靈璧縣中小學教師考試真題題庫_第1頁
靈璧縣中小學教師考試真題題庫_第2頁
靈璧縣中小學教師考試真題題庫_第3頁
靈璧縣中小學教師考試真題題庫_第4頁
靈璧縣中小學教師考試真題題庫_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考靈璧縣中小學教師考試真題題庫一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.對學生的作品進行考查分析,并形成某種判斷和決策的過程就是()。A.觀察B.情感評價C.案卷分析D.軼事記錄【答案】:C2.運用先進典型對學生進行思想品德教育,這是德育的()。A.談話法B.榜樣法C.討論法D.引導法【答案】:B3.上課過程中最主要和基本的組成部分是()。A.檢查復習B.組織教學C.講授新教材D.鞏固新教材【答案】:C4.某一測驗在多次施測后所得的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為()。A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度【答案】:A5.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實質上是()。A.對教師道德行為的高度肯定B.對教師道德品質的高度贊美C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師個人的高度肯定【答案】:B6.個體獨自完成工作需要兩天時間,如果與別人進行工作競賽,一天半就能完成,這種現(xiàn)象是()。A.利他行為B.社會干擾C.社會惰化D.社會助長【答案】:D7.我國倡導啟發(fā)式教學的第一人是古代教育家()。A.孔子B.朱熹C.墨翟D.董仲舒【答案】:A8.整天和油漆打交道的油漆工人能辨別400~500種不同的漆色,這種能力的形成是因為受到了()的影響。A.學校教育B.實踐活動C.主觀能動性D.早期經驗【答案】:B9.試圖用心理學的“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學過程的教育家是()A.凱洛夫B.赫爾巴特C.杜威D.洛克【答案】:B10.不符合傾聽必須注意的細節(jié)的是()。A.保持目光接觸B.專心致志C.翻報紙、看手表D.補充、糾正對方的話【答案】:C11.體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是()。A.在學校形成的愛護公物的習慣影響在校外的行為表現(xiàn)B.“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學習C.“石”字的學習影響“磊”字的學習D.漢語拼音的學習影響英語字母的發(fā)音【答案】:B12.什么情況下,動機對學習具有最大程度的促進作用()。A.動機強度較高B.動機最強C.動機強度適中D.動機強度較低【答案】:A13.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的()”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.人類工程師B.專業(yè)人員C.工作人員D.技術人員【答案】:B14.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內涵是()。A.教師應當謙虛B.教師應當以身作則C.教育不問學生出身貴賤D.教師應當關心愛護學生【答案】:C15.“在教學中,教師的教要依賴于學生的學,學生的學要靠教師的教,教與學是辯證統(tǒng)一的?!边@句話說的是()的規(guī)律。A.間接經驗與直接經驗相結合B.掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一C.教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一D.傳授知識與思想品德教相統(tǒng)一【答案】:C16.A-B型人格類型理論的代表人物是(A)和福利曼。A.布魯納B.桑代克C.羅斯曼D.榮格【答案】:C17.在以下生活常識中,說法正確的是()。A.茶葉的鈣含量較高,因此在藥物補鈣時應大量飲茶B.剛從開水里煮出的熟雞蛋可以直接用手拿C.在駕駛汽車時遇汽車自燃,應迅速關閉發(fā)動機并打開發(fā)動機蓋查看起火原因D.藥片掰小后利于服咽,因此較大的藥片最好掰小了服用【答案】:B18.本初子午線是指()。A.180度經線B.赤道C.0度經線D.西經20度經線【答案】:C19.黨從新世紀新階段我國發(fā)展的基本特征出發(fā),提出的重大戰(zhàn)略思想是必須()。A.加快轉變經濟增長方式B.不斷深化改革開放C.提高自主創(chuàng)新能力D.加強和諧社會建設【答案】:D20.一般來說,通貨膨脹對()有利。A.債權人B.債務人C.公司員工D.離退休人員【答案】:B21.科學家通過對星系光譜的研究發(fā)現(xiàn),所有的星系都在離我們而去,宇宙中星系間的距離在不斷擴大,這說明()。A.宇宙處在不斷地膨脹中B.太陽是太陽系的中心天體C.太陽和太陽系最終也會走向“死亡”D.銀河系是一個龐大的天體系統(tǒng)【答案】:A22.要約是當事人一方向對方發(fā)出的希望與對方訂立合同的意思表示。發(fā)出要約的一方稱要約人,接受要約的一方稱受要約人。下列屬于要約的是()。A.某商場向居民小區(qū)散發(fā)的商品價目表B.某企業(yè)在報紙刊登的商業(yè)廣告C.某單位向經銷商發(fā)出的電腦訂貨單D.某股份有限公司發(fā)布的招股說明書【答案】:C23.對明清時科舉考試中“鄉(xiāng)試”的解釋,正確的是()。A.在縣城舉行考試B.在京城舉行考試C.在省城舉行考試D.在本鄉(xiāng)舉行考試【答案】:C24.解放戰(zhàn)爭時期,戰(zhàn)略決戰(zhàn)的第一次戰(zhàn)役是()。A.解放濟南B.平津戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D.遼沈戰(zhàn)役【答案】:D25.生物測定技術可以利用你的面部、指紋、虹膜、靜脈血管等生理特征,或者你的聲音、字跡或打字節(jié)奏等行為特征對你的身份進行________。與鑰匙和密碼不同,你的個人特征很難丟失或忘記,而且它們很難被_______?;谶@個原因,生物測定技術才能在今天的安檢中大行其道。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.驗證復制B.鑒別破解C.區(qū)分篡改D.識別盜竊【答案】:A26.下面的四句話中有一句“只”字是多余的,請找出這一句()。A.他從不向人說起自己過去的功績,人們都以為他只是一個普普通通的人B.所謂綜合,就是把部分結合成整體,它不只是各部分簡單相加,而是再現(xiàn)事物各部分的本質聯(lián)系C.我不是不想去,只是沒有時間而已D.這又讓我們看到猜忌的殘酷,它只找到一點借口,就可以將一個人頃刻間置于死地【答案】:B27.“據(jù)理力爭”不是最佳的表達方式,太用力,太急切地想說明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭”者的不夠自信,也表明他對聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點最接近的是()A.此時無聲勝有聲B.公道自在人心C.針尖不必對麥芒D.有理不在聲高【答案】:D28.①無論一個人在哪兒,只要他在一扇關著的門的后面,他就能使自己不受拘束②沒有門的屋子不是屋子,而是走廊③在關著的門內,頭腦的工作最為有效④人不是在一起放牧的馬群⑤門是隱秘、回避的象征,是心靈躲進極樂的靜謐或悲傷的秘密搏斗的象征將以上5個句子重新排列,語序正確的是()。A.①③④⑤②B.⑤②①③④C.④①③②⑤D.②①③④⑤【答案】:B29.下列語句中沒有語病的一句是()。A.我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面,回家后才知道由于你正忙著搞科研,不回來了B.為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象,至今沒有引起有關部門的重視呢C.公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術品,也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事D.勞動部門對一些惡意拖欠農民工工資的現(xiàn)象,及時進行了批評教育和嚴肅處理【答案】:A30.目前正在向世界各地全面拓展的漢語國際推廣活動,必須將海外華人族群文化的現(xiàn)狀考慮在內。以全面促進漢語國際推廣、弘揚中華文化來發(fā)展軟實力是一回事,支持海外華人文化從中華文化的母體脫胎而出、成為當?shù)厣鐣淖迦何幕质橇硪换厥?。如果以前者來取代后者,就會混淆華人學習母語與學習一種外國語的界線,混淆配合海外華人構建自己的族群文化與弘揚中華文化的界線,對維護和發(fā)展華人與中國的正常關系是不利的。這段文字強調的是()。A.發(fā)展中華文化軟實力應與支持海外華人族群文化齊頭并進B.漢語國際推廣活動的前提之一是支持海外華人構建自己的族群文化C.應注意維護和發(fā)展海外華人與中國的正常關系D.海外華人文化應與中華文化巧妙融合,同時保有自身的特色【答案】:A31.藝術家和藝術的成長需要經歷漫長的過程,這其中揉進了時光沉淀和情感累積,藝術品更大的價值來源于其背后滄桑歲月里的人的魅力。從技術角度看,肌理、筆觸、效果等畫面元素或許能被技術替代,但從畫家的生平、閱歷、思想情感、藝術追求等角度看,沒有任何生活閱歷,情感和自我認知的機器,是否同樣可以自由創(chuàng)作藝術品,實際上取決于一個大前提,即:人工智能想要取代人類的藝術創(chuàng)作,則必須要取代人類自身,首先成為社會生活的主宰。

作者要強調的是:A.人工智能主宰社會生活就能取代人類藝術創(chuàng)作B.藝術家和藝術的成長需要漫長的沉淀和積累C.缺乏生活閱歷的人工智能無法自由創(chuàng)作藝術品D.人工智能在藝術創(chuàng)作領域尚不能取代人類【答案】:D32.如果僅僅止于對各地風味美食的推介,《舌尖上的中國》或許與各類平庸的美食節(jié)目并無二致,頂多可以博得一個“紀錄片版中國美食大全”的贊譽。所幸的是,在那些色香味俱全的美食()之下,《舌尖上的中國》還以一種巧妙的敘事手法,()地展現(xiàn)了中國的美食文化。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.映襯精雕細刻B.輝映活靈活現(xiàn)C.烘托細致入微D.掩映繪聲繪色【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)道德行為評價,按評價主體不同可以分為()。A.集體評價B.自我評價C.社會評價D.輿論評價【答案】:AC34.在職業(yè)活動中,堅持公平公正原則的意義在于()。A.遏制歪風邪氣,改善環(huán)境B.有助于弘揚團隊精神C.樹立良好形象D.贏得社會的信任與尊重【答案】:AB35.根據(jù)皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論,處于具體運算階段的兒童具有的特點有()A.思維可逆性B.抽象思維C.守恒性D.邏輯推理【答案】:AC36.職業(yè)道德行為評價的基本方式()。A.社會輿論B.職業(yè)習俗C.法律規(guī)范D.內心信念【答案】:ABD37.選題時應注意的問題有()。A.問題難易要適度B.課題的可行性C.主攻目標要明確D.課題要有價值E.范圍的大小要適度【答案】:ABCDE38.關于光明磊落,其含義是指()。A.心情舒暢B.性格直率C.胸懷坦白D.不含私心【答案】:CD39.教師反思的成分包括()A.批判成分B.教師的陳述C.情感成分D.認知成分【答案】:ABD40.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面()A.長期-短期維度B.穩(wěn)定-可變維度C.可控-不可控維度D.內在控制-外在控制維度【答案】:BCD41.伴隨社會經濟文化發(fā)展及教育思想的轉變,師德內涵不斷融入了哪些新的內容()A.具有鮮明時代特色的觀念B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的思想D.具有鮮明時代特色的流行文化【答案】:ABC42.對教師"為人師表"的具體要求是()A.尊重同事,尊重家長。B.作風正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。C.堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。D.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。E.關心集體,團結協(xié)作【答案】:ACDE43.當前改善黨的領導,應著力解決的問題包括()。A.要正確處理黨的領導和依法治國的關系B.要改革、完善黨和國家的領導制度C.要進一步解決提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力這兩大歷史性課題D.要加強對黨員的教育【答案】:ABC44.關于公文起草,下列表述正確的有()。A.一切從實際出發(fā),分析問題實事求是B.有方向性的分析和建議即可,不一定需要具體的措施和辦法C.內容簡潔,主題突出,觀點鮮明,結構嚴謹,表述準確,文字精煉D.文種正確,格式規(guī)范【答案】:ACD45.社會主義精神文明在社會主義現(xiàn)代化建設中具有重要的戰(zhàn)略地位和作用,表現(xiàn)在()。A.為現(xiàn)代化建設提供精神動力B.為現(xiàn)代化建設提供智力支持C.為現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的社會環(huán)境D.為現(xiàn)代化建設的正確發(fā)展方向提供思想保證【答案】:ABCD46.在學習中國古代郡縣制這一知識點時,某一學習小組成員得出了下列結論,這些結論正確的有()。A.“廢分封,行郡縣”是秦朝迅速滅亡的重要原因B.郡縣制的實行有利于強化中央集權C.郡縣制取代分封制是歷史進步D.郡縣制是分封制的繼承和發(fā)展【答案】:BC47.財政支出按其經濟性質,可分為()A.資本性支出B.轉移支出C.購買支出D.經常性支出【答案】:BC48.“五好協(xié)會小?組”是哪五好?()A.宣傳服務好?B.國策落實好?C.信息掌握好?D.帶頭作用好?【答案】:ABCD49.例會基本內?容主要有哪?些()A.各責任區(qū)匯?報婚、孕、育和死亡、流入、流出、遷入、遷出情況、找準出現(xiàn)政?策外生育和?懷孕對象的?原因,并填報《政策外生育?個案報告單?》。B.四月份(統(tǒng)計年)例會時應著?重匯報本年?度生育情況?和孕情跟蹤?情況,防止出生人?口漏報。發(fā)現(xiàn)往年出?生人口漏報?的應做補報?、匯報計劃生?育獎勵扶助?兌現(xiàn)情況,通報社會撫?養(yǎng)費征收情?況、學習,傳達上級有?關文件精神?,研究解決本?村工作的難?點問題,布置當月的?工作、例會要有記?錄、考勤登記,存檔備查。C.匯報生育后?已到上環(huán)結?扎時間的對?象。對未落實節(jié)?育措施的要?分析原因,提出有針對?性措施,并填報具體?名單、分析雙查對?象不到位原?因,并填報具體?名單,研究解決辦?法,明確責任人?跟蹤管理,限時落實。發(fā)現(xiàn)孕情消?失要及時報?告。D.匯總每個月?的經費使用?情況【答案】:ABC50.有一天,入住某養(yǎng)老機構的王

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論