xué)校的全體師生都爭先恐后地踴躍給校刊投稿。D．劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善和公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)，主動提出要與福利院部分參加高考的孤兒合影留念。4．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項是（）（3分）A．京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，秦腔樸實無華，梆子戲高亢悲涼……中國的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩紛呈。B．季羨林先生的短文《成功》選自《流行哲理小品·中國卷》（珠海出版社2001年版）。C．“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”。詩句直接抒發(fā)了邊防士卒鞏固邊防的愿望和保衛(wèi)國家的壯志。D．我們不僅要在課堂上、在教科書中學(xué)語文，還要在課堂外、在生活中學(xué)語文。5．下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，正確的一項是（）（3分）A．《與朱元思書》作者吳均，南宋文學(xué)家。本文著力刻畫了富陽至桐廬一帶的美景，抒發(fā)了作者厭棄塵俗和寄情山水的思想感情。B．《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國別體史書，我們學(xué)過的《鄒忌諷齊王納諫》選自此書。C．《變色龍》是俄國作家契訶夫的小說，小說借變色龍顏色多變的特點(diǎn)，喻指赫留金見風(fēng)使舵的奴才性格特征。D．《昆蟲記》是法國作家布豐耗盡一生經(jīng)歷寫成的一部科普巨著，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。6．根據(jù)拼音寫漢字。(4分)水滿則溢，月yíng則虧。留有余地，是鋒máng不全露、得理也饒人的智慧。懂得留有余地，猶如掌握了一門精zhàn的武藝，使我們舉手投足之間收放自如；懂得留有余地，就是深ān了一種處世哲學(xué)，讓我們與人交往進(jìn)退有度；懂得留有余地，就是破譯了一份人生密碼，教會我們善待自己。7．默寫。（每空1分，共9分）(1)塞下秋來風(fēng)景異，。(2)為人性僻耽佳句，。(3)，恨別鳥驚心。(4)晴川歷歷漢陽樹，。 (5)，我言秋日勝春朝。(6)安得廣廈千萬間，，風(fēng)雨不動安如山?、藢Υ齽e人的優(yōu)、缺點(diǎn)，應(yīng)采用“擇其善者而從之，”的正確態(tài)度。⑻春風(fēng)和煦，桃紅柳綠，又到春光爛漫的世界。請你和“柳”有關(guān)的兩句古詩：，。8.綜合性學(xué)習(xí)。（9分）（1）最近“快的”打車軟件風(fēng)靡了全國，為了更為深入地了解它，光明中學(xué)九（4）班的同學(xué)走訪了白領(lǐng)李先生。根據(jù)李先生的話，請你小結(jié)一下“快的”軟件有哪些優(yōu)點(diǎn)。白領(lǐng)李先生說：“我發(fā)布打車需求后，“分分鐘”就搞定了打車?，F(xiàn)在，我和司機(jī)之間不僅可以文字溝通，而且具有語音溝通功能。乘車之后雙方互評，完善的信用評價體系，打車出行更放心。更讓人高興的是，現(xiàn)在使用這個軟件打車還有每次10元的補(bǔ)貼呢?！保?分）（2）司機(jī)王師傅一邊開車一邊點(diǎn)手機(jī)“搶單”，結(jié)果差點(diǎn)撞上路邊的行人。如果你正坐在這個車上，你打算怎樣對張師傅這種行為進(jìn)行規(guī)勸？（3分）座位號座位號（3）孫大爺看著一輛輛開過去就是不停的空出租車搖了搖頭，“像我們這樣的不會用智能手機(jī)的老年人，看來是坐不上車嘍。”他上大學(xué)的孫子把爺爺?shù)脑庥霭l(fā)到微博上，引起了熱烈的反響，許多人紛紛跟帖。請你閱讀樓上的意見，針對這兩點(diǎn)意見寫一個跟帖。（3分）……十樓：新技術(shù)發(fā)展太快了，一不留神就跟不上時代了，不學(xué)習(xí)還真不行呢。十一樓：其實“快的”挺好的，就是對老年人照顧不是很周全，有沒有什么辦法解決呢？十二樓：二、閱讀理解（56分）他。我小心翼翼，不想被他發(fā)現(xiàn)，因為很明顯，他“身負(fù)重大使命”，而且也不需要媽媽的過問。④只見他把手掬成杯狀，小手里捧著大約兩至三湯匙的水，小心翼翼地走著，以免灑了手中的水。在進(jìn)林子后我偷偷地接近他。樹枝和荊棘劃過他的小臉，可他并沒有避開。他有更重要的事要做。當(dāng)我傾身窺伺時，我看到了一幕不可思議的畫面。⑤幾只碩大的鹿赫然聳立在他面前，而比利直接向它們走去，我嚇得幾乎大叫讓他躲開，其中一只有鋒利鹿角的大公鹿離他特別近。但這只公鹿并沒有嚇著比利，甚至在比利跪下時它也一動不動。我看到一只小鹿趴在地上，很明顯它正承受著脫水和中暑的痛苦，它費(fèi)勁地抬起頭舔著盛在我那可愛孩子手中的水。⑥等到水被喝干后，比利站了起來，轉(zhuǎn)身向房子跑去。我跟著他回到家，來到我們的儲水罐前，比利盡力擰開水龍頭，只見一小滴水開始流下來。他跪在那兒，讓水慢慢地滴在他那臨時的“杯子”中，陽光直刺在他的背上。突然間我明白了比利為什么不叫我?guī)兔Φ脑颉闲瞧谒驗橥媾芏獾教幜P，得到了不能浪費(fèi)水的教訓(xùn)。大約20分鐘后，他的手里盛滿了水。⑦當(dāng)比利站起來準(zhǔn)備往林子里走時，我攔住了他。他淚眼汪汪地說：“我沒有浪費(fèi)水。”說完就朝樹林走去。我也從廚房拿來一小壺水，加入了他的行列。我讓他獨(dú)自照顧小鹿，自己沒有插手。這是比利自己的事。⑧我站在樹林邊，望著我所見過的最美麗的心靈努力營救另一個生命。淚水順著我的臉龐掉在地上。然后，我突然間發(fā)現(xiàn)一滴、兩滴，接著越來越多的水滴掉了下來。我仰頭望天，甘霖從天而降。⑨也許有人會說這只是一個巧合，并沒有真正的奇跡，畢竟雨總是要下的。而我要說的是：那場雨救了我們的農(nóng)場，就像那天我的兒子救了那只小鹿一樣。18.文章的開頭描寫農(nóng)場天氣的干旱有何作用？（2分）

19.文中“正是在這大熱天，我親眼目睹了平生所遇到的一個奇跡，也真正理解到了分享的意義?！边@句話中的“奇跡”指什么，“分享的意義”又指什么？（4分）

20.根據(jù)文意，回答下面兩道題。（4分）

（1）第③自然段為什么說小比利向樹林里走去時“緩慢而堅定呢？[來源：學(xué)科王]

（2）請說出“他‘身負(fù)重大使命’，而且也不需要媽媽的過問?！边@句話的含意。

21.篇文章的主角是比利還是比利的母親呢？請聯(lián)系本文中心思想談?wù)勀愕目捶?。?分）

22.閱讀鏈接材料，結(jié)合文章談?wù)勀銓θ毡静饿L問題的看法，80字左右。（6分）鏈接材料一：從17世紀(jì)到20世紀(jì)末的300年里，地球上也有300多種美麗的動物永遠(yuǎn)地離我們而去了。它們中有：世界上最大的海雀、毫無防御能力的史德拉海牛、地球上最大的獅子、世界最南端的狼、唯一生活在非洲的熊、亞洲西部唯一的老虎、世界上僅有的純白色狼.....鏈接材料二：很多日本人公開贊美鯨肉的美味，認(rèn)為可以強(qiáng)身健體，對國際上的反對聲音置若罔聞。在日本，專賣鯨魚肉的商店數(shù)不勝數(shù)，大街小巷隨處可見。據(jù)悉,直至2006年,世界鯨魚總數(shù)為7000多頭,而日本一年的捕鯨量為3000多頭。鏈接材料三：中國影星成龍有一句著名的廣告詞：“沒有買賣，就沒有殺害?！被@球明星姚明、美國華裔導(dǎo)演李安、中國歌星劉歡、運(yùn)動員郭晶晶和張怡寧等在多個場合呼吁人們不喝魚翅湯，并呼吁在任何宴會上不提供魚翅湯。80100三、作文（60分）23.人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力。獨(dú)處時可以讀書，可以思考，可以聽自己喜歡的音樂，做喜歡的運(yùn)動……獨(dú)處使人回歸本真，有機(jī)會可以和自己的靈魂交談。樂于獨(dú)處的人，能在獨(dú)處中觀察、分析、思考，產(chǎn)生獨(dú)到的見解、獨(dú)特的領(lǐng)悟，從而擁有一顆自由的心靈。從某種程度上來說，獨(dú)處是一種藝術(shù)，學(xué)會獨(dú)處是成長路上必經(jīng)的一課。請以“獨(dú)處”或“獨(dú)處”為題，寫一篇文章。要求：①在“獨(dú)處”前面或后面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖?，將題目補(bǔ)完整。②除詩歌以外，文體不限,不少于600字。③感情真摯，不得抄襲。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

九年級語文答案1.D【解析】試題分析：A項中“媲美(bì)”應(yīng)讀““媲美(pì)”；B項中“緘默(jiǎn)”應(yīng)讀“緘默(jiān)”“亙古（gèng）”應(yīng)讀“亙古（gèn）”；C項中“狩獵(shǒu)”應(yīng)讀“狩獵(shòu)”，“猝然（cuì）”應(yīng)讀“猝然（cù）”。所以選D。2.D【解析】A行云流水：比喻自然不拘執(zhí)（多指文章、歌唱等）。B“尾大不掉”比喻機(jī)構(gòu)下強(qiáng)上弱或組織龐大、渙散，以至指揮不靈；C“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”原指水燒開后水面氣泡翻滾蒸騰，后形容議論紛紛；3.A【解析】B是搭配不當(dāng)，“風(fēng)貌”應(yīng)與“展現(xiàn)”搭配。C中“爭先恐后”和“踴躍”語意重復(fù)。D．邏輯錯誤，“教育、慈善和公益事業(yè)”不能并舉，應(yīng)改為“教育、慈善等公益事業(yè)”。4.C【解析】第一個句號應(yīng)在引號內(nèi)5.B【解析】A南朝梁C奧楚蔑洛夫D法布爾6.盈芒湛諳7.略8.（1）打車速度快；溝通便利；更加放心；節(jié)省費(fèi)用。（寫出三個，意思相近即可）（2）【示例】王師傅，剛才真是萬幸，看能不能開慢點(diǎn)或者停下來再搶單？開這么快再搶單您就不容易注意到路上的情況了，畢竟開車上路安全最重要，您說是嗎？【解析】要做到有禮貌、語氣委婉（1分），能結(jié)合具體情況來講（1分），語句通順（1分）（3）【示例】其實老年人如果注意學(xué)習(xí)也可以跟上時代的（1分）。當(dāng)然，要是“快的”能設(shè)計簡單一點(diǎn)，讓老年人也能輕松學(xué)會就更好了（1分）語句通順（1分）【解析】針對上面兩個意見提出自己看法各1分，語句通順1分。9．⑴下過雨后天轉(zhuǎn)晴了，空氣格為清爽，濕漉漉的地面上到處長出了茸茸的青苔；白天睡了一覺，非常舒適，醒來之后還是綠樹在同我作伴。【解析】做到字字落實，有一字未落實扣1分，扣完為止，語句通順1分。⑵運(yùn)用擬人手法（1分），把南風(fēng)寫成是一個老朋友，他偷偷地推開了門不停地翻著書（1分），表達(dá)了作者愉悅的心情（1分）。10．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）使……高興（2）富貴顯達(dá)（的人）（3）親自（4）之于11．B12．（1）寧可正直淪為奴隸，也不為人圓滑做公卿。（2）我怎么知道次山你將來不會說圓滑的話、做圓滑的事，這樣圓滑地度過一生呢？（3）公植大概會拿著矛或戟來刺殺我們的!”

【解析】重點(diǎn)詞語翻譯錯誤、漏翻，每處一分，扣完為止。13.仰望能使人發(fā)現(xiàn)崇高，追尋崇高。（4分，答“發(fā)現(xiàn)崇高”“追尋崇高”各給2分。答“向著高遠(yuǎn)，支撐起生命和靈魂”給1分；答“仰望，能使我們的內(nèi)心變得豐富、敏銳，由此獲得由此獲得感動，從而與崇高無限契合”給1分；答“仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園”給1分；答“當(dāng)你仰望時，一股莊嚴(yán)神圣的力量，一個崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會從你內(nèi)心涌起”給1分，其他表述意思符合也可酌情給分）

14.（1）沉迷于對眼前利益的追逐。（2）富于意義和價值的生命世界。（4分，每小題2分，（1）小題答“安于現(xiàn)狀，缺乏對崇高的追求”也給2分，（2）小題答“高高在上的精神品格”給1分，意思符合