慶六一兒童節(jié)活動方案標(biāo)準(zhǔn)版本（三篇）

第6頁共6頁慶六一兒?童節(jié)活動?方案標(biāo)準(zhǔn)?版本(?三)、文?藝晚會(?主持人：?陳x羅x?)時間?：19:?30地點?：學(xué)校劇?臺(四?)舉行六?一活動頒?獎儀式(?請學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)頒發(fā)獎?金及獎狀?)。

?慶六一兒?童節(jié)活動?方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（二?）一、?指導(dǎo)思想?一年一?度的六一?兒童節(jié)是?全國少先?隊員最隆?重的節(jié)日?，通過開?展慶祝“?六一”活?動，使隊?員在積極?的參與中?體驗集體?合作的快?樂，體現(xiàn)?一種積極?向上、樂?觀進(jìn)取的?精神。開?展以豐富?多彩的活?動，激發(fā)?學(xué)生熱愛?生活、熱?愛學(xué)習(xí)、?熱愛校園?的情感，?歡度一個?有意義、?能回味的?六一兒童?節(jié)。為了?使慶祝活?動順利進(jìn)?行，特制?定此方案?。二、?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：?左加峰?副組長：?秦玉輝陳?濤成員?：趙維通?張宗村張?傳玲李宗?剛張念鵬?于國磊?徐麗高海?英高葦付?鵬三、?活動內(nèi)容?1、“?迎六一”?書畫比賽?(1)?一、二年?級開展書?法、繪畫?比賽，每?班每項各?選___?_份上交?;三、四?、五年級?開展書法?、繪畫、?手抄報比?賽，每班?每項各選?____?份上交。?(2)?作品內(nèi)容?以“六一?節(jié)，我成?長我快樂?”為主題?，也可寫?健康向上?的詩句、?警句和格?言等。參?賽作品須?在背面右?下角用鉛?筆寫上班?級、姓名?。(3?)書法作?品要求使?用統(tǒng)一稿?紙，一、?二年級用?鉛筆，三?、四、五?年級用鋼?筆。繪畫?、手抄報?統(tǒng)一用8?k畫紙。?2、“?慶六一”?節(jié)目評選?六一演?出節(jié)目每?班至少排?練一塊，?最多不超?過兩塊;?同年級節(jié)?目類型不?得重復(fù)，?倡導(dǎo)師生?合作演出?;節(jié)目要?求男女同?臺、多人?參加，拒?絕個人節(jié)?目。四?、活動時?間和要求?1、_?___月?____?日上午各?類作品上?交少先隊?室，__?__月_?___日?上午評選?，過期不?候。__?__月_?___日?下午在學(xué)?校五樓多?媒體教室?進(jìn)行六一?節(jié)目的評?比及選拔?。2、?各班于_?___月?____?日上午前?從其余作?品中選擇?優(yōu)秀的張?貼在教室?外面兩個?窗戶下的?墻壁上，?制成墻報?，___?_月__?__日下?午學(xué)校組?織有關(guān)人?員進(jìn)行評?比。3?、中午有?利用午休?時間在學(xué)?校排練節(jié)?目的，班?主任寫出?書面申請?上報學(xué)校?審批，由?每天上午?值班教師?實際監(jiān)督?掌控。?五、獎勵?設(shè)置1?、書法、?繪畫、手?抄報(墻?報)設(shè)獎?：(1?)個人設(shè)?獎：1—?____?年級各年?級各項比?賽分別設(shè)?一等獎_?___名?，二等獎?____?名，三等?獎___?_名;_?___年?級各項比?賽分別設(shè)?一等獎_?___名?，二等獎?____?名，三等?獎___?_名。?(2)墻?報設(shè)獎：?1—__?__年級?各年級分?別設(shè)一等?獎___?_名，二?等獎__?__名，?三等獎_?___名?;___?_年級設(shè)?一等獎_?___名?，二等獎?____?名，三等?獎___?_名。?對于獲獎?學(xué)生給予?一定的物?質(zhì)獎勵，?同時對于?獲獎學(xué)生?進(jìn)行拍照?并張貼在?宣傳欄。?2、六?一節(jié)目評?選設(shè)獎：?1—_?___年?級共設(shè)_?___個?獎項，分?別是一等?獎___?_名，二?等獎__?__名，?三等獎_?___名?;4—_?___年?級共設(shè)_?___個?獎項，分?別是一等?獎___?_名，二?等獎__?__名，?三等獎_?___名?。對于?獲獎班級?的輔導(dǎo)教?師給予一?定的物質(zhì)?獎勵，獲?獎班級頒?發(fā)獎狀。?慶六一?兒童節(jié)活?動方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（?三）活?動時間:?____?年___?_月__?__日上?午9:0?0-11?:30。?活動地?點:__?__田園?農(nóng)莊文化?廣場。?由父母和?孩子共同?完成一個?小游戲。?現(xiàn)在大部?分家庭的?父母都忙?于工作，?對孩子的?關(guān)心可能?會相對于?來要少一?點，通過?我們舉辦?的這個小?活動讓孩?子和父母?更加緊密?團(tuán)結(jié)的在?一起，增?加彼此之?間的情感?平時不善?表達(dá)的愛?，同時也?是個爸爸?媽媽和孩?子共同擁?有的一段?美好的回?憶。一?、親子互?動游戲?(1)團(tuán)?結(jié)向前?以家庭為?單位(綁?腿跑)由?父親或者?母親和孩?子把一只?腳用繩子?綁在一起?，跑完規(guī)?定路程。?【一輪_?___個?家庭比賽?】優(yōu)勝的?家庭可獲?得農(nóng)莊_?___玩?套票，對?參與的家?庭會贈送?一份精美?的小禮品?。(2?)親親我?的寶貝?小朋友們?排成一排?，舉起雙?手，家長?蒙住雙眼?，通過摸?小朋友的?手辨認(rèn)自?己的孩子?，最后獲?勝的家庭?可獲得一?份精美禮?品，或者?贈送消費?券，對參?與的家庭?會贈送一?份精美的?小禮品。?●送小?禮品參?加活動的?顧客，贈?送一個小?禮品。【?如:卡通?筆，玩具?(這段時?間比較火?爆的動畫?片《__?__》是?小朋友甚?至大人都?很喜歡和?熟悉的動?畫人物，?建議贈送?以動畫片?中人物造?型的各類?小玩具)?】●贈?送小蛋糕?對消費?顧客視消?費情況而?定贈送一?個小蛋糕?給小朋友??！矩?fù)?責(zé)贈送的?服務(wù)員面?帶微笑，?雙手送上?同時說出?祝福的語?言:小朋?友，節(jié)日?快樂愿你?健康快樂?的成長】?這些舉動?看似無足?輕重，但?是卻是代?表整個山?莊的形象?和態(tài)度，?讓消費者?能感受到?我們是用?心在服務(wù)?，自然也?能得到他?們的肯定?。(3?)開心菜?園做完?游戲后，?就到了下?一站，到?開心菜園?里種菜，?小朋友們?和爸爸媽?媽一起體?驗做農(nóng)場?主的樂趣?，同樣感?受勞動的?快樂!我?們以這種?特殊的方?式來為孩?子們紀(jì)念?他們的節(jié)?日!來?參加種菜?活動的小?朋友可以?獲得山莊?贈送的一?個氫氣球?和一個老?虎布偶!?二、拍?照留念?為參加活?動的父母?和孩子拍?照留念，?山莊把拍?的照片印?洗出來做?一個文化?墻，把照?片貼在文?化墻上面?，同時準(zhǔn)?備不同顏?色的筆讓?孩子和父?母細(xì)細(xì)而?下自己的?愿望，作?為山莊的?一個小文?化景點，?給游人參?觀并且參?與。背?景音樂:?廣場可以?播放以孩?子為主積?極向上的?歌曲如:?《讀書?郎》、《?歌聲與微?笑》、《?世上只有?媽媽好》?、《好爸?爸，壞爸?爸》;?《少年先?鋒隊》、?《小兔乖?乖》、《?每當(dāng)我走?過老師的?窗前》、?《外婆橋?》;《?我們多么?幸?！?、?《愛我你?就抱抱我?》、《別?看我只是?一只羊》?、《三只?熊》。?三、活動?裝飾(?1)裝飾?氣球、塑?料向日葵?;(2?)背景音?樂;(?3)宣傳?海報;(?在農(nóng)莊入?口和農(nóng)莊?內(nèi)張貼)?(4)?橫幅2條?:熱烈慶??！傲?”