人教版政治正確對(duì)待從眾心理和好奇心中學(xué)課件

些也是因?yàn)楹闷?。是的，好奇心是興趣的姊妹，它消除人類(lèi)的無(wú)知，新認(rèn)識(shí)。你有過(guò)分好奇遭遇過(guò)尷尬甚至犯過(guò)錯(cuò)誤嗎？請(qǐng)你把經(jīng)驗(yàn)與同20XX-----20XX達(dá)到的高峰期卻延長(zhǎng)了。后來(lái)，南京紫態(tài)》九年級(jí)學(xué)生逸飛在周記中寫(xiě)道：“人家在看、在談，我不看、不第12課面對(duì)誘惑學(xué)會(huì)說(shuō)“不些也是因?yàn)楹闷妗Ｊ堑?，好奇心是興趣的姊妹，它消除人類(lèi)的無(wú)知，新認(rèn)識(shí)。你有過(guò)分好奇遭遇過(guò)尷尬甚至犯過(guò)錯(cuò)誤嗎？請(qǐng)你把經(jīng)驗(yàn)與同20XX-----20XX達(dá)到的高峰期卻延長(zhǎng)了。后來(lái)，南京紫態(tài)》九年級(jí)學(xué)生逸飛在周記中寫(xiě)道：“人家在看、在談，我不看、不第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】既善于學(xué)習(xí)他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，又能夠逐步培養(yǎng)自己的個(gè)性，不盲從。【知識(shí)與能力】1、能夠正確理解從眾心理和好奇心等心理現(xiàn)象影響的辨證關(guān)系，提高自己獨(dú)立思考和自我控制以與分辨是非的能力，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的選擇。教學(xué)方法：情境體驗(yàn)、閱讀感悟、合作探究、思辨歸結(jié)。教學(xué)過(guò)程：一、【設(shè)境示標(biāo)】是否相等？（實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前幾次判斷，大家都做出了正確的選擇）暢所欲言：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，分組討論，合作探究，并直抒己見(jiàn)。展讀目標(biāo)：教師可借助媒體等教具展示或語(yǔ)言直接陳述教學(xué)目標(biāo)。二、【探究交流】從眾心理情景1：晨讀課上書(shū)聲瑯瑯，平時(shí)不怎么喜歡讀英語(yǔ)的舟舟受到感染，不由自主地跟著念了起來(lái)。朋友”向他介紹了一種可以長(zhǎng)期提供資金的方法，那就是以毒養(yǎng)吸，上到底是什么？星星是不是也和我們居住的地球一樣？月亮上是不是得太不合群了，所以----設(shè)疑導(dǎo)思：◆聯(lián)系逸飛的周記，結(jié)合具些也是因?yàn)楹闷妗Ｊ堑模闷嫘氖桥d趣的姊妹，它消除人類(lèi)的無(wú)知，朋友”向他介紹了一種可以長(zhǎng)期提供資金的方法，那就是以毒養(yǎng)吸，上到底是什么？星星是不是也和我們居住的地球一樣？月亮上是不是得太不合群了，所以----設(shè)疑導(dǎo)思：◆聯(lián)系逸飛的周記，結(jié)合具些也是因?yàn)楹闷?。是的，好奇心是興趣的姊妹，它消除人類(lèi)的無(wú)知，情景4：班里許多同學(xué)過(guò)生日大擺宴席，似已成風(fēng)，后天就是張力的生日了，他心想：別人都這樣過(guò)生日，我也不能例外，但是囊中羞澀------情景5：物理學(xué)家福爾頓因受從眾心理影響，沒(méi)有向科技界公布自己的測(cè)量結(jié)果，失去設(shè)疑導(dǎo)思：◆聯(lián)系上述情景，談?wù)剰谋娦睦韺?duì)我們學(xué)習(xí)、生活的影響。暢所欲言：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，分組討論，合作探究，并直抒己見(jiàn)。助于學(xué)習(xí)他人的智慧經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，克服固執(zhí)己見(jiàn)、盲目自信，修正自己的思維方式暢所欲言：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，分組討論，合作探究，并直抒己見(jiàn)。夠正確，并以此決定自己的行動(dòng)，克服盲目從眾心理。凡事或都“從眾”或都“反從眾”都是不可取的。三、【感悟交流】好奇心作。便開(kāi)始認(rèn)真研究，也就有了牛頓定律，有了近代物理。兒的研究。終于，有了飛上天的工具。這是因?yàn)楹闷妗?探究，并直抒己見(jiàn)。歸結(jié)引入：好奇心是人們對(duì)未知事物積極探求的畢生的精力去研究這個(gè)猜想，終于摘取了“數(shù)學(xué)皇冠”上的明珠。這院以販毒罪判處有期徒刑兩年。劉成軍說(shuō)：“第一次碰到毒品時(shí)覺(jué)得讓這個(gè)世界更加美妙。設(shè)疑導(dǎo)思：◆上述材料中可以看出好奇心是一.探究，并直抒己見(jiàn)。歸結(jié)引入：好奇心是人們對(duì)未知事物積極探求的畢生的精力去研究這個(gè)猜想，終于摘取了“數(shù)學(xué)皇冠”上的明珠。這院以販毒罪判處有期徒刑兩年。劉成軍說(shuō)：“第一次碰到毒品時(shí)覺(jué)得讓這個(gè)世界更加美妙。設(shè)疑導(dǎo)思：◆上述材料中可以看出好奇心是一么？星星是不是也和我們居住的地球一樣？月亮上是不是真有廣寒宮？嫦娥和玉兔生活得怎樣？于設(shè)疑導(dǎo)思：◆上述材料中可以看出好奇心是一種怎樣的心理狀態(tài)？暢所欲言：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，分組討論，合作探究，并直抒己見(jiàn)。和對(duì)比，小建軍偉發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)活動(dòng)本來(lái)應(yīng)該在20XX-----20XX達(dá)到的高峰期卻延長(zhǎng)了。后來(lái)，南京設(shè)疑導(dǎo)思：◆結(jié)合上述材料，你從中發(fā)現(xiàn)好奇心有何積極意義呢？暢所欲言：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，分組討論，合作探究，并直抒己見(jiàn)。能打開(kāi)潘多拉的魔盒。請(qǐng)看下則材料：設(shè)疑導(dǎo)思：◆結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)好奇心的新認(rèn)識(shí)。你有過(guò)分好奇遭遇過(guò)尷尬甚至?xí)乘裕阂龑?dǎo)學(xué)生自主思考，分