開學(xué)第一課(六年級(jí))

一、確立明確的目標(biāo)作為六年級(jí)畢業(yè)班的我們：要有明確的目標(biāo)。

第一頁第二頁，共16頁。

那么，你的目標(biāo)是？要怎么做才能達(dá)到目標(biāo)呢？第二頁第三頁，共16頁。二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣古人云：“積行成習(xí)，積習(xí)成性，積性成命?！闭l能說說這句話是什么意思呢?第三頁第四頁，共16頁。

意思是：行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。一種好的習(xí)慣，往往都是從平日生活的小事做起，在它還沒有形成習(xí)慣之前，需要在漫長(zhǎng)時(shí)間里去不厭其煩地磨合重復(fù)同樣的動(dòng)作，持之以恒、堅(jiān)持不懈努力付出，直至形成固定的模式而成為自然。由此可見：培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性

“積行成習(xí)，積習(xí)成性，積性成命?！钡谒捻摰谖屙?，共16頁。那么怎么樣才算是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？1、課堂上積極舉手發(fā)言2、每天按時(shí)完成作業(yè)3、書寫盡可能工整漂亮——卷面工整與否，在關(guān)鍵時(shí)刻決定了那一兩分的差距?。。〖词鼓愕淖植黄?，你也必須書寫工整。這一點(diǎn)是只要大家愿意就可以做到的。4、力求做到“穩(wěn)中求進(jìn)”——保證成績(jī)不下滑，還能不斷提高的學(xué)生。5、疑問必須當(dāng)天解決——學(xué)習(xí)上有任何疑問，都應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。決不把疑問留到明天。6、科學(xué)合理地利用時(shí)間——充分利用時(shí)間，可以事半功倍。學(xué)習(xí)應(yīng)勞逸結(jié)合。第五頁第六頁，共16頁。我們的定位做一名合格的六年級(jí)學(xué)生：自主、自覺、自理全力以赴迎接小學(xué)畢業(yè)考試第六頁第七頁，共16頁。我們的要求態(tài)度要求：自覺、自主學(xué)習(xí)方法：四個(gè)認(rèn)真認(rèn)真聽好每一節(jié)課認(rèn)真記好每一次課堂筆記認(rèn)真完成每一次作業(yè)認(rèn)真對(duì)待每一次測(cè)試第七頁第八頁，共16頁。學(xué)習(xí)的習(xí)慣：書寫習(xí)慣——干凈、整潔、格式、顏色統(tǒng)一訂正習(xí)慣——錯(cuò)題一定要當(dāng)堂訂正聽講習(xí)慣——先試做,再聽講,當(dāng)堂完成任務(wù)筆記習(xí)慣——一個(gè)好學(xué)生一本好筆記發(fā)言習(xí)慣——不舉手不動(dòng)身不站直不發(fā)言檢查習(xí)慣——打敗馬虎、粗心的最好武器第八頁第九頁，共16頁。我的新學(xué)期計(jì)劃好的開始是成功的一半給自己制定的一可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃第九頁第十頁，共16頁。校園文明禮節(jié)：1.舉止文明，使用禮貌用語，不說臟話。2.愛護(hù)公物，不亂刻畫，不攀折花草樹木。3.尊敬教職工，見老師主動(dòng)問好，進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，師生同進(jìn)教室，讓老師先行。4.注意安全，不做危險(xiǎn)游戲，不打架斗毆。5.節(jié)約用水、用電，上完課后立即關(guān)燈、鎖門，迅速安全離校，不在校園逗留。第十頁第十一頁，共16頁。

珍愛生命

快樂成長(zhǎng)

---主題班會(huì)（五、二）校園安全教育第十一頁第十二頁，共16頁。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意：l．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。4．活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。第十二頁第十三頁，共16頁。上體育課、室外活動(dòng)時(shí)……正確使用運(yùn)動(dòng)器材、注意聽從老師指揮、不帶和運(yùn)動(dòng)無關(guān)的東西。注意周圍同學(xué)動(dòng)向，不要進(jìn)入其活動(dòng)范圍第十三頁第十四頁，共16頁。在飲食、就餐方面的安全注意事項(xiàng)

①過期的食品不能吃。②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。③變質(zhì)的食物不能吃。④沒有清洗干凈的水果不