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本文格式為Word版,下載可任意編輯——安徽國際旅行體檢中心(三篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
安徽國際旅行體檢中心篇一
初三的轉學,是我自己真正意義上作出的第一個決定。那時,我把自己關在小屋里,默然了許久,以一個微笑告訴了爸媽,我的選擇――轉學。就這樣,從一個微笑開始,我的青春開始燃燒。轉學之后,有著頗多的不適,辛而我是一個隨遇而安的孩子,未多久,便融入了那個很是樸實的班級。三年七班,那是一個特別溫暖的班級,同學們讓我感受到了什么是真正的關愛。剛開學不久的一堂晚自習,一位女生在毫無預兆的狀況下就在教室里嘔吐起來。當時的我很是郁悶,由于那位女生離我不遠,我能夠明顯地聞到那些穢物的氣味。可是,正當我自怨倒霉時,班上馬上站起來了幾位男生,他們自覺地清除掉地面穢物并把那位女生送回了宿舍,直到她熟睡。那時,我的心頭一熱,慶幸自己的選擇是正確的。
就在中考前期,我依舊是機械地在教室,食堂和家作著三點運動時。一個消息傳來――縣中學要提前招50人開辦一個試驗班。阿金聽到這個消息后很是沖動,高興地和我擁抱很久。我卻對只報以無所謂的態(tài)度――反正我考上的幾率就宛如讓兩條平行直線相交一樣,而阿金不一樣,以他始終位于年級第一的成績來看,這應當不是難事。于是懷著放松一下心情的我和其他斗志昂揚的同學們考完了那些老師口中很難很考能力的題。下來一看,我大約有60多分的題沒做,而其他人也是半斤八兩,沒人把題作完。不久便傳來上榜人數(shù)的消息,共四人上榜,阿金落榜了,而我卻稀里糊涂地被錄取了。走的那天,我沖進教室大喊:“平行直線也能相交!〞接著和每位同學們擁抱道別,當最終和阿金擁抱時,我明顯注意到他晶瑩的雙眼,最終我又沖出了教室,由于怕他們看見我即將掉下的淚水。
四月,別的中三學生還在備戰(zhàn)中考時,我已經跨入了高中的殿堂。在九班,我見識了毛主席筆下那“指示江山,激揚文字〞的場景――這個集中了全縣佼佼者的班級中不乏一些上知天文,下通地理的人才,他們通古博今,大至國際時勢,小至食品安全都能侃侃而談,令我汗顏。在九班,我明白了什么叫“團結一致,眾志成城〞,在年級的籃球賽上,本來實力不強的九班硬是通過合作擊敗了有著眾多個人技術優(yōu)秀的1班。對,就是“大嘉林〞,他的一個壓哨的3分球使得分數(shù)定格在34:33,九班贏了一分!當然少不了“黎娃〞的穩(wěn)定得分,他一人砍下17分,達到總分數(shù)的一半;也少不了“漢陽崽〞的助攻,身高僅165cm的他,全場助攻高達10次!更少不了“九一娃〞的籃板,他一人獨得11個籃板……在九班的一年時間,它教給了我友愛,團結,還有好多好多,我會像阿食說的那樣在心里給他留個位置,永遠永遠……
安徽國際旅行體檢中心篇二
朱自清說:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;靜靜時,便從凝然的雙眼前過去。〞
過去的日子去得那么匆促,現(xiàn)在的日子如指尖滑落的輕紗,在這青春的日子里,我體驗著成長的開心與煩擾,開始釋放著青春的朝氣與才情,思考人生的夢想與際遇。
在這青春的日子里,我曾失敗、痛心、徘徊,但也是這變幻莫測的人生際遇中,我初嘗了人生的苦與樂,在一次次的跌倒中,我不曾放棄,我倔強地與命運相抗,我不信命,由于我知道,命運是靠自己改變的,是選擇靜靜無聞還是出人頭地,都靠自己去爭取。所以,在這青春的日子里,我為未來的人生選擇了一條道路。
在這青春的日子里,我開心。雖然學習是緊張的,但我不愿青春的記憶中留下的只有單調的色調,所以我去開拓我的生活。白天,我與朋友們一起學習,為一個問題而爭得面紅耳赤;中午,我們一起吃飯,共享著各自的美食;入夜,我們坐在柳樹下,看滿天的紅霞,在操場上奔跑的身影,洋溢著青春特有的蓬勃朝氣;黑夜里,我們睡在床鋪上,暢聊著我們的夢想,編織著屬于我們的夢。在這青春的日子里,我留下了關于我們的故事,一個充滿想象的故事。
在這青春的日子里,我學會了感恩。每晚路過老師的窗前,看著老師疲憊的面龐,總是有大量淚珠溢滿我的眼眶。老師臉上的皺紋,是由于我們不努力學習而添上去的;老師頭上的銀發(fā),是為我們批改作業(yè)而戴起來的。老師的眼睛,溫柔又慈祥,勉勵著我們前進;老師的肩膀,如一架梯子,助著我們走向成功。多少人成功后,便將恩師遺忘,誰還會記得老師徹夜批改作業(yè)而變得微駝的身影。在這青春的日子里,我在腦??滔铝死蠋煹哪?。
在這青春的日子里,我學會了好多,逐漸從一棵樹苗長成參天大樹,走向成熟的人生。
安徽國際旅行體檢中心篇三
在這個十字開頭的花季,我們快樂,我們拼搏;一次次緊張的復習,一個個好玩兒的游戲,一場場使我們?yōu)橹Φ谋荣?,勾畫出無限精彩。
陽光擔憂分地躍上窗欞,頑皮地從綠色的吊蘭中穿過,使教室里有著淡淡的光輝。早讀剛終止,同學們就迅速取出數(shù)學筆記本,緊蹙著眉頭認真地復習了起來?!皟牲c間距離公式怎么用???〞“將兩點的橫、縱坐標相減……〞平日鬧哄哄的課間此時只留下了對題目的探討聲。卷子發(fā)下,微弱的落筆聲替代了內心的忐忑,審題、分析、計算……大家都心無旁騖地做著試題,似乎忘掉了周邊的一切。
在這緊張充實的日子里,我們努力奮斗,體驗著絢麗開心的校園生活。
“28秒!破紀錄了!〞班里不知何時迎來了一股火熱的“魔方潮〞。每天的課間十分鐘便成了切磋的大好時間。一個個五顏六色的魔方在指尖快速轉動,圍觀的同學們更是目不轉睛。隨著“啪〞一聲,一場魔方高手的角逐落下帷幕。雖說總有輸有贏,但并不存在什么“幾家歡喜幾家愁〞,所有人都樂在其中。
在這妙趣橫生的日子里,我們肆意快樂,感受著與朋友同行的美好時光。
陣陣涼意吹紅了枝上綠葉,伴隨著絲絲秋風迎來了一年一度的運動會。但這對向來不擅長體育的我們班來說好像“晴天霹靂〞。“運動會,大家重在參與。〞班主任似乎也不抱希望。但少年的輕狂和著對榮譽的渴望依舊讓我們拼盡全力,紅色的跑道上此后多了我們班從未有過的強壯身姿,兩旁的小樹搖曳著為我們鼓勁,花兒也盛開笑顏?!俺醵陌?,第一名!〞捧起的桔色獎狀蘊含著大家的努力,被汗水浸濕的衣服沉甸甸的,充塞著我們的喜悅。
在這頑強拼搏的日子里,我們永不服輸,享受著努力換來的甘甜果實。
青春,是那背到一半就放在一旁的筆記本;是脖子上掛著的歪斜的領巾;是上課偷偷傳過的紙條、歪扭的筆記;是奔跑追逐的
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