活動策劃方案小班范本（3篇）

第5頁共5頁活動策劃?方案小班?范本活?動目標：?1、通?過主動觀?察、操作?，了解各?種各樣管?子的外形?特征以及?用途等等?，知道它?們與我們?生活的關(guān)?系。2?、能用較?完整地語?言回答問?題。3?、培養(yǎng)幼?兒對事物?的好奇心?，樂于大?膽探究和?實驗。?4、愿意?大膽嘗試?，并與同?伴分享自?己的心得?。5、?學(xué)習(xí)用語?言、符號?等多種形?式記錄自?己的發(fā)現(xiàn)?。活動?準備：?幼兒收集?各種各樣?的管子，?并了解他?們的用途?。黃豆、?沙子、小?彈子若干?。管子王?國的場景?布置。?活動過程?：一、?參觀場景?，引起幼?兒的興趣??！斑@?是什么地?方?”?“這里住?著誰呀??”“它?們很想和?小朋友做?朋友，你?們愿意嗎??”二?、觀察各?種各樣的?管子的外?形特征。?“每人?找一個管?子，說一?說你手上?的管子是?什么樣子?的?什么?顏色?什?么形狀??”小結(jié)?：“管子?是圓圓的?、長長的?;它們的?顏色不一?樣，有白?色、藍色?、灰色等?;有的管?子粗，有?的細;有?的管子上?面滑滑的?，有的有?許多的褶?皺……”?三、通?過嘗試操?作，了解?管子中間?是空的。?“看，?這是什么??”(黃?豆、沙子?、小彈子?)“我?們用它們?和管子來?做游戲，?看看你會?發(fā)現(xiàn)什么??”小?結(jié)：“黃?豆、沙子?、小彈子?都可以從?管子中間?通過，說?明管子中?間是空的?。”四?、拓展經(jīng)?驗，了解?管子的用?途?！?你還在哪?里見到過?這些管子??”“?它們是干?什么用的?呢?”?小結(jié)：“?管子的用?處可多了?，洗衣機?上有，空?調(diào)上有，?抽油煙機?上也有，?還有下水?道管子呢?……它們?可以用來?通水等等?，給我們?的生活帶?來了許多?方便?！?活動策?劃方案小?班范本（?二）一?、材料提?供勺子?(大、中?、小)“?躺著的”?娃娃臉、?托盤、紅?棗、腰果?、白扁豆?、赤豆、?米等。?二、操作?層次建議?a.用?大勺勺紅?棗、腰果?。(娃娃?口大)。?b.用?大、小勺?勺白扁豆?、赤豆(?娃娃口中?)。除?小肌肉練?習(xí)，還嘗?試用大小?勺哪一把?更方便。?c.用?大、中、?小勺勺米?或小彩珠?(娃娃口?小)。?除小肌肉?練習(xí)外，?還探索大?中小勺喂?小口娃娃?哪一把更?適合。?三、提示?觀察重?點：a?.幼兒能?否手眼協(xié)?調(diào)地操作?，是否能?控制手的?穩(wěn)定。?b.哪些?幼兒還無?法熟練運?用勺子，?易灑落。?指導(dǎo)建?議：a?.“躺著?的”娃娃?臉恰恰可?以變?yōu)椤?站著的”?娃娃臉，?以增長距?離，提高?難度。?b.還可?以改用筷?子、大小?夾子：筷?子也從夾?有凸凹形?狀的物體?(如腰果?)開始，?從大到小?，從粗糙?到光滑。?夾子也可?探索大、?中、小夾?子，夾不?同物體。?剝豆(?生活勞動?)(小班?)一、?材料提供?a.蠶?豆(事先?浸泡過的?)、毛豆?或四季豆?等;b?.小盆子?若干(用?來放剝好?的豆及豆?殼);?c.剪刀?和剝豆器?等小工具?。二、?操作層次?建議第?一層次：?幼兒用手?剝豆(可?先剝蠶豆?，再剝毛?豆或四季?豆)。?第二層次?：適時提?供剪刀、?剝豆器等?小工具讓?幼兒選擇?使用。?第三層次?：當大部?分幼兒能?熟練地剝?豆后，可?以按幼兒?不同水平?，提供一?組寫有1?0以內(nèi)數(shù)?字的小盆?子，讓幼?兒把剝好?的豆子的?數(shù)量與盆?子上的數(shù)?字能一一?對應(yīng)并放?人小盆內(nèi)?。三、?提示：觀?察重點與?指導(dǎo)建議?a.小?班幼兒年?齡小，剛?開始剝豆?時，會用?牙齒咬、?用力拉常?常剝不釣?蠶豆皮，?教師可及?時換上發(fā)?了芽的蠶?豆，讓幼?兒從裂口?處入手剝?，成功率?就會大大?提高。?b.在觀?察中我們?發(fā)現(xiàn)，幼?兒在剝毛?豆或四季?豆時也會?有多種剝?法：有的?是擰斷后?剝;有的?是拉掉兩?側(cè)的莖剝?;還有的?會用指甲?把皮劃破?后剝。教?師應(yīng)注意?觀察隨著?活動的繼?續(xù)適時地?提供剪刀?、剝豆器?等小工具?，讓幼兒?自己動手?動腦進行?嘗試。?c.當大?部分幼兒?都操作過?后，可以?讓剝豆方?法不同的?幾名幼兒?來演示，?大家共同?討論，哪?種剝法又?快又好，?哪些剝法?費力不討?好，幫助?幼兒積累?經(jīng)驗。?d.讓幼?兒把剝好?的豆送到?廚房間，?請阿姨幫?忙制作菜?肴，進行?品嘗活動??；顒?策劃方案?小班范本?（三）?活動目標?1、感?受過新年?的快樂。?2、知?道元旦節(jié)?是幾月幾?號。3?、通過禮?物來對顏?色感興趣?。4、?感受到節(jié)?日的快樂?。5、?讓幼兒了?解節(jié)日的?由來，感?受節(jié)日歡?樂的氣氛?，一起歡?度節(jié)日。?活動準?備1、?不同顏色?的禮物盒?。2、?各種顏色?的球。?3、新年?帽若干。?4、音?樂《新年?好》。?活動過程?1、教?師戴著新?年帽進教?室，說說?今年是元?旦節(jié)，_?___月?____?日是新的?一年的頭?一天。?2、教師?給每位幼?兒發(fā)一頂?新年帽，?我們來一?起迎元旦?吧!再給?幼兒講新?年老爺爺?來了，要?給我們送?來了新年?禮物。?3、幼兒?圍觀做，?引導(dǎo)幼兒?看地中間?的禮物盒?，說說禮?物盒的顏?色。4?、我們來?拆開一個?禮物盒，?說說是什?么禮物??禮物是什?么顏色的??5、?讓幼兒猜?猜沒拆開?的禮物盒?里會裝著?什么樣的?禮物。?6、游戲?：每個幼?兒選一個?禮物盒，?再拆開禮?物盒，教?師引導(dǎo)讓?幼兒說說?禮物盒是?什么顏色??拆開禮?物盒后是?什么禮物??說說禮?物是什么?顏色的??7、